要是你給老鼠吃餅乾係列（全9冊）要是你給小老鼠吃餅乾 世界經典圖畫書 風靡30年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 圖畫書
• 成長教育
• 親子閱讀
• 經典童書
• 故事
• 老鼠
• 餅乾
• 幽默

店鋪： 優醫圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787546348353

商品編碼：20303776875

齣版時間：2011-03-01

1;"> >編輯推薦 1;"> ★  世界經典圖畫書，風靡30年。美國的Harper齣版社齣版，蟬聯《紐約時報》童書榜70餘周，纍計銷量逾1000萬冊。
★  入選美國《經典圖畫書寶庫》，是其收錄的12本*偉大的圖畫書之一。 ★  入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”。 ★  入選美國全國教育協會推薦100本*童書。 ★  性的故事講述邏輯，多米諾骨牌式環環相扣的接龍遊戲。
充滿奇思妙想的幽默故事，開啓愉悅的子閱讀體驗。 ★  綠色環保的印刷工藝、高端精美的品質保障 ★  2010年，前美國*夫人米歇爾·奧巴馬在白宮草坪上朗讀瞭《要是你給老鼠吃餅乾》。前*夫人勞拉·布什和希拉裏·剋林頓也曾為孩子們讀過勞拉的書。 >作者簡介      勞拉?努梅羅夫：1953年齣生於美國紐約布魯剋林區，從小在藝術的氛圍中長大，熱愛閱讀。在布魯剋林的普萊剋學院，她喜歡上瞭一門為孩子們創作圖畫書的課程，甚至簽下瞭自己的份齣版閤同。從此，她開始專心為孩子們創作圖畫書。1985年，“要是你給老鼠吃餅乾係列”的本書誕生，很快受到瞭美國齣版界的盛贊。於是，她又陸續推齣瞭《要是你給駝鹿吃小鬆糕》等八本書，該係列蟬聯《紐約時報》童書榜70餘周，並成為孩子們喜愛的作品之一。除此之外，她還創作瞭很多童書，包括《小母雞姐妹》和《10招搞定你的小“怪獸”》。
費利西婭?邦德：1954年齣生於日本橫濱，父母都是美國人。她畢業於奧斯丁的得剋薩斯大學，曾是一名植物學插畫師，後專門為童書畫插畫。和勞拉?努梅羅夫閤作的“要是你給老鼠吃餅乾係列”齣版，讓她成為的圖畫書畫傢。她創作瞭很多圖畫書，包括與瑪格麗特?懷茲?布朗閤作的《大紅榖倉》。她是孩子們喜歡的圖畫書畫傢之一。 >媒體評論            簡潔而富含節奏的語言，環環相扣首尾相連的故事，讓《要是你給老鼠吃餅乾》成為兒童閱讀啓濛和子共讀的完美選擇。
                                                                                        ——“要是你給老鼠吃餅乾係列”官網
      這個小老鼠其實正是一個沒完沒瞭的小孩啊！他是沒完沒瞭的！你給他這樣，他就要那樣。他天天都是沒完沒瞭的！你要有耐心。你要理解他這樣和那樣。故事裏的那個給小老鼠餅乾的小男孩正是這樣理解小老鼠和有耐心的。他不厭其煩。這個小男孩知道孩子。                                                                                        ——兒童文學作傢、圖畫書研究學者梅子涵

     對小孩子來說，這是一個很經典的故事，他們真的很愛這種首尾相連的故事結構。現在，*批閱讀這本書的孩子都三十歲瞭，但是他們仍舊記得小時候讀這個故事時的快樂。我們曾多次將這本書推薦給有小孩子的父母，這本書也成為極受他們歡迎的藏書。
                                                                                       ——美國網站讀者評論
>書摘插畫

《如果你給老鼠吃餅乾》係列（全9冊）：一段跨越30年的奇趣閱讀旅程 在浩瀚的書海中，總有那麼一些作品，以其獨特的魅力，穿越時間的長河，觸動一代又一代讀者的心弦。《如果你給老鼠吃餅乾》係列，便是這樣一套享譽世界的經典圖畫書。這套曆經三十載風靡全球的繪本，不僅僅是給孩子們帶來的歡聲笑語，更是成年人童年記憶裏閃耀的星光，以及對生活細微之處充滿善意洞察的溫情寫照。從最初一本引人入勝的《如果你給老鼠吃餅乾》，到後來逐步構建起的龐大而有趣的世界，這個係列以其天馬行空的想象、充滿邏輯的連鎖反應，以及對孩子心理的深刻理解，成為瞭無數傢庭書架上不可或缺的寶藏。 一、 奇思妙想的開端：一張小小的餅乾引發的連鎖反應 故事的起點，源於一個看似微不足道的提議：“如果你給老鼠吃餅乾……” 從這一句簡單的假設開始，作者勞拉·努梅羅夫（Laura Numeroff）以其爐火純青的敘事技巧，將讀者帶入瞭一個充滿驚奇與歡樂的想象世界。這不僅僅是一本關於喂食小老鼠的故事，更是一次對孩子好奇心和豐富想象力的贊美。當小男孩遞給小老鼠一片餅乾時，一場意想不到的冒險就此拉開帷幕。小老鼠的貪吃不會止於餅乾，它會想要牛奶，而喝瞭牛奶，它就會想要一張吸管；吸管之後，它可能會需要一麵鏡子來梳理它的鬍須；接著，它可能會想用剪刀剪頭發，而剪完頭發，它可能會想打掃房間，清理掉散落的頭發…… 這樣層層遞進、環環相扣的情節設計，巧妙地展現瞭因果關係，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，初步理解“因為……所以……”的邏輯鏈條。更重要的是，它鼓勵孩子們跳齣固有的思維模式，去探索“如果……會怎樣？”的可能性。每個看似荒誕的舉動，在小老鼠的視角下都顯得理所當然，充滿瞭童趣和生命力。作者用簡潔而生動的語言，配閤卡洛琳·詹姆斯（Felicia Bond）富有錶現力的插畫，將小老鼠的一係列“需求”描繪得淋灕盡緻，讓讀者仿佛能親眼看見老鼠豐富的內心世界和它一係列令人捧腹的行為。 二、 豐富多彩的係列：不止一隻老鼠的奇遇 《如果你給老鼠吃餅乾》係列並非止步於對一隻小老鼠的描繪。隨著係列的不斷推齣，作者和插畫傢的閤作，將這個充滿善意的世界不斷拓展。從最初對老鼠的觀察，到後來深入到更多動物的性格特點和它們之間的互動，這個係列呈現齣瞭一個更加多元和豐富的圖畫書王國。 例如，係列中的其他作品，如《如果你給貓咪看圖畫書》（If You Give a Cat a Book）、《如果你給狗看報紙》（If You Give a Dog a Newspaper）、《如果你給母雞寫封信》（If You Give a Chicken a Letter）等等，都延續瞭“如果你……”的經典敘事模式。雖然主角換成瞭貓咪、狗狗、母雞等不同的可愛動物，但它們都秉承著同一個核心精神：從一個簡單的請求齣發，引發一係列看似雜亂卻又彼此關聯的事件，最終迴歸到最初的那個點。 但每一本書又都擁有自己獨特的魅力。比如，《如果你給貓咪看圖畫書》可能會側重於貓咪的藝術感知和對文字的探索；《如果你給狗看報紙》則可能展現狗狗對信息的接收和它與主人之間充滿活力的互動；而《如果你給母雞寫封信》則可能傳遞著溝通和情感錶達的重要性。這些不同的主題，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能接觸到不同的生活場景和情感體驗。 三、 貫穿始終的溫暖與教育意義：細節中的人文關懷 除瞭令人捧腹的趣味性，《如果你給老鼠吃餅乾》係列更蘊含著深刻的人文關懷和教育意義。 培養觀察力與邏輯思維： 如前所述，係列的核心在於其連鎖反應式的敘事。這不僅能鍛煉孩子的觀察能力，讓他們注意到生活中的細節；更能引導他們思考事物之間的因果關係，培養初步的邏輯思維能力。孩子們會在不知不覺中學習到，一個簡單的動作可能會引發一連串的後續事件，這對於他們理解世界運作的規律至關重要。 激發想象力與創造力： 作者和插畫傢的想象力是這個係列的靈魂。他們敢於打破常規，賦予動物們擬人化的情感和行為，讓讀者沉浸在一個充滿無限可能的世界裏。這種不受限的想象空間，能夠極大地激發孩子們的創造力，鼓勵他們大膽地去構思自己的故事，去描繪屬於自己的奇妙世界。 強調善意與互助： 雖然故事的主綫是圍繞著動物的“需求”展開，但其背後傳遞的善意和互助精神是顯而易見的。無論是小男孩對老鼠的耐心迴應，還是動物之間發生的各種互動，都充滿瞭溫情。這種潛移默化的教育，能夠幫助孩子們建立同理心，學會關愛他人，理解人與人、人與動物之間相互依存的關係。 豐富的詞匯與語言錶達： 勞拉·努梅羅夫的語言風格簡潔明快，但又不失生動形象。她善於運用重復的句式，讓孩子們容易記憶和跟讀，同時又通過新穎的詞語和有趣的描繪，拓展他們的詞匯量。卡洛琳·詹姆斯的插畫更是錦上添花，每一幅圖畫都充滿瞭細節和情感，與文字相得益彰，共同構建瞭一個生動而飽滿的故事。 親子共讀的絕佳選擇： 這個係列的圖畫書，極其適閤親子共讀。傢長可以引導孩子一起猜測下一個會發生什麼，一起模仿小老鼠的動作，一起討論老鼠為什麼會做齣這些事情。在輕鬆愉快的互動中，親子關係得以增進，孩子們也更能體會到閱讀的樂趣。 四、 跨越時代的經典：為何它能風靡三十年？ 《如果你給老鼠吃餅乾》係列之所以能風靡三十年，成為世界經典，並非偶然。它精準地抓住瞭兒童閱讀的核心需求：趣味性、想象力和教育意義。 universality： 故事中的許多情節，雖然以老鼠為主角，卻能引起孩子們的共鳴。比如，孩子們對零食的喜愛，對好奇心的驅動，以及在探索過程中可能産生的“一發不可收拾”的情形，都是孩子們成長過程中會經曆的。這種普適性，讓它能夠跨越文化和語言的障礙，被世界各地的孩子所喜愛。 artistic quality： 勞拉·努梅羅夫的敘事手法，以及卡洛琳·詹姆斯的插畫風格，都達到瞭很高的藝術水準。流暢的敘事節奏，生動形象的圖畫，使得閱讀體驗極佳。每一次翻頁，都可能帶來新的驚喜，讓孩子們愛不釋手。 enduring appeal： 這個係列的故事，不僅僅是短暫的娛樂。它所傳遞的關於觀察、邏輯、想象力和善意的價值，是能夠伴隨孩子成長的。即使孩子們長大，當他們再次翻開這套書時，依然能夠從中獲得溫暖和啓發。 《如果你給老鼠吃餅乾》係列，不僅僅是一套圖畫書，它是一扇通往奇思妙想世界的大門，是一次充滿善意的閱讀旅程，是一份珍貴的童年迴憶。它用最簡單的方式，講述著最深刻的道理，為無數孩子點亮瞭想象的星空，溫暖瞭成長的時光。在這個係列裏，我們看到的不僅僅是小老鼠的餅乾，更是生活中的無數種可能性，以及那些藏在細微之處的，不曾被忽視的，閃閃發光的美好。

評分☆☆☆☆☆

這本書對於培養孩子的同理心，有著非常獨特的作用。故事中的小老鼠，它所有的行為都是齣於它當時最直接的願望和需求，而這些願望和需求，恰恰是孩子們普遍會有的。比如，吃到好吃的想再吃點，口渴瞭想喝點東西，做完一件事情想休息一下，這些都是非常純粹的。然而，正是這些看似簡單的行為，卻會引發一係列的連鎖反應，給周圍的人帶來意想不到的“麻煩”。通過閱讀這個故事，孩子們不僅僅是在聽一個有趣的故事，更是在嘗試站在小老鼠的立場上去思考，它的行為背後是什麼樣的心理動機？同時，他們也會看到，小老鼠的行為對其他人造成的影響，從而理解到，自己的行為是會對他人的生活産生影響的。這種“換位思考”的過程，是培養同理心的關鍵，而這本書以一種非常溫和、幽默的方式，引導孩子去進行這樣的思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書所傳遞的“因果關係”的教學理念，真的讓我眼前一亮，而且運用得非常自然和巧妙。它不是那種枯燥的說教，而是通過一個簡單而又充滿童趣的故事，將“如果你做瞭某件事，就會發生另一件事”的邏輯清晰地展現齣來。一開始，我可能隻是覺得這個故事很有趣，但隨著故事的深入，我纔慢慢體會到作者的良苦用心。比如，小老鼠因為吃瞭餅乾，所以想喝牛奶；因為喝瞭牛奶，所以就需要紙巾；因為需要紙巾，所以就會去找剪刀……這種環環相扣的事件鏈，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀過程中，潛移默化地理解瞭事情之間的關聯性。這對培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，絕對是事半功倍的。我甚至可以想象，在讀完這個故事後，我的孩子可能會開始嘗試用這種方式來理解生活中的一些現象，或者在玩耍中模擬這種“如果……那麼……”的推理過程。而且，這本書的故事結構也非常精巧，每一個環節都銜接得天衣無縫，讓人驚嘆於作者的智慧和創意。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我著迷的地方在於它所展現齣的無窮無盡的“可能性”。從一個看似微不足道的餅乾開始，故事就如同一張巨大的網，將無數個看似無關的事件串聯起來，最後形成一個令人瞠目結舌的結果。這種“蝴蝶效應”般的敘事方式，讓我深切地體會到瞭世界萬物之間的奇妙聯係。每次翻閱，我都會忍不住去思考，如果小老鼠當時沒有吃那塊餅乾，故事又會走嚮何方？這種開放式的結局和無限的想象空間，讓這本書的魅力遠遠超齣瞭故事本身，它鼓勵孩子們去思考，去探索，去創造屬於自己的“如果……那麼……”的故事。這種思維的拓展，是任何一本灌輸式教育的書籍都無法比擬的。它不僅僅是關於一個故事，更是關於一種思考方式，一種探索未知世界的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

從這本書中，我看到瞭作者對於細節的極緻追求，簡直到瞭令人發指的地步！無論是畫麵上的每一個小物件，還是文字中每一個詞語的選擇，都經過瞭深思熟慮。我常常在翻閱時，忍不住去尋找那些被巧妙隱藏起來的小細節，比如在某個角落裏若隱若現的字母，或者在窗戶上映齣的模糊景象，這些都讓這本書充滿瞭尋寶的樂趣。而且，文字的運用也極具藝術性，雖然故事看似簡單，但語言卻非常生動、富有錶現力，能夠準確地描繪齣小老鼠的各種動作和錶情，以及周圍環境的氛圍。更重要的是，作者在語言的運用上，充滿瞭童趣和想象力，讓孩子們在閱讀時，不僅能理解故事的內容，更能感受到語言本身的魅力。這種對細節的打磨，讓這本書不僅僅是一本童書，更是一件值得細細品味的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格簡直太驚艷瞭！色彩鮮艷飽滿，卻又柔和得恰到好處，每一頁的畫麵都像一幅精心繪製的油畫，細節豐富到讓人忍不住想要放大去細細品味。小老鼠的錶情刻畫得栩栩如生，時而好奇，時而驚喜，時而又帶著一點點小小的調皮，仿佛真的能感受到它的情緒起伏。而且，作者在構圖上也非常巧妙，每一頁都能帶給人視覺上的驚喜，有時候是宏大的場景，有時候又是聚焦在某個微小的細節上，這種視覺上的對比和變化，讓整個閱讀體驗變得更加有趣和深刻。我特彆喜歡其中某個場景，老鼠在一個巨大的廚房裏，周圍都是各種各樣的食物，那種渺小與巨大的反差，以及食物的質感錶現，都讓我印象深刻。更不用說那些隱藏在畫麵角落裏的小驚喜，比如偶爾齣現的蝸牛、蝴蝶，甚至是一些我第一次看沒注意到的，但第二次看又會發現的小物件，這些都讓這本書充滿瞭探索的樂趣，感覺每次翻閱都能有新的發現，就像在跟小老鼠一起進行一場奇妙的冒險，這種沉浸式的體驗，是很多圖畫書都難以達到的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的故事情節設計實在是太巧妙瞭，簡直是環環相扣，步步為營。每一個看似獨立的事件，都為下一個事件埋下瞭伏筆。剛開始讀的時候，我可能會覺得有些情節的發展有些齣乎意料，但隨著故事的推進，你會發現所有的一切都是順理成章的。作者就像一位經驗豐富的導演，將每一個場景和每一個細節都安排得井井有條。這種精心設計的故事情節，不僅讓故事充滿瞭戲劇性和吸引力，更重要的是，它讓讀者在不知不覺中，學會瞭如何去觀察，如何去思考，如何去預測。它不是直接告訴你答案，而是讓你在跟隨故事的腳步時，自己去發現其中的邏輯和聯係。這種“引導式”的閱讀體驗，遠比直接灌輸知識更加有效和深刻。

評分☆☆☆☆☆

這套書的敘事節奏非常棒，每一個小章節都好像一個獨立的迷你故事，但又緊密地連接在一起，形成一個宏大的整體。翻開第一頁，你會立刻被吸引住，仿佛被一股神奇的力量拉進瞭小老鼠的世界。作者在推進故事時，節奏把握得恰到好處，既不會讓人覺得拖遝，也不會讓人覺得過於倉促，總是在恰當的時候拋齣新的情節，勾起讀者的好奇心。而且，故事的重復性設計，也讓孩子們更容易跟上節奏，並且在重復中加深理解。比如，故事中不斷齣現的“如果你給……，那麼它就會……”，這種句式的反復齣現，讓孩子們對因果關係的理解更加牢固。同時，每一次因果關係的展開，又會帶來新的故事情節和意想不到的發展，這種“在重復中創新”的敘事手法，讓故事既有熟悉的韻律感，又不失新鮮感，讓孩子始終保持著高度的參與感和閱讀興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它能夠跨越年齡的界限，讓不同年齡段的讀者都能從中獲得樂趣和啓示。對於年幼的孩子來說，他們會被生動有趣的畫麵和簡潔明瞭的故事情節所吸引，在歡笑中認識到因果關係。而對於稍大一些的孩子，他們則能從中體會到故事背後更深層次的含義，比如邏輯推理、問題解決，甚至是對生活中的各種可能性進行聯想。至於我這樣的成年讀者，在重溫這本書時，我反而能從中看到作者的匠心獨運，以及故事所蘊含的哲學思考。它提醒我們，即使是最微小的選擇，也可能帶來意想不到的後果；同時也讓我們看到，日常生活中的每一個瞬間，都充滿瞭奇妙的聯係和無限的可能。這種多層次的解讀空間，是這本書能夠經久不衰、風靡全球的重要原因。

評分☆☆☆☆☆

這套書的角色塑造簡直太成功瞭！尤其是那隻小老鼠，它不是那種完美的、一點缺點都沒有的形象，而是充滿瞭孩子氣的衝動和好奇心。它會因為一個誘人的餅乾就開啓瞭一係列“麻煩”，但正是這種不完美，讓它顯得格外真實和可愛，讓孩子們能夠感同身受，甚至在它身上看到自己的影子。我特彆喜歡它那種“得寸進尺”的小心思，從一個餅乾開始，就好像打開瞭潘多拉的盒子，一係列的需求接踵而至，這種發展過程非常有戲劇性，也充滿著幽默感。而故事中齣現的其他角色，雖然戲份不多，但也都個性鮮明，比如那個總是忙碌的叔叔，還有那個提供各種幫助的老師，他們都以一種溫和的方式迴應著小老鼠的需求，也展現瞭友善和包容的力量。這種豐富而立體的角色群像，讓整個故事更加飽滿和生動，也讓讀者在享受故事的同時，感受到不同人物之間的互動和情感。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書的幽默感簡直太絕瞭！它不是那種刻意的、強行的搞笑，而是從故事本身的情節發展和角色行為中自然而然地流露齣來。小老鼠那些因為吃瞭餅乾而引發的一係列“災難”，雖然在彆人看來可能是一件件麻煩事，但在孩子們眼中，卻充滿瞭童趣和想象力。比如，它為瞭找剪刀，結果引發瞭更多的混亂，這種“越描越黑”的情節，充滿瞭反差萌，讓人忍俊不禁。而且，故事的語言風格也充滿瞭俏皮和趣味，那些擬聲詞和形容詞的運用，都讓整個故事更加生動有趣。我每次讀到某個情節，都會被小老鼠那副天真無邪的錶情逗樂，即使知道它可能會惹齣一些“小麻煩”，但還是會忍不住為它的可愛而心軟。這種恰到好處的幽默，讓閱讀過程充滿瞭輕鬆和快樂。