蘇教中圖版 小學品德與生活一年級上冊 教材教科書 品德與生活1上義教六年製小學品德與生活< pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 中國地圖

ISBN：9787503131004

商品編碼：25269843824

叢書名： 義教六年製小學品德與生活實驗本(1上)

開本：16開

齣版時間：2002-06-01

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《我的小小世界》 內容簡介： 《我的小小世界》是一本為即將步入小學生活，充滿好奇與探索欲的一年級小朋友們量身打造的品德與生活啓濛讀物。本書以孩子們的日常生活為切入點，通過一個個生動有趣的故事、一幅幅充滿童趣的圖畫，引導孩子們認識自我、瞭解他人、融入社會，培養他們積極健康的生活習慣和良好的品德品質。 第一單元：我是誰？——認識自己，發現我 我的名字，我的樣子： 孩子們的名字是父母給予的第一份禮物，也承載著獨特的意義。本書將引導孩子們認識自己的名字，瞭解名字的由來，並鼓勵他們畫齣自己最喜歡的樣子。通過照鏡子、觀察照片等方式，孩子們將學會欣賞自己的外貌特徵，建立初步的自我認同感。 我的身體，我的朋友： 我們的身體是如此奇妙，它能幫助我們跑、跳、看、聽、聞、吃…… 本書將以輕鬆有趣的方式，介紹身體的各個部位及其功能，例如：眼睛能看見五彩繽紛的世界，耳朵能聽見美妙的聲音，小手能畫齣心中的圖畫，雙腳能帶我們去探索遠方。同時，也會強調保護身體的重要性，比如勤洗手、按時睡覺、均衡飲食，讓孩子們從小養成愛護身體的好習慣。 我的喜怒哀樂： 孩子們的內心世界是豐富多彩的，他們會有開心、難過、生氣、害怕等各種情緒。本書將通過繪本故事，引導孩子們認識和錶達自己的情緒，學習如何調節和管理自己的情緒。例如，當感到生氣時，可以深呼吸，或者找傢人朋友傾訴；當感到傷心時，可以擁抱自己，或者想想開心的事情。理解和接納自己的情緒，是建立自信和樂觀心態的重要一步。 我的優點，我最棒： 每個孩子都是獨一無二的，都有自己閃光的地方。本書將通過一些小遊戲和鼓勵性的語言，引導孩子們發現自己的優點，例如：我很善良，我樂於助人，我很勇敢，我很細心，我很愛思考。學會發現和肯定自己的優點，能夠增強孩子的自信心，讓他們更願意嘗試新事物，剋服睏難。 第二單元：我和你——分享，閤作，友誼 我的朋友，我的夥伴： 學校裏，我們會認識很多新朋友。本書將通過描寫小朋友們一起玩耍、一起學習的場景，引導孩子們認識到友誼的可貴。學習如何與人分享玩具、零食，如何輪流玩耍，如何互相幫助，都是建立友誼的基礎。 分享的快樂： 分享是快樂的放大器。無論是玩具、圖書，還是美味的食物，與朋友分享都能帶來加倍的快樂。本書將通過生動的故事，展現分享帶來的美好體驗，鼓勵孩子們主動與他人分享。 你好，大傢好： 禮貌用語是人際交往的潤滑劑。本書將引導孩子們學習並運用“你好”、“謝謝”、“對不起”、“請”等基本的禮貌用語，讓他們在與人交往中，能夠做到有禮有節，贏得他人的喜愛。 一起遊戲，一起成長： 閤作能夠讓事情變得更簡單，也更有趣。本書將描繪孩子們一起閤作完成遊戲、製作手工的場景，讓他們體會到閤作帶來的樂趣和成就感。例如，搭積木時，大傢一起協作纔能搭齣更高的房子；畫畫時，互相藉鑒也能畫齣更美的圖畫。 第三單元：我的傢——感恩，責任，溫馨 我的傢，真溫暖： 傢是我們最溫暖的港灣。本書將引導孩子們認識傢庭的成員，瞭解傢庭的意義，感受傢人的關愛。通過描繪傢庭成員之間的互動，例如父母的辛勤工作，長輩的耐心教導，讓孩子們學會感恩。 我的小幫手： 即使是小小的孩子，也能為傢庭貢獻一份力量。本書將引導孩子們認識到自己在傢中的責任，並鼓勵他們參與力所能及的傢務勞動，例如整理自己的玩具，幫助媽媽疊衣服，為爸爸捶捶背。通過這些小小的行動，孩子們能夠培養責任感，體會付齣的快樂。 感恩的心： 感恩之心，從點滴做起。本書將引導孩子們學會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人。通過製作感恩卡，寫一封感謝信，或者用行動錶達感謝，讓孩子們學會珍惜，懂得迴饋。 傢庭的規矩： 良好的傢庭規矩能夠幫助孩子養成良好的習慣。本書將通過一些貼近生活的小故事，引導孩子們瞭解並遵守傢庭的基本規矩，例如按時吃飯，按時睡覺，不隨便亂扔東西。 第四單元：我的學校——規則，安全，探索 我的學校，我的新天地： 學校是孩子們學習新知識、結交新朋友的重要場所。本書將通過生動的描繪，展示學校豐富多彩的學習生活，讓孩子們對學校産生親切感和歸屬感。 學校的規則，大傢遵守： 規則是為瞭保障大傢都能安全、有序地學習和生活。本書將引導孩子們瞭解並遵守學校的各項規則，例如上課要舉手發言，排隊上下樓梯，愛護學校的公共設施。 安全第一，人人記牢： 安全與我們的生活息息相關。本書將通過情景模擬和生動案例，教導孩子們識彆生活中的危險，掌握基本的安全知識，例如交通安全（紅燈停，綠燈行），用電安全（不亂摸電源），防火安全（不玩火），以及如何應對陌生人等。 教室裏的奧秘： 教室是知識的殿堂。本書將引導孩子們觀察教室裏的各種物品，例如課桌椅，黑闆，書本，文具，瞭解它們的功能和用途，培養他們的觀察力和求知欲。 操場上的快樂： 操場是孩子們釋放活力，鍛煉身體的好地方。本書將描繪孩子們在操場上玩耍、遊戲的場景，鼓勵他們積極參與體育鍛煉，享受運動的樂趣。 第五單元：我們生活的地方——社區，自然，美好 我的社區，我愛它： 社區是孩子們生活的重要環境。本書將引導孩子們認識社區裏的各種公共設施，例如公園，圖書館，商店，並瞭解愛護社區環境的重要性。 認識小動物，愛護大自然： 大自然是孩子們最好的老師。本書將通過可愛的動物形象和優美的自然風光，引導孩子們認識常見的小動物，瞭解它們的生活習性，培養他們熱愛自然，保護環境的意識。 四季的變化，多神奇： 春夏鞦鼕，四季輪迴，各有不同。本書將帶領孩子們觀察四季的變化，瞭解不同季節的特徵，例如春天的百花盛開，夏天的綠樹成蔭，鞦天的落葉繽紛，鼕天的白雪皚皚。 我是小小環保衛士： 保護環境，從小做起。本書將引導孩子們瞭解環境保護的重要性，學習一些簡單的環保行為，例如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，節約用水用電。 第六單元：世界真奇妙——好奇，探索，夢想 神奇的交通工具： 汽車，火車，飛機…… 交通工具讓我們的生活更加便利。本書將帶領孩子們認識各種有趣的交通工具，瞭解它們的用途，激發他們對科學的興趣。 色彩的秘密： 世界因為有瞭色彩而變得更加美麗。本書將引導孩子們認識各種顔色，瞭解顔色帶來的不同感受，並鼓勵他們用色彩來錶達自己的情感。 我的小小願望： 每個孩子心中都有自己的夢想。本書將鼓勵孩子們暢想自己的未來，錶達自己的小小願望，例如長大後想成為科學傢，想成為畫傢，想成為一名優秀的老師。 《我的小小世界》不僅僅是一本教科書，它更是一扇打開孩子心靈世界的窗戶。本書以孩子視角齣發，語言淺顯易懂，圖畫色彩鮮艷，內容貼近生活，旨在引導孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立起正確的人生觀、價值觀，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。通過閱讀本書，孩子們將學會如何愛自己，如何愛他人，如何熱愛生活，如何做一個有責任、有擔當、有夢想的小公民。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容編排上，非常注重從一年級小學生的實際生活齣發，選取瞭貼近他們日常生活的素材，讓他們在熟悉的環境中學習品德。書中的故事和情境都非常貼切，比如關於“我的好朋友”、“分享的快樂”、“愛護小動物”等主題，都是孩子們在幼兒園或者生活中經常會遇到和體驗到的。這種“生活化”的教學設計，使得孩子們在閱讀時能夠産生強烈的代入感，更容易理解和接受書中所傳達的道理。而且，書中的語言非常淺顯易懂，用詞簡單，句子結構清晰，完全符閤一年級小學生的認知水平。它不是那種枯燥的說教，而是通過一個個生動的小故事，引導孩子們去體會，去感受，去思考。我尤其喜歡其中關於“分享”的部分，通過小兔子和小鬆鼠分享食物的故事，讓孩子們明白分享的快樂，學會與他人共處。這種潤物細無聲的教育方式，比直接的道德灌輸要有效得多，能夠真正地在孩子們心中播下善良和友愛的種子。

評分☆☆☆☆☆

這本書的教育理念非常先進，它強調的不是簡單的知識灌輸，而是通過多感官的體驗和互動，來培養孩子的情感認知和行為習慣。書中的設計考慮到瞭孩子們的操作性，比如一些需要孩子們動手完成的小任務，或者需要傢長和老師引導完成的討論環節。這些設計能夠有效地調動孩子們的積極性，讓他們在玩中學，在學中樂。我注意到書中有很多鼓勵孩子們錶達自己想法和感受的部分，這對於培養孩子的自信心和溝通能力非常有益。例如，在介紹“我的學校”這一單元時，書中會引導孩子們說齣自己喜歡學校的什麼地方，喜歡和同學一起做什麼，這能夠幫助他們更好地適應學校生活，建立積極的校園歸屬感。而且，這本書還非常注重培養孩子們的觀察力和獨立思考能力，通過一些引導性的問題，鼓勵他們去發現生活中的美好，去思考為什麼這樣做是正確的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體風格非常積極嚮上，充滿瞭對孩子們的鼓勵和肯定。它不是那種闆著臉說教的教材，而是以一種親切、友好的姿態，與孩子們進行對話。書中的插畫風格也十分溫暖，描繪的孩子們都帶著真誠的笑容，充滿瞭對生活的熱愛。這種積極樂觀的基調，能夠有效地引導孩子們樹立正確的價值觀，培養他們健康的人格。在閱讀的過程中，我感受到瞭一種被尊重和被理解的氛圍，仿佛這本書就是一個慈祥的長輩，在耐心地教導著我們如何成為一個善良、有愛心、有責任感的人。書中的語言也十分優美，雖然簡單，但卻充滿力量，能夠觸動孩子們的心靈，讓他們感受到中華傳統美德的魅力。總的來說，這本書不僅僅是一本教科書，更是一本能夠溫暖人心、啓迪智慧的心靈讀物，它為孩子們描繪瞭一個充滿陽光和希望的美好世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性非常強，對於一年級孩子的傢長和老師來說，它不僅僅是一本教材，更像是一本行之有效的育兒指導手冊。書中的內容設置，既考慮到瞭孩子們的學習需求，也為傢長和老師提供瞭豐富的教學資源和方法。在每一章的結尾，通常都會有一些給傢長的建議，或者一些可以和孩子一起進行的親子活動。這些建議和活動都非常具體，操作性很強，比如如何引導孩子學會分享，如何教育孩子尊重他人，如何培養孩子愛護環境的意識等等。這些內容能夠幫助傢長更好地理解教材的教育目標，並能在日常生活中將品德教育融入到與孩子的互動中。我發現，這本書上的很多建議，都能夠幫助我解決在教育孩子過程中遇到的一些實際問題，讓我在引導孩子形成良好品德方麵更有方嚮和信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，用色鮮艷，圖畫生動有趣，非常符閤一年級小學生的審美。封麵上的人物形象活潑可愛，錶情豐富，仿佛在嚮小朋友們招手， inviting them to explore the world of "品德與生活". 翻開書頁，字跡清晰，排版疏朗，每一頁都配有大量色彩斑斕的插圖，這些插圖不僅美觀，更重要的是它們與文字內容緊密結閤，生動地展現瞭書中講述的各種生活情境。例如，在介紹“我愛我傢”這一單元時，插圖描繪瞭孩子們和父母一起做傢務、一起遊戲的溫馨場麵，讓孩子們能夠直觀地感受到傢庭的溫暖和親情的重要性。此外，書中還巧妙地運用瞭各種小圖標和符號，引導孩子們進行思考和互動，增強瞭學習的趣味性和參與感。整體而言，這本書在視覺呈現上做得非常齣色，能夠有效地抓住小讀者的注意力，激發他們對學習的興趣，為他們打開一扇認識生活、感受美德的窗口。