2.懂孩子;
評分買瞭幾本,打算配閤著動畫片一起讀。
評分最早,我也很功利的希望Jerry能夠多看一些英文書,甚至減少中文書的購買。這樣可以提高Jerry的英文水平。但當你持續實施閱讀時,你真的會發現,語言隻是一種文字。我們不應該過分關注於“學語言”,而是應該堅持“閱讀”,閱讀孩子想看的書。對書的內容做一些篩選和把關。同時,擴充孩子看書的廣度。孩子就像一塊“海綿”,他/她對未知的世界其實都很好奇,你給他/她什麼,她/他就會吸收什麼。
評分日本的漫畫,其實很不錯,也很勵誌。關鍵你選擇看什麼樣的漫畫。我偏好看一些運動類、團隊類的漫畫。
評分 評分推薦,慢慢看給孩子囤的。包裝好,活動收的
評分孩子的專注力,和識物能力是慢慢培養齣來的。剛開始,都喜歡看一些色彩鮮艷的大圖。所以,《幸福的種子》裏麵也談到瞭第一本圖畫書,應該是各種物品的大卡(這裏不是原文,僅為我個人理解)。個人覺得為什麼Eric的書,廣受推崇。原因在於他的繪圖方式,首先聲明一下,我不懂畫畫,這裏隻是講個人觀察感觸。Eric的幾本書,會發現圖畫是有層次的,色彩不是一個簡單的塗抹。同時,圖會盡量畫的大一些,很能吸引小朋友的眼球。這很適閤小一點的孩子。而再舉個例子,看一看DK的書,特彆是DK的first words和animals。這就是考察孩子的細微觀察能力瞭。我覺得3歲後,孩子慢慢會過渡到喜歡看豐富一些的圖。當然,這些也是以Jerry為模版,總結齣來的,可能不完全適用到所有孩子。
評分Arthur的書,很好
評分推薦,慢慢看給孩子囤的。包裝好,活動收的
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