英文原版Thomas and Friends小火车托马斯和朋友们10故事合集绘本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 托马斯和朋友们
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• 英语学习
• 幼儿启蒙
• 交通工具

店铺： 西文英文绘本专营店

出版社： ACITVE MINDS LIMITED

ISBN：9789888155200

商品编码：22547825987

读托马斯经典故事，潜移默化给孩子好的品质！这些故事开始创作于1942年，当两岁的小奥德瑞生病的时候，躺在光线暗淡的屋子里。他的爸爸开始给他讲多多岛上小火车的故事，让他高兴起来“Thomas And Friends 托马斯和朋友”特色就是火车头托马斯以及他的机车、飞机朋友的形象立体、独特， 极其容易受到男孩子的欢迎，故事简洁、语言活泼、浅白，适合学龄前儿童阅读。

 

阅读年龄：2-5岁，亲子阅读；6+岁，助力阅读。书和卡通一起看加深记忆！ 建议阅读方法： 1.对亲子阅读来说，家长可以先做功课，然后讲给孩子听。重复多的重点词汇可以做小笔记； 2.助力阅读：不要求孩子认识每一个词汇，但是他们可以了解大意，获得乐趣。也可以在阅读中主动学习新的词汇。 3.制定天天阅读计划，把《托马斯》加入其中吧！

目录：

1.flynn saves the day

2.thomas and the jet engine

3.the close shave

4.gordon's new view

5.thomas goes fishing

6.thomas and percy and the dragon

7.easter engines

8.animals everywhere

9.trouble in the tunnel

10.james goes buzz,buzz

 

• 透过故事中的小错误与误会引发思考，全面“启发学习兴趣”；
• 只有自己真正的去参与一些事情，“培养动手动脑”才能懂得更多生活的常识；
• “如何与人相处”？看看这些火车头是怎么解决互相之间的碰撞和矛盾吧；
• 从这些性格不同的火车头朋友朝夕相伴的故事中“开发儿童健康全面的思维方式”；
• 这就是火车头“托马斯&朋友”的意义所在！
• 成长中重要阶段的好助手·打破传统教育模式·建立更轻松愉悦的教育环境
• 英国学龄前儿童节目中的“头名状元”
• 自1984年以来，被翻译成45种语言、影响力遍及130多个国家地区
• 合适学前教育的益智系列片

• “Thomas And Friends 托马斯和朋友”大的特色就是火车头托马斯以及他的机车、飞机朋友的形象立体、独特，极其容易受到男孩子的欢迎，故事简洁、语言活泼、浅白，适合学龄前儿童阅读。
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评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给学龄前孩子量身定做的宝藏！我给五星好评，主要是冲着它那些故事讲述的精妙之处去的。虽然我手头的这本是讲托马斯和其他朋友们在多多岛上经历的冒险，但真正让我眼前一亮的是，它如何不动声色地将复杂的社交和情感主题融入到简单明了的火车世界里。比如，有一篇故事，托马斯因为急于表现自己而没有听从胖总管的指示，结果差点酿成大祸。这个情节虽然简单，却非常清晰地向孩子传达了“听从指挥的重要性”和“团队合作的价值”。而且，作者在描述人物性格时，完全没有使用那些成人化的说教语言，而是通过火车的行动和对话来展现。托马斯的急躁、詹姆士的爱慕虚荣、甚至小煤球的默默奉献，都栩栩如生地呈现在眼前。这种“润物细无声”的教育方式，比直接讲道理有效一万倍。我们家那个小家伙，看完那个关于“友谊”的故事后，第二天居然主动把积木分给邻居家的小朋友玩，我简直不敢相信这是他自己领悟的。绘本的插图风格也值得称赞，色彩饱和度高，但绝不刺眼，每一页的画面信息量都刚刚好，既能吸引孩子的注意力，又不会让他们因为信息过载而感到疲倦。绝对是高质量亲子阅读的首选。

评分☆☆☆☆☆

这套书的角色塑造的深度和广度，远远超出了我对一个以“火车”为主题的儿童读物的初始预期。它不仅仅是关于“托马斯”一个人的故事，而是构建了一个完整且运作有序的社会体系。每个角色，无论大小，都有其存在的意义和独特的个性缺陷。我特别欣赏作者对“效率”与“人性”之间平衡的探讨。比如，当需要赶时间运送重要物资时，那些平时看起来最慢吞吞的、不那么起眼的小火车，往往能在关键时刻发挥出稳定可靠的作用。这教会了孩子一个重要的道理：价值的体现不在于外在的喧哗或速度，而在于职责的坚守和可靠性。而且，这些角色之间冲突的解决方式，几乎都是通过开放式的沟通和相互理解达成的，没有绝对的英雄或绝对的反派。这种对复杂人际互动的真实呈现，使得孩子在看待自己和同伴的矛盾时，能够拥有更宽容和成熟的视角。这套书，真的是在潜移默化中，为孩子的心智搭建起了健康的“社会模型”。

评分☆☆☆☆☆

从语言学习和词汇积累的角度来看，这套绘本的价值是不可估量的。我发现，虽然故事的核心主题非常基础，但所使用的英文表达却非常地道且富有表现力。它巧妙地避开了那种生硬的、为教学而生的“教材腔调”，而是采用了地道的英式日常用语。比如，描述“惊讶”时，会用到“Oh, fiddlesticks!”而不是简单的“Oh, surprise!”；描述“努力工作”时，会用“put his shoulder to the wheel”这样形象的习语。我正是利用这个机会，在和孩子一起阅读的过程中，自然而然地引入了这些活生生的语言模块。孩子的模仿能力很强，很快就能把这些短语用在日常生活中。而且，故事的叙事节奏掌握得极佳，没有冗长拖沓的描写，对话简洁有力，非常符合非母语学习者（尤其是低龄段）的注意力跨度。这种寓教于乐，将语言浸润在情境之中的学习模式，远比死记硬背单词表有效得多。我强烈推荐给那些希望给孩子打下坚实英语基础的家庭。

评分☆☆☆☆☆

让我来谈谈我对这套绘本的“情感共鸣点”的体验。我发现，很多关于机械、交通工具的绘本，往往只停留在“这是什么”“它怎么动”的层面，缺乏能触动人心的内核。但这一系列故事，非常成功地捕捉到了孩子对“归属感”和“被需要感”的原始渴望。托马斯他们之所以热爱多多岛，热爱自己的工作，不仅仅是因为能跑得快，更是因为他们知道，岛上的居民、胖总管，都依赖着他们。这种“被需要”的价值感，是故事中反复出现的主题。我儿子每次读到托马斯因为成功完成任务而感到骄傲时，那种由衷的喜悦感，我都能从他身上清晰地感受到。这种内在的驱动力，远比任何物质奖励都要强大。此外，书中对“错误与承担”的处理也十分到位，犯错不是被惩罚的理由，而是成长的契机。它提供了一个非常安全的心理空间，让孩子知道，即使犯了错，只要愿意承担并改正，依旧是团队中重要的一员。这种积极的心理暗示，对于建立孩子坚韧的自尊心至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这套书在艺术设计和细节打磨上，达到了一个非常高的水准。我特别喜欢他们对“速度感”和“机械美学”的处理。虽然主角是一群拟人化的火车，但蒸汽机车的构造、铁轨的延伸感、以及各种交通工具之间的动态关系，都被描绘得极其到位。我作为一个成年人来看，都能感受到那种旧时代工业美学的魅力。更让我感到惊喜的是，每本故事的版式设计都非常用心。不是那种简单的左右分栏，而是巧妙地利用跨页、留白以及画面的景深来引导读者的视线。比如，当托马斯正在快速前进时，文字会跟着火车的方向倾斜，营造出一种强烈的运动错觉，这对于提升孩子的视觉空间认知能力非常有帮助。再说说纸张的质感，厚实且略带哑光，光线反射柔和，非常保护视力，即便是孩子自己翻阅，也不容易损坏。这可以看出出版方在选材上的精挑细琢，他们真的理解，给孩子的书，品质本身就是内容的一部分。对于那些注重培养孩子审美和动手能力的家长来说，这种对工艺的坚持，是极其难得的。