全4册格林童话 安徒生童话注音版小学 一千零一夜 童话故事书 儿童读物7-10岁 一二年级课外阅读书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 童话故事
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• 一千零一夜
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• 小学
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• 注音版
• 7-10岁
• 一年级二年级

店铺： 雅博书店

出版社： 长江出版社

ISBN：9787122195616

商品编码：1563469959

《世界经典名著赏析：人文与历史的深度探索》 图书定位： 本书系一套深入剖析世界文学巨匠经典作品，侧重于对文本背后历史背景、文化思潮及人性复杂性的深度挖掘与解读。它并非面向初级读者的故事汇编，而是为对文学鉴赏、历史研究及哲学思考有更高要求的读者群体精心打造的权威性导读与评论集。 目标读者： 高年级中学生、大学生、文学研究爱好者、对西方古典文学及人文历史有浓厚兴趣的成人读者。 全书构成与核心内容概览（共五卷，约1500字详细介绍）： --- 第一卷：古希腊史诗与悲剧的恢弘回响 核心聚焦： 本卷聚焦于古希腊文明的文学基石——荷马史诗（《伊利亚特》、《奥德赛》）以及埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯等三大悲剧家的核心作品。 内容深度解析： 本书将不包含任何儿童化的故事复述或简单的情节梗概。相反，它致力于对以下方面进行严谨的考证与论述： 1. 口头传统的变迁与文本固化： 探讨荷马时代口述传统如何通过文字记录转变为经典，并分析不同抄本之间的差异及其对叙事的影响。例如，对《奥德赛》中“流浪”主题的政治地理学解读，而非仅仅关注主人公的冒险历程。 2. “命运”与“自由意志”的哲学辩论： 深入剖析古希腊悲剧中“命运”（Moira）的概念，将其置于城邦政治伦理的背景下，分析俄狄浦斯或安提戈涅的选择如何挑战神权与人权之间的边界。本书将运用当代现象学和存在主义的视角，重构悲剧人物的内心冲突模型。 3. 戏剧的社会功能： 分析城邦庆典中的酒神祭奠仪式与狄俄尼索斯崇拜，如何塑造了希腊悲剧的结构（如合唱队的作用、舞台调度限制），以及这些剧作在雅典民主政治中的教化作用。 4. 形象学研究： 对阿喀琉斯（荣誉观）、奥德修斯（智慧与狡诈）的形象进行跨文化比较研究，探讨其在后世西方文学（如文艺复兴、启蒙运动）中的原型意义。 卷末附录： 古希腊词汇术语表（如Hubris, Catharsis, Arete等）及其在现代人文学科中的衍生意义。 --- 第二卷：中世纪骑士精神与宗教叙事 核心聚焦： 本卷集中探讨中世纪欧洲文学的两大主线：亚瑟王传奇的世俗化演变，以及但丁《神曲》所代表的宗教宇宙观。 内容深度解析： 本书完全规避了对骑士故事的浪漫化处理，转而关注其社会结构意义： 1. 骑士制度的衰落与文学投射： 分析中世纪盛期封建关系的解体如何在中亚瑟王故事中体现（如兰斯洛特与桂妮薇儿的三角恋对骑士忠诚誓言的瓦解）。重点在于考察不同历史时期（如中世纪早期与文艺复兴初期）对亚瑟王形象的“重写”策略。 2. 《神曲》的百科全书性质： 详尽解读但丁《地狱篇》、《炼狱篇》和《天堂篇》中蕴含的托马斯主义神学、亚里士多德哲学以及中世纪宇宙论。我们不仅会梳理地狱九层与天堂九天的结构，更会剖析但丁如何巧妙地将现实中的政治敌人安插于地狱的特定惩罚位阶中，展现其强烈的政治批判意图。 3. 象征主义与寓言解读： 深入分析《神曲》中大量的植物、动物和天体象征，阐释其如何构建一个严密而宏大的基督教救赎论体系，而非简单的道德说教故事。 卷末附录： 中世纪拉丁语文学对早期民族语言文学发展的推动作用分析。 --- 第三卷：莎士比亚与文艺复兴的人文主义觉醒 核心聚焦： 剖析威廉·莎士比亚的四大悲剧（《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》）及其历史剧，探讨文艺复兴时期“人”的主体性确立。 内容深度解析： 本书专注于剧作的文本细读与思想史背景： 1. 语言的创新与心理深度： 专注于莎翁十四行诗结构与独白（Soliloquy）的分析技巧，论证其如何首次在西方文学中展现出前所未有的复杂、矛盾且不可预测的内心世界（例如，哈姆雷特的“延迟”行为的心理驱动力分析）。 2. 历史剧的历史观： 探讨莎士比亚如何通过《亨利四世》、《理查三世》等作品，建构一套具有强烈民族主义色彩的英格兰历史叙事，以及这种叙事如何服务于伊丽莎白一世的统治合法性。 3. “异端”与“异乡人”主题： 深入分析《奥赛罗》中摩尔人形象的种族与文化冲突，以及《李尔王》中文明与自然的对立，将其置于英国社会对“他者”的焦虑之中。 卷末附录： 伊丽莎白时代剧院的商业模式及其对剧本创作的制约与启发。 --- 第四卷：启蒙理性与哥特式恐怖的交锋 核心聚焦： 本卷对比分析启蒙运动时期强调理性、秩序的作品与早期浪漫主义和哥特文学中对非理性、情感的探索。 内容深度解析： 本书强调文学思潮的对比与张力： 1. 洛可可到理性的回归： 分析伏尔泰、卢梭等人的作品中，对旧制度的批判如何体现在叙事结构上，特别是对“自然人”与“社会契约”的文学阐释。 2. 哥特式文学的社会根源： 不仅仅是讲述恐怖故事，而是深入分析《弗兰肯斯坦》、《德古拉》等作品中对科学失控、工业革命的焦虑，以及对父权制压抑的反抗。例如，《弗兰肯斯坦》中科学家的“造物主情结”与社会责任的断裂。 3. 早期批判现实主义的萌芽： 探讨简·奥斯汀、司各特等作家如何开始将关注点从宏大的历史叙事转向中产阶级的情感生活与经济基础，标志着现代小说的开端。 卷末附录： 启蒙运动中“百科全书”计划对文学知识体系化的影响。 --- 第五卷：现代主义的碎片与重构 核心聚焦： 集中考察20世纪初至中期的现代主义大师，如乔伊斯、普鲁斯特、卡夫卡等，以及他们对传统叙事模式的彻底颠覆。 内容深度解析： 本书完全以高阶文学理论为工具进行分析： 1. 意识流的结构分析： 以乔伊斯《尤利西斯》或伍尔夫的作品为例，系统拆解“意识流”技巧，区分“自由间接引语”、“内心独白”和“意识交织”的技法差异，并结合心理学理论（如弗洛伊德、荣格）进行阐释。 2. 荒诞与异化： 对卡夫卡的作品（如《审判》）进行结构主义和符号学解读，探讨其如何描绘现代官僚体系下个体的无力感和疏离状态，而非简单的“奇怪的故事”。 3. 后殖民语境下的经典重读： 选取20世纪后半叶具有里程碑意义的后殖民文学作品，探讨其如何“反向阅读”和解构欧洲经典文本，挑战其隐含的文化霸权。 卷末附录： 20世纪以来文学批评理论（如新批评、后结构主义）在解读这些复杂文本中的应用范例。

评分☆☆☆☆☆

我是一名资深宝妈，在给孩子选择读物方面，我一直非常谨慎，尤其看重书籍的教育意义和趣味性。这套《格林童话》、《安徒生童话》和《一千零一夜》的合集，可以说是我近期最满意的一次购物。首先，这三套童话故事在全球儿童文学史上都占有举足轻重的地位，它们内容丰富，情节跌宕起伏，蕴含着深刻的人生哲理和人文关怀。孩子们通过阅读这些经典故事，不仅能获得阅读的乐趣，更能从中学习到善良、勇敢、智慧等美德，培养他们分辨是非的能力。其次，这套书的编排和设计也非常人性化。注音版的设置，让7-10岁，甚至是刚上一年级的孩子，都能轻松上手，独立阅读，极大地激发了他们的阅读兴趣和自主学习能力。清晰的版式，精美的插画，让原本可能略显枯燥的文字变得生动有趣，更能吸引孩子的注意力。我注意到，我的女儿在阅读过程中，经常会因为某个情节而开怀大笑，或是为某个角色的遭遇而惋惜，这说明故事已经真正地打动了她，让她产生了情感共鸣。而且，《一千零一夜》中的异域风情和奇幻想象，更是为孩子们打开了一扇了解不同文化的窗户，丰富了他们的想象空间。

评分☆☆☆☆☆

这套书绝对是给孩子开启想象力大门的神器！我儿子，一个活泼好动的小学二年级男孩，以前对阅读总是提不起兴趣，直到我把这套书带回家。一开始，我还有点担心他会不会觉得枯燥，毕竟童话故事虽然经典，但有些文字描述可能会有些晦涩。但出乎意料的是，他几乎是爱不释手。最让我惊喜的是，这套书的注音版设计，对于刚开始认字和阅读的孩子来说简直是福音。他可以一边看着拼音，一边尝试着自己阅读，遇到不认识的字，立刻就能找到对应的拼音，这极大地增强了他的阅读自信心。而且，故事的排版也很舒服，插画色彩鲜艳，细节丰富，能瞬间抓住孩子的眼球。我们经常一起窝在沙发上，我读一句，他跟着读一句，有时候他还会指着图画，用自己的话复述故事，虽然有时会有些偏差，但那种积极互动让我觉得特别欣慰。格林童话里的那些奇幻冒险，安徒生童话里那些充满哲理的寓言，还有《一千零一夜》里的异域风情，都好像活了起来，在他的小脑袋瓜里勾勒出一幅幅生动的画面。每次读完，他都会兴奋地和我讨论角色，模仿他们的语气，甚至还会编出自己的小结局。我觉得这套书不仅是提供了故事，更是为他提供了一个可以自由发挥的想象空间，这比单纯的知识灌输要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

自从给孩子买了这套书，家里的“睡前故事时间”简直发生了翻天覆地的变化！以前我总是要绞尽脑汁想新的故事，或者翻来覆去讲那几个，孩子也听得有点腻了。有了这套书，我算是彻底解放了！最让我感动的是，我儿子现在会主动拿起书，指着里面的图画，让我给他讲故事，或者尝试着自己读。这套书的插画风格我特别喜欢，色彩运用大胆，却又不失童趣，而且人物的表情和动作都描绘得特别生动，很容易让孩子产生代入感。每次读到精彩的地方，他都会瞪大眼睛，满脸的期待。最让我觉得贴心的是，书里的文字不是那种密密麻麻的，而是有适当的留白，再加上大号的字体和清晰的拼音，即使是刚开始识字的孩子，也不会觉得压力山大。我儿子现在已经能认不少字了，很多时候他会放弃看拼音，直接认字，这让我看到了他明显的进步。而且，不同于一些改编得过于“幼龄化”的童话，这套书保留了原著的精髓，很多故事都有一定的深度，比如安徒生童话里的一些小道理，虽然他现在还不完全理解，但我觉得这种潜移默化的影响，对他今后形成正确的人生观和价值观非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我向所有正在为孩子选择课外读物的家长们强烈推荐这套书！这绝对是一套能陪伴孩子成长，并为他们奠定良好阅读基础的经典之作。作为一个对孩子教育有着长远规划的家长，我深知经典文学的重要性。这套书将《格林童话》、《安徒生童话》和《一千零一夜》这三大世界级童话宝库汇集一堂，内容之丰富，可读性之强，简直令人惊叹。我儿子，一个九岁的男孩，自从有了这套书，每天晚上都要缠着我讲上一两个故事。我特别欣赏它为小学阶段的孩子量身定制的注音版设计。孩子们可以轻松地借助拼音，独立阅读，这对于培养他们的自主阅读能力，增强识字量，起到了事半功倍的效果。而且，书中的插画风格多样，有的色彩明快，有的则充满艺术感，每一幅都能引起孩子的极大兴趣，让他们更好地理解故事内容。更重要的是，这些故事中所蕴含的智慧和价值观，能够潜移默化地影响孩子，帮助他们树立正确的人生观和世界观。例如，格林童话中的勇敢和智慧，安徒生童话中的善良和坚韧，以及《一千零一夜》中对未知世界的好奇和探索，都在无形中滋养着孩子的心灵。这套书不仅是为孩子提供了阅读材料，更是为他们打开了一扇通往丰富多彩的文学世界的大门，让他们在快乐中学习，在故事中成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一位小学老师，我深知课外阅读对于孩子综合素质培养的重要性，尤其是在低年级阶段，选择合适的读物更是至关重要。这套精心挑选的经典童话故事集，可以说完美契合了我的教学理念和家长的需求。首先，它囊括了世界范围内最具影响力的三大童话体系——格林童话、安徒生童话以及《一千零一夜》，这为孩子们提供了一个极为广阔的文学视野。孩子们可以通过这些故事，接触到不同文化背景下的价值观、人生观，拓宽他们的思维方式。其次，精心设计的注音版本，解决了许多家长和老师在引导低年级学生自主阅读时遇到的难题。学生们可以通过注音，逐步掌握汉字的发音和读音，在享受阅读乐趣的同时，也有效地提升了识字量和阅读能力。而且，故事的选择上，也考虑到了7-10岁这个年龄段孩子的认知水平和兴趣点，既有惊险刺激的冒险，也有温暖感人的情感，更有发人深省的寓意。我曾将这套书推荐给班里的几位同学，他们的反馈都非常好。家长们告诉我，孩子们每天都缠着要读，甚至主动去复述故事，这对于培养阅读习惯起到了极大的推动作用。我个人认为，这套书不仅仅是提供了一些故事，更重要的是，它像一把钥匙，打开了孩子们通往更广阔文学世界的大门，激发了他们对阅读的热爱，培养了他们的想象力和创造力，这对他们今后的学习和成长都将产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

不错价格可以而且图书的质量也挺好的，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

很喜欢小孩，很喜欢，很喜欢，很喜欢很喜欢，物美价廉，五星好评

评分☆☆☆☆☆

收到四本，两本一模一样的，请问你们发货时都不带检查的吗

评分☆☆☆☆☆

童话故事，给孩子讲故事

评分☆☆☆☆☆

刚到还没看呢，希望孩子喜欢。祝店家生意兴隆！

评分☆☆☆☆☆

怎么感觉里面的故事和以前小时候讲的不一样，有点差别，是更新了，还是这书的原因

评分☆☆☆☆☆

挺好的，小孩很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书收到了，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

很好的适合小宝宝看的书，纸质很好，图画非常精美！