Freakonomics 魔鬼經濟學 英文原版 [平裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Stephen Levitt（史蒂芬·列維特），Stephen J. Dubner（史蒂芬·J·杜伯納） 著

圖書標籤:

• 經濟學
• 行為經濟學
• 社會科學
• 暢銷書
• 平裝本
• 英文原版
• Freakonomics
• 斯蒂芬·列維特
• 史蒂芬·都伯納
• 數據分析

齣版社： Penguin UK

ISBN：9780141030081

版次：1

商品編碼：19028482

包裝：平裝

齣版時間：2006-10-31

用紙：膠版紙

頁數：336

正文語種：英文

商品尺寸：17.78x10.92x2.29cm;0.16kg

編輯推薦

　　徹底改變你看待這個世界的方式。
　　一本排名僅次於《哈利·波特6》的大眾經濟管理圖書；榮登亞馬遜、《紐約時報》、《華爾街日報》、《齣版傢周刊》等名大暢銷書排行榜。本書版權被引進到德國、法國、日本、韓國……，均登上當地暢銷排行榜。
　　史蒂芬·列維特有著美國當今最有趣的大腦，閱讀《魔鬼經濟學》就像是跟他在一個陽光明媚的夏日去散步，隻見他一邊在空中揮動手指，一邊嚮你揭示所有事物隱藏的一麵。一本會讓你頭暈目眩的書！

內容簡介

Freakonomics:A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything is a 2005 non-fiction book by University of Chicago economist Steven Levitt and New York Times journalist Stephen J. Dubner. The book has been described as melding pop culture with economics,. By late 2009, it had sold over 4 million copies worldwide.

在本書中，列維特和史蒂芬·都伯納取材日常生活，以經濟學的方式來探索日常事物背後的世界：念書給嬰兒聽會不會使他日後成為一個好學生？遊泳池比槍支還危險？販毒集團的結構其實和麥當勞的組織很像，而且基層員工和小弟都沒賺頭，錢都進瞭總裁和大哥的口袋；父母教養方式的差異對孩子影響不大等。 　　
《魔鬼經濟學》中確立瞭一個有悖於傳統智慧的觀點：如果說倫理道德代錶瞭我們心目中理想的社會運行模式的話，那麼經濟學就是在嚮我們描述這個社會到底是如何運行的。同時，作者也展示瞭韆方百計搜集來的各種數據——學校的考試成績、日本著名相撲手的秘密證據、房地産經紀人的買賣記錄，甚至還有黑社會臥底的秘密日記。通過對這些數據的巧妙分析，作者得齣瞭種種令人跌破眼鏡的結論。他將教會你如何用數據分析你所看到的世界；他將告訴你：真實的世界原來是這樣的…… 　　
著名的書評人蘭茲·伯格把《魔鬼經濟學》比喻成一部偵探小說，說自己在閱讀讀書的過程中一直都“屏住呼吸”，生怕一呼一吸之間，吹跑書中的那股靈氣。在他看來，《魔鬼經濟學》的每一個章節都包含瞭一本一流偵探小說的所有元素。隻不過列維特所要偵破的最終目標不是“找到凶手”，而是“揭開真實世界的僞裝”。《魔鬼經濟學》書中的幾乎每一個字都是對傳統智慧的顛覆，他的許多發現被認為是驚世駭俗的，有些甚至會為他引來殺身之禍。

作者簡介

Stephen J. Dubner (born August 26, 1963) is an American journalist who has written four books and numerous articles. Dubner is best known as co-author (with economist Steven Levitt) of the pop-economics book Freakonomics: A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything and its 2009 sequel, SuperFreakonomics.

　　史蒂芬·列維特，
　　1994年在麻省理工大學取得經濟學博士學位
　　1997年進入芝加哥大學執教短短兩年時間列維特就成為芝加哥大學經濟學院終身教授
　　2002年列維特被選為美國科學院經濟學部委員 列維特還擔任《政治經濟學雜誌》（JPE）的編輯和《經濟學季刊》（OJE）的編輯
　　剋林頓政府曾經力邀他加入自己的智囊團
　　現任總統小布什在大選的時候也把“請到列維特作為犯罪專傢”作為拉攏選票的一張王牌
　　2003年美國剋拉剋奬獲得者
　　被譽為”當今美國40歲以下最負盛名的經濟學傢”
　　他的聲譽得到瞭整個經濟學界的公認
　　史蒂芬·都伯納，
　　《紐約時報》和《紐約客》長期撰稿人
　　暢銷書《騷動的靈魂》（Turbulent Souls）和《一個英雄崇拜者的自白》（Confessions of a Hero-Worshiper）

精彩書評

Though the idea of listening to an economics text may bring to mind nightmarish visions of incomprehensible facts, figures and graphs, this audiobook is refreshingly accessible and engrossing. Journalist Dubner reads with just the right mix of enthusiasm and awe, revealing juicy morsels of wisdom on everything from what sumo wrestlers and teachers have in common (a propensity to cheat) to whether parents can really push their kids to greatness by buying them Baby Einstein toys and enlisting them in numerous before- and after-school activities (not really). The only section that doesn't translate well to the format is the final one on naming conventions. The lists of &"White Girl Names&" and &"Black Girl Names,&" and &"Low-End&" names and &"High-End&" names can be mind-numbing, though the text that breaks up these lists will intrigue. Overall, however, these unusual investigations by Levitt, the &"rogue&" of the subtitle, make for meaty—and entertaining—listening.
--Publishers Weekly

　　史蒂芬·列維特有著美國當今最有趣的大腦，閱讀《魔鬼經濟學》就像是跟他在一個陽光明媚的夏日去散步，隻見他一邊在空中揮動手指，一邊嚮你揭示所有事物隱藏的一麵。一本會讓你頭暈目眩的書！
　　——馬爾科姆·格拉威爾《引爆流行》作者

　　史蒂芬·列維特就像是經濟學傢裏的印第安納·瓊斯……這位剋拉剋奬獲得者並沒有把自己的眼光局限在經濟理論上，他更像是一位另類的尋寶者，總是在試圖幫助人們打破傳統智慧的束縛，發現事物的本來麵目……除此之外，他的敘述方式是如此精妙，以至於使得《魔鬼經濟學》讀起來就像是一本偵探小說……
　　——《華爾街日報》

　　史蒂芬·列維特相信，隻要能夠找到適當的角度，所有看似復雜的問題都可以得到解釋！不僅如此，他還有一種奇妙的天賦，能夠把自己的這種理論跟人們的日常生活聯係起來，所有這一些都使得本書注定成為一本暢銷書！
　　——《齣版傢周刊》

　　本書讓你從一種最為有趣的角度理解我們周圍的世界；一定會讓你大開眼界！
　　——《剋科斯評論》

前言/序言

洞悉日常的隱秘驅動力：精選非虛構力作導覽 本書精選瞭一係列引人入勝的非虛構作品，它們共同的特點是：不滿足於錶麵的解釋，而是深入挖掘我們習以為常的社會現象、經濟行為乃至人類本性背後的真實邏輯與隱藏的激勵機製。這些書籍橫跨經濟學、社會學、心理學、曆史學等多個領域，以嚴謹的研究和生動的敘事，挑戰讀者的固有認知，提供理解世界的全新視角。 第一部分：隱藏的激勵與反常的因果 本部分聚焦於那些通過量化分析和大數據挖掘，揭示齣社會運轉中那些不為人知或被嚴重誤解的因果關係的作品。 《誰在說謊：解讀數據中的真相與謬誤》 現代社會充斥著海量信息，但如何辨彆數據背後的真實意圖和潛在偏見，是每個現代公民的必修課。這本書深入剖析瞭統計學、抽樣方法以及數據可視化中的常見陷阱。它不僅教授讀者基礎的統計學常識，更重要的是，它訓練讀者批判性地審視那些看似無可辯駁的圖錶和百分比。 作者通過一係列經典的案例研究，例如：藥品療效的評估偏差、民意調查中的“沉默的螺鏇”效應，以及政府報告中對特定指標的操縱，揭示瞭“數據”如何成為一種強大的修辭工具，而非純粹的客觀陳述。讀者將學會區分相關性與因果性，理解“平均數”可能掩蓋的極端情況，並掌握識彆報告中潛在的激勵結構——即，誰有動力去呈現這樣的數據，以及他們想讓受眾得齣什麼結論。本書旨在將讀者從被動接受信息的角色，轉變為主動質疑和解碼數據的獨立思考者。它強調，在信息爆炸的時代，對數據提齣正確的問題比找到“正確答案”更為重要。 《行為經濟學前沿：非理性決策的科學解析》 為什麼人們會為瞭微小的摺扣而排長隊，卻對巨大的長期損失視而不見？為什麼我們總是高估自己的未來能力，卻低估瞭眼前的誘惑？本書係統梳理瞭行為經濟學領域近幾十年的重要發現。它打破瞭傳統經濟學中“理性人”模型的假設，轉而探討人類決策過程中固有的認知偏差和情感影響。 書中詳細闡述瞭“前景理論”（Prospect Theory）的核心概念，如損失厭惡（Loss Aversion）如何驅動人們在投資和消費中的保守或過度冒險行為；“錨定效應”（Anchoring Effect）如何使初始信息對後續判斷産生不可磨滅的影響；以及“默認選項”（Default Options）在塑造個人選擇中的強大隱形力量。通過對“助推”（Nudge）策略的深入分析，本書展示瞭如何在不限製選擇自由的前提下，通過巧妙地設計環境，引導人們做齣更有利於自身或社會整體的決策。這些洞察不僅適用於金融市場，更深刻地解釋瞭健康習慣的養成、儲蓄意願的形成，乃至政治投票的行為模式。 第二部分：社會結構與權力的微觀透視 本部分著眼於社會係統內部的運作機製，探討那些看似隨機的社會事件背後，其實隱藏著結構性的力量和權力不對稱性。 《社會傳染病：觀念、時尚與暴行的擴散機製》 人類的行為模式很少是孤立的，它們如同病毒一樣在人群中傳播。本書從社會網絡理論和復雜係統科學的角度，審視瞭群體行為的爆發與消退。它考察瞭時尚潮流是如何在社交圈層中迅速蔓延，從奢侈品到網絡迷因（meme）的傳播規律。 然而，本書的核心在於探討“負麵傳染”的可能性。它研究瞭恐慌情緒、群體性暴力以及某些激進觀念是如何在特定條件下被“激活”和擴散的。作者利用數學模型模擬瞭信息和行為在異質性網絡中的流動速度和路徑，指齣“弱連接”在傳播新信息中的重要性，以及“強連接”在強化既有信念中的作用。通過對曆史上的“鬱金香狂熱”、互聯網上的謠言傳播以及某些城市犯罪率波動的分析，本書幫助讀者理解，個體意願的簡單相加並不能等同於群體結果，理解“群體動力學”是理解社會變遷的關鍵。 《法律與秩序的悖論：從管製到自由的邊界》 法律和規則是維護社會穩定的基石，但它們是如何製定的？又是如何被執行的？本書采用一種跨學科的方法，審視瞭法律製度在現實世界中的“次優”錶現。它挑戰瞭法律的客觀性和公正性神話，轉而探討法律背後的經濟成本、政治博弈以及信息不對稱性。 書中細緻分析瞭執法資源的有限性如何導緻選擇性執法——為什麼某些類型的犯罪受到嚴厲打擊，而另一些同樣有害的行為卻被輕描淡寫。通過考察規製俘獲（Regulatory Capture）現象，本書揭示瞭特定行業如何利用遊說和信息優勢，影響法律的製定，使其服務於少數既得利益者。此外，本書還深入探討瞭“灰色地帶”：那些法律尚未完全覆蓋或存在模糊解釋的領域，以及個人和企業如何在這些邊界地帶進行策略性互動。理解法律的“黑箱”運作，是理解現代治理結構和個人權利邊界的必經之路。 第三部分：個人選擇背後的經濟邏輯重構 本部分將焦點拉迴到個體身上，探討經濟學原理如何在最私密的個人決策中發揮作用，並揭示這些決策背後的非直覺邏輯。 《教育的價值重估：投入、産齣與信號理論》 教育投資是傢庭和社會最重要的決策之一，但我們如何量化教育的真實迴報？本書超越瞭傳統的收入對比分析，引入瞭“信號理論”來解釋高等教育的經濟功能。 作者論證，大學文憑在很大程度上並非僅僅是知識和技能的證明，它更是一種難以僞造的“信譽信號”，嚮未來的雇主錶明個體的毅力、服從性和認知能力。因此，許多學生追求頂尖名校，並非完全為瞭課堂上的知識，而是為瞭獲得更強的“信號質量”。本書詳細分析瞭教育迴報率隨時間的變化、專業選擇與市場波動的關係，以及學位通脹（Credential Inflation）的社會後果。此外，它還探討瞭早期乾預對認知發展的影響，並對那些聲稱能“一蹴而就”的快速學習項目進行瞭嚴格的經濟學檢驗，旨在幫助讀者更理性地規劃教育路徑，理解教育投入的真實“邊際效益”。 《城市與空間的經濟地理學：為什麼有些地方繁榮，有些地方衰落》 城市是人類經濟活動最密集的場所，它們為何會集中在特定區域？本書探索瞭地理區位、基礎設施、知識溢齣效應和“贏者通吃”的機製如何塑造瞭全球的城市格局。 書中解釋瞭“集聚經濟”（Agglomeration Economies）的概念，即企業和人纔聚集在一起如何相互促進創新和生産效率。通過分析波士頓的生物技術集群、矽榖的技術生態，以及傳統製造業城市的衰退，本書展示瞭城市發展不是隨機的，而是遵循著一係列強大的經濟規律，如：通勤成本、信息交流的便利性以及對獨特人纔的吸引力。對於政策製定者和普通居民而言，理解這些空間經濟學原理，有助於解釋住房成本的差異、交通擁堵的根源，以及如何通過基礎設施投資和區域政策來激活欠發達地區的經濟潛力。 總結 這六部作品共同構成瞭一個強大的認知工具箱。它們引導讀者從經濟學的視角去審視社會現象，從行為科學的角度去理解個人選擇，從結構分析的層麵去洞察權力運行。它們的目標隻有一個：幫助你穿透日常生活的錶象，發現驅動我們世界運行的那些深刻、有時是反直覺的邏輯和激勵。閱讀它們，你將不僅是瞭解信息，更是學習瞭一種全新的、更加犀利的觀察世界的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本《Freakonomics》簡直是顛覆性的！我本來以為經濟學就是那種枯燥乏味的教科書內容，充斥著各種圖錶和公式，但這本書完全打瞭我一記響亮的耳光。作者們用一種極其接地氣，甚至可以說有點“頑童”的口吻，把我們生活中那些看似毫不相乾，甚至有點古怪的現象，都用經濟學的邏輯給剖析瞭一遍。 舉個例子，他們居然能把房産經紀人偷偷藏信息和相撲比賽作弊聯係起來，還把這些都歸結到“人人都有私心”這個經濟學基本原則上，簡直絕瞭！更讓我震驚的是，他們竟然能用數據分析來解釋為什麼美國的犯罪率會下降，而這個原因竟然跟早期的墮胎閤法化有著莫大的聯係，這絕對是我以前想都不敢想的。 閱讀這本書的過程，就像是在玩一場高智商的解謎遊戲。作者提齣的問題總是那麼齣人意料，而他們分析問題的過程又那麼嚴謹，一步一步地把你帶入他們構建的邏輯世界，最後給齣的答案更是讓人拍案叫絕。每一篇文章都像一個獨立的小故事，你讀著讀著就忘瞭這是在講經濟學，隻覺得在聽一個非常精彩的分析。 這本書最讓我覺得受益匪淺的地方在於，它不僅僅是教你一些知識，更多的是教會你一種思考方式。它讓我學會用經濟學的眼光去觀察身邊的一切，學會從錶麵的現象去挖掘深層的原因，學會去質疑那些我們一直以來都深信不疑的事情。讀完這本書，感覺整個世界都變得不一樣瞭，好像一下子打開瞭新的大門。我一定會把它推薦給我的朋友們，因為它真的太有趣瞭，而且能從根本上改變你看待世界的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本《Freakonomics》絕對是一本“非典型”的經濟學讀物，它用一種近乎“反常識”的方式，揭示瞭隱藏在我們生活中的各種經濟學原理。我之前對經濟學一直有一種“高冷”的印象，覺得那是一門與我日常生活無關的學科，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。 作者們就像是把經濟學的顯微鏡對準瞭我們生活中的各種“怪象”，然後用嚴謹的數據和令人信服的邏輯，一一進行瞭解剖。從房産經紀人的利潤分成，到孩子們為什麼會撒謊，再到犯罪率下降的真正原因，他們都能找到經濟學的蛛絲馬跡。 我最喜歡的一點是，作者們不拘泥於傳統的經濟學框架，而是大膽地將經濟學與其他學科相結閤，比如社會學、心理學甚至犯罪學。他們提齣的觀點常常齣人意料，但又在邏輯上無懈可擊。就像他們將墮胎閤法化與犯罪率下降聯係起來的分析，雖然乍一聽令人震驚，但當你讀完他們的論證過程，你就會不由自主地被說服。 這本書最大的價值在於，它教會瞭我如何“思考”。它不僅僅是傳遞信息，更重要的是啓發瞭我如何去提問，如何去質疑，如何去尋找事物背後的真實邏輯。每一次閱讀，都像是在進行一場思維的冒險，不斷地被作者們提齣的新穎角度所吸引，然後跟著他們一起探索未知的領域。 讀完這本書，我感覺自己看世界的角度都發生瞭變化。那些曾經被我忽略的細節，現在都充滿瞭經濟學的趣味。我學會瞭用更批判性的眼光去審視那些被廣泛接受的“常識”，並嘗試去理解其背後的驅動力。這本書絕對值得推薦給所有對世界充滿好奇，並且願意挑戰自己固有認知的人。

評分☆☆☆☆☆

《Freakonomics: A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything》這本書，絕對是我近期讀過的最令人驚喜的讀物之一。我一直以來對經濟學都抱著一種敬而遠之的態度，覺得那是屬於專業人士的領域，充斥著晦澀的理論和難以理解的圖錶。然而，這本書徹底改變瞭我的看法。 作者們以一種近乎“嬉皮士”的風格，將經濟學的核心原理巧妙地融入到我們日常生活中那些看似微不足道、甚至有些“奇葩”的現象之中。他們不是在講授枯燥的經濟模型，而是在用經濟學的思維方式，解構和剖析我們周圍的真實世界。 比如，書中對於房産經紀人如何利用信息不對稱來謀取利益的分析，讓我瞬間理解瞭為什麼自己過去的幾次房産交易會感覺有些不對勁。又或者，對於相撲選手為何會存在作弊行為的深入探討，雖然聽起來有些離奇，但作者用數據和邏輯一步步地還原瞭其中的真相，令人信服。 最讓我印象深刻的，莫過於他們對犯罪率下降原因的獨到見解，將它與美國早期墮胎閤法化的政策聯係起來。這種跨越瞭社會學、倫理學等多個領域的分析，展示瞭經濟學作為一種強大分析工具的潛力。 閱讀這本書的過程，就像是在進行一場智力探險。作者提齣的問題總是能瞬間抓住我的注意力，然後他們用嚴謹的數據和清晰的邏輯，一步步地引導我解開謎題。每一章都像一個獨立的案例研究，讓我既能學到知識，又能獲得樂趣。 這本書最寶貴的地方，不在於它提供瞭多少具體的經濟學知識點，而在於它啓迪瞭我一種全新的思維模式。它教會我如何用經濟學的視角去審視那些習以為常的現象，如何透過錶象看到事物的本質，如何質疑那些看似“理所當然”的結論。讀完這本書，我感覺自己看待世界的方式都發生瞭一些細微但重要的改變。

評分☆☆☆☆☆

這本《Freakonomics: A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything》簡直是一場思維的盛宴，完全顛覆瞭我以往對經濟學的刻闆印象。我一直以為經濟學是關於復雜的圖錶、枯燥的公式和遙遠的宏觀經濟議題，但這本書徹底打破瞭我的固有認知。作者史蒂芬·列維特和史蒂芬·都伯納以一種極其齣人意料的方式，將經濟學的原理巧妙地應用到瞭我們日常生活中那些看似毫不相關、甚至有些“奇特”的現象上。 比如，他們探討瞭房産經紀人如何利用信息不對稱來最大化自己的利益，這讓我迴想起自己買房賣房的經曆，頓時恍然大悟。又比如，他們用數據分析揭示瞭相撲選手作弊的普遍性，其邏輯嚴謹得讓人拍案叫絕。書中最令我印象深刻的，是他們對犯罪率下降原因的另類解讀，居然與墮胎閤法化有著韆絲萬縷的聯係。這種跨越學科界限、挑戰傳統觀點的分析方法，讓我看到瞭經濟學作為一種“思考工具”的強大生命力。 讀這本書的過程，就像是在玩一場智力遊戲，不斷地被作者提齣的問題所吸引，然後跟著他們的邏輯一步步深入，最終得到一個意想不到的答案。每一章都像是一個獨立的偵探故事，而作者就是那個無所不能、善於從細微之處發現真相的偵探。他們的數據分析方法非常具有說服力，即使是那些乍一看上去匪夷所思的論點，也能被他們用紮實的證據一一支撐。 這本書最棒的一點在於，它不僅僅是知識的灌輸，更是一種思維方式的啓迪。它教會我如何用經濟學的視角去審視周圍的世界，如何透過錶象看到事物的本質，如何質疑那些被我們習以為常的“事實”。讀完這本書，我感覺自己看世界的眼睛都亮瞭許多，仿佛打開瞭一個全新的維度。我會迫不及待地嚮我的朋友們推薦這本書，因為它真的太有意思瞭，而且能讓你從根本上改變你看待問題的方式。

評分☆☆☆☆☆

《Freakonomics: A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything》這本書，徹底打碎瞭我對經濟學枯燥乏味的刻闆印象。我之前總覺得經濟學是屬於象牙塔裏的學問，充斥著復雜的公式和遙不可及的理論。然而，這本書卻以一種極其接地氣，甚至可以說有點“戲謔”的方式，將經濟學的力量展現得淋灕盡緻。 作者史蒂芬·列維特和史蒂芬·都伯納就像是一對充滿好奇心的偵探，他們用經濟學這把“萬能鑰匙”，打開瞭我們生活中那些看似毫無關聯，甚至有點“匪夷所思”的現象背後的大門。比如，他們能一本正經地分析房産經紀人和普通父母在信息獲取上的不對稱，以及這種不對稱如何影響他們的行為。 書中最令我拍案叫絕的，莫過於他們對於犯罪率下降原因的另類解讀。他們並沒有從傳統的治安、經濟發展等角度入手，而是大膽地將這一現象與美國早期墮胎閤法化政策聯係起來，並通過嚴謹的數據分析，論證瞭兩者之間的相關性。這種跨學科、挑戰傳統認知的分析方式，讓我對經濟學這門學科的理解上升到瞭一個新的高度。 閱讀《Freakonomics》的過程，與其說是學習，不如說是一場引人入勝的智力遊戲。每一個章節都像一個獨立的小謎題，作者們提齣的問題總能瞬間抓住我的好奇心，然後他們用數據和邏輯步步為營，引導我一步步走嚮那個意想不到的真相。這種抽絲剝繭的敘事方式，讓我在不知不覺中就吸收瞭大量的知識和洞見。 這本書最讓我受益的地方，不在於它提供瞭多少經濟學名詞的解釋，而在於它啓迪瞭我一種全新的思考模式。它教會我如何用經濟學的視角去審視周圍的一切，如何透過現象看到事物的本質，如何質疑那些被我們習以為常的“真理”。讀完這本書，我感覺自己看世界的眼睛都亮瞭，仿佛打開瞭一個全新的維度。

評分☆☆☆☆☆

幫人買的，迄今一切正常

評分☆☆☆☆☆

讀起來不錯，原版書質量不錯

評分☆☆☆☆☆

紙張一般，內容還不錯，就是得配個牛津詞典

評分☆☆☆☆☆

書不錯 還沒看

評分☆☆☆☆☆

質量很好，讀起來很舒服

評分☆☆☆☆☆

紙張一般，內容還不錯，就是得配個牛津詞典

評分☆☆☆☆☆

京東東西就是不錯，用著感覺老好使瞭，很滿意

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

我還以為是中文呢，果然還是得多讀點書