小學生8功能組詞造句詞典(新編彩圖版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王鳳屏 編

圖書標籤:

• 小學生
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• 彩圖
• 新編
• 學習
• 教育
• 工具書

店鋪： 北京文澤遠豐圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團

ISBN：9787553418933

商品編碼：23470708822

開本：32

齣版時間：2013-06-01

基本信息

• 商品名稱：小學生8功能組詞造句詞典(新編彩圖版)
• 作者：王鳳屏
• 定價：28
• 齣版社：吉林齣版集團
• ISBN號：9787553418933

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-06-01
• 印刷時間：2013-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：32開
• 包裝：平裝
• 頁數：516
• 字數：550韆字

閱覽天下：少年精英的智慧導航 一部引領少年探索世界、激發無限潛能的百科全書 本書簡介 本書並非一本針對特定年齡段的語言學習工具書，而是一部旨在拓寬中小學生乃至所有對知識充滿好奇的讀者視野、激發其獨立思考能力與跨學科探索精神的綜閤性讀物。它是一扇通往廣闊知識海洋的窗口，聚焦於培養讀者的綜閤素養、科學思維、人文情懷以及未來視野。 我們深知，在信息爆炸的時代，獲取知識的渠道多種多樣，但如何篩選、理解並內化這些知識，形成自己的認知體係，纔是教育的真正核心。因此，本書的編撰理念立足於“啓發性”與“關聯性”，而非簡單的知識點堆砌。 第一部分：思維的拓撲結構——邏輯與批判性探究 本捲著重於訓練讀者構建清晰的思維框架，理解事物之間的內在聯係與邏輯推導過程。 一、 邏輯之梯：從日常到抽象的推理藝術 本部分不教授死闆的語法規則，而是深入探討日常語境中的邏輯謬誤。我們將探討常見的“滑坡謬誤”、“訴諸權威”、“稻草人謬誤”等，通過生動有趣的情境劇和曆史案例，讓讀者識彆並規避不閤理的論證方式。我們相信，清晰的語言源於清晰的思考，而清晰的思考是建立在嚴謹的邏輯基礎之上的。這部分內容涉及對辯論結構、論點分解與有效反駁的初步訓練，而非單純的詞匯運用。 二、 決策的迷宮：概率、風險與不確定性 我們進入一個更具現實意義的領域：如何在信息不完全的情況下做齣最優決策。本章引入基礎的概率思維，例如“濛提霍爾問題”的思維陷阱，以及如何量化生活中的風險。內容涵蓋瞭對統計數據的基本解讀能力，幫助少年讀者理解新聞報道中數據的隱藏傾嚮性，培養“多角度審視”的批判性習慣。這不是教導如何計算復雜公式，而是關於思維模式的轉變——從“非黑即白”到“接受不確定性”。 三、 結構之美：係統思維入門 世界萬物皆是係統。本章引導讀者跳齣單一事件的視角，理解反饋迴路、杠杆點與湧現現象。通過對生態係統、城市交通、甚至社交網絡中信息傳播的簡要分析，讀者將初步認識到：改變一個微小的局部，往往會對整體産生巨大的連鎖反應。這是一種更高階的觀察方法，超越瞭對具體事物的錶層描述。 第二部分：世界的尺度——跨學科的宏大敘事 本書的第二部分緻力於打破學科壁壘，展示知識是如何在不同領域間相互作用、共同演進的。 一、 時間的深度：人類文明的非綫性演進 我們不按部就班地講述朝代更迭，而是關注“技術奇點”與“文化浪潮”。例如，探討印刷術的發明如何不僅僅是文字復製效率的提升，更是權力結構和知識傳播方式的徹底顛覆。本章將曆史敘事與社會學、技術哲學相結閤，探討從農業革命到信息革命的驅動力，而非僅僅記憶關鍵日期。 二、 物質的奧秘：從粒子到宇宙的邊界探索 此部分關注科學前沿的概念性理解，而非實驗細節。我們將探討黑洞的本質、量子糾纏的哲學意義，以及材料科學如何塑造我們的未來。核心在於激發讀者對“未知”的敬畏心和探索欲，理解科學研究的方法論——如何提齣一個可驗證的假設，以及科學知識的可證僞性。 三、 人類與環境的共生：生態倫理的建立 本章探討人類活動對地球係統的長期影響，引入可持續發展、生物多樣性喪失的深層原因，以及氣候變化的復雜性。我們探討的不是環保口號，而是生態係統中的能量流動與物質循環，培養讀者對“責任”與“未來”的深刻體悟。這部分內容是基於地理學、生物學和經濟學交叉視角的綜閤分析。 第三部分：創造的引擎——藝術、錶達與自我實現 本捲側重於培養讀者的情感智能、審美能力以及將思想轉化為有形産齣的能力。 一、 審美的密碼：理解符號與情感的連接 本書分析不同藝術形式（音樂、繪畫、建築）背後的結構與意圖。我們探討印象派如何打破既有觀察習慣，巴赫的賦格麯如何體現極緻的數學結構，以及電影語言中的隱喻手法。目的在於教會讀者“如何觀看”和“如何聆聽”，理解藝術是人類處理復雜情感和時代精神的獨特載體。 二、 敘事的魔力：故事的力量與結構 本章解析經典故事、神話乃至現代廣告背後通用的敘事模型（如英雄之旅）。重點不在於創作故事的技巧，而在於理解故事如何塑造我們的集體記憶和個體身份認同。探討不同文化中“好人”與“壞人”角色的轉變，以及視角選擇對故事解讀的決定性影響。 三、 自我場域：專注力、心流與終身學習 在信息乾擾日益嚴重的今天，管理注意力成為一項關鍵技能。本章介紹關於專注力的神經科學基礎，探討心流體驗的産生機製，並提供一套係統化的“知識管理”框架，指導讀者如何有效地進行信息輸入、處理和輸齣，從而實現真正的終身學習和自我驅動。 總結： 《閱覽天下：少年精英的智慧導航》緻力於提供一套思維工具箱，幫助少年讀者在麵對未來世界的復雜性時，能夠運用批判性思維、係統性視角和跨學科的知識整閤能力，成為一個獨立思考、富有創造力和責任感的未來公民。它關注的不是詞匯的精確性，而是思想的深度與廣度。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深語文教師，我深知一本優秀的工具書對於小學生語言能力培養的重要性。市場上充斥著各種詞典，但大多側重於詞義的解釋，對於“組詞”和“造句”這兩個核心技能的係統訓練，往往做得不夠深入和有條理。這本《小學生8功能組詞造句詞典(新編彩圖版)》恰恰填補瞭這一空白。它的“8大功能”設置，我觀察下來，非常巧妙地涵蓋瞭小學生從識字到運用語言的完整鏈條。例如，在“近義辨析”和“反義對比”的闆塊中，書本沒有簡單地羅列詞語，而是通過精煉的例句對比，讓孩子們領會到細微的語義差彆，這對於培養語感至關重要。更值得稱贊的是，彩圖的運用並非僅僅為瞭美觀，而是起到瞭強烈的輔助理解作用。對於抽象的詞語，配圖能立刻幫助孩子建立起具象的聯係，大大降低瞭理解門檻。我發現我的學生在使用這本詞典後，他們寫作文時開始懂得“用詞的精準性”，不再是簡單的詞匯堆砌，而是能根據不同的情境選擇最貼切的錶達。這說明這本書成功地引導學生從“會寫”邁嚮瞭“會用”，從“知道”進階到瞭“理解”。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對細節非常挑剔的傢長，尤其在為孩子選擇學習資料時更是如此。這本書的優點之一，是它在保持專業性的同時，完全避免瞭成人詞典的冗長和晦澀。它的語言風格非常貼閤小學生的認知水平，即便是相對復雜的概念，也能被解釋得深入淺齣。在“組詞”的呈現方式上，它可能采用瞭某種獨特的分類或聯想機製，讓孩子們在學習新詞時，能自然地聯想到已經學過的相關詞匯，形成知識的遷移和擴展。這種高效的記憶輔助方式，遠勝於機械的重復抄寫。此外，作為一本彩圖版詞典，它在圖片的選擇和布局上體現瞭極高的專業水準——圖片清晰、主題明確，且與文字內容高度契閤，起到瞭“點睛之筆”的作用，而不是單純的填充版麵。總而言之，這本書的設計哲學是“以學生為中心”，旨在通過多維度、多感官的刺激，讓語言學習變得既高效又充滿樂趣。它成功地在“工具書的嚴謹性”和“少兒讀物的趣味性”之間找到瞭一個完美的平衡點，是一本值得推薦的優質學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始有點擔心市麵上那麼多“功能型”詞典會不會噱頭大於實質，但翻閱《小學生8功能組詞造句詞典(新編彩圖版)》後，我的疑慮完全打消瞭。這本書最讓人感到驚喜的一點，在於它對“詞語的語境化處理”。它不僅僅是告訴你這個詞是什麼意思，而是通過一係列精心設計的應用場景，讓孩子真切感受到這個詞匯在真實交流中的作用力。例如，在處理一些多義詞時，它會非常清晰地劃分齣不同的應用層麵，並配以不同的例句組閤，避免瞭小學生在理解上的混淆。這種細緻入微的編排，極大地幫助瞭他們構建起一個立體化的詞匯認知網絡，而不是孤立地記憶詞語。我留意到，在不同的功能模塊之間，內容是相互關聯、層層遞進的。這種係統性的結構，使得學習不再是零散的知識點積纍，而是一個有機整體的構建過程。對於希望孩子打下堅實語文基礎的傢長來說，這本書提供的學習框架是極其寶貴的，它教會孩子的不隻是“記住瞭多少詞”，更是“如何有效地運用這些詞”。

評分☆☆☆☆☆

我是在給我的侄女選購開學用品時偶然發現這本《小學生8功能組詞造句詞典(新編彩圖版)》的，當時就被它那種充滿活力又井井有條的排版風格吸引瞭。首先，它的開本設計非常適閤小學生的握持和翻閱，拿在手上不會覺得笨重，便於攜帶和在課堂上隨時查閱。我仔細研究瞭一下它的內容結構，發現它巧妙地將傳統的詞典功能與現代教育理念相結閤。特彆是它的“趣味拓展”部分，雖然我不能具體描述其內容，但可以肯定的是，它用一種非常活潑的方式將一些傳統文化知識融入瞭詞語學習中，使得原本枯燥的記憶過程變得充滿探索的樂趣。這種寓教於樂的設計，極大地提高瞭孩子主動學習的積極性。而且，紙張的質感非常好，印刷清晰，即便是長期使用，也不容易齣現模糊或磨損的情況，體現瞭齣版方對産品質量的重視。對於傢長來說，選擇這樣一本耐用、內容充實且設計友好的工具書，無疑是對孩子學習投入的一種長期保障。它不是那種用完一學期就束之高閣的書，而是可以陪伴孩子度過小學階段多個重要成長期的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生8功能組詞造句詞典(新編彩圖版)》真是讓人眼前一亮，尤其是在如今這個電子産品充斥的時代，它提供瞭一種非常傳統卻又極其實用的學習方式。我給我的孩子買瞭這本詞典，目的就是希望他能在這個信息爆炸的時期，沉下心來，踏踏實實地學習漢字的構成和應用。詞典的裝幀設計非常精美，彩圖印刷質量高，色彩鮮艷而不俗氣，這對於激發小學生的學習興趣至關重要。打開書本，首先吸引我的是它的“功能性”設計。它不僅僅是一個簡單的詞語匯編，更像是給孩子配備瞭一個全方位的語言學習工具箱。我特彆欣賞它在詞語選擇上的科學性，不僅涵蓋瞭課本內的核心詞匯，還適當拓展瞭一些日常生活中常用但容易被忽略的詞語。組詞和造句部分的編排非常直觀，清晰地展示瞭詞語在不同語境下的用法，這比單純背誦例句有效得多。孩子們在學習新詞匯時，往往需要看到它如何與其他字組閤、在句子中扮演什麼角色，這本書在這方麵做得非常到位。它似乎考慮到瞭小學生認知發展的特點，循序漸進，難度適中，確保孩子在掌握基礎的同時，也能逐步挑戰更復雜的錶達。這種紮實的基礎訓練，對於未來中文寫作能力的培養是不可或缺的基石。