SBS英语 sbs朗文国际英语教程1234学生用书附练习册二三四册全套SIDE BY pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 葫芦弟弟图书专营店

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：TZE00052

商品编码：13757403262

品牌：葫芦弟弟

开本：16开

出版时间：2003-06-01

此宝贝为套装书籍，全套4册，共3780克，总定价314元，分别如下：

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第1册）》，*价83.50元 (MP3光盘)

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第2册）》，*价81.00元 (MP3光盘)

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第3册）》，*价73.00元 (CD光盘)

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第4册）》，*价76.50元 (CD光盘)

目录

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第1册）》

1 简介

个人信息

与人会面

2 地点 主格代词

教室物品

家中房间

城市和国籍

市内场所

3 现在进行时

日常活动

公报

4 简短回答 

所有格形容词

日常活动

5 一般疑问句

简短回答

形容词 

所有格名词

描述人和物天气

6 复习 

现在时行时：

复习

地点介词

家庭成员

描述活动和事件 

7 介词

单数/复数：简介

8 单数/复数 

形容词

9 一般现在时：

一般疑问句

否定

简短回答

10 一般现在时：

一般疑问句 

否定 

简短回答

公报

11 宾格代词

一般现在时：

12 对比：一般现在时和现在进行时 

形容词

公报

13 Can

Have to

14 将来进：

时间表达法

15 过去时

规则动词

介绍不规则动词

16 过去时：

一般疑问句 

简短回答特殊疑问句 

更多不规则运词

17 过去时

公报

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第2册）》

一 时态复习

一般现在时

现在进行时

一般过去时

将来时

时间表达法

间接宾格代词

描述现在、过去和将来的动作

生日和礼物

讲述友谊

二 可数/不可数名词

食物

买食物

做客吃饭

描述饮食喜好 

三 单位词 可数/不可数名词 祈使句

买食物

描述食物

在餐馆就餐

食谱

四 将来时:时间表达法

讲述将来

可能性；概率

可能性

警告

五 比较级 物主代词

进行比较

建议

表达观点

赞同和不赞同

六

描述人、地点和事物

在百货商店购物

表达观点

七 祈使句 方向

市内场所

公共交通

八 副词 副词的比较级施事名词

描述人的行为

描述计划和打算

行为后果

九 过去进行时 反身代词

描述过去正在进行的动作

十 Could Be Albe to Have Got to To+形容词

表达过去和将来的能力

给出理由

十一 过去时复习可数/不可数名词复习

体检

医生建议

健康

营养

十二 将来进行时

时间表达法

描述将来的活动

表达时间及时间的持续

打电话订计划

十三 代词复习 动词时态复习

提供帮助

表明所有权

家庭问题

朋友

附录

听力文字

词汇表

基数词

序数词

不规则动词：过去时

索引

谈论喜欢和不喜欢

称赞美食

推荐食物

请求重复

赞同和不赞同

表达观点

请求重复

表示赞同

对坏消息的反应

表达义务

寻求建议

打电话

提出建议

发音练习

对立重音

弱读for

辅音和元音之前的of 

带有or的选择疑问句

辅音机同的单词连续

对音重音

did 和would you 

have to和 have got to 

must 和mustn't 

will相前的缩写

被删除的h音

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第3册）》

一 复习

1 一般现在时

2 现在进行时

3 主格代词和宾格代词

4 物主形容词

5 时间表达法

二 复习

1 一般过去时（规则动词和不规则动词）

2 过去进行时

三 复习

1 将来时：Going to

2 将来时：Will

3 将来进行时

4 时间表达法

5 物主代词

四 现在完成时

五 现在完成时和现在时

六 现在完成进行时

七 动名词

八 过去完成时

九 双词短语动词：可拆分的不可拆分的

十 连接词：And...Too And...Either S0,But,Neither

附录

索引

《 朗文国际英语教程（新版）学生用书（第4册）》

一、复习

现在完成时

现在完成进行时

过去完成时

过去完成进行时

描述已经发生的动作行为

描述还未发生的动作行为

讨论动作的持续

讨论人们已经做过的事情

二、情态动词完成式

评价人们的动作行为

求职面试

表达可能性

做推论

表达对他人的关心

道歉

叙述不利的处境

三、被动语态 关系代词

谈论有创造性的工作

描述完成的任务

谈论已经发生的事情

描述成就

保修服务

汽车维修

历史掌故

讨论观点

四、嵌入式问句

寻求信息

表示不确定

把某人推荐给其他人

转述犯罪活动

转述失踪者

五、条件句

六、现在非真实条件句(续)

七、过去非真实条件句

八、间接经语 时态的呼应

九、附加疑问句 强调句

十、复习

附录

交际策略

发音练习 

内容介绍

亚洲地区逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。以结构—功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。全面修订，融入互联网时代新体验。新增“Gazette（公报）”板块，提供新文化信息。新增Pronuciation和How to Say It！板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。学完整套书，学生能够掌握3000个新单词与短语。掌握英语所有语法要点及常用交际策略。达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

沉浸式语言探索：《新视野国际英语教程》系列丛书 目标读者： 渴望系统提升英语综合能力，对全球文化交流有浓厚兴趣的学习者及教育工作者。 丛书定位： 本系列丛书旨在提供一套全面、深入且与时俱进的英语学习解决方案，覆盖从初阶到高阶的语言运用能力培养。它不仅仅是词汇和语法的堆砌，更是一扇通往国际视野和跨文化交际的窗口。我们摒弃传统的机械式灌输，倡导在真实语境中激发学习潜力，培养终身学习的能力。 核心理念： 本系列丛书的构建基于“内容驱动，能力导向”的核心理念。我们坚信，语言的学习应当围绕有意义的内容展开，而不是孤立的语言点练习。通过精心设计的单元主题，融合全球热点、社会议题、历史文化、科技前沿等多元视角，确保学习者接触到的语言材料既具有实用性，又充满启发性。 教材结构与特点： 本系列教材严格遵循国际语言教学标准（如CEFR等），体系严谨，逻辑清晰。全套丛书设计为多个层级，每个层级均包含学生用书（Student’s Book）和教师用书（Teacher’s Book），部分层级另配有学生用练习册（Workbook）和多媒体资源包（Multimedia Package），形成完整的学习生态系统。 一、 学生用书（Student’s Book）：知识与技能的整合平台 学生用书是学习的核心载体，其设计注重视觉美感与功能性的完美结合。 单元主题的深度挖掘： 每个单元围绕一个跨学科的主题展开，例如：“全球化时代的城市生活”、“数字时代的伦理挑战”、“文化遗产的保护与传承”等。每个主题都由多个子话题构成，层层递进，引导学生进行深入思考和讨论。 语篇的真实性与多样性： 我们精选了来自英语母语国家及国际组织的真实语篇，包括新闻报道、学术摘要、口述历史、专业访谈记录、评论文章等。这确保了学习者接触到的语言是最鲜活、最具代表性的。 技能的系统训练： 听、说、读、写四项技能得到均衡发展。 听力（Listening）： 设计了从精听理解到泛听捕捉主旨的多种任务，素材涵盖讲座、播客、日常对话及小组讨论等，旨在提高对不同口音和语速的适应性。 口语（Speaking）： 强调交际功能与流利度。单元末的“交际任务（Communication Tasks）”要求学生运用所学语言知识完成角色扮演、辩论、小组展示等复杂任务，培养自信和策略性沟通能力。 阅读（Reading）： 侧重批判性阅读技能的培养。除了信息获取，更训练学生识别作者的意图、论证结构、隐含假设及修辞手法。 写作（Writing）： 写作任务从简单的描述性短文，逐步过渡到议论文、报告、研究性摘要等学术及职业常用文体。过程性写作指导贯穿始终，强调大纲构建、初稿修改、同行互评等环节。 语言点的自然融入： 词汇和语法点的讲解不脱离语境。它们被巧妙地融入到“语言聚焦（Language Focus）”板块中，通过语境化的例句和对比练习，帮助学习者深刻理解语言规则的实际用法和细微差别。 二、 练习册（Workbook）：巩固、内化与个性化提升 练习册是学生用书内容的有效延伸与强化。它服务于知识点的内化和学习者自主检测。 分层练习设计： 练习册内容对应学生用书的每一单元，但提供了不同难度的练习选项。基础练习确保核心知识点的掌握，拓展练习则鼓励学生运用所学知识进行创造性输出。 强化词汇与结构： 提供大量的配对、填空、句子改写等基础练习，以固化词汇的准确记忆和语法的正确运用。同时，穿插“同义词辨析”、“搭配练习”等，提升语言的精确度。 写作提升模块： 练习册内设专门的写作工作坊，提供针对特定文体（如摘要写作、邮件礼仪）的范文分析和仿写练习，并配有自我评估清单（Checklists），帮助学生自我诊断和修正写作中的常见错误。 听力文本对应练习： 提供学生用书听力材料的文本摘录和针对性理解练习，方便学生在精听后进行回顾和分析。 三、 技术支持与混合学习（Blended Learning Components）： 本套丛书深刻理解现代教育的需求，为教师和学生提供了丰富的数字化资源支持，以实现有效的混合式学习体验。 在线资源库（Digital Resource Hub）： 包含所有音频、视频素材的在线访问权限。 互动练习平台： 提供即时反馈的学习管理系统（LMS），学生可以在线完成测试和作业，系统自动批改并生成学习报告，使学习进度一目了然。 教师资源包： 包含详细的教学指南、单元测试卷、可编辑的课堂活动材料、拓展阅读列表和幻灯片模板，极大地减轻教师备课负担，并提供创新的课堂实施方案。 丛书特色总结： 1. 全球视野（Global Perspective）： 话题选择具有跨文化敏感性和现实意义，培养学习者的全球公民意识。 2. 批判性思维培养（Critical Thinking）： 教学设计注重“为什么”和“如何做”，引导学生超越表面信息，进行深度分析和有效论证。 3. 自主学习支持（Learner Autonomy）： 通过明确的学习目标、清晰的自我评估工具和丰富的复习材料，充分赋权学习者，使其成为学习过程的主导者。 4. 语用能力优先（Pragmatic Competence）： 强调语言在不同社交场景下的恰当运用，确保学习者不仅“知道”语言，更能“使用”语言。 本系列丛书承诺为所有使用者提供一个结构化、高参与度、充满挑战与乐趣的英语学习旅程，是当代英语学习者通往国际化交流舞台的坚实阶梯。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这种“大部头”的教材有些畏惧，担心内容会过于陈旧或者晦涩难懂。但深入使用后发现，我的顾虑完全是多余的。这套教材的生命力在于它的平衡性。它既保证了学术的严谨性，没有为了迎合市场而牺牲内容的深度，同时也兼顾了现代学习者的接受习惯。阅读部分的选择非常精妙，既有经典的长篇阅读材料，也有短小精悍的实用型文本，极大地拓宽了我的阅读视野。听力材料的语速和口音也处理得非常地道和自然，不像有些教材那样机械生硬。对我而言，最棒的一点是它提供的自我检测机制。教材设计了一些阶段性的测试点，让你随时可以检验自己的学习效果，这比等到期末考试才发现问题要有效得多。整套书下来，感觉自己的英语思维模式都在悄然发生积极的转变，从“翻译式”思维慢慢向“直接理解”过渡。

评分☆☆☆☆☆

这套学习资料在设计上展现出一种对学习者体验的深度关怀，这一点从它对细节的处理上可见一斑。我注意到，在每一个单元的开头，都会有一个清晰的学习目标导向，这让我在开始新内容前就能明确自己需要掌握什么，避免了学习过程中的迷茫感。教材的排版虽然信息量大，但逻辑层次分明，色彩运用得当，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。特别值得称赞的是，它对不同技能的训练是相互促进的。比如，你在阅读中学到的新表达，会立刻在随后的写作练习中得到应用的机会，形成一个良性循环。练习册中的开放式问答题也很多，非常鼓励我们进行批判性思考和表达自己的观点，这在很多注重标准答案的教材中是比较少见的。这套书真正做到了“授人以渔”，教会我们如何去使用和驾驭英语，而不是仅仅记住它。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，我最直观的感受就是“厚重”——这里的厚重并不仅仅指物理上的重量，更是指其内容上的扎实程度。它不是那种追求花哨排版或者快速见效的速成读物，而是真正注重语言底层逻辑的构建。我花了很长时间去研究它的课程结构，发现它在设计上非常有远见，每一步的铺垫都为下一步的学习打下了坚实的基础。特别是对于那些基础相对薄弱的学习者来说，它提供的那些基础巩固环节，简直是福音。很多我过去一直没搞明白的细节，通过这套教材的讲解，瞬间豁然开朗。而且，它的文化渗透性做得也很好，在学习语言的同时，还能接触到一些国外的文化背景知识，这对于我们理解语言背后的思维方式非常有帮助。这套书给我的感觉就像一位经验丰富、循循善诱的老师，耐心地带着你一步步攀登知识的高峰，让人感到非常踏实。

评分☆☆☆☆☆

这套英语教材实在是让人眼前一亮，从拿到手的那一刻起，我就感觉它和其他我用过的教材不太一样。首先，它的内容编排非常贴合实际学习者的需求，不是那种空泛的理论堆砌，而是真真切切地从听说读写各个方面入手，循序渐进地引导你掌握英语。我尤其欣赏它在词汇和语法的处理上，不是简单地罗列，而是融入到生动的语境中去讲解，让你在不知不觉中学到知识。比如，很多语法点，它会用一些小故事或者对话来阐述，这样一来，理解起来就容易多了，而且印象也更深刻。再者，配套的练习册设计得也非常巧妙，它不是那种重复性很高的题海战术，而是针对教材中的重点和难点进行巩固和拓展。每一次做完练习，都能感觉到自己对知识点的掌握又深入了一层。这种学练结合的方式，极大地提高了我的学习效率。总之，对于想要系统提升英语能力的学习者来说，这套教材绝对是一个值得信赖的选择。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教材的评价可以用“系统化与实用性完美融合”来概括。它不像市面上很多碎片化的学习资料，这套书构建了一个非常完整的知识体系，从最基础的发音规则到复杂的篇章结构分析，都有涉及。它的难度曲线设置得非常科学，不会让人感觉某一章节突然难度暴增而难以跨越。我个人觉得，如果能坚持完整地使用这套教材，并且认真对待每一部分的练习，那么无论你的起点在哪里，最终都能达到一个令人满意的英语水平。我特别喜欢它在处理复杂句式时的图解方式，很多过去需要反复琢磨才能理解的长难句，通过教材中的图示分解，瞬间变得清晰明了。这套书不仅是一套教材，更像是一份详尽的英语学习蓝图，指引着学习者清晰、高效地达成目标。