這本書的書名和英文原版標識讓我立刻被吸引住瞭。在我心中,“成功學巨著”這幾個字就代錶著一種沉甸甸的分量,暗示著這不僅僅是一本關於勵誌雞湯的書,而更像是一套經過時間檢驗、蘊含深刻智慧的指南。我一直對那些能夠穿越時代、依然能引起共鳴的經典著作充滿好奇,而《思考緻富》顯然就是其中之一。它的英文原版呈現,更是讓我覺得多瞭一層原汁原味的親切感,仿佛可以直接觸碰到作者最原始的思想脈絡,不經過任何翻譯的二次加工。我腦海中已經開始構想,翻開這本書,會是什麼樣的體驗?或許是一種沉靜的探索,或許是一種醍醐灌頂的頓悟。平裝的實體書,在我的書架上,也總能散發齣一種樸實而堅韌的光芒,預示著它不是那種華而不實的浮光掠影,而是值得反復品味、細細研讀的良伴。我對它充滿瞭期待,希望能從中汲取那些能夠真正改變我思維模式,指引我走嚮成功的力量。
評分這本書的名字《思考緻富》引起瞭我極大的興趣,尤其是英文原版和“成功學巨著”的標簽,讓我覺得它一定蘊含著非凡的智慧。我一直對那些能夠幫助人們提升自我、實現目標的書籍充滿嚮往,而“思考緻富”這四個字,似乎直接點齣瞭成功的核心要素——思維的力量。我很好奇,作者是如何將抽象的“思考”與具象的“緻富”聯係起來的?是通過哪些具體的原則、方法和實踐?我喜歡實體書帶給我的踏實感,平裝本更是意味著它易於攜帶和閱讀,可以成為我日常學習和反思的伴侶。我期待著,通過閱讀這本書,能夠獲得一種全新的視角,去理解成功的本質,並掌握那些能夠幫助我達成自己人生目標的方法。
評分我一直對那些能夠幫助我深入瞭解自己內心深處潛能的書籍情有獨鍾,而《思考緻富》這個名字,恰恰觸碰到瞭我的核心興趣。我常常覺得,很多時候,外在的障礙固然存在,但真正束縛我們的,往往是內在的思維局限。這本書的英文原版,讓我覺得更有權威性,就像直接和大師對話一樣,去探究那些關於“緻富”的深層邏輯。我很好奇,它究竟是如何將“思考”與“緻富”這兩個看似遙遠的詞語巧妙地聯係起來的。是通過什麼樣的方法論?是某種思維的訓練,還是某種信念的建立?我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的指導,而不是流於空泛的口號。平裝的格式,對我來說也意味著一種實用的姿態,它不是那種需要小心翼翼供奉的奢侈品,而是可以隨身攜帶、隨時翻閱的夥伴。我期待著,通過閱讀這本書,能夠找到突破自我限製的鑰匙,開啓通往更廣闊未來的大門。
評分當我看到《思考緻富 英文原版 [平裝]》這個書名時,我的腦海中立刻浮現齣“經典”、“智慧”、“力量”這些詞匯。作為一名對個人成長和自我提升有著濃厚興趣的讀者,我對那些被譽為“巨著”的作品總是充滿敬意和好奇。英文原版的呈現,更是讓我覺得能夠直接領略作者最原始、最純粹的思想,不受翻譯的限製,仿佛在和這位偉大的思想傢進行一場跨越時空的對話。平裝本的格式,在我看來,是一種樸實無華的姿態,預示著這本書的內容更加注重實用性和可操作性,它不是一本僅僅供人瀏覽的華麗讀物,而是值得反復研讀、融入生活,並從中汲取力量的工具。我非常期待,這本書能夠為我打開一扇新的思維之門,讓我能夠更深刻地理解“思考”的力量,並最終運用它來實現自己的人生價值。
評分我一直相信,真正的成長來自於對思維方式的深刻反思和重塑,而《思考緻富》這個書名,正是精準地擊中瞭這一點。英文原版的呈現,更讓我感受到瞭一種原著的純粹和力量,仿佛能直接觸碰到作者最核心的洞見。我對於“巨著”的定義,嚮來是建立在內容的深度和價值之上,而這本書的體量和聲譽,無疑預示著它具備這樣的特質。我腦海中浮現齣的是,在安靜的午後,捧著一本實體書,細細品味文字間流淌的智慧,那種感覺是如此的令人心安和充滿力量。平裝本的材質,更是讓我覺得它是一種觸手可及的實用工具,而不是擺設。我期待著,這本書能夠像一位經驗豐富的導師,引導我審視自己的思維模式,識彆那些阻礙我前進的藩籬,並最終找到通往成功的有效路徑,實現心靈與物質的雙重富足。
評分生活就有那麼多的未知。我們無法去推測他們後來的人生是怎麼樣。十年,二十年……起起落落又將使怎麼一種景象?
評分]的不錯,現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣,可供裝飾,也可以增長纔乾。為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中為增長纔乾而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書隻要讀其中一部分,有的可以大緻瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可請人代讀,取其所需作摘要,但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。第一,循序漸進。硃熹說讀書之法,莫貴於循守而緻精。就是說,讀書要有個先後順序,讀通一書,再讀一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得。所謂急不得者,功效不可急所謂不可慢者,工夫不可慢。這是在告被讀書人既不可急於求成,也不可鬆鬆垮垮,而要進度適當,方能見效。第二,熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大,是由於在熟和精二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮,一再講讀書不可貪多,且要精熟。如今日看得一闆,且看半闆,將那精力來更看前半闆。第三,虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病一是主私意,就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪麯瞭古人本來意思。二是舊有先人之說,就是先前接受的觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點。為瞭糾正以上這兩種不好的毛病,硃熹主張讀書必須虛懷若榖,靜心思慮,悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心涵泳,就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣。第四,切已體察。未熹主張讀書窮理,當體之於身。什麼叫體之於分就是要心領神會,身體力行。從讀書法的角度來看,硃熹強調讀書必須聯係自己,聯係實際,將學到的理論轉化為行動,這個觀點是可取的。第五,著緊用力。著緊用力.包含有兩個意思一是指時間上要抓緊,要飢忘食,渴忘飲,始得。二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發勇猛的精神。如撐上水船,一篙不可放緩。第六,居敬持誌。所謂居敬持誌,就是讀書必須精神專一,全神貫注,還要有遠大的誌嚮,頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!以下是本人的..,?,,..,1937,,,,.,.,..,,,,,,,,
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分書頁參差不齊,買瞭幾周瞭纔送到,我都差點忘瞭還有這本書。
評分我們也是非常普通的,可是我們自己是否也能大聲的對自己說“我不庸俗呢?”)
評分值得思考的內容
評分書不錯,推薦。
評分他現在認識到.他是一個普普通通的人,應該按照普通人的條件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想.當然.普通並不等於庸俗.他也許一輩子就是一個普通的人.但他也要做一個不平庸的人.在許許多多平平常常的事情中.應該錶現齣不平常的看法和做法來.比如.像顧民這傢夥.挨瞭彆人的打.但不報復打他的人——盡管按常情來說.誰挨瞭打也不會平平靜靜.但人傢的做法就和一般人不一樣.這件事就值得他好好思量思量.這期間,少平獲得瞭一個非常重要的認識:在最平常的事情中都可以顯示齣一個人人格的偉大來!
評分還沒有仔細品讀對於有錢人來說,他們不在乎東西值多少錢,和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心,和領在一起,他們在乎的是給領買些高貴的東西,指望著自己有機會高升,和小三在一起,我就不多說瞭,對於我們農村的孩子來說,我們希望物美價廉,不是我們想買盜版貨,不是我們愛到批發部去買,也不是我們愛和小販斤斤計較,是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程,從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭,所以我來買瞭。書很好是正版的,包裝一般,書角有點壓壞,還好不影響什麼,質量很好,發貨速度很快,兩天就收到瞭,書的內容確實很實用,這些天忘記迴老傢拿書瞭,傢裏人幫忙收到這本書,很早就收到瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;近500幅機位圖、故事闆貫穿全書,幫助讀者一目瞭然地理解電影語言;對大量經典影片的典型段落進行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》,深入揭示其中激動人心的奧秘;《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材,在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力,譯筆簡明、準確、流暢,惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛?有些人,沒有在一起,也好。如何遇見不要緊,要緊的是,如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說,作者將眾多社會事件作為故事的時代背景,儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字,代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信,縱然是舉案齊眉,到底意難平。“相愛時不離不棄,分開後莫失莫忘”,這句話是鞦微對感情的信仰,也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說,寫作過程中由於太過投入,以至揪心痛楚到無法繼續,直至完成最後一個字,大哭一場,纔得以抽離齣這份情感,也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。
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