学而思秘籍 看图写话一二年级注音版共2本 一学就会1-2年级小学生轻松写作文 入门级训练 一年级+二年级看图写话2本

学而思秘籍 看图写话一二年级注音版共2本 一学就会1-2年级小学生轻松写作文 入门级训练 一年级+二年级看图写话2本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称:学而思秘籍 看图写话一二年级注音版共2本 一学就会1-2年级小学生轻松写作文 入门级训练 一年级+二年级看图写话2本
商品编号:15019191357
店铺: 荣恒图书专营店
商品毛重:500.00g
科目:语文

具体描述




















《小学一年级·二年级看图写话(注音版)》 内容简介 本书专为小学一、二年级学生量身定制,旨在通过生动有趣的图画引导孩子们观察生活、表达情感、启迪思维,从而轻松掌握看图写话的技巧,为小学阶段的写作打下坚实基础。全套共两册,涵盖了丰富多样的看图写话训练内容,并特别配备了注音,方便初学认字的学生独立阅读和学习。 一、 设计理念与目标 在小学低年级,培养学生的观察能力、语言表达能力和初步的写作兴趣至关重要。许多学生在面对图画时,能够说出图画内容,但却不知道如何将其转化为连贯的文字。而识字量有限、语言组织能力尚在发展中的一二年级学生,更是急需一套既能激发兴趣又能提供有效指导的学习材料。 《小学一年级·二年级看图写话(注音版)》正是基于这一需求而设计。本书的编写遵循以下原则: 情境化学习: 精选贴近儿童生活、充满童趣的图画,让学生在熟悉的场景中进行观察和想象。 循序渐进: 从最简单的图画描述开始,逐步引导学生加入细节描写、人物对话、情节发展,最终能够写出完整的小故事。 趣味性引导: 通过有趣的提问、拓展练习,激发学生的阅读和写作兴趣,变“要我写”为“我要写”。 注音辅助: 为图画中的关键词、指导语以及例句添加拼音,帮助学生克服识字障碍,独立完成学习任务。 能力培养: 不仅注重文字表达,更侧重于培养学生的观察力、想象力、逻辑思维能力以及遣词造句的能力。 本书的目标是帮助一、二年级学生: 看懂图画: 能够细致地观察图画中的人物、景物、事件,理解图画所传达的信息。 说出感受: 能够用简单的语言描述图画内容,表达自己的观察和感受。 组织语言: 能够将零散的词语和句子组织成通顺、连贯的段落。 激发兴趣: 在写话过程中体验到乐趣,培养对写作的热爱。 掌握方法: 学习看图写话的基本步骤和技巧,为后续的写作打下基础。 二、 内容结构与亮点 本书分为两册,每册又包含多个单元,每个单元围绕一幅或几幅具有故事性的图画展开。 1. 多样化的图画主题: 本书的图画内容包罗万象,涵盖了学生日常生活的方方面面,例如: 校园生活: 课堂上的认真学习、课间休息的愉快玩耍、运动会的精彩瞬间、节日庆祝的欢乐气氛。 家庭场景: 爸爸妈妈的辛勤工作、与家人共进晚餐的温馨时刻、帮助家人做家务的乖巧表现、与宠物嬉戏的快乐时光。 自然风光: 春天的百花盛开、夏天的池塘戏水、秋天的落叶纷飞、冬天的雪花飘落、观察小动物的生动姿态、体验四季的变化。 童话故事: 结合经典童话或改编的趣味故事,激发学生的想象力。 节日习俗: 农历新年、端午节、中秋节等传统节日的丰富多彩的庆祝活动。 社会交往: 小朋友们互相帮助、分享玩具、友好相处的情景。 这些贴近生活的图画,能够迅速引起学生的共鸣,让他们在观察中产生强烈的表达欲望。 2. 精心设计的练习环节: 每个看图写话单元都经过精心设计,包含以下几个环节,层层递进: 仔细看一看: 在这一环节,学生需要仔细观察图画,注意图画中的人物、动物、景物、颜色、动作等细节。我们提供引导性的问题,例如:“图上有什么?”“他们在做什么?”“这是什么季节?”“他们心情怎么样?”等,帮助学生打开观察的思路。 想一想,说一说: 在观察的基础上,鼓励学生大胆地说出自己的想法。可以先进行口头表达,例如:“看到这幅图,你想到了什么?”“你觉得小明为什么会这样做?”“如果换成是你,你会怎么做?”通过同伴交流或教师的引导,将观察到的内容和内心的想法用语言表达出来。 写一写,连一连: 这是将口头表达转化为书面表达的关键环节。在这一环节,我们会提供范例句子,帮助学生理解如何组织语言。例如,如果图画是一位小朋友在浇花,范例可能会是:“小红在给花浇水。花儿喝了水,长得更高了。”同时,我们也提供一些词语提示或句子开头,帮助学生顺利开始写作。对于一二年级的学生,我们会鼓励他们写短句,并根据图画的逻辑顺序将句子连接起来。 拓展延伸: 为了进一步巩固所学,并激发学生的创新思维,我们会设置一些拓展性练习。例如: 续写故事: “如果故事接着发展,接下来会发生什么呢?” 角色扮演: “你来扮演图中的某个角色,说说你的心里话。” 换个角度想: “从另一位人物的视角来看,这件事会是什么样的?” 加上对话: “你觉得他们会说些什么呢?” 积累词语: 针对图画中出现的生词、优美词语,进行归类整理和积累。 3. 注音辅助,扫清障碍: 本书最大的亮点之一便是全书的注音版本。无论是图画中的文字说明、引导语,还是例句和重点词汇,都配有准确的拼音。这对于刚开始接触识字或识字量有限的一、二年级学生来说,是极大的福音。学生可以借助拼音,轻松地阅读和理解教材内容,独立完成练习,从而减少了对家长的依赖,培养了自主学习的能力。 4. 范文赏析与点评: 在每个单元的“写一写”环节后,我们都会提供几篇不同水平的范文。这些范文由老师或优秀学生撰写,语言简洁流畅,符合该年龄段学生的认知水平。我们还会对范文进行简要点评,指出其优点,例如:观察细致、描写生动、句子通顺、情感真挚等,为学生提供模仿和学习的榜样。 5. 鼓励与激励: 本书在设计上注重鼓励和激励学生。每一页都充满了积极向上的语言,鼓励学生大胆尝试,勇敢表达。我们相信,每一次成功的书写,都能增强学生的自信心,点燃他们对写作的热情。 三、 使用指导 家长与教师: 引导观察: 在指导学生看图写话时,可以先引导他们观察图画的整体,再关注细节。多提问,鼓励学生说出自己的所见所闻所感。 鼓励口头表达: 在书写之前,一定要让学生充分地进行口头表达。可以将图画内容串联成故事,练习语言的组织能力。 提供支持: 对于学生在写话过程中遇到的困难,例如词语选择、句子连接等,要给予耐心的指导和帮助,但尽量不要直接代劳。 肯定鼓励: 无论学生的写话内容是否完美,都要给予积极的肯定和鼓励,激发他们的写作兴趣。 注重过程: 在小学低年级,更重要的是培养学生的写作兴趣和初步的能力,而不是追求文章的完美。 学生: 认真看图: 仔细观察图画,看看图上有什么人、什么事、什么景物。 大胆想象: 想象图画中的人物在想什么,他们会说什么,接下来会发生什么。 用心说写: 把你想到的、想说的,用清楚、通顺的句子写下来。 不怕出错: 写错字、写得不好都没关系,大胆写出来最重要。 勤加练习: 多看、多想、多写,你会越来越棒! 四、 价值与意义 《小学一年级·二年级看图写话(注音版)》不仅是一本学习工具书,更是一扇开启孩子写作世界的大门。它通过生动形象的图画和循序渐进的练习,帮助孩子们: 提升观察能力: 培养学生细致入微的观察习惯,发现生活中的美好和有趣之处。 丰富语言表达: 学习运用更准确、生动的词语和句子来表达自己的想法。 发展逻辑思维: 学习按照一定顺序来描述事物和事件,培养条理性。 激发想象力: 鼓励学生在图画的基础上进行联想和创造,让写作充满乐趣。 培养学习兴趣: 在轻松愉快的氛围中,让学生爱上阅读和写作。 奠定写作基础: 为他们未来学习更复杂的写作技巧打下坚实的基础。 我们相信,通过这套《小学一年级·二年级看图写话(注音版)》,孩子们一定能迈出精彩的第一步,在文字的世界里自由翱翔,发现属于自己的语言魅力!

用户评价

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这套书最打动我的地方在于它对孩子“内心世界”的关注。“一学就会1-2年级小学生轻松写作文 入门级训练”这本书,不仅仅是教孩子写作文的技巧,更是尝试去唤醒孩子内心的情感和观察。它里面的很多看图写话的素材,都围绕着孩子的情感体验来展开。比如,有的小朋友在分享玩具时的喜悦,有的小朋友在考试失利时的沮丧,有的小朋友在和爸爸妈妈告别时的不舍。这些场景都非常贴近孩子们的生活,能够让他们产生强烈的共鸣。通过引导孩子去观察这些画面,并用自己的语言去表达画面中人物的情感,孩子们能够学会理解和表达自己的情绪,这对于他们情商的发展也很有益处。书本中的写作提示也很有深度,不仅仅是问“看到了什么”,更多的是问“你觉得他为什么会这样?”,“如果你是他,你会怎么做?”,这些问题能够引导孩子深入思考,培养他们的同理心和换位思考的能力。而且,书的插画风格也很温馨,色彩柔和,人物表情细腻,这些都有助于孩子更好地捕捉画面中的情感信息。我发现,通过这套书的练习,我的孩子开始更愿意去观察生活中的细节,也更愿意和我说说自己的感受,这让我觉得,这本书真的触及到了孩子成长的核心。

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作为一名关注孩子语文学习的家长,我一直在寻找能真正帮助孩子构建语言思维,而不是死记硬背的工具。“一年级+二年级看图写话2本”这套书,虽然名字朴实,但内容却着实让我眼前一亮。它最大的优点在于其“看图”与“写话”的有机结合。很多孩子在写话时,最常遇到的问题就是“无话可说”或者“言之无物”。这套书通过大量的、高质量的图画,为孩子提供了丰富的写作素材。这些图画不仅仅是背景,更是故事的“引爆点”。每一幅图都蕴含着一个或几个小故事,需要孩子去观察、去想象、去推测。比如,有一幅图画的是一群孩子在雨中玩耍,孩子可以通过图画联想到雨水打在伞上的声音,孩子们欢快的笑声,甚至是雨后泥土的气息。书本并没有给孩子设定固定的写作框架,而是鼓励他们自由发挥,用自己的语言去描绘画面,去构建情节。我注意到,书本中的例句也写得非常有特色,既有孩子们易于模仿的简单句,也有一些稍显复杂的,但依旧语言优美,充满童趣的句子,这无疑为孩子提供了很好的示范。而且,每页都有空白区域供孩子练习,这让整个学习过程变得更加立体和生动。这种“输入”与“输出”的良性循环,我相信能有效地提升孩子的观察力、想象力和语言表达能力。

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这套书给我的第一感觉就是“接地气”。“一学就会1-2年级小学生轻松写作文 入门级训练”这个书名本身就透露出一种亲切感,好像真的能让孩子“一学就会”一样。我儿子现在二年级,写作文对他来说一直是个不小的挑战,常常是憋了半天也挤不出几个字,或者写出来的东西杂乱无章。我试过很多方法,效果都不太理想。这次拿到这套书,我抱着试试看的心态让他翻阅。他很快就被书里的插画吸引住了,画面感十足,而且内容都是他平时生活中经常会遇到的场景,比如和小伙伴们玩耍,去公园,或者在学校发生的一些小故事。这极大地激发了他的创作欲望。书中的引导也非常巧妙,不是直接告诉他“你应该这样写”,而是通过一些启发性的问题,比如“你看到了什么?”,“他们正在做什么?”,“你觉得他们心里怎么想的?”,来一步步引导他思考。我看到他写的时候,脸上那种专注的表情,还有时不时冒出来的一个个生动词语,真的让我感到非常欣慰。而且,书的排版很舒服,字迹清晰,留白也足够,孩子写起来不会觉得拥挤。最让我惊喜的是,它还提供了一些“小妙招”,比如如何运用比喻,如何让句子更生动等等,这些都是非常实用且易于理解的写作技巧,对于刚入门的孩子来说,简直是宝藏。

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我对这套书的整体感受可以用“实用”和“高效”来形容。它针对一二年级小学生的特点,设计了非常有效的学习路径。“学而思秘籍 看图写话一二年级注音版共2本”这本书,不仅仅是简单的看图然后写几个字,它更像是一个循序渐进的写作训练营。首先,它注重引导孩子从“看”到“说”,再到“写”。每一页的图画都经过精心挑选,富有表现力,能够激发孩子的表达欲望。然后,它提供了不同程度的写作提示,有的是直接询问孩子看到了什么,有的是引导孩子去思考人物的情感,有的是鼓励孩子去想象故事的结局。这些提示就像是孩子写作路上的“导航仪”,让他们知道该往哪个方向去思考。我特别欣赏它将“注音”和“写作”相结合的做法。对于一二年级的孩子来说,识字量有限,注音可以帮助他们无障碍地阅读图画和例句,从而更专注于写作本身。而且,书本的练习设计非常多样化,有时是填写句子,有时是写一段话,有时是给图片配上对话。这种变化能够保持孩子的新鲜感,避免枯燥。看完孩子写完的作业,我也会对照书本的范例,发现孩子进步的空间,并且知道如何去引导。这套书真的是一套非常有价值的学习工具。

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刚拿到这套书,就迫不及待地翻阅起来。作为一名家长,我一直在寻找能够激发孩子写作兴趣,同时又能帮助他们打好基础的读物。市面上的作文书琳琅满目,但很多都过于注重技巧,反而让孩子望而却步。这套书最大的特点在于它的“轻松”和“入门”。“学而思秘籍 看图写话一二年级注音版”的封面设计就很吸引人,色彩鲜艳,配图生动有趣,很容易引起低年级孩子的注意。打开内页,我会发现,它并没有直接给出长篇大论的写作指导,而是通过一个个精心设计的看图写话练习,引导孩子观察画面,捕捉细节,并用自己的语言表达出来。更重要的是,全书都带有注音,这对于刚开始接触文字的孩子来说,极大地降低了阅读门槛,让他们能够独立完成练习,培养自主学习的能力。每页的图画都非常清晰,内容贴近孩子的生活,比如小动物、游乐场、学校生活等等,这使得孩子在写的时候有话可说,有感可发。我特别喜欢它那种循序渐进的难度设计,从最简单的词语组合,到句子扩展,再到段落描写,一步步引导孩子提升。而且,配套的答案也给了家长很大的便利,可以及时检查孩子的学习成果,并进行针对性的指导。这套书不仅仅是教会孩子“怎么写”,更是帮助他们“爱上写”,这对于培养长期的写作能力至关重要。

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非常好,小孩子喜欢。满减买还比较实惠。

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很不错的一套书,宝贝很喜欢看。

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彩色图案跟拼音标注很好,儿子很喜欢。

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很不错的一套书,宝贝很喜欢看。

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挺不错的,很好

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挺不错的,很好

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还不错!

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宝贝很喜欢

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很适合我家孩子学习写作用!

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