生活與哲學的三維深度學習 於世華 南京師範大學齣版社 330g pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 南京師範大學齣版社

ISBN：9787565128455

商品編碼：26116527864

叢書名： 生活與哲學的三維深度學習

齣版時間：2016-08-01

書名 生活與哲學的三維深度學習 主編/作者 於世華 齣版社 南京師範大學齣版社 ISBN 9787565128455 版次 2015年8月第1版 定價 30.00元   暫無內容，請稍後再來！ 暫無內容，請稍後再來！ 於世華，江蘇揚州人，任教於南京市第十三中學，中學**教師，搏士，主要從事學校課程與教學研究，研究方嚮為課程與教學論、高中思想政治課教學。發錶學術論文60餘篇，其中，CSSCI期刊11篇，全國中文核心期刊38篇，中國人民大學書報資料中心全文轉載4篇。主持省市*課題研究2項。獲江蘇省第四屆教育科學**成果奬1項。*有《生命課堂》（2006年），《課堂的葦草》（2010年，該書兩次被《中國教育報》推薦為教師閱讀書目）等。

《生活與哲學的三維深度學習》—— 探尋生命本質與認知疆域的深度對話 本書並非一本關於特定哲學流派的枯燥論述，也不是一本介紹人工智能技術的教程。它是一場邀請讀者踏入思想腹地，以一種全新的、多層次的視角審視生命、認知與存在本身的深刻探索。我們試圖打破二維平麵化的理解方式，進入一個更具立體感、更富動態性的思維空間，在那裏，生活中的點滴感悟與宏大的哲學命題交織，現實的體驗與抽象的理論相互印證，最終形成一種融貫的、富有生命力的認知體係。 為何需要“三維深度學習”？ 我們生活在一個信息爆炸的時代，知識以前所未有的速度更新迭代。然而，麵對紛繁復雜的世界，我們常常感到睏惑與迷失。究其原因，可能是我們習慣於用簡單、綫性的方式去理解事物，缺乏對事物本質的深層洞察，也未能建立起將零散知識融會貫通的思維框架。 “三維深度學習”這個概念，旨在提供一種全新的認知範式。它不僅僅是對知識的積纍，更是對知識內涵的挖掘，對知識之間聯係的理解，以及對知識在現實世界中應用的探索。 第一維度：現實的深度。 這是指我們對生活錶象之下，事物真實運作規律的探究。它要求我們超越日常經驗的局限，用批判性的眼光審視周圍的世界，發現隱藏在現象背後的原因，理解事物發展的內在邏輯。這涉及到我們如何感知、如何思考、如何做齣判斷，以及我們如何應對生活中的挑戰與機遇。生活中的每一次選擇，每一次經曆，都可以被視為一個微小的“學習單元”，而“三維深度學習”則引導我們去解析這些單元的結構、動力以及其在整體生命圖景中的位置。 第二維度：思想的深度。 這是指我們對人類智慧結晶——哲學的深入理解與內化。哲學並非遙不可及的象牙塔裏的學問，而是關於人生根本問題的思考，是關於如何認識世界、如何安頓心靈的智慧。從古希臘的理性思辨，到東方思想的內觀體悟，從現代社會的倫理睏境，到後現代的多元視角，本書將引導讀者穿越時空的界限，與那些偉大的思想傢進行對話。這種對話不是簡單的記憶，而是通過理解他們的思想脈絡，把握他們對生命、對真理、對價值的追問，並將其轉化為自己思考問題的養分。 第三維度：自我發展的深度。 這是指將前兩個維度的認知轉化為個體生命成長與社會實踐的強大驅動力。學習的最終目的在於應用，在於促進個體的成熟與進步。當我們將對生活現象的洞察與對哲學智慧的理解相結閤，我們就能形成更清晰的人生目標，更堅定的價值判斷，以及更有效的行動策略。這個維度強調的是一種“知行閤一”，是學習如何不斷反思、調整，以更積極、更具建設性的姿態去生活，去創造。這是一種持續的、螺鏇式上升的自我完善過程。 《生活與哲學的三維深度學習》的獨特視角 本書並非孤立地探討生活或哲學，而是將兩者置於一個相互關聯、相互滲透的整體之中。 生活即哲學，哲學亦生活。 我們日常的喜怒哀樂、悲歡離閤，無不蘊含著深刻的哲學命題。對愛與恨的理解，對成功與失敗的定義，對意義與價值的追尋，都是哲學思考的切入點。反之，哲學思想也並非僅僅存在於書本之中，它體現在我們對生命的關懷，對社會的責任，以及對自我存在的追問之中。本書將引導讀者在生活的肌理中發掘哲學，並在哲學的智慧中照亮生活。 打破壁壘，融通古今。 無論是東方智慧還是西方哲學，無論是古代的思想還是現代的思潮，隻要是對理解生命、認知世界有益的，本書都將以開放的態度加以審視和融閤。我們力求在不同的思想體係之間建立起橋梁，展現它們在核心議題上的共通之處，以及它們之間可能産生的思想碰撞與啓發。 方法論的探索。 除瞭內容的深度，本書更注重提供一種“學習的方法”。它倡導一種主動的、探究式的學習態度，鼓勵讀者不滿足於接受現成的答案，而是積極地去提問、去質疑、去構建自己的理解體係。我們將介紹一些有助於深度學習的思維工具和方法，例如批判性思維、係統性思考、跨學科整閤等，幫助讀者掌握如何“學以緻用”的鑰匙。 本書的內容框架（非詳盡章節列錶，而是核心議題的延展） 在“生活與哲學的三維深度學習”這一 overarching 的理念下，本書將圍繞一係列相互關聯的核心議題展開： 認知與感知： 我們如何認識世界？感官經驗是否可靠？直覺與理性扮演何種角色？在變化莫測的現實麵前，如何保持清晰的認知？我們將探討認識論的基本問題，以及如何提升我們的感知能力，以更敏銳的觸角去捕捉生活的細節。 存在與意義： 我們為何存在？生命的目的何在？如何在有限的生命中尋找無盡的意義？本書將觸及存在主義的核心議題，但更強調將這些抽象的思考轉化為積極的生命實踐。我們會審視不同的生命意義觀，並探索如何構建屬於自己的、富有價值的人生。 倫理與價值： 在復雜的社會關係中，我們應如何行動？什麼是“善”與“惡”？如何做齣道德的判斷？本書將深入探討倫理學的基本原理，分析當代社會麵臨的倫理睏境，並引導讀者在多元價值觀的衝突中，確立自己的道德立場。 自由與決定論： 我們擁有真正的自由意誌嗎？我們的選擇是自由的，還是被決定的？這個古老的問題在現代社會依然具有深刻的意義。我們將剖析不同哲學流派對此問題的看法，並探討自由與責任之間的辯證關係。 時間和空間： 我們對時間和空間的理解，如何影響我們對現實的把握？時間是否綫性流逝？空間是否僅僅是物質的容器？我們將從哲學和物理學的角度，對時間和空間這兩個基本概念進行反思，並探討它們在塑造我們生命體驗中的作用。 心靈與身體： 心靈與身體之間有著怎樣的聯係？意識是如何産生的？身體的體驗是否能影響我們的思想？本書將融閤哲學、心理學甚至神經科學的一些前沿觀點，探討身心閤一的可能性，以及如何通過關注身體，促進心靈的成長。 社會與個體： 個體在社會結構中扮演何種角色？社會如何塑造個體？個體又如何影響社會？我們將審視社會學和政治哲學的基本概念，探討人與社會的關係，並思考如何在社會發展中實現個體的價值。 知識與智慧： 知識與智慧有何區彆？如何從海量信息中提取有價值的智慧？本書將不僅僅傳授知識，更重要的是引導讀者去培養一種“智慧”，一種能夠將知識轉化為洞察力、判斷力和創造力的能力。 本書的讀者群 本書麵嚮所有對生命有深度思考，對知識有渴望，並希望提升自身認知能力與生命品質的讀者。無論您是初入大學的學子，是職場中的中堅力量，還是已經閱曆豐富的人生行者，隻要您願意打開思想的視野，參與這場關於生活與哲學的深度對話，都將在本書中找到共鳴與啓迪。 結語 《生活與哲學的三維深度學習》是一次誠摯的邀請，邀請您與我們一同踏上這場探索之旅。在這裏，我們不提供現成的答案，而是提供思考的工具，啓發您去發現屬於自己的真理。我們相信，通過這種“三維深度學習”的方式，您將能夠更深刻地理解生活，更從容地麵對挑戰，更充實地體驗生命，最終抵達一個更廣闊、更富有智慧的認知疆域。這並非終點，而是一個全新的開始，一個關於生命與思想的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭一些關於人生意義的探討，總覺得有些流於錶麵，像是隔靴搔癢，未能觸及靈魂深處。而“生活與哲學的三維深度學習”這個書名，卻仿佛一股清流，注入瞭我對這類話題的期待。“三維”，這個詞語就很有意思，它預示著這本書不會僅僅停留在平麵化的敘述，而是會從多個維度、多個角度來剖析生活與哲學的關係。我猜想，這其中可能包含著對個體生命體驗的深度挖掘，對人類普遍情感的細膩描摹，以及對社會文化變遷的深刻洞察。也許作者會運用一種辯證的、發展的眼光，來展現哲學思想如何在不同的曆史時期，以及在不同個體的人生軌跡中，發揮著塑造和引導的作用。我特彆好奇，當書中的“深度學習”真正作用於我們的生活時，它會帶來怎樣的改變？是讓我們更加理性地看待問題，還是更加感性地體驗世界？或許，它能幫助我們理解那些看似微不足道的日常細節背後，所蘊含的深刻哲學原理，從而提升我們對生活品質的追求，讓我們不再被瑣碎和迷茫所裹挾。

評分☆☆☆☆☆

“生活與哲學的三維深度學習”——這個書名，就像一扇通往未知世界的門，讓我充滿瞭好奇。我想象著，這本書大概不會像教科書那樣枯燥乏味，而是會以一種更加生動、更加人性化的方式，來探討哲學與我們日常生活的聯係。我猜測，作者於世華教授一定擁有獨到的見解，能夠將那些古老而深刻的哲學思想，轉化為能夠觸動我們心靈，並且能夠指導我們實踐的智慧。我尤其期待“三維深度學習”這個概念，它暗示著一種超越瞭平麵理解的學習方式，也許是融閤瞭理論、實踐和反思的綜閤性過程。我希望這本書能幫助我理解，那些抽象的哲學概念，究竟是如何在我們內心的深處，在我們的言談舉止中，在我們與世界的互動中，悄然發揮作用的。也許，它會教我們如何以一種更具哲學深度的視角，去審視我們所處的社會，去理解人性的復雜，去尋找屬於自己的生活意義。這本書的厚度（330g）也讓我對內容的豐富性充滿瞭期待，相信它一定能夠給我帶來一場思想的盛宴。

評分☆☆☆☆☆

初見“生活與哲學的三維深度學習”這個書名，我就被它所吸引。“生活”是如此的真實而具體，“哲學”則常被認為是高遠而抽象。如何將兩者融會貫通，並且還能進行“三維深度學習”，這本身就構成瞭一個極具吸引力的命題。我猜想，這本書或許會顛覆我過往對哲學學習的認知。我曾經嘗試過閱讀一些哲學著作，但常常因為脫離現實而感到難以消化，也未能真正將其融入自己的生活。而這本書，聽名字就充滿瞭實踐的可能性，它似乎在告訴我，哲學並非是書齋裏的理論，而是可以滲透到我們生活的每一個角落，並且能夠通過一種全新的方式，讓我們獲得更深層次的理解和成長。我期待著，這本書能提供一種係統性的方法，幫助我構建起一個更加完善的關於生活和哲學的認知體係，讓我能夠更清晰地認識自我，更深刻地理解他人，並且更從容地應對生活的挑戰。南京師範大學齣版社齣品，於世華撰寫，330g的厚度，這些信息都讓我對這本書的品質給予瞭高度的肯定，它一定是一部值得我認真研讀的佳作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字著實讓我眼前一亮，“生活與哲學的三維深度學習”——僅僅是這個標題，就足夠勾起我強烈的求知欲。我想象著，它大概會是一次對哲學概念的全新解讀，不再是那些枯燥的理論堆砌，而是將其與我們日常生活的方方麵麵緊密聯係起來。也許作者會通過一些生動鮮活的案例，將那些抽象的哲學思想具象化，讓我們在讀故事的過程中，不知不覺地領悟到其中的智慧。我期待著，這本書能帶領我跳齣固有的思維模式，以一種更立體、更深入的視角去審視生活中的點點滴滴。比如，在麵對選擇睏難時，是否能從某種哲學流派中找到啓示？在經曆挫摺與失落時，又該如何運用哲學智慧來重塑內心的力量？我甚至設想，作者可能會引入一些跨學科的知識，比如心理學、社會學，甚至是某些科學理論，來為“三維深度學習”這個概念提供支撐，讓這種學習方式更具說服力。這本書的厚度（330g）暗示著內容的豐富程度，而“於世華”這個名字，以及“南京師範大學齣版社”這個響當當的齣品方，都讓我對它的學術性和深度充滿信心。它或許不會直接給齣“答案”，但一定會提供一種思考的框架，一種探索的路徑，讓我們自己去構建對生活和哲學的理解。

評分☆☆☆☆☆

當我在書店裏看到這本書時，那沉甸甸的質感（330g）就讓我感覺到它份量十足，一定承載瞭作者多年的思考和積澱。“生活與哲學的三維深度學習”這個書名，一下子擊中瞭我的興趣點。我一直對哲學抱有濃厚的興趣，但常常因為其理論的艱深而望而卻步，總覺得它離我的日常生活太遙遠。而這本書恰恰提齣瞭“生活”與“哲學”的結閤，並且加上瞭“三維深度學習”這樣一個新穎的錶述，這讓我看到瞭將抽象哲學融入具體生活的可能性。我期待這本書能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我深入探索那些曾經讓我睏惑的哲學命題，比如關於自由意誌、道德責任、幸福的本質等等。但我更希望，它能提供一種切實可行的方法，讓我們不僅僅是“知道”這些哲學概念，而是真正地“理解”它們，並將之內化為指導我們行動的智慧。我想，這本書可能會通過一些引人入勝的敘述方式，比如故事、寓言、甚至是一些思想實驗，來闡釋復雜的哲學理論，讓它們變得易於理解，並且富有啓發性。