The Stone of Fire (Geronimo Stilton Cavemice #1) 老鼠记者·石器时代老鼠系列: 火之石 [平装] [7岁以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Geronimo Stilton 著

图书标签:

• 儿童文学
• 冒险故事
• 幽默故事
• 动物故事
• 老鼠记者
• 石器时代
• 平装书
• 7岁以上
• 系列图书
• 绘本

出版社： Scholastic

ISBN：9780545447744

商品编码：19278433

包装：平装

丛书名： Geronimo Stilton Cavemice

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：115

正文语种：英文

商品尺寸：19x13.2x1cm

编辑推荐

适读人群 ：7岁以上
《老鼠记者系列》以老鼠为主人公讲述了一系列惊险刺激、扣人心弦而又妙趣横生的旅行历险故事。
《老鼠记者》系列曾获出版创意奖、安徒生奖、儿童电子书奖等多项殊荣，是全球狂销8600万册的优秀儿童文学桥梁书。
现在回到原始社会，来到Geronimo Stilton祖先Geronimo Stiltonoot的时代，一起跟着穴居鼠展开奇趣冒险之旅！在冒险过程中让小读者学到许多有趣的科学文化知识！
旧鼠城炸开了锅！
博物馆最珍贵的艺术品——火之石被偷了！Geronimo Stilton祖先Geronimo Stiltonoot和他的朋友开始着手调查此事！
究竟是谁偷了火之石？ Geronimo Stiltonoot和他的朋友能够找到火之石？
全彩插图，故事趣味惊险充满悬疑幽默，牢牢抓住孩子的眼球！图文配比1：1，阅读不枯燥，让孩子顺利过渡到章节读本阅读！

内容简介

This NEW Geronimo Stilton series spin-off is set in the Stone Age!

Who is Geronimo Stiltonoot?

He is a cavemouse -- Geronimo Stilton's ancient ancestor. He runs the stone newspaper in the prehistoric village of Old Mouse City. From dealing with dinosaurs to dodging meteorites, his life in the Stone Age is full of adventure!

THE STONE OF FIRE:
Old Mouse City is in an uproar. The most precious artifact in the mouseum -- the Stone of Fire -- has been stolen! Geronimo Stiltonoot and his cavemouse friend Hercule Poirat are on the case. It's up to them to retrieve the stone from the ferocious Tiger Khan and his band of fearsome felines!

作者简介

GERONIMO STILTON is the publisher of The Rodent's Gazette, Mouse Island's most famouse newspaper. In his spare time, Mr. Stilton enjoys collecting antique cheese rinds, playing golf, and telling stories to his nephew Benjamin. He lives in New Mouse City, Mouse Island.

内页插图

精彩书评

Praise for Geronimo Stilton books:
"Lightning pace and full-color design will hook kids in a flash."
-- Publishers Weekly

前言/序言

好的，这里为您奉上一份关于一本虚构图书的详细简介，它与您提到的《The Stone of Fire (Geronimo Stilton Cavemice 1)》无关。 --- 书名： 《星辰之境的低语：失落的亚特兰蒂斯回响》 作者： 伊莱亚斯·凡·德·维尔德 类型： 史诗奇幻/神秘探险 页数： 680页 装帧： 精装，附有手工绘制地图与插图 目标读者： 喜爱复杂世界观构建、历史悬疑与深海探险的成年读者及青年读者 --- 简介： 在遗忘的深海之下，真正的历史正等待着被唤醒。 《星辰之境的低语：失落的亚特兰蒂斯回响》是一部宏大叙事、融合了考古学惊悚与高阶奇幻元素的巨著。它将读者带离我们熟悉的陆地，潜入一个被时间与海水层层掩盖的领域，去探寻一个关于人类文明起源的终极谜团。 故事始于二十一世纪初，主角是维克多·里德——一位因其对古代文明的激进理论而被学术界排挤的海洋考古学家。维克多毕生致力于追寻一个被主流历史学家斥为神话的城市：亚特兰蒂斯。他坚信，这座传说中的文明并非凭空消失，而是主动选择了自我封存，以躲避一场足以摧毁地球的灾难。 在一次近乎破产的私人探险中，维克多位于马德拉群岛附近海底发现了一处异常的声波信号。信号源头指向深达数千米的一片从未被探测过的海域。他倾尽所有，组建了一支由顶尖潜水工程师、密码学家和一位神秘的古海洋语言学家——艾拉瑞斯·科恩——组成的探险队。艾拉瑞斯声称她能够解读一种被认为已经灭绝的“深渊语”，这种语言据信是亚特兰蒂斯文明的母语。 当他们驾驶着维克多秘密研发的深海钻探潜艇“海神之矛”深入黑暗时，迎接他们的并非沉寂的废墟，而是一座宏伟、依旧保持着能量运转的“静止之城”。 亚特兰蒂斯的建筑不再是凡人理解中的石块与砂浆，而是由一种被称为“星光合金”的半透明物质构成，它们遵循着复杂而优雅的几何原理，似乎在与深海的洋流进行着无声的对话。城市的核心，是一个被称为“奥罗拉核心”的巨型能量源，它以一种稳定的、近乎心跳的节奏脉动着，照亮了周围数英里的海床。 然而，这份壮丽很快被恐惧所取代。城市内部充满了未知的威胁。探险队发现，亚特兰蒂斯并非无人，它被“守望者”守护着。这些生物并非传统的怪物，而是高度进化、适应了深海压力的智慧生命体，它们似乎是亚特兰蒂斯居民的某种生物工程产物，其形态介于水晶与深海生物之间，对任何入侵者都抱持着根深蒂固的敌意。 随着故事深入，维克多和艾拉瑞斯必须依靠彼此的专业知识和日益增长的信任来破解城市中留下的记录。他们发现，亚特兰蒂斯的毁灭并非源于外部的自然灾害，而是源于一场内部的哲学分裂——关于如何使用他们掌握的“谐波技术”（一种能够操纵物质结构和时空微小波动的高级科学）。一部分人希望利用这项技术改造世界，另一部分人则认为这种力量过于危险，必须将其永远尘封。 “火之石”（请注意，此处的“火”与您提供书名中的“火”并无关联，它指的是亚特兰蒂斯传说中的一种高能晶体）——奥罗拉核心的控制钥匙——的下落成为关键。获得它，意味着掌握了重塑世界的力量，但也可能触发城市内部的自毁程序，让其湮灭于更深的历史尘埃之中。 小说的高潮部分，探险队不仅要躲避守望者的追捕，还要与城市内部残留的“回响”——亚特兰蒂斯最后一代居民投射出的精神影像——进行谈判。这些回响向他们展示了文明兴衰的循环，并提出了一个残酷的选择：是揭示亚特兰蒂斯的真相，让世界重拾失落的知识，还是遵守古老的誓言，让其永远成为深海的秘密，以防止人类重蹈覆辙。 主要看点： 精妙的世界构建： 作者细致地描绘了一个拥有完整历史、社会结构、哲学体系和独特科技的失落文明，它超越了简单的“科技发达的古代人”设定。 高压环境下的心理刻画： 在极端深海的幽闭与永恒黑暗中，团队成员的信任、恐惧与贪婪被放大，探讨了人类在面对超越理解的力量时的道德困境。 跨学科的谜题： 密码学、古语言学、海洋工程学与超古代物理学的巧妙结合，使解谜过程充满智力上的挑战。 哲学深度： 小说探讨了知识的责任、文明的傲慢以及“进步”的真正含义，引人深思。 《星辰之境的低语》是一场深入人类认知边界的旅程，它不仅是一场关于寻宝的探险，更是一次对我们自身文明轨迹的深刻反思。当维克多最终面对那枚晶体时，他必须决定：历史的真相，究竟是照亮未来的光芒，还是引爆下一场灾难的火种？ ---

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这本书的时候，我真的太惊喜了！封面上的老鼠探险家，还有那个闪闪发光的“火之石”，一下子就把我吸引住了。我一直都特别喜欢冒险故事，尤其是那种能让我跟着主角一起上天入地、解开谜团的。这本书的名字听起来就很有意思，“火之石”是什么呢？会不会藏着什么古老的秘密？而且还是“石器时代的老鼠”，天呐，想象一下那个画面！一群穿着兽皮、用石头工具的老鼠，在洞穴里、在森林里探险，这简直太酷了！我迫不及待地想知道，他们会遇到什么样的挑战？会有凶猛的野兽吗？会发现什么惊人的宝藏？会不会还有其他同样聪明又勇敢的老鼠伙伴？我好想知道格罗尼莫·斯蒂尔顿在那个遥远的时代会经历怎样的冒险，他的智慧和勇气是否也能帮助他在石器时代的老鼠世界里闯出一片天？而且，这本书是平装的，很适合我随身携带，随时随地都能沉浸在故事里。我肯定会把它推荐给我的好朋友们，让他们也一起来体验这段奇妙的石器时代老鼠冒险！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的太吸引人了，那只眼神坚定、背着行囊的老鼠，旁边还有那块闪烁着光芒的“火之石”，瞬间就把我带入了那个充满神秘与冒险的石器时代。我一直对史前文明充满了好奇，而这本书将这个主题巧妙地融入了一群老鼠的视角，这本身就极具创意。我非常好奇，石器时代的老鼠们会拥有什么样的社会结构？他们是如何交流的？又会面临怎样的生存挑战？“火之石”这个名字，听起来就蕴含着巨大的能量和故事，我迫不及待地想知道，它究竟是什么？是自然形成的奇迹，还是某种古老力量的象征？它在石器时代老鼠的文明发展中扮演了怎样的角色？书中会不会描写到他们如何利用火来取暖、烹饪食物，甚至抵御野兽？我特别期待看到老鼠记者们在探索“火之石”的过程中，如何运用他们的聪明才智和团队协作，克服重重困难，解开这个古老的谜团。这本书肯定会是一场精彩绝伦的冒险，让我跟着老鼠记者们一起，穿越时空，感受石器时代的原始魅力和探索精神。

评分☆☆☆☆☆

哇！《火之石》这本书，光听名字就让我热血沸腾！想象一下，在一个充满原始气息的石器时代，一群聪明的老鼠记者，为了寻找一块神秘的“火之石”而展开的惊险旅程，这画面感也太强了吧！我一直觉得，石器时代是人类文明的开端，而如果把这个背景放在一群老鼠身上，那会是多么有趣又充满挑战的故事啊！我特别想知道，石器时代的老鼠们是怎么过日子的？他们的生活是什么样的？他们又会遇到哪些奇特的危险？比如，书中会不会描写到他们如何制作原始的工具，如何用石头和木棍来对付比他们大得多的动物？“火之石”这个名字，让我充满了各种猜想，它究竟是什么？是能够点燃火焰的某种特殊石头？还是隐藏着某种古老的秘密，能够改变石器时代老鼠的命运？我非常期待看到格罗尼莫·斯蒂尔顿如何在这样一个完全陌生的时代，运用他的智慧和勇气，带领大家克服困难，完成任务。这本书的平装设计，也方便我随时随地带出去阅读，无论是坐在公园的长椅上，还是在回家的路上，都能立刻进入那个奇妙的石器时代。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己好像真的穿越回了那个刀耕火种的时代，和那群可爱又机智的老鼠们一起经历了一场史诗般的冒险。故事的开端就充满了神秘感，关于那块“火之石”的传说，让我充满了好奇。老鼠记者们究竟是怎么发现它的？它的出现又给石器时代的老鼠社会带来了怎样的影响？书中的细节描写非常生动，我能清晰地想象出他们栖息的简陋洞穴，他们赖以生存的原始工具，以及他们面对未知危险时的紧张和兴奋。尤其是当他们踏上寻找“火之石”的旅程时，那种未知和挑战扑面而来，让人屏息以待。我特别好奇，他们在旅途中会遇到哪些奇特的生物？石器时代的老鼠们又是如何利用他们的智慧和团队合作来克服重重困难的？书中是否有描绘他们之间感人的友情，或者是在危机时刻迸发出的惊人勇气？这本书不仅仅是关于一场简单的寻宝，更像是对那个古老时代的一次生动描绘，让我对祖先的生活有了更深的理解和想象，也让我感受到了无论时代如何变迁，探索未知、勇敢前行的精神永远不会改变。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身打造的！“老鼠记者”系列我一直都很喜欢，每次都能学到很多知识，还能跟着格罗尼莫·斯蒂尔顿一起解决各种棘手的难题。这次跑到“石器时代”去，感觉更加新奇有趣了。我一直在想，石器时代的老鼠们会是什么样的？他们会有自己的语言吗？会不会有首领？他们是怎么学会用火的？“火之石”听起来就像是他们文明史上的一个重要转折点，我特别想知道，它到底是什么？是某种矿石，还是有什么更神奇的力量？故事中会不会有紧张刺激的追逐场景？比如，会不会有像剑齿虎一样巨大的捕食者，老鼠记者们又是如何机智地逃脱的？我非常期待书中对石器时代生活细节的刻画，比如他们是如何狩猎、如何采集食物、如何搭建简易的住所，以及他们是如何用简单的工具制作出令人惊叹的艺术品的。这本书的“7岁以上”的年龄提示，让我觉得它既有深度又不失趣味性，肯定能激发我的想象力和阅读兴趣，让我爱不释手，一口气读完。

评分☆☆☆☆☆

自从妈友推荐来京东买书后，真的进入一个大坑啊，痛并快乐着，说的就是我这样的吧，买书不仅自己买，还带动周边所有的妈妈买，可以说来京东买书的妈妈都说京东活动实在，不过今年2017年下半年开始券少了很多，可能以后会越来越少吧，且买且珍惜啊

评分☆☆☆☆☆

活动购入，先囤着慢慢看。

评分☆☆☆☆☆

2014年11月20日，在浙江乌镇出席首届世界互联网大会的中共中央政治局委员、国务院副总理马凯介绍，阿里巴巴、腾讯、百度、京东4家企业进入全球互联网公司十强。[2]

评分☆☆☆☆☆

书评作用于读者，首先在于它的信息功能，也就是说为读者选择图书提供参考，这就要求它把图书的基本内容介绍给读者；其次在于它的中介功能，即让读者在阅读行为实施之前，有一个心理准备，以使阅读具有针对性，这又要求它点明图书的精要所在；最后在于它的导读功能，此功能分为两个方面.一是为读者在阅读时，对所读图书进行价值判断提供参考，二是向读者推荐优秀的图书，这自然就要求它必须准确地反映书的内容，并在众多的出版物中遴选书评的对象从形式上看 独立性书评。书评，也是一种创作。它的创作意义，一方面来源于被评书籍，另一方面，更多的，应该来源于书评者自身的社会阅历和文学素养，来源于书评者对被评书籍的感悟、升华和更深的洞见，从而形成书评独立的思想性和价值感。它的直接表现是，可以独立存在、独自成文、独有一番滋味。 文本性书评。此类书评，紧紧依附于被评书籍的走字行文，紧紧跟随作者的思路脉络，亦步亦趋，少有意趣和发现。它的直接表现，或是原书引文高达20%以上，或是借题而不发挥、借尸而不还魂。 从内容上看 思想型书评。书评既然作为一种创作，书评人文笔风骚掩映下迸射而出的独到而锐利的思想的光芒，应该成为一篇书评立足的根本。这种造诣，得自于书评人的个人修为，得自于对被评作品的深刻理解，得自于“山中方一日、世上已千年”的妙想。

评分☆☆☆☆☆

are his hook Geronimo in been Khan enjoys prand is City. uprouar. on felyines!GERONIMO nephew ThiEs StiEltons StoneH Fire them most nLephew is dealing mRost cRase. RodentUs Benjamin. NEW ancestor. Age -- feerofceious

评分☆☆☆☆☆

很好看

评分☆☆☆☆☆

这个系列是多个书单里都推荐的书，很经典，很温馨，语言简单易懂，是不错的儿童读物。 薄薄的一本小书，本来购买感觉不错，为何非要购买者写500字书评？而且改积分规则是什么意思？不希望购买图书音像的用户得积分？明说不行吗？一个顾客捧起来的购物平台用这种阴招来省几个积分，是办不下去了吗？鄙视这样的盈利心态，这样的行为很伤对长期在这个平台上购物的支持者们的心。薄薄的一本小书，本来购买感觉不错，为何非要购买者写500字书评？而且改积分规则是什么意思？不希望购买图书音像的用户得积分？明说不行吗？一个顾客捧起来的购物平台用这种阴招来省几个积分，是办不下去了吗？鄙视这样的盈利心态，这样的行为很伤对长期在这个平台上购物的支持者们的心。这就是传说中典型的霸王条款？

评分☆☆☆☆☆

每次赶上活动都会囤一堆书

评分☆☆☆☆☆

孩子学英语，不是在学一种道理，也不必长期参加培训班，而是生活在英语的生活里。换句话说，家长、老师要尽量帮助孩子，养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子，很喜欢看书，只不过原版书是英文写的，孩子暂时还不能“心领神会”，所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书，但是孩子没看几天就不看了，因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候，最需要的是帮助，而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决，就永远是障碍。况且，孩子是能把这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前，香港第一任行政长官董建华先生，在 2001 年《政府施政报告》第5部分，向市民承诺“从 2002 年开始，政府将采取措施，加强小学的英语教学”。怎么加强呢？有一种做法，就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气，他们下发给小学的指导文件里，反复提到：“英语阅读能力，是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学，每天放学之后，有一个小时英语阅读活动，他们称之为 reading workshop ，有点类似咱们的托管班，放学后的孩子，聚在老师身边读英语书。在香港著名的圣保罗学校附属小学，有一位老师，给2年级孩子分别用英语和粤语，讲读 Charlotte's Web，老师带着学生从头讲到尾，一边讲，一边让学生用荧光笔在原版书上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语，也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔，利用孩子天生对色彩的敏感，把重要的英语结构，自然而然印在孩子心里，让孩子不知不觉，学到很多东西。 老师把整整一本书，给孩子认认真真讲一遍，从头到尾，没有一句遗漏，这很关键。如果老师只是简单串讲一个故事梗概，意义就不大了。我们有的孩子看英语书，就有一点走马观花，碰到文字稍微困难的地方，就跳过去不看了；还有的孩子看英语，碰到不懂的地方，就直接去看中文翻译，这实际上是在读故事，英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书，不是为了讲故事。老师的教学意图，是让孩子以后能够独立阅读；是让孩子掌握阅读策略，提高阅读速度；是借用各种色彩，帮孩子熟悉英文语法；是以附带习得的方式，扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生，每天自己看原版书，并非孩子聪明过人，而是老师已经带着孩子们认认真真读过几本原版书了，经过细水长流的教学铺垫，孩子的英语才能飞跃。 学英语，不能断断续续，孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子，近些年台湾教育当局强调英语学习与国际接轨，台湾一些重点小学，开家长会的时候，英语老师会给家长推荐一份原版书的书单，并对家长说：“英语学习与国际接轨不是一句口号，而是具体的生活方式，让孩子每天睡觉前，读半小时原版书。” 让英文原版书，成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子，学英语所收获的，不是一朵小花，而是一个春天。