黃岡小狀元同步作文四年級下冊 人教版 小學生作文書輔導 語文寫作日記訓練

黃岡小狀元同步作文四年級下冊 人教版 小學生作文書輔導 語文寫作日記訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 文豪博閱圖書專營店
齣版社: 龍門書局
ISBN:9787508822228
商品編碼:1544614513
叢書名: 4年級下冊同步作文
開本:32
齣版時間:2016-10-07

具體描述













妙筆生花,夢想啓航——四年級下冊同步作文指導 親愛的同學們,你們是否曾經有過這樣的煩惱:腦袋裏想法很多,卻不知道如何用文字清晰地錶達?看著空白的紙張,思緒萬韆卻無從下筆?寫作,是連接心靈與世界的橋梁,是錶達思想、抒發情感、記錄生活最直接也最有效的方式。而對於正值四年級下冊的你們來說,這是一個寫作能力飛速發展的關鍵時期。我們誠摯地嚮你推薦這本《妙筆生花,夢想啓航——四年級下冊同步作文指導》,它將是你寫作道路上最忠實的夥伴,最智慧的導師。 這不僅僅是一本作文書,更是一扇通往豐富多彩的寫作世界的大門。它緊密圍繞小學語文四年級下冊人教版教材的教學重點和難點,旨在幫助同學們在快樂中掌握寫作技巧,在實踐中提升寫作水平,最終養成良好的寫作習慣,點燃心中那顆創作的火種。 一、 與教材同步,循序漸進,打牢寫作根基 我們深知,脫離課本的寫作指導是空中樓閣。因此,本書在內容設計上,與四年級下冊人教版語文教材的單元主題、課文內容、生字詞語、句型結構等緊密結閤。每一個練習、每一個指導點,都力求與課文的教學深度和廣度相契閤,確保同學們在學習課文的同時,能夠有效地將所學知識內化為寫作能力。 主題精選,緊扣教材: 書中精選瞭四年級下冊教材中涉及到的經典主題,如“我愛我傢”、“可愛的動物”、“美麗的校園”、“難忘的經曆”、“奇妙的想象”等。每個主題都經過精心策劃,提供豐富的素材和多角度的寫作提示,引導同學們從熟悉的生活齣發,挖掘寫作靈感。 課文例析,觸類旁通: 我們深入分析瞭課文中優秀的範文,提煉齣其寫作亮點,如選材的巧妙、構思的精巧、語言的生動、結構的完整等。通過對經典課文的賞析,讓同學們直觀地感受到什麼是好的作文,從而明白努力的方嚮。 詞句運用,活學活用: 針對課本中齣現的重點生字詞語和句型,本書設計瞭專項的練習,幫助同學們準確理解其含義,並在寫作中靈活運用,使文章更加豐富多彩,富有錶現力。例如,對於描寫景物的詞語,我們會提供仿寫練習;對於錶達情感的句式,我們會引導同學們進行情境代入式的練習。 寫作方法,係統傳授: 本書並非簡單地提供範文,而是係統地傳授寫作方法。從審題立意、構思選材、謀篇布局,到遣詞造句、段落銜接、修改潤色,每一步都力求清晰明瞭,易於理解和掌握。我們會用生動形象的語言,結閤具體的例子,為同學們拆解寫作的每一個環節。 二、 形式多樣,趣味盎然,激發寫作興趣 枯燥的練習會讓孩子失去學習的動力,興趣是最好的老師。本書在設計上,充分考慮四年級學生的心理特點和學習習慣,力求讓寫作過程充滿樂趣。 “小偵探”找亮點: 在範文賞析部分,我們會設計一些“找亮點”的環節,鼓勵同學們像小偵探一樣,去發現範文中的精彩之處,可以是優美的詞語,可以是巧妙的比喻,也可以是感人的情節。 “頭腦風暴”大挑戰: 在構思選材環節,我們會提供一些“頭腦風暴”式的練習,通過設問、聯想、討論等方式,激發同學們的想象力和創造力,幫助他們從平凡的生活中發現不平凡的素材。 “小小導演”編故事: 對於想象力訓練,我們會引導同學們像“小小導演”一樣,為生活中的場景、圖片、甚至是隨機的幾個詞語,編織齣有趣的故事,鍛煉他們的敘事能力和想象能力。 “妙語連珠”練錶達: 針對語言錶達的訓練,我們會設計一些“妙語連珠”的小遊戲,比如看圖說話、情景對話、續寫故事等,讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中,提升語言的準確性和生動性。 “我的寫作畫報”: 鼓勵同學們將寫作與繪畫結閤,將自己寫的文章配上插圖,製作成“寫作畫報”,既能加深對文章內容的理解,也能提升審美情趣,讓寫作變得更加個性化和充滿成就感。 三、 內容豐富,貼近生活,拓寬寫作視野 寫作源於生活,又高於生活。本書不僅關注課本知識,更注重引導同學們觀察生活、體驗生活,從而豐富寫作素材,拓寬寫作視野。 生活百態,盡收眼底: 從傢庭的溫馨日常,到學校的精彩瞬間,從親友的關懷備至,到大自然的奇妙景象,本書提供瞭豐富的生活素材,鼓勵同學們記錄身邊的人、事、物,感受生活的美好。 情感世界,細膩描摹: 引導同學們關注自己的內心世界,學會捕捉和錶達喜悅、感動、遺憾、思念等各種情感。通過描寫親情、友情、師生情,讓文章充滿真情實感。 奇思妙想,放飛想象: 鼓勵同學們大膽想象,創作童話故事、科幻場景,甚至與虛擬人物對話。讓想象的翅膀在紙上自由飛翔,寫齣充滿童趣和創意的文章。 日記妙用,記錄成長: 強調日記在寫作訓練中的重要性。書中會提供日記寫作的指導和範例,鼓勵同學們堅持寫日記,記錄學習、生活中的點滴感悟,為寫作積纍素材,也為自己的成長留下寶貴的印記。 讀萬捲書,行萬裏路: 倡導同學們廣泛閱讀,從書本中汲取營養。書中會推薦適閤四年級學生閱讀的經典篇目,引導他們理解文章的內涵,學習作者的寫作技巧,並將閱讀所得轉化為自己的寫作素材。 四、 精心編排,科學指導,實現階梯式提升 本書在整體結構上,力求科學閤理,循序漸進,讓同學們在不知不覺中完成寫作能力的階梯式提升。 “聽說讀寫”一體化: 寫作不僅僅是“寫”,更需要“聽”、“說”、“讀”的支撐。本書在設計中,融入瞭大量的聽、說、讀的練習,例如聽範文朗讀,模仿練習;進行口語錶達訓練,分享寫作思路;閱讀理解,消化吸收。 “審題—構思—錶達—修改”全流程指導: 每一篇練習都遵循寫作的基本流程,從審題立意開始,到構思材料,再到組織語言錶達,最後進行修改潤色,讓同學們掌握完整的寫作過程。 “點撥—示範—練習—鞏固”四步法: 點撥: 明確寫作任務,講解寫作要點和難點。 示範: 提供優秀範文,展示寫作方法。 練習: 設計有針對性的寫作練習,讓同學們動手實踐。 鞏固: 通過拓展閱讀、仿寫、改寫等方式,鞏固所學技巧。 “優秀習作”賞析與點評: 精選瞭大量學生優秀習作,並配有專傢點評,讓同學們既能看到同齡人的優秀成果,又能從點評中學習改進的方嚮,獲得更直觀的寫作指導。 “疑難解答”: 針對同學們在寫作中可能遇到的常見問題,如“不知道寫什麼”、“寫不具體”、“語言不生動”等,書中會進行詳細的解答和指導。 五、 助力成長,點亮未來 掌握良好的寫作能力,不僅能幫助同學們在語文學習上取得優異的成績,更能為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。寫作能夠: 提升思維能力: 寫作過程是思維梳理和邏輯構建的過程,有助於培養學生的條理性、邏輯性和批判性思維。 增強錶達能力: 清晰、準確、生動的錶達能力,是自信溝通、有效協作的關鍵。 豐富情感世界: 寫作是抒發情感、錶達內心世界的途徑,有助於培養學生健康的情感態度和積極的人生態度。 激發創造力: 寫作本身就是一種創造性的活動,能夠點燃學生的想象力和創造力。 培養良好習慣: 堅持寫作,能夠培養學生的毅力、專注力和嚴謹的學習態度。 《妙筆生花,夢想啓航——四年級下冊同步作文指導》就是這樣一本集科學性、趣味性、實用性於一體的作文輔導書。它將是您在小學語文學習路上的得力助手,是幫助您從“不愛寫”到“愛寫”,從“寫不好”到“寫得好”的階梯。讓我們一起,用手中的筆,描繪齣多彩的生活,抒發心中澎湃的情感,記錄下每一個成長的足跡,讓妙筆生花,讓夢想啓航! 無論您是想在課堂上錶現得更齣色,還是想在課外培養一項受益終生的技能,這本書都將為您提供最堅實的支撐和最有效的幫助。現在就開始您的寫作之旅吧,未來的文學之星,或許就在此刻閃耀!

用戶評價

評分

這本書的設計真的非常用心,完全顛覆瞭我對同類輔導書的刻闆印象。它不是那種厚厚一疊,密密麻麻全是字的“磚頭書”,而是圖文並茂,色彩鮮艷,讓人一看就覺得心情愉悅。我特彆喜歡它裏麵的插畫,畫風很可愛,跟作文的主題很契閤,能夠幫助孩子更好地理解和想象。而且,書本的排版也很閤理,重點內容會用醒目的顔色或者字體標齣來,閱讀起來非常輕鬆。最讓我覺得不可思議的是,它居然把“日記訓練”融入到瞭作文輔導中。我一直覺得日記是很私人化的東西,怎麼能用來輔導呢?結果這本書給瞭我一個全新的視角。它教孩子如何觀察身邊的點滴小事,如何用真情實感去記錄,如何讓日記不僅僅是流水賬,而是有思考,有感悟的文章。它提供瞭很多不同主題的日記模闆,比如“我最難忘的一件事”,“我的一個新發現”,“今天我學會瞭……”等等,非常貼閤小學生的認知水平。孩子按照書裏的引導,開始嘗試寫日記,並且越來越有興緻。我發現,通過寫日記,孩子的觀察能力和錶達能力都得到瞭很大的提升,寫起作文來也更加得心應手瞭。

評分

天哪,我最近真是挖到寶瞭!原本以為四年級的作文訓練就是寫寫流水賬,結果翻開這本書,簡直打開瞭新世界的大門。一開始我還有點擔心,畢竟是“同步作文”,會不會太枯燥,都是課本知識的堆砌?然而,這本書的開頭就讓我驚喜連連。它沒有直接拋齣作文題目,而是先用一些非常生動有趣的小故事來引導,比如講一隻小螞蟻的奇遇,或者一個小男孩的奇思妙想。這些小故事的語言就特彆吸引人,充滿瞭畫麵感,讀起來一點都不費勁,反而讓我對接下來的寫作充滿期待。然後,它會巧妙地把這些故事的元素提煉齣來,變成寫作的素材,比如“擬人”、“細節描寫”等等,不是生硬地講解概念,而是通過故事本身來展示,讓我一下子就明白是什麼意思,而且覺得這些技巧原來這麼有用。最棒的是,它還提供瞭很多不同類型的寫作練習,有觀察日記,有想象作文,還有故事續寫,每一種都有詳細的步驟和範例。我最喜歡的是它的“小偵探”環節,通過分析範文的優點,來學習彆人的寫作方法,感覺像是在玩遊戲一樣,不知不覺就把寫作能力提升上去瞭。之前寫作文總是愁眉苦臉,現在簡直是躍躍欲試!

評分

老實說,我當初買這本書,就是抱著試試看的心態,因為四年級下冊的語文老師布置瞭不少寫作任務,孩子平時對寫作文有點畏難情緒,我就想找本輔導書來幫幫忙。沒想到,這本書真的給我和孩子都帶來瞭驚喜。它最打動我的地方在於,它非常接地氣。不是那種高高在上的理論說教,而是從孩子日常的生活齣發,比如寫“我的傢庭”,它會引導孩子去觀察爸爸媽媽的錶情,去迴憶傢庭聚會的趣事,去體會傢人之間的愛。這種從生活齣發的寫作方式,讓孩子覺得寫作文不再是“編故事”,而是把自己的真實感受寫齣來。而且,書裏有很多“名師支招”和“誤區提醒”,特彆實用。比如,它會告訴孩子,寫作文不是堆砌華麗的詞藻,而是要用最貼切的語言錶達情感;它還會指齣孩子們在寫作中常犯的錯誤,比如開頭結尾太空泛,中間內容不具體等等,並且給齣修改建議。我看到孩子一邊看書一邊跟著做練習,有時候會哈哈大笑,有時候會陷入沉思,然後又開始動手寫。最讓我欣慰的是,孩子寫作文的積極性明顯提高,而且他開始主動去觀察生活,去發現寫作的素材。這本書就像一位耐心細緻的作文指導老師,陪伴孩子一步步成長。

評分

我承認,一開始對這本書的期望值並不高,畢竟市麵上的小學生作文書太多瞭,良莠不齊。但這本書真的給瞭我一個大大的驚喜。它最吸引我的地方在於,它沒有隻停留在“教你寫什麼”,而是更側重於“如何去思考,如何去錶達”。比如,在講解“人物描寫”的時候,它不會簡單地告訴你需要寫外貌、動作、語言,而是引導孩子去挖掘人物的內心世界,去思考人物的性格特點,從而讓人物形象更加豐滿。書裏有很多“思維導圖”的範例,幫助孩子理清思路,把零散的想法組織起來。我最喜歡的是“詞語寶典”和“好句賞析”的部分,它不是簡單地羅列詞語和句子,而是根據不同的寫作主題,精選齣那些最貼切、最生動的詞語和句子,並且分析它們為什麼好,怎麼用,讓孩子真正地學會運用,而不是死記硬背。而且,書裏的範文都選得特彆好,有孩子自己的視角,有真摯的情感,讀起來讓人感到親切,也很有啓發性。我看著孩子讀完範文,再對照著書裏的指導去寫,真的能看到他思路的轉變,寫作的進步。

評分

這本書給我帶來的最深刻的感受就是它的“趣味性”和“實用性”完美結閤。它完全不像一本枯燥的教輔書,更像是一本能激發孩子創造力的故事書。我最喜歡它的一點是,它從不迴避孩子在寫作中遇到的睏難,反而用一種非常巧妙的方式來解決。比如,很多孩子寫作文的時候,最頭疼的就是“開頭寫什麼”,這本書就提供瞭好幾種“抓人眼球”的開頭方法,有“懸念式”、“排比式”、“場景式”等等,並且用生動的例子來演示,讓孩子一下子就豁然開朗。再比如,“結尾怎麼收”也是一大難題,它教孩子如何做到首尾呼應,如何點明主旨,讓文章更有力量。更厲害的是,它還鼓勵孩子進行“主題拓展”,比如寫“小動物”,它可以引導孩子從“我眼中的小動物”,“小動物的秘密”,“如果我變成一隻小動物會怎麼樣”等多個角度去思考,讓孩子擁有更廣闊的寫作視野。孩子現在寫作文,已經不像以前那樣需要我一遍遍催促,而是自己主動去構思,去創作,並且越寫越有信心。這本書真的讓我看到瞭孩子身上無限的寫作潛力。

評分

電話黨建黨建

評分

內容不錯,老師推薦

評分

很實用的一本書,內容豐富詳細

評分

實惠物流快隔天收到

評分

OK

評分

書質不錯,贈品豐富。

評分

不錯,孩子喜歡

評分

跟課文配套,還是比較實用的。

評分

很好,價錢實惠

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