三演义绘本2 畅销书籍 童书 古典启蒙 正版三演义绘本(2草船借箭) [明] 罗贯中；纸贵 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 智胜图书专营店

出版社： 江西高校出版社

ISBN：9787549354412

商品编码：25337234575

包装：平装

出版时间：2017-08-01

图书基本信息,请以下列介绍为准
书名	三演义绘本2 畅销书籍 童书 古典启蒙 正版三演义绘本(2草船借箭)
作者	罗贯中；纸贵满堂；李春明 绘
定价	29.80元
ISBN号	9787549354412
出版社	江西高校出版社
出版日期	2017-08-01
版次	1

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	重量：0.4
版次：1	字数：	页码：72

插图

目录

内容提要

《三演义绘本2：草船借箭》精选古典名著罗贯中的《三演义》中经典的故事情节，采取绘本的形式重新演绎，语言生动活泼，画面细腻精致，以期通过这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解原著、从而爱上古典文学。 　　《三演义绘本2：草船借箭》包含关羽过五关斩六将、曹操与袁绍官渡之战、徐庶被进曹营、刘备三顾茅庐请诸葛亮出山、张飞大闹长坂坡、周瑜设群英会诱蒋干中计、诸葛亮草船借箭、黄盖用苦肉计降曹操等故事。

编辑推荐

作者介绍

序言

过五关斩六将 官渡之战 徐庶进曹营 三顾茅庐 大闹长坂坡 群英会 草船借箭 苦肉计

《三国演义》经典故事，绘本呈现，让孩子爱上中国传统文化 中国古典名著《三国演义》中的精彩故事，以精美生动的绘本形式呈现，为小读者们打开了一扇通往波澜壮阔三国时代的窗口。本书精选了《三国演义》中最脍炙人口的经典篇章，通过充满想象力的插画和通俗易懂的语言，将那些叱咤风云的英雄人物、跌宕起伏的故事情节，以及蕴含其中的智慧与策略，一一呈现在孩子们面前。 精彩纷呈的故事，点燃孩子的阅读热情 本书精心挑选的故事，不仅展现了三国时期群雄逐鹿、风云变幻的历史画卷，更突出了其中富有教育意义和启迪价值的情节。孩子将在阅读中认识到忠诚、智慧、勇气、策略的重要性，同时也能感受到不同人物的个性和命运。 书中，你可以跟随刘备、关羽、张飞桃园结义，体验兄弟情深，义薄云天；你可以见证诸葛亮的神机妙算，草船借箭、火烧赤壁，领略智慧的光芒；你也可以了解曹操的雄才大略，孙权的雄心壮志，以及吕布的勇猛无双。每一个故事都充满了戏剧张力，引人入胜，让孩子在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地被中华传统文化的魅力所吸引。 精美绝伦的插画，开启孩子的想象空间 本书最引人注目的亮点之一，便是其精心绘制的插画。画家们用细腻的笔触，将三国时期的历史场景、人物形象、战争画面，以及那些充满智慧的策略对决，都描绘得栩栩如生，色彩鲜艳，充满动感。 无论是群雄汇聚的宴会，还是刀光剑影的战场，抑或是智谋交锋的室内，每一幅画面都充满了艺术感，能够极大地激发孩子们的想象力。孩子们可以通过这些精美的插画，在脑海中勾勒出更加完整的故事情节，更加深刻地理解人物的性格和情感。这些插画不仅仅是对故事的辅助，更是对孩子审美能力的培养。 浅显易懂的语言，让古典启蒙不再枯燥 考虑到小读者的阅读能力，《三国演义绘本》在语言方面做了精心的改编。作者们采用通俗易懂、生动活泼的语言，将原本较为复杂的历史故事和人物关系，简化为孩子们能够轻松理解的叙述。 文字部分力求简洁明了，避免使用过于生僻的词汇和晦涩的句子，让孩子们在阅读过程中不会感到吃力。同时，语言的表述也充满了趣味性，能够吸引孩子的注意力，让他们在哈哈大笑或惊叹声中，不知不觉地吸收知识。这种寓教于乐的方式，能够让孩子们在潜移默化中，对中国古典文学产生浓厚的兴趣，为他们日后的阅读和学习打下坚实的基础。 正版授权，品质保证 本书为正版授权出版，保证了内容的权威性和准确性。我们致力于为孩子们提供最优质的阅读体验，让他们接触到最经典、最原汁原味的《三国演义》故事。精选的纸张和印刷工艺，也保证了绘本的耐读性和收藏价值。 选择《三国演义绘本》，为孩子送上一份特别的礼物 这是一套充满智慧、历史和艺术的绘本，它不仅能够丰富孩子的知识，更能培养他们的品德，激发他们的想象力。送给孩子这套《三国演义绘本》，就是送给他们一份珍贵的文化遗产，让他们在童年时期，就与中华文明的瑰宝亲密接触。 本书适合3-8岁的儿童阅读，家长也可以和孩子一起阅读，共同探讨故事中的道理，增进亲子关系。让经典故事在孩子的童年世界里闪耀光芒，成为他们成长路上不可或缺的养分。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经沉迷于《三国演义》小说的读者，当我在市面上看到这套《三演义绘本》时，内心是充满期待又带着一丝忐忑的。期待的是希望它能以一种新的形式，让更多孩子接触到这部伟大的作品；忐忑的是担心它会过于简化，丢失原著的精髓。然而，当我翻开《草船借箭》这一册时，所有的顾虑都烟消云散了。这套绘本，绝对是中国古典名著绘本中的一股清流，充满了诚意和艺术性。画风方面，它完全没有落入俗套，而是采用了兼具古典韵味和现代审美的风格。色彩的运用非常大胆且有层次感，既能描绘出古代战争的宏大场面，又能展现人物细腻的情感。我尤其喜欢画师对于“雾”的描绘，那种朦胧中透着神秘感，将《草船借箭》的核心元素——“借雾”——表现得淋漓尽致。人物造型方面，虽然是绘本，但每个角色都栩栩如生，神态各异。诸葛亮的运筹帷幄，周瑜的咬牙切齿，曹操的惊疑不定，都通过细致的笔触得到了完美的呈现。我甚至能从他们的眼神中读出复杂的情感。文字方面，它绝对是经过深思熟虑的。编者在保留原著核心情节和人物对话的同时，用一种非常适合儿童阅读的语言进行了重述，使得整个故事流畅而富有吸引力。我个人认为，最难得的是，这本绘本并没有将《草船借箭》的故事仅仅停留在“诸葛亮很聪明”的层面，而是深入地挖掘了故事背后所蕴含的智慧和策略。它在讲解诸葛亮如何利用天时地利人和来“借箭”时，会用一些小提示来引导孩子思考，比如“你猜猜看，为什么曹军会在这个时候放箭？”，“是不是有什么更深层的用意？”这种引导性的提问，能够极大地激发孩子的求知欲和独立思考能力。和我的孩子一起阅读这本书，我发现他不仅仅是被精美的图画吸引，更重要的是，他开始主动地去理解故事的情节，去分析人物的动机。他甚至会和我讨论，“为什么周瑜要把诸葛亮逼到这个地步？”。这种深度的互动，让我觉得这本绘本的价值远远超出了“讲故事”本身。它更像是一把钥匙，开启了孩子通往古典智慧世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

这套《三演义绘本》简直就是我童年时期的“寻宝图”，里面蕴含着无数关于智慧、勇气和策略的宝藏。这次收到的第二册，更是将《草船借箭》这个家喻户晓的故事，以一种前所未有的生动形象展现在我眼前。画面色彩鲜艳又不失古典韵味，人物的表情刻画得入木三分，即使是初次接触《三国演义》的孩子，也能在这些精美的插图中感受到诸葛亮运筹帷幄的智慧，以及周瑜的嫉妒和无奈。我清晰地记得，当我第一次翻开这本书的时候，就被那浓墨重彩的战争场面吸引住了。江面上弥漫着薄雾，无数的草船静静地漂浮着，上面插满了箭矢，而对岸的曹营则仿佛陷入了巨大的恐慌。每一次翻页，都像是在经历一场惊心动魄的冒险。书中对人物的描绘也十分细腻，诸葛亮沉着冷静，眼神中透露出自信的光芒；周瑜则显得有些焦躁，眉头紧锁，可见其内心的波澜。就连鲁肃这个老实人，在绘本中也多了几分可爱的憨厚。孩子在阅读的过程中，会不自觉地模仿书中人物的动作和表情，时而模仿诸葛亮抚须沉思，时而模仿周瑜拍案而起。更重要的是，这个故事不仅仅是关于“借箭”，它更深刻地传递了一种“以智取胜”的理念。在当下这个信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息良莠不齐，而《三国演义》这样的古典名著，通过绘本这种形式，能够帮助他们建立起初步的逻辑思维和判断能力，学会如何从纷繁复杂的事物中找出解决问题的关键。这套绘本的编排也非常有匠心，它不是简单地将文字搬上画面，而是巧妙地将情节与图画融合，让孩子在欣赏美的同时，也能理解故事的精髓。我常常会和孩子一起讨论书中的情节，比如“你觉得诸葛亮为什么能想到这个办法？”“如果我是周瑜，我会怎么做？”这样的互动，不仅增进了亲子关系，也让孩子在不知不觉中提升了语言表达能力和逻辑推理能力。这本《草船借箭》绘本，绝对是送给孩子的一份珍贵礼物，它将带给孩子无穷的乐趣和启迪，让他们在阅读中爱上中国古典文化。

评分☆☆☆☆☆

这本《草船借箭》绘本，用它独具匠心的艺术风格，彻底俘获了我这个“老”读者的心。我一直对《三国演义》情有独钟，但市面上很多改编版本，要么过于简化，要么画风过于儿童化，丧失了原著的韵味。而这套《三演义绘本》却做得恰到好处，它既保留了古典名著的庄重感，又用鲜活的色彩和生动的线条，让故事“活”了起来。特别是《草船借箭》这一册，当我看到那波涛汹涌的江面，以及雾气缭绕的战场时，我仿佛能闻到硝烟弥漫的气息，听到战鼓雷鸣的声音。画师对于细节的把握功力深厚，比如草船上的稻草编制的纹理，箭矢插在草人上的角度，甚至是曹军船只上的旗帜飘动，都处理得极其逼真。诸葛亮那种“一切尽在掌握”的淡定神情，通过眼神和嘴角的一丝微笑，被展现得淋漓尽致。而周瑜那种“既愤怒又无可奈何”的复杂情绪，通过他紧握的拳头和微微张开的嘴巴，也得到了绝佳的诠释。这不仅仅是一本给孩子看的书，它更是一件值得收藏的艺术品。书中的文字也经过了精心的改编，既保留了原著的精髓，又用更易于理解的语言，让孩子们能够轻松地读懂。我尤其喜欢书中对于一些重要情节的解读，它会用一些小提示或者旁白，引导孩子去思考其中的道理。比如，在诸葛亮“借箭”成功后，绘本会强调“这可不是运气，而是智慧的胜利”。这种潜移默化的教育方式，比枯燥的说教要有效得多。我常常会和我的孩子一起，一边看着绘本，一边讨论书中的人物和情节。我们会尝试模仿书中人物的表情，然后一起分析他们为什么会做出这样的决定。这样的阅读体验，不仅让孩子对《三国演义》产生了浓厚的兴趣，也培养了他批判性思维的能力。这本绘本，让《草船借箭》这个古老的故事，焕发出了新的生命力，也让我这个成年人，在重温经典的同时，再次感受到了中国传统文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本真正优秀的童书，应该能够在孩子的认知发展过程中扮演“引路人”的角色，而这本《三演义绘本2：草船借箭》无疑做到了这一点。它将《三国演义》这部鸿篇巨制，以一种既尊重原著又适合儿童阅读的方式呈现出来，让孩子们在轻松愉快的氛围中，接触到中国古代的智慧和文化。首先，让我印象深刻的是其艺术水准。绘本的画面色彩丰富而不杂乱，构图精巧，每一页都堪称一幅独立的艺术品。画师在描绘“草船借箭”这一核心场景时，特别注重营造氛围。江面上的薄雾，远处曹军营帐的灯火，以及草船上密密麻麻的箭矢，这些元素都被赋予了生命力，让读者仿佛置身于那个充满智慧与风险的夜晚。人物的刻画更是精妙绝伦，诸葛亮那睿智的眼神，周瑜那略带阴沉的表情，都通过线条和色彩得到了淋漓尽致的展现，让孩子们能够直观地感受到不同人物的性格特征。其次，文字的编排也是这本绘本的一大亮点。它没有选择简单粗暴的“白话文”改编，而是 carefully selected and refined the language，既保留了古典名著的韵味，又让孩子们能够轻松理解。故事的叙述节奏把握得当，张弛有度，能够牢牢吸引住孩子的注意力。更重要的是，这本绘本不仅仅是讲一个“诸葛亮很聪明”的故事，它更是在潜移默化地向孩子传递一种解决问题的思维方式。当孩子看到诸葛亮是如何利用自然条件和敌人的心理来达到目的时，他会开始思考“原来事情还可以这样做！”。绘本中还会穿插一些小小的“知识点”或者“思考题”，引导孩子去发现故事背后的逻辑。例如，它可能会提问“你认为诸葛亮为什么敢保证一定能借到箭？”。这种互动式的阅读体验，能够极大地激发孩子的好奇心和探索欲，培养他们独立思考的能力。我与我的孩子一起阅读这本绘本时，他不仅仅是安静地听我讲，他会主动地提出问题，会尝试着去模仿书中的情节，甚至会用自己理解的方式来复述故事。这表明，这本书已经成功地在他心中播下了对中国古典文化的兴趣种子。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本优秀的童书，不仅仅是一个故事的讲述者，更应该是一位能够引导孩子探索未知、启迪智慧的“引路人”。这本《三演义绘本2：草船借箭》，无疑承担起了这个重要的角色。它以一种极其“别致”又“深刻”的方式，将《三国演义》这部伟大的作品，以绘本的形式呈现给小读者。首先，这本绘本的艺术水准令人赞叹。画师的笔触细腻，色彩运用精准，既有古典的韵味，又不失现代的活力。在描绘“草船借箭”这一核心场景时，画师特别注重氛围的营造。江面上弥漫的薄雾，远处曹军营帐的灯火，以及草船上密密麻麻的箭矢，都被描绘得栩栩如生，充满了历史的厚重感和神秘感。人物的刻画更是精妙绝伦，诸葛亮那从容不迫的神态，周瑜那咬牙切齿的模样，曹操那惊疑不定地眼神，都通过细致的笔触得到了完美的呈现，让孩子们能够直观地感受到角色的内心世界。其次，文字的编排也是这本绘本的一大亮点。它在保留原著核心情节和人物对话的基础上，用更加贴近儿童认知习惯的语言进行了改编，使得故事更加流畅、易于理解。叙事节奏明快，情节引人入胜，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我特别欣赏的是，这本绘本不仅仅是讲述一个“诸葛亮很聪明”的故事，它更是在强调“智慧”的运用和“策略”的重要性。在故事的讲解过程中，绘本会巧妙地引导孩子思考，例如“诸葛亮是如何利用了天时和曹操的心理呢？”。这种思考性的提问，能够极大地激发孩子对故事背后深层含义的探索欲望，培养他们的逻辑思维能力。我和我的孩子一起阅读这本绘本时，他不仅仅是被精美的插图所吸引，更被故事中的情节和智慧所打动。他会主动地提出问题，会尝试着去分析人物的动机，这表明这本绘本已经在他的心中播下了对中国古典文化产生浓厚兴趣的种子。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的童书不仅要有趣，更要能启迪智慧，而这本《草船借箭》绘本，正是这样一本难得的佳作。它以一种极其巧妙的方式，将《三国演义》这部波澜壮阔的史诗，浓缩成了一个个生动的故事，让孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地受到传统文化的熏陶。当我拿到这本绘本的时候，首先吸引我的就是它精美的插画。画师的功力可见一斑，色彩搭配和谐，线条流畅，人物形象鲜明，极具艺术感染力。特别是《草船借箭》中的几个关键场景，如诸葛亮在营帐中沉思，江面上浓雾弥漫，草船缓缓驶向曹营，以及曹军士兵惊慌失措地放箭，都被描绘得栩栩如生，仿佛置身其中。更让我赞叹的是，绘本在人物刻画上，并没有因为是给孩子看的而流于表面。诸葛亮的机智，周瑜的妒忌，鲁肃的淳朴，这些人物的性格特点，都在细微的表情和肢体语言中得到了充分的展现，让孩子能够初步理解复杂的人性。书中的文字也经过了精心的打磨，既保留了古典名著的韵味，又用浅显易懂的语言，让孩子能够轻松理解。更重要的是，这本绘本不仅仅是讲故事，它更注重传递故事背后的智慧和道理。在《草船借箭》这个故事中，绘本巧妙地引导孩子思考“为什么诸葛亮能够成功？”，“智慧的力量有多大？”，这些问题能够激发孩子的好奇心，培养他们主动思考的习惯。我还特别喜欢书中一些细节的处理，比如在描绘曹军放箭时，绘本会强调“他们以为发现了敌情，却不知道这是诸葛亮设下的‘陷阱’”。这种对比的描写，让孩子更能理解其中的“计谋”所在。和孩子一起阅读这本书，我已经多次看到他被书中的情节深深吸引，时而模仿诸葛亮的沉思，时而为诸葛亮的智慧而惊叹。这本绘本，不仅仅是关于一个故事，更是关于一种思维方式，一种解决问题的能力，一份对中国传统文化的启蒙。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对市面上的一些“名著绘本”抱有疑虑，总觉得它们为了迎合孩子，而牺牲了原著的精髓。但是，《三演义绘本2：草船借箭》彻底打消了我的顾虑。这本绘本，完美地平衡了艺术性、教育性和趣味性。首先，它的画面质量绝对是顶级的。我尤其喜欢画师对色彩的运用，既有古典的沉静，又不失童趣的鲜活。每一页的插画都像一幅精心绘制的中国画，无论是人物的服饰、场景的布置，还是气氛的渲染，都充满了东方美学的韵味。当看到雾气笼罩的江面，以及无数草船静静漂浮的画面时，我仿佛能感受到那种寂静中潜藏的危机和智慧的光芒。人物的表情刻画也极其到位，诸葛亮眼中的睿智，周瑜面部的阴鸷，以及士兵们脸上的茫然，都表现得惟妙惟肖。其次，文字的处理也非常得体。它在保留《三国演义》原汁原味的同时，又用更贴近儿童认知的方式进行叙述，既不会显得生涩难懂，也不会流于低俗。我喜欢书中对情节的讲解，它会用一些充满悬念的语言，引导孩子一步步去探索故事的奥秘。例如，在描绘草船出现之前，文字会强调“江面上出现了奇怪的景象”，这立刻就勾起了孩子的好奇心。更重要的是，这本绘本不仅仅是在复述一个故事，它更是在传递一种价值观。通过《草船借箭》这个故事，孩子们能够深刻地体会到，面对困难，智慧和策略往往比蛮力更重要。绘本在结尾处，也会用一些温和的语言，点出“相信自己，运用智慧，一切皆有可能”的主题，这对于孩子建立自信心非常有益。我经常和孩子一起讨论书中的情节，让他尝试从不同的角度去理解人物的动机。比如，我们会一起分析周瑜为什么会那么生气，以及诸葛亮是如何利用了周瑜的心理。这种互动式的阅读，不仅让孩子学到了知识，更锻炼了他的沟通和分析能力。这本绘本，真的不愧为“畅销书籍”、“童书”、“古典启蒙”的称号。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的古典名著绘本，应该像一位循循善诱的老师，用最生动的方式，引领孩子走进中华文化的殿堂。而这本《三演义绘本2：草船借箭》，无疑扮演好了这个角色。它用精美的画面和流畅的文字，将《三国演义》中那个充满智慧与策略的《草船借箭》故事，以一种令人耳目一新的方式呈现在读者面前。首先，在视觉呈现上，这本绘本达到了相当高的艺术水准。画师对色彩的运用恰到好处，既有古典的沉稳，又不失童趣的鲜活。我特别喜欢它对“夜”和“雾”的处理，那种暗夜里弥漫的薄雾，既增添了神秘感，又衬托出诸葛亮冷静沉着的性格。草船上密密麻麻的箭矢，曹军船只上摇曳的火光，都描绘得栩栩如生，充满了现场感。人物的表情刻画尤为成功，诸葛亮那淡定自若的神情，周瑜那咬牙切齿的模样，曹操那惊慌失措的眼神，都通过细腻的笔触得到了完美的传达，让孩子们能够直观地感受到角色的情绪变化。其次，在文字叙述方面，这本绘本做得十分出色。它在保留原著核心情节和人物对话的基础上，用更加贴近儿童认知习惯的语言进行了改编，使得故事更加易于理解和接受。叙事节奏明快，情节跌宕起伏，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我特别欣赏的是，这本绘本并没有将《草船借箭》的故事停留在“诸葛亮聪明”的简单层面，而是着重强调了“智慧”的运用和“策略”的重要性。在故事的讲解过程中，绘本会巧妙地引导孩子思考，例如“诸葛亮是如何利用了天时和曹操的心理呢？”。这种思考性的提问，能够极大地激发孩子对故事背后深层含义的探索欲望，培养他们的逻辑思维能力。我和孩子一起阅读这本书时，他不仅被精美的插图所吸引，更被故事中的情节和智慧所打动。他会主动地提出问题，会尝试着去分析人物的动机，这表明这本绘本已经在他的心中播下了对中国古典文化产生浓厚兴趣的种子。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《三演义绘本2：草船借箭》的喜爱，源于它对经典的一次“不寻常”的致敬。它没有选择将《三国演义》变成一堆堆枯燥的文字，也没有用过于夸张的动画效果来吸引眼球，而是用一种极其“稳重”又“灵动”的方式，将这个家喻户晓的故事，以一种全新的生命力展现在读者面前。画风上，我必须赞美它的“高级感”。它不是那种色彩斑斓、儿童化到失真的风格，而是采用了更加写实、更加有质感的绘画方式。例如，在描绘江面上的雾气时，画师运用了大量的留白和晕染，营造出一种真实可感的朦胧感，让人仿佛能嗅到湿润的空气。草船的细节，箭矢的锋芒，甚至曹军战船上的火光，都被描绘得极为细致，充满了历史的厚重感。人物的塑造更是达到了一个新的高度。诸葛亮的沉静与睿智，周瑜的焦虑与不甘，鲁肃的敦厚与无奈，每一个角色都仿佛活了起来，他们的表情、眼神、动作，都在讲述着各自的故事。我尤其喜欢对诸葛亮“羽扇纶巾”形象的刻画，那种超然物外的气质，与他运筹帷幄的智慧相得益彰。文字方面，它无疑是经过了“千锤百炼”。它在保留原著精髓的同时，用一种更适合儿童阅读的语言进行润色。句子结构清晰，用词准确，既有古代的典雅，又不失现代的流畅。我特别欣赏它在叙事节奏上的处理，不会过于拖沓，也不会过于仓促，能够让孩子在阅读过程中保持高度的专注。更重要的是，这本绘本对于“智慧”的解读，让我感到由衷的赞赏。它不仅仅是告诉孩子诸葛亮聪明，而是通过“草船借箭”的具体过程，让孩子理解“智慧”是如何转化为实际行动，如何解决问题的。绘本中会穿插一些对诸葛亮“计谋”的解析，比如“他是如何利用曹操多疑的性格的？”，这种引导性的讲解，能够让孩子从故事中汲取到更深层次的智慧。和我的孩子一起阅读这本书，我发现他不仅仅是惊叹于故事的精彩，更开始尝试着去模仿书中人物的思考方式。他会问我：“爸爸/妈妈，如果我是诸葛亮，我会怎么做？”。这种积极的互动，让我深感这本绘本的价值所在。它不仅仅是一本童书，更是一本能够激发孩子创造力和思考力的“启蒙之书”。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正好的童书，不仅要讲述一个精彩的故事，更要能在潜移默化中，为孩子的心灵注入智慧的养分。这本《三演义绘本2：草船借箭》，无疑做到了这一点。它以一种极其“匠心独运”的方式，将《三国演义》中这个充满智慧与勇气的经典故事，呈现在小读者面前。首先，让我惊叹的是这本绘本的艺术水准。画师的功力深厚，色彩的运用大胆而富有层次感，既能描绘出古代战争的宏大壮阔，又能展现出人物细腻的情感。在描绘“草船借箭”这一核心场景时，画师特别注重营造氛围，江面上弥漫的薄雾，远处曹军营帐的点点灯火，以及草船上密密麻麻的箭矢，都被描绘得栩栩如生，充满了神秘感和紧张感。人物的刻画更是精妙绝伦，诸葛亮那从容不迫的神态，周瑜那咬牙切齿的模样，曹操那惊疑不定地眼神，都通过细致的笔触得到了完美的呈现，让孩子们能够直观地感受到角色的内心世界。其次，文字的编排也是这本绘本的一大亮点。它在保留原著核心情节和人物对话的基础上，用更加贴近儿童认知习惯的语言进行了改编，使得故事更加流畅、易于理解。叙事节奏明快，情节引人入胜，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我特别欣赏的是，这本绘本不仅仅是讲述一个“诸葛亮很聪明”的故事，它更是在强调“智慧”的运用和“策略”的重要性。在故事的讲解过程中，绘本会巧妙地引导孩子思考，例如“诸葛亮是如何利用了天时和曹操的心理呢？”。这种思考性的提问，能够极大地激发孩子对故事背后深层含义的探索欲望，培养他们的逻辑思维能力。我和我的孩子一起阅读这本绘本时，他不仅仅是被精美的插图所吸引，更被故事中的情节和智慧所打动。他会主动地提出问题，会尝试着去分析人物的动机，这表明这本绘本已经在他的心中播下了对中国古典文化产生浓厚兴趣的种子。