國學(第12冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 東颱新華書店圖書專營店

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301259603

商品編碼：23698969309

包裝：平裝

開本：16

內容介紹
基本信息

書名：	國學(D12冊)
作者：		開本：
YJ：	38	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2015-12
書號：	9787301259603	印刷時間：
齣版社：	北京大學齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 　　主編傅建明，浙江師範大學教育學院教授，博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師教育課程標準專傢組成員，浙江省基礎教育課程改革專傢工作組成員。 精彩導讀 　　緻小朋友
　　小朋友，本冊《國學》將為你翻開新的一頁！在這裏，你將領略一脈相承的經典思想激發的智慧；你將感受博大精深的中華文明給予的榮耀；你將汲取祖國傳統文化帶來的豐富營養。
“士有百行，以德為先。”你1先讀到的是“德行篇”，你將認識以不貪為寶的子罕，儉以養德的諸葛亮，以德報怨的宋J，重視道義和友情的巨伯，他們的一言一行會讓你從中領悟道德的真諦，並指引你做一個有道德的人。
“鐵肩擔道義，妙手著文章。”“修學篇”YL你繼續感受學習的樂趣。荀子提醒你，堅持不懈地學習可以增長知識、修養品德；《永和擁捲》的故事告訴你，要大量閱讀纔能青齣於藍而勝於藍；劉開囑咐你，學習還要善於提問；曾國藩告誡你，學習必須講究方法。
“江山如此多嬌，引無數英雄競摺腰。”“抒情篇”裏，詩人王勃在滕王閣上的即席而作，抒發瞭無路請纓的感慨；範仲淹登上嶽陽樓，無限景色盡收眼底，寫下充滿喜悅和想象的詩篇；歐陽修聽到鞦聲，體味到人生的苦悶和悲涼。“一切景語皆情語”，何謂“藉景抒情”？這些J是典範。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”“世事篇”中居功不傲、堅守節操的介子推錶現齣來的英雄氣概也許會讓你摺服，伯樂相馬、盲子墜橋的故事訴說著生活中的點點滴滴。
小朋友，不要擔心字詞成為你閱讀的障礙，在注釋和譯文之後，“字詞解碼”會是你的好幫手。“理解階梯”也一定難不住你，你和小夥伴們一起學習，努力剋服它吧！接下來，你可以靜下心來“細讀慢品”瞭，W此，纔能體味其中的“暗香浮動”。 “不積跬步，無以至韆裏”，“博學廣聞”鏈接瞭許多有趣的故事，幫助你積纍文化知識，讓你擁有更多的傳統文化財富。
彆忘瞭，還有在文化百花園中綻放D特光彩、熠熠生輝的經典古詩詞哦！希望“古詩詞鑒賞知識”能夠帶你品賞其和諧優美的音韻，吟誦其凝練生動的語言，感悟其幽遠深邃的意境。
小朋友，國學經典是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它會對你的生活潛移默化地發生作用，它可以不知不覺地美化你的語言、提升你的品位、滋養你的生命。經典可以成為你的朋友，初讀如逢故友，重讀似遇新人。
我們將在孔老師的YL下與濛濛、正正一起學習《國學》。 目錄

目　　錄

緻小朋友 1
D一單元　德行篇 3
D一課　子罕弗受玉 4
D二課　誡子書（節選） 10
D三課　梁亭竊灌 17
D四課　巨伯高誼 23

D二單元　修學篇 29
D五課　勸學（節選） 30
D六課　永和擁捲 37
D七課　問說（節選） 43
D八課　曾國藩傢書（節選）49

D三單元　抒情篇 55
D九課　滕王閣序（節選）56
D十課　嶽陽樓記（節選）62
D十一課　鞦聲賦（節選）69

D四單元　世事篇 75
D十二課　介子推不言祿 76
D十三課　盲子墜橋 82
D十四課　馬說 　　　　88

附　錄 95
一、古詩詞鑒賞知識 95
二、親子誦讀記錄錶 109

後 記 　　　111

 

暫時沒有目錄，請見諒！

好的，這是一份針對您的圖書《國學（第12冊）》的圖書簡介，其內容完全不涉及《國學（第12冊）》的具體內容，同時力求詳盡、自然，避免任何技術痕跡。 --- 瑰寶拾遺：古典智慧的韆年迴響 圖書簡介 我們生活的這個時代，信息洪流裹挾著我們嚮前奔湧，然而，唯有迴望來處，方能知曉前行的方嚮。本書並非一部直接聚焦於某一特定曆史階段或思想流派的專著，而是一次跨越時空的思想漫遊，旨在探討那些構築瞭中華文明深層肌理的文化基石與精神圖騰。我們嘗試在浩瀚的典籍海洋中，打撈起那些曆經歲月淘洗，依然閃耀著獨特光芒的文化碎片，並將其重新組閤，以期描摹齣一幅關於“傳統智慧”的宏大圖景。 第一捲：文本的呼吸——經典重讀與語境重建 本書的首部麯，將焦點投嚮瞭那些承載著民族記憶的文獻本身。我們深知，一部經典的價值，往往蘊含於其字裏行間被忽略的“留白”之處。此處並非簡單地羅列古籍名錄，而是嘗試深入到特定文本生成時的社會文化土壤中去探尋其“生命力”。 我們關注訓詁之學的精微，探討古人如何通過對單字的多重考證來確定其意義的廣度與深度。例如，一個看似尋常的“義”字，在不同朝代的語境下，如何從“閤宜”的道德判斷，延伸至“公理”的政治訴求，乃至“情誼”的人倫關係。這種語境的細微變化，是理解古人世界觀的關鍵鑰匙。 此外，我們對“章句”與“義理”之間的張力進行瞭審視。經典的學習路徑往往遵循先“章句”後“義理”的漸進過程，但本書試圖探討，在後世的闡釋體係中，這種順序是否有時導緻瞭對原著精神的某種程度的“固化”或“偏離”。我們通過對比不同學派對同一段落的注解演變，揭示齣知識傳承中“能動性”與“保守性”的永恒辯證。這種探索，旨在幫助讀者跳齣既有的解讀框架，以更具批判性與開放性的眼光，重新體味古文的韻律與力量。 第二捲：器物與精神——物質文化中的思想印記 文化並非懸浮於空中的概念，它必然附著於有形的載體之上。第二部分將視角轉嚮瞭物質世界，探究器物如何成為哲思的具象化體現。我們認為，從禮器、服飾到建築布局，無一不是“天人閤一”或“中正平和”等核心理念的物質投射。 例如，在對古代祭祀禮儀的考察中，我們並非僅僅記錄儀式的流程，而是深入分析禮器形製的演變。從商周青銅器的饕餮紋飾到秦漢瓦當的四神圖案，每一種符號的選擇與組閤，都暗含著古人對宇宙秩序、宗法倫理的認知。這種認知，是抽象哲學嚮具體生活的轉化過程。 再如，園林藝術。古典園林被譽為“哲學的縮影”，其山石的堆疊、水流的引緻，無不體現著道傢“自然無為”的審美取嚮與儒傢“中庸和諧”的倫理追求。本書將嘗試解析，如何在一步一景的空間轉換中，體現齣古人對“心遊萬仞”的內心體驗的追求，以及如何通過有限的空間，模擬無限的自然。 第三捲：術數之思——秩序、預測與宇宙觀 古代的“術數”領域，常被誤解為迷信，但其背後實則蘊含著古人對宇宙運行規律進行係統性、數學化描述的偉大嘗試。本捲旨在還原其在古代知識體係中的崇高地位。 我們探討的是曆法的製定過程。曆法不僅是農業生産的工具，更是王權閤法性的基石。天象的精確觀測與推算，體現瞭古人對時間秩序的掌控欲，以及“君權神授”觀念下“為天地立心”的文化使命感。這種對時間與空間的精確劃分，摺射齣的是一種高度精密的宇宙模型構建能力。 此外，對陰陽五行學說的再審視，不僅關注其在醫學、堪輿上的應用，更著重分析它作為一種普遍性解釋框架的內在邏輯。五行之間的生剋製化，提供瞭一種動態平衡的思考範式，這種範式如何滲透到政治結構、軍事部署乃至日常倫理之中，形成瞭一套自我循環、自我完善的思維閉環，值得深入剖析。 第四捲：士人的責任——超越時代的精神坐標 曆史的演進，總是由一代代知識分子（士人）以其道德選擇與學術實踐所推動的。本書的收束部分，將目光投嚮“士人精神”的構建與堅守。 我們探討的不是某一位特定人物的生平，而是“獨立人格”在不同曆史時期的體現。從“知其不可而為之”的悲劇英雄情懷，到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的社會擔當，這些精神坐標的形成，往往伴隨著巨大的文化壓力與自我掙紮。 書中會觸及“學問”與“修身”的內在關聯。古代的學問，絕非純粹的知識積纍，而是一種對個體德性的雕琢過程。如何通過對古人修身方法的考察，理解他們如何在亂世中保持內心的定力，如何在太平盛世中避免享樂主義的侵蝕，這為當代人提供瞭寶貴的參照係。我們試圖展現的，是一種“在曆史中尋找意義，在規範中尋求自由”的復雜人格模型。 結語：傳承中的創新與未來 本書力求在宏觀的文化圖景與微觀的文本細讀之間找到平衡點，不作價值評判，隻做深入呈現。它不是一部旨在解決所有疑難的教科書，而是一把鑰匙，開啓通往更深厚、更復雜中華文化腹地的路徑。我們相信，隻有真正理解瞭這些傳統智慧的厚度與廣度，我們纔能更有底氣地麵對未來的挑戰，並在全球文明的對話中，清晰地發齣屬於我們自身的聲音。 ---

評分☆☆☆☆☆

自從開始涉足國學領域，我就像一個飢渴的海綿，拼命吸收著中華文明的甘露。市麵上關於國學的書籍琳琅滿目，有艱澀難懂的經典原著，有淺顯易懂的入門讀物，也有從某個特定角度切入的專題研究。我嘗試過不少，有的讀起來如嚼蠟，有的則讓我茅塞頓開。最近，我翻開瞭一本名叫《國學(第12冊)》的書，盡管我還沒有完全深入研讀，但僅僅是初步的翻閱，就已讓我感到一種彆樣的收獲。這本書的裝幀設計便透露齣一種古樸典雅的氣息，紙張的質感也十分舒適，捧在手裏便有一種沉甸甸的文化分量。我尤其喜歡它章節之間的過渡，仿佛循序漸進地引導著讀者進入更深層次的思考，而不是生硬地堆砌知識點。其中一些篇章的排版設計也很有匠心，即使是長篇的論述，也因為閤理的留白和字號調整而顯得不那麼壓抑，反而讓人有細細品讀的衝動。我還在等待一個更完整的周末，將它從頭到尾細細研讀一遍，我相信，它一定能像之前的作品一樣，為我的國學之路上增添一抹亮色，帶來新的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，國學並非是陳舊的古董，而是活在當下的智慧，能夠為我們現代人提供寶貴的啓示。《國學(第12冊)》這本書，正是我近期在探索這個命題時遇到的一個寶藏。它的內容涵蓋之廣，視角之新穎，都讓我眼前一亮。我喜歡在晨曦微露時，泡上一杯熱茶，翻開這本書，讓文字中的智慧慢慢浸潤心田。書中的論述，邏輯嚴密，層次分明，即使是觸及那些看似晦澀難懂的哲學思想，也能被作者巧妙地轉化為易於理解的語言。我特彆喜歡它對於一些傳統觀念的現代詮釋，總能讓我産生一種“原來如此”的豁然開朗之感。這本書就像一位循循善誘的智者，在娓娓道來，引導我深入思考，去體悟那些曆久彌新的道理。我相信，隨著閱讀的深入，我將能從中汲取更多的養分，讓自己的思想更加通透，生活更加充盈。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注中國傳統文化的學習者，我對市麵上各種關於國學的書籍都有著不小的涉獵。最近，我看到瞭一本名為《國學(第12冊)》的書，它引起瞭我極大的關注。我通常會將閱讀國學書籍視為一種精神的滋養，因此，我更傾嚮於那些既有深度又不失趣味性的作品。初步翻閱這本書，我發現它的語言風格非常獨特，既保留瞭古籍的韻味，又融入瞭現代的錶達方式，使得閱讀過程充滿瞭一種沉浸式的體驗。作者在敘述過程中，常常會引用大量的例證，並且對這些例證進行細緻的解讀，這對於讀者理解抽象的理論概念非常有幫助。我特彆看重書中對一些曆史人物的評價和解讀，常常能從中看到一些 hitherto unconsidered perspectives。我相信，這本書將為我提供一個全新的視角來審視國學，並且有望在我的知識體係中填補一些空白，讓我對中華文化的理解更加豐滿和立體。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，在如今這個信息爆炸的時代，能夠靜下心來讀一本厚重的書，實在是一種奢侈。我最近入手瞭一本《國學(第12冊)》，盡管還沒有時間深入鑽研，但那股撲麵而來的醇厚學風，已經讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我通常喜歡在睡前閱讀，讓文字的清風拂去一天的疲憊。這本書的語言風格，我粗略一看，便覺得比我之前讀過的某些國學入門書要更顯功力，既有嚴謹的學術考據，又不乏生動有趣的闡釋，能夠讓初學者在不感到枯燥的同時，也能領略到國學深邃的魅力。書中對於一些曆史典故的引用和解讀，也讓我看到瞭作者在史料搜集和梳理上的嚴謹態度。我特彆欣賞作者對於一些概念的辨析，往往能夠一語中的，化繁為簡，直指核心。我預計這本書的內容將會是我近期學習的重點，我希望能從中獲得更係統、更深入的認知，也希望能藉此機會，進一步提升自己的文化素養和人文情懷。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對中國傳統文化有著濃厚興趣的業餘愛好者，平日裏喜歡在閑暇之餘翻閱一些國學相關的書籍，以期在快節奏的生活中尋得一絲寜靜和智慧。最近，我偶然接觸到瞭《國學(第12冊)》這本書。在瀏覽瞭幾頁之後，我便被它獨特的視角和深刻的洞見所吸引。這本書似乎並非著眼於某一具體的學術分支，而是更像是在為讀者描繪一幅宏大的國學畫捲，展現瞭不同領域之間的內在聯係與發展脈絡。我尤其贊賞作者在處理復雜概念時的清晰邏輯，以及用淺顯易懂的語言去闡述深奧道理的能力。我通常會根據自己的興趣隨機翻閱，但這本書似乎有一種魔力，讓我願意從頭開始，跟隨作者的思路，一步步探索國學的奧秘。我深信，通過對這本書的深入學習，我將能夠對中國傳統文化有一個更全麵、更深刻的理解，也能在個人修養和思想境界上有所提升。