我简直要为《Can You See What I See? 100 Fun Finds I SPY 眼力大考验系列:100个有趣的大搜索》这本书疯狂打call!我家的孩子自从拿到这本书,就完全沉迷进去了,每天都会吵着要玩。这本书之所以让我如此喜爱,是因为它提供了一个绝佳的机会,让孩子们在玩乐中学习,在探索中成长,而且它带来的乐趣是如此纯粹而持久。 这本书最让我印象深刻的,就是它那精美绝伦的插画。每一页的画面都充满了生命力,色彩鲜艳,细节丰富到令人惊叹。孩子们需要在这些五彩斑斓的世界里,寻找隐藏的物品,这个过程不仅仅是对他们眼力的考验,更是一种思维的锻炼。我看到孩子们在玩这本书时,他们的眼神会变得格外专注,而且能够长时间地保持高度的注意力,这对于培养他们的专注力是非常有益的。 而且,这本书的设计非常有创意,它不仅仅是一个简单的“找找看”的游戏,更像是一次次引人入胜的视觉冒险。每一个场景都充满了故事感,孩子们在寻找物品的过程中,仿佛也在体验着各种各样奇妙的情境。当我看到他们成功找到一个目标时,脸上洋溢出的那种喜悦和自豪,让我感到无比欣慰。这不仅是对他们眼力的一种肯定,更是对他们耐心和毅力的一种奖励。 这本书的难度设计也非常科学,能够满足不同年龄段孩子的需求。它循序渐进,让孩子们在不断的挑战中获得成就感,从而激发他们持续探索的兴趣。我发现,孩子们在玩这本书的时候,也会互相交流,讨论寻找的策略,这种合作精神也在不知不觉中得到了培养。 更值得称赞的是,这本书的插画风格非常有艺术感,即使作为一本图画书来欣赏,也具有很高的审美价值。它不仅能给孩子们带来无尽的欢乐,还能在潜移默化中帮助他们认识各种物品,拓宽他们的视野。总之,这本书绝对是一本集趣味性、教育性和艺术性于一体的优秀图书,我真心推荐给所有希望孩子全面发展的家长。
评分这本书,《Can You See What I See? 100 Fun Finds I SPY 眼力大考验系列:100个有趣的大搜索》,简直就是我家里孩子们的最爱!自从收到这本书,他们就如同着了魔一般,每天都要拉着我一起玩。我之所以这么喜欢这本书,是因为它不仅仅是提供了一个简单的“找找看”的游戏,更是一个能让孩子们在玩耍中学习,在学习中成长的绝佳平台。 这本书最让我惊艳的地方在于,每一页的插画都精心绘制,色彩鲜艳,画面细节丰富得令人难以置信。孩子们需要在这些充满生机和活力的画面中,找到指定的物品。这个过程,不仅仅是对他们眼力的考验,更是对他们专注力、观察力和逻辑思维的全面训练。我观察到,当孩子们全神贯注地寻找目标时,他们的眼神是那么专注,那么认真,仿佛整个世界都缩小到了书页之中。 而且,这本书的设计非常巧妙,它不是简单地罗列任务,而是将寻找的过程融入到丰富多样的场景中。每一个场景都像是一个小小的故事,充满了趣味性和探索性,孩子们在寻找的过程中,仿佛也在经历一场奇妙的冒险。当他们最终找到那个隐藏已久的物品时,脸上绽放出的笑容,那种由衷的成就感,是我最乐于见到的。 这本书的难度设计也相当人性化,它能够满足不同年龄段的孩子。从相对简单的页面到复杂精细的插画,都能让孩子们在挑战中不断进步。我发现,这本书还能有效地提升孩子们的耐心和毅力。当他们遇到困难,一时找不到目标时,他们不会轻易放弃,而是会反复尝试,不断调整搜索策略,直到找到为止。这对于培养孩子的坚韧性非常有益。 更值得一提的是,这本书的插画风格非常独特,艺术感十足,色彩搭配和谐,即使作为一本图画书来欣赏,也具有很高的价值。它不仅能为孩子们带来欢乐,还能在无形中拓宽他们的视野,让他们认识更多的物品和概念。总而言之,这是一本能让孩子们爱不释手,并且在潜移默化中获得成长的优秀图书,我强烈推荐给所有想要培养孩子观察力和专注力的家长。
评分我真的太喜欢《Can You See What I See? 100 Fun Finds I SPY 眼力大考验系列:100个有趣的大搜索》这本书了!我的孩子们自从拿到它之后,简直就把它当宝贝一样,每天都要玩上好几次。我之所以对这本书如此赞不绝口,是因为它在提供纯粹的乐趣的同时,还巧妙地融入了大量的教育意义,让孩子们在玩乐中不知不觉地成长。 这本书最吸引人的地方,绝对是它那令人惊叹的插画!每一页的画面都像是一幅精心绘制的艺术品,色彩丰富,细节多到让人目不暇接。孩子们需要在这些充满想象力的场景中,寻找隐藏的物品,这个过程本身就充满了挑战性和趣味性。我发现,通过玩这本书,孩子们的观察力和专注力得到了极大的提升。他们能够比以前更敏锐地注意到画面中的细节,而且在寻找目标的时候,也能保持长时间的专注。 而且,这本书的设计非常巧妙,它不仅仅是一个简单的找东西游戏,更像是一场视觉的探索之旅。每一个场景都构建了一个小小的世界,里面充满了各种各样有趣的事物,孩子们在寻找的过程中,仿佛也在经历一场精彩的冒险。当我看到他们找到一个目标时,那种自豪和喜悦的表情,我简直是无法用言语来形容。这不仅仅是对他们眼力的肯定,更是对他们耐心和毅力的奖励。 这本书的难度设定也做得非常到位,能够满足不同年龄段孩子的需求。它循序渐进,让孩子们在不断挑战中获得成就感,从而激发他们继续探索的兴趣。有时候,孩子们也会互相合作,一起讨论哪个地方可能藏着他们要找的东西,这种团队合作的精神也在悄然培养。 更让我惊喜的是,这本书的插画风格非常独特,艺术感十足,即使是大人看了也会觉得赏心悦目。它在提供娱乐的同时,也能够帮助孩子们认识各种各样的物品,扩展他们的知识面。总之,这本书绝对是一本兼具趣味性、教育性和艺术性的杰作,我非常乐意向所有家长推荐。
评分哇,这本书真的太棒了!我简直爱不释手!自从我拿到《Can You See What I See? 100 Fun Finds I SPY 眼力大考验系列:100个有趣的大搜索》这本书,我的孩子们就一直沉浸其中,每天都要玩上好几个小时。这本书不仅仅是一本简单的找找看游戏书,它更是激发孩子观察力、专注力和解决问题能力的神奇工具。每页的插画都极其丰富且细节满满,色彩鲜艳,充满了各种各样的物品和场景,简直就是一个视觉的盛宴。孩子们需要在一堆琳琅满目的东西里找到特定的目标,这个过程本身就充满了挑战性和趣味性。 一开始,我还有点担心孩子会觉得太难,毕竟有100个要找的东西,但事实证明我的担忧是多余的。这本书的设计非常巧妙,循序渐进,从相对简单的场景开始,慢慢过渡到更复杂的。而且,它并没有生硬地罗列目标,而是巧妙地将寻找的任务融入到故事性的画面中,让孩子们在“玩”的过程中自然而然地完成挑战。我注意到,随着他们不断地翻阅和寻找,他们的眼神越来越锐利,能够发现那些隐藏在角落里,甚至是被其他物品遮挡住的细小线索。 这本书带给我的孩子们的不仅仅是欢乐,更是自信心的提升。每一次成功找到目标,都会让他们发出兴奋的欢呼声,这种成就感对他们来说是非常宝贵的。他们学会了耐心,学会了坚持,也学会了如何运用逻辑思维去分析和判断。有时候,他们还会互相合作,讨论哪个地方可能藏着他们正在寻找的东西,这种团队合作精神也在不知不觉中得到了培养。 更让我惊喜的是,这本书的插画风格也非常独特,充满了艺术感。每一个场景都像是一幅精心绘制的画作,细节丰富,色彩搭配和谐,即使不玩找找看的游戏,光是欣赏这些画面也足够让人愉悦。而且,它还巧妙地融入了一些教育元素,比如不同种类的动物、交通工具、生活用品等等,孩子们在寻找的过程中,也能学到不少新知识。 总而言之,这本书是一次绝佳的亲子互动体验。我经常会和孩子们一起玩,我负责念出要找的东西,他们负责寻找,我们互相配合,享受着这段美好的时光。这本书的耐玩度非常高,即使玩了很多遍,每次重新翻开,孩子们似乎都能发现新的乐趣和惊喜。我强烈推荐给所有有4岁及以上孩子的家庭,这绝对是一笔物超所值的投资,能够为孩子们带来无穷的乐趣和学习机会。
评分这本书,我真的是想给它一万个赞!《Can You See What I See? 100 Fun Finds I SPY 眼力大考验系列:100个有趣的大搜索》简直就是我家孩子们的“掌上明珠”,拿到手之后就爱不释手,每天都要缠着我要玩。而且,我发现这本书不仅仅是孩子们喜欢的玩具,它对我来说,也是一个非常有价值的教育工具。我一直很重视培养孩子的观察力和专注力,市面上有很多类似的书籍,但这本书的质量和趣味性都远超我的预期。 它最吸引人的地方在于,每一页的插画都设计得极其精美,色彩饱和度高,而且细节丰富到令人惊叹。你可以看到各种各样的主题场景,从热闹的城市街头到神秘的森林,再到奇幻的海底世界,每一个场景都充满了故事感,让你忍不住想要仔细探索。而这些场景中,又隐藏着各种各样的物品,孩子们需要根据提示找到它们。这个过程,不仅仅是简单的“找”,更是一种思维的训练。 我注意到,我的孩子们在玩这本书的时候,他们会非常集中注意力,眼神紧紧地盯着画面,仔细地搜寻每一个角落。当他们找到一个目标的时候,那种由衷的喜悦和自豪感,是任何其他玩具都无法给予的。这不仅提升了他们的自信心,也培养了他们解决问题的能力。他们学会了如何有条不紊地进行搜索,而不是漫无目的地乱看。 而且,这本书的难度设置非常合理,能够满足不同年龄段孩子的需求。对于小一点的孩子,可以从相对简单的页面开始,让他们建立信心。而对于大一点的孩子,则可以挑战那些更复杂的页面,进一步锻炼他们的观察力。我甚至发现,有时候我也会加入进去,和孩子们一起寻找,这个过程也让我放松了心情,享受到了和孩子们在一起的时光。 这本书还有一个非常棒的地方,就是它的教育意义。在寻找物品的同时,孩子们也在不知不觉中认识了各种各样的东西,比如不同的动物、植物、交通工具等等,这简直是一举多得。它的插画风格也非常艺术,即使作为装饰品放在书架上,也显得非常有品味。总之,这是一本集趣味性、教育性和艺术性于一身的优秀图书,我真心推荐给所有家长。
评分在回答第一个问题时,我通常会反问他们:“你什么时候开始和你的孩子说话?是等到孩子6个月大的时候才开始吗?”
评分---关于这一点我很认同,同时在自己开办图书馆后,也经常被人问道这个问题。诸如,我家孩子还不到一岁,能看书嘛?孩子小,不看书,只喜欢抢书,我怎么办?其实,和孩子讲故事,是一种情感交流,让它和说话一样自然吧。刚开始,可以唱一些儿歌,念一些唐诗,或者读一些自己喜欢的文章给孩子听。孩子并不要求一开始你就教育他,他只希望经常有人陪伴,有人和他说话。
评分书很薄,也没什么内容还要十几块
评分喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢
评分非常喜欢正版
评分孩子们找得很专注,很喜欢这种类型的书。
评分学校屋顶上的轮子》 [美]德琼 /著 杨恒达 李嵘 /译 河北少年儿童出版社2002年出版 适合年龄:9-99岁,适合为孩子大声读。 家长建议:这位作家有时也被翻译为“狄扬”,这部作品还有另一个常见的译名“校舍上的车轮”。作者另外的著名作品还有《六十个老爸的房子》和《坎迪,快回家》等。 这本小说也可以被看作讨论人与动物关系的故事。人类和动物共生存、相依相恋的情形,没有比这篇故事表现得更淋漓尽致的了!为了让绝迹多年的鹳鸟重新回到家乡来落户筑巢,孩子们经历了难以想象的艰难万难,以一颗颗纯真的心灵去呼唤美好的大自然的回归。他们的行动深深地打动了很多成年人,全村人投入了用鲜血和生命作代价的苦斗。人们的心灵不知不觉间都被净化了,人与人间的隔阂和猜忌也被消除了,世界变得更加美好。像这样能让人激动、让人感动的书可不是常有的。 《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子 /著 岩崎千寻 /画 赵玉皎 /译 南海出版社 2003年出版 适合年龄:6-99岁,适合为孩子大声读。 家长提示:本书的作者本来也不是专业作家,但小说的文字清新、流畅,特别是在描写儿童的心理和行为时,非常细腻生动。其实有不少专门给孩子写作的作家也未必能做到,真实的感受和骨子里的热爱比技巧更重要。为本书插图的岩崎千寻女士是在日本久负盛名的画家,一生留下了七千幅令人赞叹的美术作品。而在描绘孩子方面,她是被公认的天才。总之,这是一本文与图都十分精美的书。由于种种原因,这本书常常被误认为是女性色彩很浓的书,因此不少男性避而远之。其实并非如此。如果仅因为这种误解而与它失之交臂,那才是真正的遗憾呢。 我自己是这本书的强烈推崇者。曾经弄到几百本它的旧版书,逢人就送,送给孩子、家长和老师。有一个孩子的反馈让我特别高兴。她说,她妈妈“抢先”读完了这本书,然后很郑重地对她说:“我们应该好好谈一谈”。这的确是不俗的成效。如果你很久也没有跟孩子“谈一谈”了,或者你不知道该和孩子谈些什么,不妨先读一读这本清新愉快的书。 《从罐头盒里出来的孩子》 [奥]涅斯特林格 /著 杨立 /译 河北少年儿童出版社 2000年出版 适合年龄:6-99岁 家长提示:我们在“动物故事”中曾介绍过这位女作家的《狗来了》。 这是一个构思奇特、幽默精彩的故事,看似幼稚的故事背后蕴藏着深意。作家通过一个很新奇的视角,提出了有关教育的价值标准的问题,而结尾是开放式的,她并没有给我们答案。“完美的孩子应该是怎样的?”这个问题很值得家长和老师思考。 《三毛流浪记(全集)》 张乐平 /画 少年儿童出版社 2000年出版 适合年龄:5-99岁 家长提示:《三毛流浪记》曾经多次再版。它自1947年6月15日至1948年12月30日在《大公报》上连载,1949年1月7日和4月4日又发表了最后2幅。本书根据《大公报》刊登的内容,并补充了当时没有收录进去的6张原稿,整理后共有261页,比1995年版本又增加了11页,是出版最全的一本。这个版本是原始的黑白版。 少年儿童出版社还出版过一个彩色注音版。这个版本是在上面那个版本的基础上进行电脑配色,编辑在每幅图下面加上文字说明(类似传统的连环画),并在文字上加上汉语拼音而成。这样的处理改变了原书的性质,如何选择还要看读者自己的习惯和需要。我个人偏爱没有文字的纯漫画版,没有理由。 《丁丁历险记》 [比] 埃尔热 /著•画 中国少年儿童出版社 2001年出版 适合年龄:5-99岁 家长提示:这套书目前拥有合法中文版权的是中国少年儿童出版社。市面上还有所谓“新丁丁历险记”,那与这个丁丁历险记没有任何关系。埃尔热本人对自己作品的版权非常在意,他临终时曾特别交代,不允许其他画家继续丁丁的创作。这个遗嘱一直被严格地遵守。 中少社出版过两个不同开本的版本。一种是大16开的版本,一种是小16开的版本,都是彩色版本。前者比后者的阅读舒适程度高,但定价也高出不少,前者的定价是后者定价的2.5 家长提示:本书的作者本来也不是专业作家,但小说的文字清新、流畅,特别是在描写儿童的心理和行为时,非常细腻生动。其实有不少专门给孩子写作的作家也未必能做到,真实的感受和骨子里的热爱比技巧更重要。为本书插图的岩崎千寻女士是在日本久负盛名的画家,一生留下了七千幅令人赞叹的美术作品。而在描绘孩子方面,她是被公认的天才。总之,这是一本文与图都十分精美的书。由于种种原因,这本书常常被误认为是女性色彩很浓的书,因此不少男性避而远之。其实并非如此。如果仅因为这种误解而与它失之交臂,那才是真正的遗憾呢。 我自己是这本书的强烈推崇者。曾经弄到几百本它的旧版书,逢人就送,送给孩子、家长和老师。有一个孩子的反馈让我特别高兴。她说,她妈妈“抢先”读完了这本书,然后很郑重地对她说:“我们应该好好谈一谈”。这的确是不俗的成效。如果你很久也没有跟孩子“谈一谈”了,或者你不知道该和孩子谈些什么,不妨先读一读这本清新愉快的书。
评分非常好,下次还要来买买买,要介绍过来买买买……
评分出自---柏拉图(Plato),《理想国》(The Republic)
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