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[韩] 朴炫英著作木兰译者 著，木兰 译

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店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510426520

商品编码：1673263554

开本：16开

出版时间：2012-06-01

页数：309

字数：300000

作  者:[韩]朴炫英 著作 木兰 译者 定  价:38 出 版 社:新世界出版社 出版日期:2012年06月01日 页  数:309 装  帧:平装 ISBN:9787510426520 ●PART 1 “朴炫英牌英语”的――培养开口说的习惯
●我的英语源泉――唱欧美流行音乐和大声喊
●妈妈是我的英语陪练
●这该死的韩国式英语学习！我绝不会这么教我的女儿
●“愉快的英语”是只有妈妈才能给孩子的最棒的礼物
●“朴炫英也会犯的”实践错误，以及从中得到的觉悟
●“把××全搞定了”全都是胡言乱语
●“贤镇妈妈，你家孩子落后太多了！”
●妈妈的作用是培养孩子的说话习惯
●为孩子培养自信的“妈妈牌英语”
●
●PART 2 跟我学让人脱口而出说英语的“朴炫英牌超级妈咪英语”
●0~4岁 从出生开始到婴幼儿期
●让孩子听爸爸妈妈的声音，而不是音频的机械音
●不要总想着全部背下来，要灵活运用小抄儿
●要对孩子的声音和行动作出积极反应
●把英语学习暗中嫁接在孩子喜欢的、现在正在做的事情上
●母语和英语会不会混淆
●食物英语和身体英语所具有的惊人效果
●用夸张的高声调，尽量张大嘴巴
●部分目录

内容简介

本书饱含了在超过10年的漫长岁月中，妈妈朴炫英坚持每天用英语对话的方式教女儿贤真学英语的过程中领悟出的学习秘诀。从贤真婴孩时期开始，她就试图每天至少用英语和孩子对话5分钟，和孩子一起一个单词一个单词地学习。10年之后，即使不送孩子去高学费的培训班或是去国外研修，也接近不用担心孩子的听力和口语。通过这本书，妈妈们可以满怀着“可以做到”的自信，不仅为成为孩子的英语启蒙老师，更为成为孩子心目中很棒的英语老师迈出坚实的靠前步。

[韩]朴炫英 著作 木兰 译者 朴炫英，在20世纪90年代便以“韩国靠前代明星英语教师”而出名。她曾经担任过MBC FM《Let's go English》和SBS FM《朴炫英的Music Hot Line》等广播节目DJ，并执笔了用童谣学习的英语学习教材《朴炫英的Kids Singlish》。专业外语MC、DJ、VJ、同声传译、早期英语教育研究所（株）Jinnybank代表理事等。     “Jingle bells～Jingle bells～Jingle all the’way,～”
    至今，每到年末，儿时的记忆都会在我脑海中浮现，使我很自然地想起和妈妈、姐姐、妹妹、弟弟一起，全家开心地大声唱圣诞歌的情景。
    因为那时还小，说实话也不清楚歌词到底是什么意思，发音也很糟糕，但是“Jingle bells～Jingle bells～”的节奏和歌声还是让年幼的我很好兴奋。含含糊糊地与家人一起唱着“Jingou ao du bai”，后来才知道应该是“Jingle a11 the way”，但那歌声和节奏，以及等

《妈妈是最好的英语老师》—— 一份来自成长的礼物，一段母女间的温情旅程，一个关于坚持与爱的故事。 这并非一本关于速成秘籍或高深理论的英语学习指南。它的核心，是关于一位母亲，如何用她最质朴、最真挚的爱，为女儿铺就一条通往英语世界的道路。这本书，将带领读者走进一个寻常家庭，去感受那份不寻常的母爱，以及这份母爱如何悄无声息地改变了一个孩子的未来。 故事的主人公，是一位名叫艾米的年轻母亲。她并非英语科班出身，也未曾有过海外生活的经历。然而，她深知英语在当今世界的重要性，更希望自己的女儿，小雅，能够拥有更广阔的视野和更多的机会。这份强烈的愿望，促使艾米开始了她“业余”的英语教学之旅。 起初，小雅还是个懵懂的孩子，对那些陌生的发音和符号充满了好奇，也夹杂着一丝抗拒。艾米没有强迫，而是将学习融入了生活。她会和小雅一起看绘本，用简单的英语描述图画，模仿动物的声音，编织有趣的对话。那些充满童趣的英文儿歌，成为了她们日常的背景音乐，小雅在玩耍中，在歌唱中，一点点地熟悉了英语的韵律和节奏。 当小雅开始上学，接触到更系统的英语课程时，艾米的角色并没有改变，她的爱与支持却变得更加重要。课堂上学到的新单词，回家后会在艾米的耐心引导下被运用到实际生活中。一句简单的“Good morning”，可以伴随一个拥抱；一句“Thank you”，可以引出艾米温暖的回应“You’re welcome”。这些看似微不足道的日常互动，却在小雅的心中种下了英语的种子，并以一种自然而然的方式生根发芽。 书中并没有华丽的词藻，也没有复杂的教育术语，取而代之的是细腻的笔触，勾勒出母女间点滴的互动。读者会看到艾米如何利用闲暇时光，精心挑选适合小雅年龄段的英文动画片，并在观看后，和小雅一起复述情节，练习对话。她会鼓励小雅勇敢地开口，即使犯了错误，也会用温和的方式纠正，让她明白，学习的过程本身就是一次进步。 随着小雅的长大，英语学习的挑战也随之而来。那些抽象的语法规则，复杂的词汇记忆，都曾让小雅感到困惑和沮丧。而艾米，这位“最好的英语老师”，总是能找到最适合女儿的方式。她会把枯燥的语法融入到游戏里，比如用卡片制作填空题，让小雅在玩乐中掌握规则；她会和小雅一起去图书馆，寻找英文原版书籍，并鼓励她尝试阅读。她会和小雅分享自己学习英语的趣事，让女儿知道，每一个学习者都会遇到困难，而坚持和积极的心态至关重要。 书中还有一个重要的篇章，是关于艾米如何培养小雅的英语阅读兴趣。她深知，阅读是拓展视野、深化理解的关键。她会和小雅一起阅读经典的英文故事，在故事的情节中，在人物的对话里，让小雅感受英语的魅力。她还会鼓励小雅用自己的话来复述故事，用英语来描述人物的情感。在这个过程中，小雅不仅仅是在学习语言，更是在学习一种新的思维方式，一种新的文化视角。 这本书不仅仅是关于一个孩子学习英语的过程，更是关于一个母亲的智慧、耐心与爱。艾米用她的行动证明，真正的教育，源于深厚的亲情，源于对孩子潜能的信任，源于对学习过程的尊重。她没有把小雅塑造成一个“英语天才”，而是帮助小雅建立起了对英语学习的自信和兴趣，让她能够享受学习，并从中获得乐趣。 读者会在书中看到，当小雅第一次用流利的英语与外国友人交流时，艾米眼中闪烁的光芒；当小雅在学校英语竞赛中获奖时，艾米脸上洋溢的自豪。这些画面，是母爱的最佳注脚，也是对艾米教育方式的最好肯定。 《妈妈是最好的英语老师》还展现了母女间随着年龄增长而产生的微妙变化。当小雅进入青春期，有了自己的想法和主见，母女间的沟通方式也在悄然改变。艾米没有固执己见，而是学会倾听，学会与小雅平等交流。她依然是小雅的“英语老师”，但更多的时候，她是一位朋友，一位可以分享心事，一同成长的人生伙伴。 这本书中，您会读到许多关于亲子互动的小技巧，关于如何营造积极的学习氛围，关于如何激发孩子的学习动力。但这些技巧，都包裹在真挚的情感之中，不会显得生硬或说教。它们是母爱的自然流露，是生活经验的智慧结晶。 它记录了母女二人，从最初对英语的陌生与尝试，到逐渐熟练与热爱，再到最终能够自信地运用英语面对世界的全过程。这段旅程，充满了欢笑与泪水，充满了挑战与惊喜。而贯穿始终的，是那份无私的母爱，它如同灯塔，指引着小雅前进的方向；它如同土壤，滋养着小雅的成长。 《妈妈是最好的英语老师》，是一本关于爱、关于成长、关于坚持的书。它或许会触动您内心深处最柔软的地方，让您回想起自己成长的点滴，也让您对“教育”有了更深的理解。它并非提供一套标准的模板，而是为您展现了一种可能性——当爱与智慧结合，当耐心与坚持同行，任何孩子都能在自己的道路上闪闪发光。 这本书，献给所有渴望为孩子开启更广阔世界的父母，献给所有曾经或正在努力学习英语的年轻人，更献给所有相信母爱的伟大力量的人们。它将告诉您，有时候，最强大的教育力量，就藏在我们身边，藏在我们最亲近的人身上，藏在那份最纯粹、最无条件的爱里。 阅读这本书，您会感受到一种温暖的力量，一种积极向上的氛围。它不强调“结果”，而更注重“过程”；它不苛求“完美”，而更珍视“每一次努力”。它是一份来自心灵的慰藉，也是一份关于成长的启发。它将让您相信，爱，是最好的语言，也是最好的老师。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我尝试过的英语学习书籍中，很多都存在一个通病：内容更新慢，跟不上时代潮流。但这本书明显注意到了这一点，它在语言示例的选择上，非常贴近当下的生活。比如，书中讨论如何使用社交媒体进行有效沟通时，它不仅提到了邮件的正式写法，还涉及到一些网络用语的恰当使用时机，甚至是视频会议中如何保持专业度等。这让我感觉，我手中的这本书不是一本静止的知识集合，而是一份“活的语言指南”。它让我意识到，语言是不断发展的，而这本书也在努力跟上这种发展的步伐。此外，书中对“批判性思维”在英语表达中的作用也有所阐述，它教我们如何用清晰的逻辑构建论点，如何用有力的证据支持自己的观点，这对于提升我的英语写作和口语演讲能力起到了潜移默化的推动作用。这本书的价值，已经远远超出了“语言学习工具”的范畴，它更像是一本提升个人综合沟通能力和思维清晰度的实用手册。我真心推荐给那些不满足于仅仅“会说”英语，而是希望真正“用好”英语的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计，展现出一种现代的、注重用户体验的理念。我这个人有点老派，喜欢实体书的质感，而这本书的纸张厚度适中，油墨印刷清晰，长时间阅读也不会觉得眼睛很累。更值得称赞的是，它在版式设计上做了很多巧妙的处理。比如，重点的语法结构会被用不同颜色的高亮框标注出来，而那些非常地道、可能带有俚语性质的表达，则会被放在一个“小盒子”里单独展示，并配有详细的文化注释。这种视觉上的层次感，让知识点的吸收变得非常有效率。我发现，当我需要快速回顾某个特定知识点时，我不需要翻遍整本书，只需要大致扫一眼那些醒目的标记，就能迅速定位。而且，这本书的“自检”环节设计得非常巧妙，它不是那种机械的问答，而更像是一场逻辑推理游戏，需要你根据给出的语境，推理出最合理的表达方式。这种主动思考的过程，比被动接受信息要有效得多。对于我这种追求效率的学习者来说，这本书在形式上的考量，与内容上的深度是完美统一的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太抓人眼球了，那种温馨又充满活力的色彩搭配，让人一眼就觉得这不是一本枯燥的教材。我是在一个朋友强烈推荐下买的，原本我对市面上那些号称能“快速提高”的英语书持保留态度，但这本书的内容编排方式，真的让我耳目一新。它没有那种密密麻麻的语法点堆砌，而是非常注重情景化的对话和实际生活中的应用。我记得我一开始是被它那个“日常情景剧场”吸引的，里面那些对话太真实了，简直就像我平时听到的、或者我希望我能用英语说出来的那些话。比如关于如何礼貌地拒绝别人的邀请，或者如何在超市里精确地表达自己想要的商品规格，这些都是我在传统课堂上很少学到的“生存英语”。作者在处理这些细节时，那种细腻入微的观察力非常值得称赞。读完第一部分，我就感觉自己对英语的恐惧感少了一大半，因为它把英语的学习过程，变成了一种探索和发现的乐趣，而不是一种负担。特别是它的音频材料，发音标准清晰，语速适中，非常适合我这种需要反复听才能抓住语感的学习者。总而言之，这本书的呈现方式，从视觉到听觉，都完美地契合了成年人重新拾起语言学习的心理需求，让人充满了继续读下去的动力。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是它的“人文关怀”，这可能听起来有点夸张，但确实如此。它不仅仅关注语言本身，更关注使用语言的人在真实的社会交往中所面临的心理压力和文化障碍。我记得其中有一个章节，专门探讨了在跨文化交流中，如何识别并应对“潜台词”和“非语言信号”。这对经常需要和国际同事打交道的我来说，简直是雪中送炭。书里举的例子非常贴切，比如西方文化中对“时间观念”的理解，以及亚洲文化中含蓄表达意见的方式，这些都不是单纯的词典就能解释清楚的。作者以一种非常理解学习者困境的口吻，娓娓道来，让人感到无比的亲切和信任。它仿佛是一个经验丰富的老朋友，在耐心地为你拆解那些让你感到困惑的社交场景。更难得的是，书中对于“犯错”这件事的态度非常积极，它鼓励学习者大胆去说，不要害怕犯错，并提供了一些优雅地纠正自己错误的方法，这极大地提升了我的学习信心。很多时候，我们学不好外语，不是因为智力问题，而是因为心理障碍，这本书恰恰有效地攻克了后者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，简直是教科书级别的“循序渐进”示范，但它又巧妙地避开了那种老旧的、让人昏昏欲睡的刻板印象。我特别欣赏作者对“词汇”和“语感”的解构方式。它不像有些书那样，直接给你一个列表，让你死记硬背那些孤立的单词，而是将词汇融入到一个个微型故事或者一个特定的文化背景中去讲解。举个例子，书中关于“表达歉意”的章节，它不仅教了 apologize, excuse me 这种基础词，还深入讲解了 regret, feel sorry for, my bad 这种不同情境下的细微差别，甚至还提到了在不同文化中，表达歉意的“力度”应该如何调整。这种深度的剖析，让我这个已经学了很多年英语的人，都感到醍醐灌顶。我发现自己以前虽然认识这些词，但用的时候总是不够地道，这本书则像是给我打开了一扇通往“地道表达”的后门。而且，书中的练习设计也很有趣，它们更偏向于创造性的输出，而不是简单的填空或选择，这极大地锻炼了我的即时反应能力。我甚至开始尝试在日常生活中，有意识地去套用书中学到的那种更细腻的表达方式，这种即时反馈的学习体验，是其他很多书籍无法提供的。这本书真正做到了“授人以渔”，它教你的不只是“怎么说”，更是“为什么这么说”。