内容简介
作者从纵深的历史跨度和多角度的教育体系两条线索出发,全面描绘和探讨了医学教育体系的历史进程和演变。伴随古代医学、阿拉伯、文艺复兴、近代(18、19世纪)直至现代的医学发展中,教育传承在医学中的角色和定位逐渐明晰,从而形成了现代医学教育体系中的目标、角色和范围;医学生的培养选拔;职业的界定和要求;教学体系的运作和评估。作者对未来医学教育提出了更高的要求,引导读者更深入的思考。这是一本了解医学史及教育学发展很好全面、详尽的参考书。对医学历史、医学人文感兴趣的读者不可错过。 2.患者生活的环境,包括气候和空气、土壤和水的条件,也包括通过任何这些环境途径的传染。评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有