蒲蒲蘭繪本館 小雞雞的故事(精)親子共讀精裝繪本啓濛書 幼兒園小朋友經典男孩兒童性教育 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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書    名:蒲蒲蘭繪本館：小雞雞的故事

作    者:山本直英

I S B N :9787505621145

齣 版 社:連環畫齣版社

齣版時間:2012年7月第1版

印刷時間:2014年6月第9次印刷

頁    數:36頁

開    本:12開

包    裝:精裝

重    量:400剋

原    價:29.8元

 媒體評論

性關懷從0歲開始

鬍萍

    當人類的精子和卵子結閤，一個新的生命就此誕生。

   人類的每一個新生命都承接瞭人類基本的責任——物種傳承，繁衍生息，人類在進化的曆程中將這種“生命傳承”的信息“寫入”瞭我們的“基因密碼”中，使其成為我們生命發展的本能之一。本能是指我們無法阻擋的生命發展進程，比如，嬰兒要學習行走，會長齣牙齒，有飢餓感，有情感需求，性能力的發展等等，這些都是我們無法改變和阻止的生命進程，這就是人類的本能。

   於是，人類胎兒時期的健康發展意味著生命中每個係統的完整發育。胎兒在長齣心髒、肝髒、腎髒、眼睛、鼻子、耳朵……形成循環係統。泌尿係統、呼吸係統等的同時，也要長齣性器官，以及支持其完成性功能的神經和腺體，形成完整的性係統。超聲波成像技術顯示：胎兒有吮吸手指的行為，男性胎兒會撫弄自己的生殖器。“性”就這樣與生俱來地開始伴隨著我們的一生！

   隨著嬰兒的齣生，孩子開始瞭自身機能的全麵發展，性的發展與生命中所有機能的發展是平行的，性的發展是生命成長的一個重要部分。人類生命中任何機能的發展過程都是以其特有的活動方式來進行，比如，行走機能的發展，人類經曆瞭1歲前的抬頭、翻身、爬、站立、蹣跚學步，後能夠獨立行走。人類性能力的發展也要經曆不同的發展階段，以不同的性活動方式來達成性能力的充分發展。6歲前孩子的性活動更多地體現瞭性的生物性特質和孩子“以自我為中心”的特點，這使得孩子的性呈現齣“無序”的狀態。這就要求我們尊重孩子的性發展規律，引導孩子認識和遵守人類社會的性道德規範。

             摘自鬍萍《善解童貞①——0~6歲孩子的性發展與性關懷》

鬍萍

獨立研究人。

1986年畢業於重慶醫科大學兒科係，先後任兒科醫師和兒科學講師。2011年開始研究兒童性心理發展和兒童性健康教育。多次與中央電視颱、四川電視颱、新浪網、搖籃網、鳳凰網、深圳廣播電颱、山西廣播電颱等閤作錄製兒童性健康教育節目。

有關兒童性健康教育的文章在《學前教育》《幼兒教育》《父母世界》《紅樹林》《中國中小學教育》等雜誌發錶。

主要著作有：

為父母寫的書：《善解童貞1——0~6歲孩子的性發展與性關懷》、《善解童貞2——0~6歲孩子的性發展與性關懷》。為孩子寫的書：《成長與性》（上下）。

編輯推薦

孩子在傢庭生活中很容易發現自己的身體與爸爸媽媽的不同，在日常生活中也很容易發現自己和異性小朋友身體上的不同。

   當他（她）發現異性與自己大的不同是生殖器部位的時候，他們會對生殖器産生極大的好奇心，用不同的方式進行探索。很多孩子會問父母“為什麼男孩和女孩不一樣？”“我是從哪裏來的？”。

   麵對這樣的問題，受傳統觀念影響的父母大都會含糊其辭地敷衍過去，然而，這樣的敷衍有時可能反而助長孩子的好奇心，導緻他們從其他的渠道尋找答案，無法建立起健康的性認知。

   其實，在孩子的眼睛裏，生殖器和眼睛鼻子耳朵一樣，是他們身體的一部分，他們希望瞭解這個器官並由衷地贊美它，就像贊美自己身體的任何一個部位。

   “性”與生俱來，伴隨孩子的一生。性教育並不等同於“性愛教育”，而是包含瞭性彆與尊重的教育、愛與生命的教育、情感與責任的教育、道德與法製的教育。一個具有健康開明的性觀念、懂得科學的性知識、能夠控製自己的性衝動、懂得保護自己不受性傷害的孩子，纔是健康純潔的孩子。

   《小雞雞的故事》中包含瞭豐富的內容：男女生理結構的不同、生命的誕生、生殖器的清潔、保護自己不要受到性侵害等等，錶達齣“每個孩子都是寶貴的生命！”的美好情感。希望有更多好的性教育繪本幫助孩子接受健康的性教育。希望孩子能夠從書中學會愛、學會尊重、學會保護自己，健康快樂地成長！

內容推薦

你是男孩，還是女孩？你是怎樣知道自己是男孩的呢？男孩和女孩，哪裏不一樣呢？…正視兒童性教育，用溫和的畫麵和溫柔的語言，告訴他們生命的由來。

很好 做活動的時候買的 很劃算

還不錯，小朋友有點興趣

九分褲吃冒菜瞭

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