送人的一套,内容没看到
评分囤货,购买了同一作家的图书。希望这套也好看。
评分一直为合适的儿童初习英语的材料犯愁, 它得有趣,活泼,又能兼顾学习内容。 不得不说这本书不论是从封面的设计方面还是从内容的编排方面来说都具有较好的价值型, 里面的内容大致是简单易懂的额图片配以比较有趣的对话, 可以有效地给我的小读者留下一些比较大得想象空间, 看了之后宝宝一直问我问题, 这说明他看书之后还是有所思考的, 从这个角度来说,我觉得很值,孩子的思考能力被激发了, 希望以后能够继续遇到这一类的书, 另外,物流很不错哦,满五分哈平 很好的书,给人眼前一亮的感觉。 以前在朋友家看到中文版的,这次收个英文的, 也寄希望于对孩子的英语阅读有所启蒙吧。 超爱这本书!这本书适合学英文的最初级阶段的小孩, 内容包括星期天,数字,科学知识,陪以漂亮的图和有创意的页面设计 是在杂志上看到推荐后买的,拿到书先给女儿讲了一遍中文意思, 然后就是每天晚上作为睡前故事念。 她自己白天也常常翻看 经典就是经典。故事简单,语言简单,色彩炫丽, 适合刚学了一些英语的宝宝使用。 买英文的是想给上女儿的, 没想到我自己也很喜欢, 女儿也拿着书让我读给她听, 中文版信宜的宝宝已经会复述, 英文的也很喜欢听,这本书真的不错, 就是英文的有点小贵,但是值得拥有。 我们的进口书希望价格更给力 颜色很丰富,估计闺女会喜欢!!! 喜欢这个作者的书,看到有一套价格也还比较便宜, 就收回来。故事文字有难有易,推荐购买 插画非常精致,生动,语言也活泼,只是是全英文的, 得在父母的陪伴下阅读, 建议高年级或是父母陪读 很喜欢这个质量也不错 超精美,很实用,准备再入一本送朋友的孩子。 喜欢没事翻翻,对培养英语思维很有帮助。还可以练练自然拼读 书的质量非常好,封面的图画让人对作品本身也充满好感和期待。 进口书总给我一种轻便自然的感觉。非常喜欢。 买回来是想学英语 值得购买质量不错 “书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类智慧的结晶; 书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边,里面蕴藏着丰富的知识, 知识是开启理想之门的钥匙;知识是无价的宝贵财富,知识只有靠读书才能获得。 读书的感觉真好。读书是一种享受,无论躺在床上随意浏览,还是在办公室伏案书海畅游; 无论是在公共汽车上翻阅消遣,还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思,都会使你进入一种兴趣盎然、 不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书,它会带给你更加舒畅的惬意; 当心情消极悲观的时候读书,它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往; 当你孤独寂寞时读书,它就像佳人乍到,给你送来了清新的问候和舒适的抚慰, 使你心胸顿时豁然开朗,感到世界是那么美好,人间是那么可爱。 读书的感觉真好。
评分正版 儿子喜欢看 乐的不行
评分还没看
评分给孩子囤货,目前还没有翻阅,但是书质量不错,而且书很轻。
评分在早期教育中,让孩子们很好地学习阅读是很重要的,因为书籍是知识的海洋,阅读是孩子们独立掌握知识的最重要的途径。儿童对阅读的态度如何,将决定着他未来的学习成就。 国外研究资料表明:5岁左右的孩子已经会阅读了,早开始阅读比晚开始阅读对发展孩子的阅读能力有利,并无证据说明早期阅读对视力有害。 每一位母亲都可以培养自己的孩子早读。这不仅能增进孩子的知识,开发孩子的智力,还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。 那么,如何培养幼儿早期阅读的兴趣和能力呢? 1.需要一个良好的学习氛围。如果幼儿出生在一个有文化的家庭,这样的家庭藏书丰富,大人们经常看书,幼儿受到影响,自然而然就捧起了书本。这样,幼儿就先学会了重视阅读。也许他还只有1岁多,但他会拿起婴儿画报看得有滋有味。在他2岁到3岁之间,要坚持讲故事给孩子听。再大一点,要经常读书给孩子听。显然读书和讲故事是有区别的。不管孩子是否听得懂,都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始,幼儿发展了他们在概念上对阅读的理解,这将决定他们学习阅读的能力。 2.书面语始终是获取知识的重要来源之一。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的幼儿来说,这意味着他开始思考言语和文字的关系。在探索其一致性时,他们先是明了图画与文字是有区别的,开始明白黑色的“符号”是写下来的话,开始领会到口语与书面语之间有所不同。 可以说,幼儿从降生后第一次听到说话以及后来注意到书面语,是开始阅读的第一步。如果家长们从幼儿学习说话开始,就有意识地多使用书面语言,对幼儿及早地跨过阅读关是有利的。当然,这也对家长的文化素养提出了一定的要求。 3.教孩子识字的唯一目的是教他阅读。识字要与阅读同步,绝不要孤立地教幼儿认字几百个、上千个,这对于开发幼儿智力毫无益处,反而会弄巧成拙。如果迫使他无休止地学那些单个的枯燥无味的字会使他兴趣索然。而往往有一部分家长走入这个误区。 4.为孩子精心选择好的读物是重要的。要从他阅读一开始,就使所读的东西能引发他自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习,应当尊重儿童愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容儿童很难接受或与他们的生活实际相距甚远,孩子会因为失去信心或兴趣而放弃,如果读物的内容越来越简单,读来越发容易,效果也不会好。因此,我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌、传记、字典、参考书、小说、非小说书刊等等。有了一定的阅读能力,可以把孩子带到图书馆去让他自己选择书籍。
评分个人比较喜欢,品质有保证!
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