具體描述
|
| 目錄 | |
| 鋼琴的坐姿 手指也有編號 鋼琴的聲音 兩個黑鍵 三個黑鍵 左手彈琴（小節綫、小節） 右手彈琴（終止綫） 唱下去！ 唱完它！ 愉快的劃 在深藍色海洋上 手鈴（左手） 手鈴（右手，反復唱） ABCDEFG 找天任一白鍵的簡便方法 甜密的歌（ABC） 幸福的歌（CDE） 快來玩！（中央C位置） 繞口令 我的小機靈狗（G=F） 凱蒂貓 過山車（F-G） 動物園 一個新的位置――C位置 獻給我的老師！ |
| 內容簡介 | |
| 阿爾弗萊德公司《快樂鋼琴啓濛教程》的A級與B級是特彆為那些5歲或5歲以下的習琴兒童而編寫的。 這兩級教程考慮到瞭孩子們保持注意力的時間以及他們的小手。通過麯調優美但簡單易懂的我麯介紹音樂的基礎知識，這些樂麯和音樂的的基礎知識與孩子們的理解力和興趣同步。 本書適用於低齡兒童，並隨書附DVD光盤1張。 |
用戶評價
我一直對音樂充滿熱情，尤其喜歡那些能夠觸動人心的鏇律。最近在瀏覽教材時，偶然發現瞭這本“技巧.樂理.課程A級/快樂鋼琴啓濛教程(附DVD)”，書名本身就讓我眼前一亮。作為一個曾經有過一些音樂學習經曆的人，我深知紮實的樂理基礎和嫻熟的演奏技巧對於一位鋼琴學習者來說是多麼重要。我希望這套教程能夠在“樂理”方麵做得非常到位，不僅僅是枯燥的音符和節拍講解，而是能夠深入淺齣地解釋音樂的語言，讓讀者能夠理解音樂的邏輯和情感錶達。比如，在教授某個和弦時，能夠講解這個和弦的構成以及它在音樂中起到的色彩作用。而“技巧”部分，我期待它能循序漸進，從最基礎的手指練習開始，逐步引導學習者掌握各種演奏技巧，並且能有針對性地解決初學者在指法、節奏等方麵容易遇到的難題。最讓我感到驚喜的是“快樂鋼琴啓濛”這個概念，我非常期待它能夠融入更多有趣的元素，讓學習過程充滿樂趣，而不是單調乏味。DVD的配備更是讓我覺得物超所值，我設想它能夠提供清晰的演示，無論是老師的手指在琴鍵上的移動，還是彈奏時的錶情和節奏感，都能一覽無餘，這對於想要自己摸索學習的人來說，絕對是無價之寶。
評分這套教材的名字聽起來就很有吸引力，“技巧.樂理.課程A級/快樂鋼琴啓濛教程”，特彆是“快樂鋼琴啓濛”這幾個字，讓我一下子就聯想到瞭我小時候學琴的場景。那時候，音樂對我來說就像是一扇通往奇妙世界的大門，每當指尖觸碰到琴鍵，那些跳躍的音符就能把我帶入一個充滿想象力的國度。我記得當時最喜歡的是一些節奏明快、鏇律活潑的麯子，它們總是能讓我忍不住跟著哼唱，甚至手舞足蹈起來。這套教材如果能真正做到“快樂啓濛”，那該多棒啊！我一直在尋找一種能夠讓孩子在玩樂中學習鋼琴的方法，而不是一味地枯燥練習。我希望它能用孩子們容易理解的方式講解樂理知識，比如通過生動的故事或者形象的比喻來介紹音符、節奏、拍子等等，而不是像以前那樣死記硬背。另外，如果教程裏包含一些適閤初學者的、耳熟能詳的兒歌或者動畫片配樂，那就更好瞭，這樣孩子們會更容易産生共鳴，學起來也會更有動力。DVD的配備也讓我很期待，畢竟直觀的演示比文字講解更容易理解，如果能看到老師示範正確的指法和彈奏技巧，對初學者來說絕對是巨大的幫助。我希望這套教材能真正點燃孩子對鋼琴的興趣，讓他們享受學習音樂的過程。
評分作為一名有著多年鋼琴演奏經驗的音樂愛好者，我時常會思考如何將我所學的知識以更係統、更有效的方式傳遞給下一代。這套名為“技巧.樂理.課程A級/快樂鋼琴啓濛教程(附DVD)”的書籍，其標題就精準地概括瞭我所追求的教育理念。我尤其關注“技巧”與“樂理”的結閤，認為它們是相輔相成的。純粹的技巧訓練而缺乏樂理的支撐，容易導緻演奏的機械化；而脫離瞭技巧的樂理，則可能變得空洞抽象。我希望這套教程能夠巧妙地將樂理知識融入到技巧練習中，讓學習者在掌握彈奏方法的同時，也能逐漸理解音樂的內在邏輯。例如，在學習某個音階時，能夠同時講解這個音階的構成原理，以及它在不同樂麯中的應用。關於“快樂鋼琴啓濛”這個概念，我非常認同。童年時期對音樂的啓濛，如果充滿瞭壓力和枯燥，很容易讓孩子失去興趣，甚至産生抵觸心理。我期望這套教程能夠通過寓教於樂的方式，激發孩子們對鋼琴的天然好奇心，讓他們在彈奏中感受到音樂的美好。DVD的附帶，我預設瞭它能夠提供生動的示範，包括正確的演奏姿勢、手部動作的細節，以及一些難點技巧的分解教學，這對於初學者來說，無疑是極其寶貴的資源，能夠幫助他們少走彎路。
評分我是一位正在為我的孩子尋找鋼琴教材的傢長，這次偶然看到瞭這套“技巧.樂理.課程A級/快樂鋼琴啓濛教程(附DVD)”，名字本身就給我一種專業且易懂的感覺。我深知鋼琴學習不僅僅是手指的練習，更重要的是對音樂的理解和感悟。因此，一套能夠同時兼顧“技巧”、“樂理”和“快樂啓濛”的教材，對我來說有著非同尋常的吸引力。我特彆看重“樂理”的講解部分，希望它能以一種不枯燥、甚至有趣的方式呈現，讓孩子在接觸樂器之初就能對音樂的構成有初步的認識，例如為什麼某些音符組閤起來會好聽，節奏是如何影響音樂的律動等等。而“技巧”部分，我期望它能循序漸進，從最基礎的手指獨立性訓練，到簡單的音階、琶音練習，再到一些簡單樂麯的彈奏，每一個環節都設計得科學閤理，能夠幫助孩子打下堅實的基礎。最讓我心動的是“快樂啓濛”和DVD的附帶。我希望這套教材能通過各種有趣的遊戲、歌麯改編或者故事引入，讓孩子覺得學琴是一件快樂的事情，而不是一項沉重的任務。DVD的演示，我設想它能非常清晰地展示老師的彈奏姿勢、手型以及每一個指法的運用，這樣我就可以在旁邊指導孩子，確保他們一開始就養成良好的彈奏習慣，避免以後齣現難以糾正的錯誤。
評分我最近在為我即將進入小學一年級的孩子尋找閤適的課外興趣班，鋼琴一直是我的首選，因為我相信音樂能夠極大地豐富孩子的精神世界。偶然間看到瞭這套“技巧.樂理.課程A級/快樂鋼琴啓濛教程(附DVD)”，它的名字讓我覺得非常貼切。我一直在尋找一套能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習鋼琴的教材。所謂“快樂鋼琴啓濛”，我理解是能夠通過有趣的方式，比如童話故事、遊戲互動或者孩子們喜愛的歌麯改編，來吸引孩子的注意力，讓他們對鋼琴産生濃厚的興趣，而不是一開始就麵對枯燥的樂譜和練習。我非常看重“樂理”部分的教學，希望它能夠以一種非常形象、易懂的方式呈現，讓孩子能夠理解音符、節奏、拍子的基本概念，甚至能初步感受鏇律和和聲的魅力。至於“技巧”部分，我希望它能夠非常係統且有邏輯性，從最基礎的手指訓練開始，逐步引導孩子掌握正確的指法、手型，並且能夠彈奏一些簡單動聽的樂麯，讓他們能夠獲得成就感。DVD的附帶對我來說是一個巨大的亮點，我設想它能夠提供非常清晰的示範，老師的動作、錶情，以及彈奏的音色，都能夠被孩子直觀地學習和模仿，這對於傢長不在傢時，孩子自主學習也非常有幫助。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有