Arthur's Lost Puppy[遗失的小狗] [平装] [5岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Marc Tolon Brown（马克·托隆·布朗） 著

图书标签:

• Arthur
• 小狗
• 儿童绘本
• 失物
• 友谊
• 家庭
• 宠物
• 成长
• 平装书
• 5岁以上

出版社： Random House

ISBN：9780679884668

商品编码：19016288

包装：平装

丛书名： Step into Reading Series

出版时间：2000-07-25

用纸：胶版纸

页数：24

正文语种：英文

商品尺寸：15.24x0.25x22.86cm;0.07kg

内容简介

Arthur and D.W. take Baby Kate and Pal to the neighborhood street fair. But suddenly Baby Kate starts crying. Arthur sends D.W. to buy Kate an ice cream cone, and she carefully ties Pal's leash to a bench outside the store. But when she comes out, Pal has squirmed out of his collar! Includes two pages of word stickers.

作者简介

Two things suggest that Arthur, the loveable star of children s books and the PBS series, may not be so fictitious after all: 1) Kids are known to call Marc Brown s house looking for their bespectacled friend and 2) Brown s third grade class picture -- according to many, a dead-ringer for the aardvark himself.

寻觅与成长：一本关于勇气、友谊与自我发现的旅程 序言：迷失在广袤世界中的小小探险家 本书带领读者进入一个充满想象力与真实情感交织的世界，聚焦于一群性格鲜明、经历着深刻成长的年轻角色。故事的核心，并非仅仅关乎物质的失而复得，而是一场关于如何在不确定性中保持希望，以及如何在困境中发现内心力量的史诗般探索。 故事的开篇，我们将跟随主人公——一个名叫伊莱贾（Elijah）的十岁男孩。伊莱贾居住在一个宁静却又充满未解之谜的沿海小镇“潮汐湾”（Tidewater）。潮汐湾以其古老的海上灯塔和雾气缭绕的码头而闻名，传说中，每当夜幕降临，海面上升起的月光会映照出那些被遗忘的故事。 伊莱贾并非一个传统的英雄。他敏感、观察力强，对自然界的微小变化有着异乎寻常的洞察力。然而，他最大的弱点，也是他最深的动力之源，是对掌控感的强烈需求。生活中的一次突如其来的变故，打破了他精心构建的平静秩序，迫使他踏上了一条他从未预料的道路。 第一章：宁静的裂缝与无形的羁绊 故事的转折点，源于镇上流传的一个古老预言——关于“迷失之星”的低语。伊莱贾的生活原本围绕着他祖母留下的古董钟表店展开，那里时间似乎总是慢了一拍。直到一个阴沉的秋日，一位神秘的旅行者带着一卷褪色的羊皮纸造访了钟表店。羊皮纸上描绘的符号，与伊莱贾家族世代相传的一个秘密图案惊人地相似。 这次会面，不仅揭示了伊莱贾家族与潮汐湾深层历史的关联，更重要的是，它牵扯出了一件世代守护的“信物”的失踪。这件信物被认为具有平衡小镇自然力量的作用。 与此同时，我们认识了莉拉（Lila），伊莱贾的邻居和童年玩伴。莉拉与伊莱贾形成了鲜明的对比：她精力充沛，行动派，拥有一股近乎鲁莽的勇气。她对那些看不见的联系和历史遗迹怀有深深的敬畏，是小镇民间传说的忠实信徒。她对伊莱贾的过度谨慎总是感到不耐烦，但两人之间那种无需言语的心灵默契，是这段旅程中不可或缺的情感支柱。 当信物失踪的消息通过镇上的口耳相传扩散开来，平静的生活被打破。镇民们开始变得焦躁不安，天气也变得反常——潮汐异常高涨，夜雾浓得几乎凝固。伊莱贾意识到，这不仅仅是一个失窃案，而是对整个社区平衡的威胁。 第二章：深入迷雾：古老地图与理性边界 伊莱贾和莉拉决定联手寻找失踪的信物。他们唯一的线索，就是那张羊皮纸地图，它描绘的不是地理位置，而更像是一种能量流动的轨迹。 他们的探索首先引导他们进入了镇子边缘的“回声林”（Echoing Woods）。这片森林是小镇居民避开的地方，据说那里的时间概念是扭曲的。在森林深处，他们发现了一个被遗忘的石砌结构，上面布满了他们无法辨认的铭文。 在解读铭文的过程中，他们遇到了第三个关键角色——老海格（Old Haig），一位隐居在灯塔底下的退休海洋生物学家。海格表面上古怪而多疑，但他对潮汐湾的历史有着百科全书般的了解。他教会了伊莱贾如何“倾听”环境的声音，如何分辨风声中的信息，以及如何运用古老的导航技巧，这些技能远超出了书本知识。 海格的教导，挑战了伊莱贾对逻辑和秩序的执着。他必须学会接受那些无法被科学解释的现象，将理性与直觉相结合。莉拉则在这段旅程中展现了惊人的适应力，她成功地与森林中那些看似友善实则危险的野生动物建立了一种微妙的平衡，为两人开辟了道路。 第三章：内心的迷宫与信任的代价 随着调查的深入，他们发现信物的失踪并非偶然，而是与镇上一个古老的秘密社团——“守夜人”（The Night Watchers）的内部分裂有关。这个社团数百年来一直负责保护小镇免受“深渊之息”（The Abyss Breath）的影响，而“深渊之息”被描述为一种会腐蚀记忆和希望的无形力量。 伊莱贾和莉拉开始怀疑那些他们最信任的人。他们发现，信物被一个内部人士盗走，此人相信只有通过打破平衡，才能释放出小镇被压抑的、更原始的力量。 在一次潜入废弃船坞的行动中，伊莱贾面临了一个艰难的抉择。他必须穿越一个由精确计时装置控制的陷阱。这是一个考验他克服对失控恐惧的时刻。他不得不依靠莉拉无条件的信任，放弃自己精确计算的计划，转而相信她的直觉和对环境的即时反应。这次经历，让他们之间的友谊得到了前所未有的升华，他们学会了在危机中真正依靠彼此，而不是自己的孤军奋战。 第四章：高潮：风暴中的真相 故事的高潮发生在小镇一年一度的“潮汐庆典”之夜。风暴突然来临，预示着“深渊之息”即将爆发。伊莱贾和莉拉追踪盗贼来到了灯塔顶端——这个小镇的制高点，也是能量汇聚之地。 盗贼，出人意料地，是镇上最受尊敬的议员，他认为小镇的宁静是以牺牲“真正的自由”为代价的，他想用信物释放出一种更混乱但也更纯粹的生存本能。 在灯塔顶端，伊莱贾不再试图用蛮力或智谋取胜。他运用海格教给他的倾听技巧，感知到了信物本身散发出的频率。他没有与议员进行物理对抗，而是与信物建立了联系，并用自己的意志力——那份对秩序的渴望以及对社区的责任感——去引导和稳定信物的能量，而非试图控制它。 莉拉则负责分散议员的注意力，利用她对周围环境的熟悉，在摇摇欲坠的灯塔结构中制造了关键的干扰。 最终，信物被成功归位。风暴平息，雾气散去。但更重要的是，伊莱贾领悟到：真正的力量不在于对事物的绝对控制，而在于理解事物之间的相互依存性。 尾声：新生的秩序与归属感 风暴过后，潮汐湾恢复了往日的宁静，但一切都已不同。伊莱贾不再是那个过度依赖计划的男孩。他学会了欣赏那些无法预测的美丽，认识到成长往往发生在混乱之中。 镇民们恢复了对彼此的信任，而伊莱贾和莉拉则成为了镇上非正式的“守护者”，他们继承了祖辈的责任，但以更现代、更包容的方式来理解这份守护。 本书在结尾处留下了一个温暖的画面：伊莱贾和莉拉并肩站在码头上，看着初升的太阳将金色洒向海面。他们知道，探索和成长的旅程永无止境，但只要他们在一起，并愿意倾听这个世界发出的微弱声音，他们就能找到方向。这是一个关于在看似无关的碎片中发现深刻联系，最终找到真正归属感的故事。

评分☆☆☆☆☆

《Arthur's Lost Puppy》是一本真正能够打动人心的书，它以一种非常温和而又充满力量的方式，讲述了一个关于失去与寻找的故事。Arthur对小狗的爱，那种纯粹而无私的依恋，在故事的字里行间得到了淋漓尽致的体现。当小狗不见时，Arthur的反应是那么的真实，那种失落感和随之而来的焦急，让我仿佛看到了自己小时候，或者看到了自己身边的孩子。我特别喜欢书中对Arthur寻找过程的描写，他并没有因为困难而放弃，而是积极地去寻找，去问询，去探索。这种不放弃的精神，正是这本书最宝贵的价值所在。而且，书中对于Arthur在寻找过程中所经历的种种情绪，比如希望、失望、以及最终的喜悦，都描绘得非常到位。这本书的插画风格也非常吸引人，色彩明亮，线条流畅，人物形象可爱，能够很好地吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的氛围中。这本书不仅是一本图画书，更是一堂关于爱、关于勇气、关于坚持的生动课程，非常适合作为孩子的亲子阅读材料。

评分☆☆☆☆☆

《Arthur's Lost Puppy》这本书的魅力在于它细腻的情感刻画和引人入胜的情节设计。我喜欢故事中Arthur和小狗之间那种纯粹而深厚的感情。当小狗不见的那一刻，Arthur的反应非常真实，那种突如其来的恐慌和随之而来的焦急，很容易让年轻的读者感同身受。接着，故事巧妙地展开，Arthur并没有选择默默地伤心，而是立即行动起来，开始了他充满爱心的寻狗之旅。在这个过程中，他遇到了各种各样的人，有热心帮忙的朋友，也有提供线索的好心人，这些互动都为故事增添了色彩，也展现了社区的温暖。我尤其赞赏书中对Arthur寻找过程的细致描绘，他不是漫无目的地乱找，而是有条不紊地回忆小狗可能去的地点，并在每一个地方都投入极大的热情和专注。这种专注和坚持，正是我们希望孩子能够学习的品质。而且，故事的结局也处理得非常圆满，既满足了孩子们对美好结局的期待，也让整个故事充满了积极的正能量。这本书的文字通俗易懂，但却蕴含着深刻的情感，对于5岁以上的孩子来说，是一本非常优秀的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

阅读《Arthur's Lost Puppy》的过程，就像是和Arthur一起进行了一场充满悬念又温馨的旅程。故事的开端，Arthur的快乐因为小狗的突然消失而被打破，那种失落感真实而深刻，很容易引起孩子们的共鸣。我特别欣赏书中对Arthur内心世界的描绘，虽然文字不多，但那种无助、焦急、又夹杂着一丝丝的希望，都被刻画得入木三分。插画也是一大亮点，色彩柔和，人物表情生动，尤其是Arthur那带着点儿忧伤又满怀期盼的眼神，让人心疼不已。整个故事的节奏把握得很好，高潮迭起，每一次寻找都带来了新的希望，也带来了新的考验。这本书不仅仅是讲了一个寻狗的故事，更是通过Arthur的经历，展现了孩子们在面对困难时可能出现的各种情绪，以及他们如何通过自己的努力和朋友的帮助来克服困难。它巧妙地将教育意义融入其中，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能学到一些宝贵的品质，比如坚持不懈、乐于助人以及永不放弃的精神。这本书的装帧也很不错，平装本方便携带，尺寸大小也正适合小孩子自己翻阅。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《Arthur's Lost Puppy》就迫不及待地翻看了起来。封面上的Arthur看起来那么友善，一双大眼睛里充满了对伙伴的思念，让人瞬间就对他产生了怜惜之情。我特别喜欢作者在描绘Arthur寻找小狗时的细节。那种焦急，那种不放弃，那种在每一个可能的地方都仔细搜寻的认真劲儿，都通过简单的文字和生动的插图传递得淋漓尽致。我仿佛能听到Arthur在心里一遍又一遍地呼唤着小狗的名字，能看到他低着头，在草丛里、在街角、在邻居家的院子外，充满希望地张望着。这种寻找的过程，不仅仅是情节的推进，更是对孩子情感的一种引导。它教会孩子，当失去珍贵的东西时，该如何去努力，去坚持，去抱有希望。而那些帮助Arthur寻找的配角们，他们的善意和合作，也构成了一道温馨的风景线。这本书的语言非常适合5岁以上的孩子，简单易懂，又不失趣味，读起来非常流畅，能让小读者们轻松地沉浸在故事里，跟着Arthur一起经历这场小小的冒险。这本书不仅仅是关于一只小狗的丢失，更是关于友情、关于关爱、关于勇气的成长故事，非常值得推荐给家里的孩子们。

评分☆☆☆☆☆

这本书《Arthur's Lost Puppy》带来的不仅仅是一个简单的故事，更是一种情感上的触动。Arthur在寻找他丢失的小狗时的那种决心和勇气，让我印象深刻。我能想象到，当一个孩子失去他最珍视的伙伴时，会是多么的无助和悲伤，但Arthur并没有被悲伤打倒，而是立刻行动起来，用他小小的身躯，踏上了寻找的旅程。书中对Arthur寻找过程中的每一个细节都描绘得非常生动。比如，他可能会去公园里寻找，可能会询问路过的邻居，甚至可能会在自己熟悉的地方一遍又一遍地搜寻。这些场景都充满了童趣和现实感，让孩子们能够很自然地代入到Arthur的角色中去。而且，书中也穿插了一些轻松幽默的桥段，让整个寻狗的过程不会过于沉重，反而充满了希望和温暖。让我特别欣赏的是，这本书不仅仅聚焦于Arthur的个人经历，也展现了他与家人、朋友之间的互动。这些支持和帮助，也成为Arthur前进的动力。总的来说，这是一本充满爱与勇气的图画书，非常适合小朋友们阅读，能够教会他们如何面对困难，如何坚持，以及如何珍惜身边的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

【译者简介】

评分☆☆☆☆☆

有名的亚瑟系列原版书，作者马克•布朗，这一系列都收齐了。阅读是指以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发孩子热爱图书的情感，丰富孩子的阅读经验、提高阅读能力。开展阅读活动，为孩子提供阅读图书的经验，前识字经验与前书写经验；向孩子提供有具体意义的、形象、生动的阅读材料，帮助孩子将阅读内容与口头语言连接起来，产生一定的联想。也就是说开展阅读活动，不以孤立地识字为前提，而以培养兴趣为主，在享受阅读的过程自然而然地积累对汉字的认识，从而更好地为阅读服务。为孩子创设良好的阅读环境在孩子阅读活动中至关重要。向孩子提供含有较多阅读信息的环境，不仅能激发孩子的阅读兴趣，还能巩固阅读效果，让孩子在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言，潜移默化地接受有关方面的语言知识，主动去探索、发现，以获得成功的喜悦。为孩子提供丰富多样的阅读材料，孩子所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。从孩子认识书面语言这一特点出发，在早期阅读活动中，根据孩子的年龄特点和认识水平，有的放矢地为孩子提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料，并摆在孩子容易拿到的地方，让孩子自由地选择阅读材料，自主的进行感知、体验、探索、。例如在每次阅读活动前，向孩子介绍图书、图片的名称和内容，以激发孩子阅读的欲望和兴趣。在阅读活动结束后，开展角色游戏活动，让孩子挑选最喜欢的角色进行表演，或者讲出自己最喜欢的一段故事情节，发展孩子的想象力。早期阅读活动重在为孩子提供阅读经验。因此，在日常生活中渗透阅读内容，为孩子提供机会和场所就显得十分重要。根据孩子的早期阅读教材，利用一切机会和场所，将季节的变化、动植物的生长规律、孩子的日常生活等与阅读教育相结合，让孩子充分享受书面语言，潜移默化地接受有关方面语言的知识，通过不断的感知内化，积累阅读经验。同时，尽量为孩子提供时间和机会，让孩子自由地选择交流对象、交流内容、交流地点，进行交流活动，有目的、有计划地为孩子提供了内容丰富的孩子读物，安排一定的时间让孩子自由阅读，使孩子将已有的阅读经验同化于自主阅读中。在阅读中，要关心、爱护每一个孩子，仔细倾听，善于倾听，及时抓住孩子思维的闪光点，及时进行肯定、赞赏、激励（“你讲的真棒，你真聪明等语言”）、鼓励（“你真会动脑筋，讲的跟别人不一样”、“想一想，有没有更好的办法”）、奖励（五角星、苹果娃娃等）。这样孩子在阅读中的主动性、创造性的到了培养和体现。阅读增进孩子与父母的亲密关系，阅读对于学龄前儿童而言，首先是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。提高孩子的表达能力和思维能力：早期阅读能帮助孩子掌握丰富的词汇，有助于他们确切地表达思想，这还对孩子自信心的形成、个性的发展有着重要的影响；丰富了孩子的想象力与创造力：幼儿读的大多是图文结合的书，孩子往往把图画文字结合在一起，去理解书中的意思，从而调动孩子的想象力；培养孩子优良的品格和良好的心理素质：在幼儿文学作品中，往往充盈着浓郁的情趣、美好的想象，有利于培养孩子的审美能力和开朗乐观的性情。可以说，阅读活动对孩子大脑的刺激是全方位的，是一把为孩子开启智慧之门的金钥匙。让我们引领孩子从小体会到读书的乐趣，使孩子养成主动读书的态度，养成终身读书的习惯。

评分☆☆☆☆☆

四年级:<四十八个脚趾><狼><轮子上的麦小麦><远方的小星星><橡树>；

评分☆☆☆☆☆

为什么？因为孩子在听听过的故事时，会觉得更安心，对自己会更自信。他们觉得对结局是可预测的。同时，也能发表自己的意见。从而获得满足感。

评分☆☆☆☆☆

给儿子看的，打折后价格可以接受，书挺好?

评分☆☆☆☆☆

包装很简陋，不太象正品，发货时间太长。

评分☆☆☆☆☆

喜欢这样的分级读物！书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。仅次于选择益友，就是选择好书。我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。最后在说一下京东的服务，态度好，送货快，包装仔细，这也是我喜欢在京东买书的原因！希望京东这样保持下去，越做越好。

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