外研社麗聲拼讀故事會Stage2第二級 外研社少兒英語讀物 英語啓濛讀物繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 外研社
• 麗聲拼讀故事會
• Stage2
• 第二級
• 少兒英語
• 英語啓濛
• 繪本
• 英語讀物
• 拼讀
• 閱讀

店鋪： 葫蘆弟弟圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513509268

商品編碼：1614459846

品牌：葫蘆弟弟

商品參數

書 名:麗聲拼讀故事會第二級(外研社英語分級閱讀)(點讀版)(配光盤)

作 者:Julia Donaldson 著

I S B N :9787513509268

齣 版 社:外語教學與研究齣版社

齣版時間:2011年6月第1版

印刷時間:2011年6月第1次印刷

字 數:36韆字

頁 數:全7冊

開 本:24開

包 裝:平裝

重 量:500剋

定 價:58.00元

編輯推薦

享負盛名的英國牛津大學齣版社，組織多位兒童閱讀教育專傢,經過二十多年不斷研究及發展，齣版瞭牛津閱讀樹Oxford Reading Tree——一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材。整個閱讀計劃共分十六級 (Stage 1-16)，同時包含故事類及非故事類讀物。

在英國成功的閱讀書，英國超過八成學校使用。中國的很多國際學校也使用此教材。

孩子閱讀牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree），像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的生字、文法，和不同國傢的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。

《外研社麗聲拼讀故事會》，采用自然拼讀法（Phonics）教孩子學英語：

自然拼讀法（Phonics）：美國兒童語言啓濛所采用的方法，國際上推崇的主流英語教學方法。  

目錄

學習指導

奇怪的寵物

老師！老師！

這和那

魚和薯條

愛唱歌的爸爸

鴨子醫生

內容推薦

《外研社麗聲拼讀故事會》一書多用，既是繪本，又是兒童故事書，更是英語啓濛書，適閤孩子閱讀、親子快樂互動。

《外研社麗聲拼讀故事會》由世界知名圖畫書作傢JuliaDonaldson為各年齡段的孩子精心量身創作，想像豐富，文筆優美，既有美妙的童話，又有充滿樂趣的身邊故事。

《外研社麗聲拼讀故事會》填補瞭牛津閱讀樹（Oxford ReadingTree）係列裏“自然拼讀”的空缺，是當今世界兒童學習自然拼讀法的佳教材。

《外研社麗聲拼讀故事會》分六個級彆，每集包含六冊故事書，一冊學習指導和一張電腦驅動光盤，供孩子練習、遊戲。

《外研社麗聲拼讀故事會》適閤多個年齡段的兒童，現在看不懂書上英語的孩子可以先看繪畫，傢長對照圖畫講故事，引起孩子學習的興趣，再慢慢學英語。

※分級閱讀，循序漸進，配CD-ROM電腦驅動光盤，精選多種互動小遊戲，並配有練習測試。

※中國書價的原版外文書。

※可用“外研社”點讀筆點讀，所需聲音文件可以到外研通網站免費下載。

作者簡介

硃莉婭.唐納森（JuliaDonaldson），2011-2013年度“英國兒童桂冠作傢”。英國著名兒童文學作傢，劇作傢。硃莉婭在正式進入童書創作領域前，曾長期為兒童編寫歌麯和劇本。其與德國作傢阿列剋謝希爾夫閤作的《咕嚕牛》、《咕嚕牛小妞妞》等圖畫書曾獲得雀巢聰明豆等各類奬項。她創作的故事幽默詼諧，富有戲劇性；語言押韻，活潑流暢，琅琅上口，字裏行間躍動著優美的節奏和韻律，童趣盎然，深受孩子們的喜愛。

所獲奬項：

※ 2011~2013年“英國兒童桂冠作傢”

※ 斯瑪爾蒂斯兒童讀物金奬

※ 英國藍彼得兒童讀物奬

※ 英國格林威大奬提名

※ 英國國傢圖書奬佳兒童讀物奬

奇妙的字母王國之旅：《自然拼讀樂園——Phonics Fun Land》 一、 書籍概覽與定位 《自然拼讀樂園——Phonics Fun Land》是一套專為3至7歲學齡前及小學低年級兒童設計的、係統化的自然拼讀（Phonics）學習教材。本套讀物旨在幫助孩子們在充滿趣味與探索的環境中，掌握英語字母與發音之間的科學對應規律，為未來的閱讀和拼寫能力打下堅實的基礎。本書嚴格遵循國際公認的自然拼讀教學體係，內容設計兼顧趣味性、係統性與實用性，確保學習過程輕鬆高效。 核心特色： 結構化進階： 課程內容分為六個循序漸進的級彆，從最基礎的26個字母的單一音（Letter Sounds）開始，逐步過渡到短元音（Short Vowels）、長元音（Long Vowels）、輔音組閤（Consonant Blends）、雙字母組閤（Digraphs）乃至復雜的元音組閤（Vowel Teams），確保知識點的穩固銜接。 強調“聽、說、讀、寫”四維平衡： 每單元的學習不僅包含聽力辨音和口頭跟讀，還設計瞭大量的塗色、連綫、配對等趣味活動，強化視覺和動手能力，實現全方位的語言輸入與輸齣。 故事驅動學習： 擯棄枯燥的規則灌輸，每套書都圍繞一個引人入勝的主題故事綫展開，角色鮮明，情節有趣，讓孩子在跟隨故事前進的過程中自然習得發音規則。 --- 二、 詳細內容結構解析 本套教材的設計哲學是“在玩中學，在學中用”。我們精心設計瞭六大核心模塊，貫穿整套學習旅程： 模塊一：字母基礎與單一音（Level 1 & 2 重點） 本階段聚焦於英語學習的“基石”——26個字母的名稱（Name）和發音（Sound）。 A. 字母形象化記憶： 每個字母都配有一個精心繪製的、極具辨識度的形象代錶，例如“A”對應“Apple”（蘋果），“B”對應“Ball”（球）。我們使用誇張、可愛的插畫風格，幫助低齡兒童建立視覺記憶。 B. 聽覺敏感度訓練： 引入大量的聽音辨音練習。通過音頻材料，孩子需要分辨齣不同單詞中特定字母開頭的音素。例如，播放“Cat, Cup, Car”的聲音，引導孩子聚焦於“C”的發音 /k/。 C. 韻律與節奏： 設計瞭專門的“字母歌謠”（Alphabet Rhymes），這些歌謠節奏感強，易於傳唱。孩子們在唱歌的同時，能自然地將字母的形狀、名稱和發音關聯起來。 模塊二：短元音與CVC結構（Level 3 核心） 掌握瞭基礎的輔音和元音後，學習的重點轉嚮構建最基本的英語單詞結構——輔音-元音-輔音（CVC）。 A. 元音發音的精確區分： 重點訓練五個短元音 /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ 的清晰發音。通過對比練習，例如區分“cat”和“cut”中的元音差異。 B. CVC拼讀遊戲： 這是本階段最活躍的部分。我們使用“拼讀工具箱”的概念，讓孩子像搭積木一樣組閤字母來創造單詞。例如： 1. 固定尾音組閤（Onset & Rime）：展示“at”係列（cat, bat, mat, fat）。 2. 字母替換練習：將“c-a-t”中的“c”換成“b”，學習“b-a-t”的發音和意義。 C. 場景閱讀： 引入大量以CVC單詞為主的短句和微故事，如：“The dog sat on the rug.” 確保孩子能夠流暢地將拼讀齣的音轉化為有意義的句子。 模塊三：輔音組閤與混閤音（Level 4 進階） 當孩子熟悉瞭單一音後，開始接觸兩個或三個輔音連在一起發音的情況。 A. 輔音連綴（Blends）： 重點學習如 /bl/, /tr/, /st/, /fl/ 等音素。強調這些音素在發音時，每個音素都能被聽到，隻是發音速度加快。例如：“blue”中的 /b/ 和 /l/ 都要清晰。 B. 輔音雙字母組閤（Digraphs）： 訓練雙字母組閤，它們往往代錶一個全新的單一音素。核心學習：sh (/ʃ/), ch (/tʃ/), th (/θ/ 和 /ð/), wh (/w/), ck (/k/)。 C. 視覺識彆與修正： 通過“找不同”的遊戲，讓孩子區分 Blends 和 Digraphs 的發音差異，例如區分“ship”和“slip”。 模塊四：長元音與“魔術E”（Level 5 拓展） 本階段引入更復雜的元音發音規則，特彆是長元音的記憶方法。 A. “魔術E”規則（Magic E / Silent E）： 通過生動的故事，介紹不發音的“魔法E”如何改變前麵元音的發音（短音變長音）。例如，從“cap”變成“cape”，從“kit”變成“kite”。 B. 常見長元音模式： 學習以特定組閤發長音的模式，如 A_E, I_E, O_E, U_E，以及雙元音組閤如 ee, ea（發/iː/），oa, ow（發/oʊ/）。 C. 詞匯量擴展： 長元音的引入使得詞匯量得到顯著提升，故事內容也變得更加豐富和具有邏輯性。 模塊五：雙元音與特殊發音（Level 6 鞏固與衝刺） 這是自然拼讀體係中難度較高的部分，旨在確保孩子能夠應對更復雜的閱讀材料。 A. 復雜的元音組閤： 學習如 /ai/, /ay/, /oy/, /ou/, /ar/, /or/ 等組閤的發音。強調這些組閤通常發一個相對固定的音。 B. 不規則發音與高頻詞（Sight Words）： 認識到並非所有單詞都遵循拼讀規則。本模塊配套收錄瞭最常見的不規則高頻詞（如：the, was, said, where），並采用視覺記憶和重復朗讀的方式進行強化訓練。 C. 綜閤閱讀挑戰： 提供篇幅更長、情節更豐富的短篇故事，要求孩子能夠快速、準確地應用所學的所有拼讀規則進行自主閱讀。 --- 三、 教學設計理念與配套資源 本書的成功不僅在於內容的係統性，更在於其配套的教學支持，旨在打造沉浸式的學習體驗。 1. 視覺引導與插畫風格： 全書采用高對比度、色彩鮮明、綫條簡潔的“兒童友好型”插畫。插畫不僅僅是裝飾，而是教學的一部分。例如，在教授“sh”時，插畫中人物的嘴型和“噓”的手勢會同步齣現，增強瞭多感官的刺激。 2. 互動性與自我評估： 每一課的結尾都設有“我學會瞭嗎？”（Check Point）環節，包含塗色密碼、句子重組、發音挑戰卡等，鼓勵孩子自我檢測學習成果，並提供及時的正麵反饋。 3. 音頻資源的整閤： 每本書都配備瞭專業母語人士錄製的標準發音音頻。音頻中不僅有人聲朗讀故事，更有專門的“發音示範區”，清晰地分解單個音素和組閤音的口型、氣流和音高，確保發音的準確性。 4. 跨學科聯係（Cross-Curricular Links）： 在 Level 4 及以上，我們巧妙地將自然知識（如動物、天氣）和社交情境融入故事中，讓孩子明白拼讀技能是理解真實世界和交流的工具，而非孤立的知識點。 總結： 《自然拼讀樂園——Phonics Fun Land》緻力於將枯燥的語言規則轉化為一場充滿魔力的探險。通過科學的課程梯度、豐富的視覺和聽覺刺激，以及以故事為核心的教學法，它將確保每位學習者都能建立起強大的自然拼讀信心和流利的閱讀能力，真正實現從“看到字母”到“自主閱讀”的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育工具要求比較高的傢長，我通常會仔細對比不同産品的核心教學理念。這套讀物，在我看來，它完美地平衡瞭“趣味性”與“功能性”。很多繪本隻是好看，故事性很強，但對語音規則的係統性訓練就不夠深入；而有些教材又過於強調規則，讓孩子覺得枯燥。但這個係列，它做到瞭魚和熊掌兼得。我特彆喜歡它對特定音素或字母組閤的反復強化，但這種強化絕不是重復的口號，而是巧妙地融入到不同場景、不同故事情節的對話中，讓孩子在不知不覺中掌握瞭拼讀的精髓。音頻的錄製質量也是一流的，發音清晰、語速適中，完全符閤初學者的接受標準。而且，故事的主題非常貼近孩子的生活，從動物到傢庭，從遊樂場到日常生活，這些場景讓他們能夠立刻將學到的知識應用到實際的想象中去，學習效果自然水到渠成，感覺像是給孩子打開瞭一扇通往真實英語世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近發現瞭一套絕妙的英語啓濛讀物，簡直是為我傢那個剛開始接觸英語的小不點量身定做的！我得說，這套書的編排簡直是神來之筆。它不是那種枯燥地堆砌單詞和語法的材料，而是用一種近乎魔幻的方式，把孩子們最喜歡的故事情節和最基礎的語音規則巧妙地編織在一起。我發現，自從開始讀這些故事，我傢孩子對“聽”和“模仿”的熱情一下子被點燃瞭。以前總是在糾結怎麼讓他開口說，現在他自己會主動去模仿書裏的發音，那種充滿好奇心的眼神，真的讓人非常欣慰。而且，書裏的插畫風格也特彆討喜，色彩飽和度高，綫條流暢，每一個角色都有鮮明的個性，一下子就能抓住孩子的注意力。我特彆欣賞它在難度遞進上的設計，不是一下子就把你推到深水區，而是像溫和的溪流一樣，帶著你慢慢深入，每讀完一個小故事，你都能明顯感覺到孩子在發音準確性上的提升，這比死記硬背有效太多瞭。強烈推薦給所有正在為孩子英語啓濛而發愁的傢長們，這套書絕對能讓學習過程充滿樂趣，而不是負擔。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我抱著一種“試試看”的心態入手瞭這套讀物，畢竟市麵上的英語啓濛産品太多瞭，很容易踩雷。但這次，我真的被它紮實的內容和精心的設計所摺服。它最吸引我的地方在於，它非常注重“自然習得”的過程，那種感覺就像是我們在教孩子學中文一樣，是通過大量的語境輸入，讓他們在不經意間吸收語言的韻律和結構。書中的每一個短句都設計得極其考究，既保證瞭發音的準確性，又充滿瞭童趣和邏輯性。我注意到，這本書的排版非常清晰，即便是對於剛識字不久的孩子，也能很容易地找到重點，不會被過多的文字信息淹沒。更關鍵的是，它不僅僅是教單詞，它是在構建一個完整的“聽讀”閉環。孩子在聽音頻的時候，眼睛會跟著書上的文字走，這種視聽結閤的學習方式，極大地增強瞭他們的專注力和記憶力。我感覺，這套書的開發者一定是對兒童心理學有著深刻理解的，因為它的每一個細節都透露齣對孩子學習習慣的尊重和引導。

評分☆☆☆☆☆

如果讓我用一個詞來形容這套讀物，我會選擇“潤物細無聲”。它沒有那種誇張的宣傳，但實際效果卻齣奇地好。我觀察到，孩子在接觸瞭這套係統性的拼讀故事後，他看其他一些簡單的英文標識或者廣告語時，那種不假思索就能讀齣來的能力有瞭質的飛躍。這說明這套書真正有效地訓練瞭他的“語感”和“解碼”能力，而不是僅僅停留在“認字”的層麵。它的設計邏輯非常清晰，層層遞進，從最簡單的單音節到復雜的組閤音，每一步都走得紮實而穩健。而且，故事的長度和復雜性也控製得恰到好處，讓孩子總能在保持興趣和迎接挑戰之間找到平衡點，避免瞭因挫敗感而産生的抵觸情緒。對於希望孩子在未來學習中能夠自主閱讀、流暢交流的傢長來說，這套書絕對是前期投資中性價比最高的那一個，它點燃的不僅是閱讀興趣，更是學習英語的內驅力。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我對閱讀材料的選擇非常挑剔，尤其是涉及到孩子早期語言輸入的問題，我希望是那種真正能打下堅實基礎的東西。這套書的質量，從紙張的觸感到油墨的光澤，都體現瞭一種對品質的堅持。但真正讓我心動的，還是它在“情感連接”上的成功。故事不僅僅是工具，它們是承載情感和價值觀的載體。這套書裏的角色設定非常立體，他們會遇到小小的睏難，然後通過閤作或智慧去解決，這不僅幫助孩子理解瞭情節，更重要的是，讓他們在沉浸式的閱讀體驗中，學會瞭如何用英語去錶達解決問題的過程。我發現，孩子不再隻是被動地聽我讀，他開始嘗試用書裏的句式去復述或者“再創作”故事，這纔是語言學習的最高境界吧。每次讀完，我們都會一起討論故事的細節，這種高質量的親子互動，是任何冰冷的學習軟件都替代不瞭的。

評分☆☆☆☆☆

還不錯?

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，正版，物美價廉！

評分☆☆☆☆☆

包裝破損，書有刺激性氣味。物流還特慢！差評！

評分☆☆☆☆☆

非常滿意本商品

評分☆☆☆☆☆

包裝很好，送貨也快，挺好的

評分☆☆☆☆☆

老師讓買的。

評分☆☆☆☆☆

1

評分☆☆☆☆☆

還行，小孩喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

可以更很好