Oxford Picture Dictionary: Low Beginning Workbook (英語) 平裝
作者:Jayme Adelson-Goldstein、Norma Shapiro
齣版社: OUP Oxford; 3 (2016年11月17日)
叢書名: Oxford Picture Dictionary
平裝: 272頁
語種: 英語
ISBN: 0194511243
條形碼: 9780194511247
商品尺寸: 27.7 x 1 x 21.3 cm
商品重量: 499 g
ASIN: 0194511243
內容簡介
Vocabulary reinforcement activities - including labeling, true or false, matching, sequencing, categorizing, and odd-one-out - correspond page for page with The Oxford Picture Dictionary New and expanded topics including Job Search, Career Planning, and Digital Literacy prepare students to meet the requirements of their daily lives Updated activities prepare students for work, academic study, and citizenship A wide range of activity types address individual learning styles and develop critical thinking skills.
我必須得提一下這本書的輔助資源和整體的學習配套係統,這纔是它真正體現價值的地方。一套好的學習材料,絕不僅僅是那一本印著字的紙張集閤。這本書在配套支持上做到瞭無縫銜接,讓人感到整個學習生態是完整且高效的。我聽說(或者說我體驗到)它在數字化學習資源的整閤上也做得非常到位,這對於我們這些需要隨時隨地利用碎片時間學習的現代學習者來說至關重要。想象一下,當你遇到一個發音拿不準的詞匯時,立刻就能查找到準確的音頻示範,而不是隻能靠自己猜測字母組閤來“默讀”,這極大地提高瞭學習的準確性。而且,這種多媒體的輔助,讓原本可能枯燥的背誦過程,變成瞭一種聽覺和視覺的結閤,記憶效果自然事半功倍。對於初學者而言,建立正確的發音習慣至關重要,而這套材料顯然把這一點放在瞭非常核心的位置來對待。
評分從一個長期學習者的角度來看,這本書最成功的一點在於它成功地平衡瞭“學術嚴謹性”與“實際可用性”。它畢竟是源自一個享有盛譽的學術體係的練習冊,所以你在其中感受不到任何“注水”的內容,每一個練習點都直指核心的語言難點。然而,和一些過於學院派的教材不同,它並沒有讓這些嚴謹的知識點變得遙不可及。它選擇的例句和情景,即便在最基礎的級彆,也盡量貼近生活化的場景,比如問路、點餐、自我介紹等,這些都是我們未來真正需要用到英語的場景。這種“學以緻用”的導嚮性非常明確,讓你在做題的同時,腦海中已經在構建“如果我在現實中遇到這種情況該怎麼說”的畫麵。這種無形的實踐訓練,比單純的理論灌輸要有效得多,它真正地激發瞭學習者將所學知識轉化為交際工具的渴望。
評分這本練習冊的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種紮實的紙張質感,拿在手裏沉甸甸的,完全沒有廉價感。封麵色彩搭配得既活潑又不失專業,讓人一看就知道是正經的學習材料,但又不至於枯燥乏味。我尤其欣賞他們對內頁排版的用心,字體的選擇非常清晰易讀,即使是長時間盯著看,眼睛也不會感到特彆疲勞。而且,很多插圖和版式設計都體現瞭一種“呼吸感”,不會讓版麵顯得過於擁擠。我記得我之前用過的一些入門級學習資料,排版簡直就是災難,密密麻麻的文字擠在一起,讓人望而卻步。相比之下,這本練習冊在視覺友好度上做得非常齣色,這對於初學者來說簡直是福音,能極大地提升他們堅持下去的動力。而且,書本的裝訂也很牢固,翻頁順滑,感覺可以陪我度過很長一段時間的學習旅程,不用擔心用幾次就散架瞭。這種對細節的關注,體現瞭齣版商對學習者體驗的尊重,讓人感覺物超所值。
評分這本書的練習題設計充滿瞭巧思,遠遠超齣瞭我預想中那種簡單的填空和選擇。我特彆欣賞它在測試基礎知識的同時,也在潛移默化中培養我們更高級的語言運用能力。比如,有些題型會要求你不僅僅是識彆正確的單詞,而是要根據上下文來判斷最“自然”的錶達方式,這很考驗初學者的語感。我發現很多入門練習冊都止步於基礎的詞匯和句型匹配,但這一本卻開始巧妙地融入一些簡單的、日常的交流場景模擬。雖然是低級彆練習冊,但它卻在努力搭建起從“知道”到“會用”的橋梁。我記得有一個練習是關於描述傢庭成員的,它不僅考查瞭形容詞,還要求我們用簡單的連詞組織兩句話,形成一個更完整的描述。這種設計,就是在鼓勵我們的大腦從單個詞匯的記憶,轉嚮短語和簡單句的構建,為將來的口語和寫作打下瞭堅實的基礎。這種超越基礎記憶的訓練,讓整個學習過程變得更有目的性。
評分從內容編排的邏輯性來看,這本書的梯度設置簡直是教科書級彆的典範。它並沒有急於求成地堆砌大量生詞或復雜的語法點,而是非常耐心地,一步一個腳印地引導我們建立起基礎的語言框架。我記得剛開始接觸英語時,最怕的就是那種“拉高式”的教學法,還沒學會走就要求你跑。但這本書完全不是這樣,它似乎深諳初學者的心理——需要大量的重復和即時反饋。每一單元的練習都緊密圍繞著前一單元所學的內容進行鞏固,確保知識點真正“吃”進去瞭,而不是轉瞬即逝。更妙的是,它在引入新概念時,總是伴隨著豐富的語境示例,讓抽象的規則變得具體可感。這種“螺鏇式上升”的學習路徑,讓我感覺每完成一個小目標,都能獲得實實在在的成就感,而不是那種“我好像學瞭點東西,但又好像什麼都沒記住”的虛無感。對於那些擔心自己“不是學語言的料”的人來說,這套循序漸進的設計無疑是建立信心的最佳基石。
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