接触了这本《北师版小学四年级上册数学书》,我感到它是一本非常注重数学思想和方法培养的教材。在“负数”的介绍部分,教材没有直接给出负数的概念,而是从“温度”、“亏损”等生活中的实际情境出发,让学生体会到引入负数的必要性。书中对每一步的讲解都非常细致,尤其是在“分数加减法”这一单元,教材详细地讲解了同分母和异分母分数加减法的计算步骤,以及一些易错点,并提供了大量的变式练习。我注意到,教材还鼓励学生利用画图、分解等方法来理解和解决问题,这有助于培养学生灵活的解题策略。另外,教材在知识的延伸方面也做得很好,例如在介绍“对称图形”时,不仅讲解了轴对称图形的性质,还鼓励学生在生活中寻找对称图形,并尝试自己绘制对称图形,这大大拓展了学生的视野,也巩固了所学知识。
评分我最近在为孩子寻找合适的数学教材,偶然看到了这本《北师大版四年级上册数学书》。这本书的教学设计非常有特色,它强调“玩中学,学中乐”。例如,在讲解“认识方向”时,教材设计了一系列的小游戏,让孩子们通过辨别方向来完成任务,比如“小侦探找宝藏”,这极大地提高了孩子学习的积极性。书中还大量运用了图表和表格,帮助学生直观地理解数据,比如在“平均数”一章,通过柱状图和折线图来展示数据变化,让抽象的平均数概念变得易于理解。此外,教材还注重培养学生的合作意识和交流能力,经常会设置一些小组合作的学习任务,鼓励学生们互相讨论、共同解决问题。我个人非常欣赏这种寓教于乐、注重能力培养的教学理念,它能够让孩子在快乐中掌握知识,提升综合素质。
评分拿到手这本《4年级上册数学课本教材教科书》,我首先被它精美的设计所吸引。书页纸质优良,印刷清晰,色彩搭配也很柔和,长时间阅读也不会感到疲劳。内容上,它在四年级上册的数学知识点上做得非常扎实。比如,对于“观察物体”这一单元,教材不仅仅是给出图形,还配有很多不同角度的观察图,并且用文字详细描述了从不同方向观察物体所看到的形状,这能有效地锻炼孩子的空间想象能力。而且,书中还巧妙地融入了一些数学史的小故事,例如介绍一些著名数学家的故事,激发了孩子们对数学的好奇心和学习兴趣。在“图形的周长”部分,教材不仅教授了正方形、长方形的周长计算公式,还扩展到了组合图形的周长计算,让学生在理解基本概念的基础上,能够举一反三。每章的最后都有一个“复习”板块,对本章知识点进行归纳总结,帮助学生梳理思路,巩固所学。
评分拿到这本《北师版小学四年级上册数学书》,第一感觉就是亲切。封面那熟悉的绿色,让我想起了当年自己也是用这样的教材学习数学的。迫不及待地翻开,内容编排清晰,每个章节都配有生动有趣的插图,一下子就抓住了孩子的注意力。比如“乘法估算”这一章,它没有直接给出枯燥的公式,而是通过“买文具”、“统计人数”等生活化的场景引入,让孩子们在解决实际问题的过程中自然而然地理解估算的意义和方法。书中每道例题都解答得非常详细,步骤清晰,并且提供了多种解题思路,这对于培养孩子的发散性思维非常有帮助。而且,练习题的设计也很巧妙,由浅入深,既有巩固基础的练习,也有拓展能力的思考题。我尤其喜欢它在知识点讲解后,会有一个“你知道吗?”或者“想一想”的小栏目,引导孩子主动思考,发现数学的奥秘。这种循序渐进、寓教于乐的学习方式,相信能够让四年级的孩子们在轻松愉快的氛围中爱上数学,打下坚实的数学基础。
评分这本《四年级上册数学课本》给我留下了深刻的印象,其内容深度和广度都相当不错。在“除数是两位数的除法”这一章节,教材非常细致地讲解了试商的技巧,并且通过大量的练习题让学生反复练习,直到熟练掌握。我注意到,它不仅仅是简单的计算题,还穿插了一些应用题,要求学生能够根据实际情境选择合适的计算方法,这对于提升学生的数学应用能力至关重要。另外,在“小数的认识”部分,教材用了非常形象的比喻来解释小数的意义,比如将一米平均分成十份、一百份,每份是多少,这让抽象的小数概念变得直观易懂。书中还设置了“实践与探索”栏目,鼓励学生运用所学知识解决一些更复杂的问题,比如通过测量、调查等方式来学习数学,这充分体现了数学源于生活、服务于生活的理念。整体而言,这本书在知识的传授和能力的培养之间取得了很好的平衡,是一本非常优秀的教材。
评分不z
评分质量很好!快递有些慢了。
评分还行。学习用孩子都不喜欢
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评分教科书,质量还不错,就是邮费有点贵了,叠加几本邮费更高。
评分书出了点小问题,卖家很好的处理了,非常满意
评分是正品好评 还会回购 就是快递太慢了
评分书本的质量不错,又实用,给孩子们预习。
评分挺好
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