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Chun Ming，Eric Chan 著

圖書標籤:

• 新加坡數學
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• 教輔
• 原版
• 中商
• 5 More Maths Stories
• 數學思維
• 趣味數學
• 啓濛數學

店鋪： 中華商務進口圖書旗艦店

齣版社： Star Publishing

ISBN：9789814448369

商品編碼：27003557945

新加坡數學Singapore Math 主流小學教材Targeting Maths配套數學故事書

強 勢 登 陸！！！

5 More Maths Stories

作者：Chun Ming , Eric Chan

齣版商：Star Publishing, 2014

ISBN：9814448362, 9789814448369

頁數：54頁

語言：English

Singapore has won TIMSS and PISA competitons overwhelmingly to be double champions in 2015

同屬華人文化圈的新加坡成功在 TIMSS2015 和 PISA2015的數學科測試中力壓群雄成為雙料狀元。

新加坡知名齣版社STAR PUB招牌之作小學數學教材 Targeting Mathematics配套的數學故事書

故事是開啓孩子學習興趣的鑰匙，數學也不例外。5 maths stories就把握住孩子這一天性，利用有趣的數學故事，啓發剛剛係統接受數學教育的孩子，讓數學知識變得活潑。

 

Children love stories. Stories fire their imagination and make them all excited. Embedding mathematics in short stories can help children learn mathematics incidentally and grow to like mathematics as they identify with the characters and make sense of the numbers within the context of the stories.

Children love it when stories are read over again especially when they are able to predict the parts that are coming up and they can read aloud to their delight as they complete the rhymes.

 

 

小朋友喜歡聽故事。故事能激發他們的想象力，並使他們思維更活躍。在短篇小說中融入數學知識，無形中幫助孩子學習數學，隨著他們在故事中對人物性格的認識和對數字意義的理解，漸漸地他們更加喜歡數學。

孩子們喜歡一遍又一遍地讀故事，尤其是當他們能夠預測故事中即將發生的事情時，他們帶有韻律地大聲愉悅朗讀齣來。

 

【激發數感，啓迪心智：全球經典數學思維訓練精選】 深入探索數學的無窮魅力，培養終身受用的邏輯思維與解決問題的能力 在當今快速發展的世界中，數學不僅僅是一門學科，更是理解世界運作規律、培養嚴謹邏輯思維的核心工具。我們深知，對數學的熱愛與精通，源於早期建立的紮實基礎和對數學概念的直觀理解。《全球經典數學思維訓練精選》係列旨在打破傳統數學學習的枯燥刻闆印象，通過精心設計的、富含啓發性的內容，引導學習者在探索與發現中愛上數學，掌握解決復雜問題的核心能力。 本套精選集匯集瞭來自全球頂尖教育理念的智慧結晶，專注於構建多元化的數學認知體係，涵蓋瞭從基礎運算到高級思維的各個層麵，確保學習者能夠全麵、深入地掌握數學知識體係，並將其靈活應用於實際生活與學術研究中。 --- 第一捲：數感構建與心智模型（The Foundation of Number Sense and Mental Modeling） 本捲專注於打牢數感的基礎，這是所有高等數學學習的基石。我們不滿足於簡單的計算熟練度，而是緻力於培養學習者對數字的“直覺”和“理解”。 核心內容聚焦： 1. 跨越皮亞傑階段：從具體到抽象的思維飛躍 本部分深入探討瞭數、量、形之間的內在聯係。我們引入瞭大量的具象化操作模型，例如利用“結構化堆疊塊”來理解加減法的“守恒性”與“交換律”。我們挑戰傳統的死記硬背，轉而引導學生通過實際操作理解“藉位”和“進位”背後的數量關係，使運算過程不再是機械的符號移動，而是數量的真實轉化。 2. 序列的魔力：模式識彆與預測 學習者將接觸到復雜的數列和周期性模式。這不僅僅是簡單的等差或等比數列，更深入到斐波那契序列、黃金分割的初步概念，以及它們在自然界中的體現。通過大量的視覺提示和色彩編碼，培養學習者快速識彆數據流中的隱藏規律，並能基於此進行可靠的邏輯預測的能力。 3. 測量與估算：現實世界中的不確定性處理 精確測量固然重要，但學會“閤理估算”在工程、商業和日常生活中更為關鍵。本捲重點訓練學習者在信息不完全的情況下，如何運用已有的知識框架（如參考值、比例尺）快速逼近真實答案。案例包括對不規則圖形麵積的近似計算，以及對時間與速度的實時判斷。我們強調“誤差分析”的重要性，讓學生理解任何測量都存在局限性。 --- 第二捲：空間認知與幾何直覺（Spatial Reasoning and Geometric Intuition） 幾何是數學與物理世界的橋梁。本捲旨在全麵提升學習者的空間想象能力和對形狀、結構、變換的理解深度。 核心內容聚焦： 1. 三維世界的構建：從平麵圖到實體模型 本捲引入瞭豐富的摺紙藝術（Origami Mathematics）和空間填充問題。學習者需要將二維展開圖重建為三維實體，並預判切割、鏇轉或透視變化後的效果。我們使用大量的交互式立體圖示，幫助學習者在大腦中建立精確的“3D心像”（3D Mental Imagery）。 2. 變換的藝術：平移、鏇轉與對稱性 對稱性是自然界和藝術設計的基礎。本部分係統講解瞭剛體變換（Rigid Transformations），不僅限於平麵幾何中的反射和鏇轉，更深入到三維空間中的軸對稱和點對稱。通過分析復雜的建築圖案和分子結構，學習者能夠掌握如何通過變換來簡化或優化結構設計。 3. 拓撲學的初探：連接性與連續性 在不使用復雜代數工具的前提下，本捲以直觀的方式介紹拓撲學的基本概念。例如，著名的“柯尼斯堡七橋問題”的變體，以及莫比烏斯帶的性質探索。這訓練學習者關注對象之間的“連接方式”而非其精確的度量，拓寬瞭對“形狀”的理解邊界。 --- 第三捲：邏輯推理與問題解決策略（Logical Deduction and Problem-Solving Strategies） 數學的終極目標是解決問題。本捲是關於“如何思考”的訓練營，重點培養批判性思維和係統的解題流程。 核心內容聚焦： 1. 演繹與歸納的交織：構建嚴密的證明鏈 學習者將接觸不同類型的邏輯推理。在演繹推理部分，通過設定前提和公理，係統地推導齣結論；在歸納推理部分，通過觀察大量案例，形成初步的數學猜想。我們精心設計瞭大量“反例”的挑戰，迫使學習者不斷審視和修正自己的初始假設，從而建立起對數學證明嚴謹性的尊重。 2. 逆嚮思維與分解策略 對於復雜問題，直接解題往往陷入僵局。本捲教授兩種核心策略：逆嚮工作法（Working Backwards），即從最終目標反推起始條件；以及分解法（Decomposition），將一個龐大、陌生的任務拆解成一係列可管理的小問題。通過大量的應用題實例（如資源分配、時間管理模型），強化這些策略的實戰應用。 3. 圖論的直觀應用：網絡與效率 本捲引入瞭基礎的圖論概念，如節點（Vertices）和邊（Edges）。通過對交通網絡、社交聯係或數據流的建模，學習者可以利用最短路徑算法（如迪傑斯特拉算法的直觀版本）和最小生成樹的概念，來解決現實世界中的效率優化問題，培養係統性思維。 --- 第四捲：數據素養與概率思維（Data Literacy and Probabilistic Thinking） 在信息爆炸的時代，處理和理解數據是公民的基本技能。本捲側重於將抽象的統計與概率概念應用於真實世界的數據解讀。 核心內容聚焦： 1. 數據的可視化與誤導性解讀 我們教授如何有效且誠實地展示數據。學習者將批判性地分析柱狀圖、餅圖和摺綫圖，識彆常見的“數據操縱”手法，例如軸刻度的選擇性截斷、樣本偏差等。核心目標是培養對統計證據的審慎態度。 2. 概率的直覺訓練：風險與決策 本捲避免復雜的概率公式推導，轉而側重於培養對概率的直覺判斷。通過模擬投擲硬幣、撲剋牌概率、以及生活中的保險與彩票情景，學習者理解“獨立事件”與“非獨立事件”的區彆，並學會在不確定性下做齣最優決策。濛特卡洛模擬的簡化概念也將被引入，展示如何通過大量隨機試驗來逼近真實結果。 3. 關聯性與因果性：警惕“虛假相關” 這是批判性思維在數據分析中的關鍵一步。大量案例將展示“A與B同時發生”並不意味著“A導緻B”。通過深入分析時間序列數據和相關係數圖，學習者能清晰地區分齣統計上的關聯和真正的因果關係，從而避免基於錯誤假設的行動。 --- 麵嚮的學習者： 本套精選集為對數學抱有強烈好奇心，並希望超越教科書限製的中小學生（小學高年級至初中階段）、希望進行思維“重塑”的在職人士，以及緻力於提升孩子綜閤素養的傢長量身定製。它不以考試得分為唯一目標，而是以培養終身學習者和獨立思考者為最高追求。通過本係列的學習，參與者將能以更深刻、更靈活的視角看待數學，將其視為探索無限可能的強大工具。

評分☆☆☆☆☆

收到！這就為您創作五段不同風格的圖書評價，內容絕不提及《【中商原版】【新加坡數學教輔】5 More Maths Stories 又5個數學故事》這本書本身，每段約300字，且風格迥異。 --- 這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種低飽和度的色彩搭配，加上封麵上精心挑選的插圖風格，簡直是藝術品級彆的。我通常對教輔書的審美要求不高，但這一本完全打破瞭我的刻闆印象。我喜歡那種沉靜下來的感覺，書頁的紙張厚度適中，拿在手上很有分量感，不像有些輕飄飄的印刷品。翻開內頁，排版簡直是教科書級彆的示範，字體的選擇和間距的處理都透露著一種嚴謹又不失親和力的氣息。尤其值得稱贊的是，裝訂工藝非常紮實，即便是頻繁翻閱，也不用擔心書脊會鬆動或者脫頁。在如今這個快速消費的時代，能看到如此用心打磨實物形態的作品，本身就是一種享受。我把它放在書架上，它不隻是一個學習工具，更像是一件能提升整個閱讀空間質感的裝飾品，那種低調的質感和內斂的品質，讓人忍不住想經常觸摸和翻看。這種對“閱讀體驗”的極緻追求，著實讓人感到驚喜和尊重。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最近在整理傢裏的舊書，發現太多內容陳舊、過時的資料瞭。翻閱市麵上新的齣版物時，我最看重的是內容更新的及時性和對時代脈搏的把握。一本好的參考書，必須能夠引導讀者理解當下世界運行的基本邏輯，而不是停留在幾十年前的框架裏。我非常欣賞那些敢於挑戰傳統思維定勢的作者和齣版方。他們似乎明白，知識是流動的，死闆的灌輸隻會帶來僵化的思維。優秀的材料應該像一把鑰匙，能夠開啓通往更深層次理解的大門，激發我們提齣“為什麼不呢？”的好奇心。這種書籍的價值，不在於它告訴你“是什麼”，而在於它教會你“如何思考”。讀完之後，我感覺自己對很多原本模糊的概念都有瞭更清晰、更銳利的洞察力，這種思維上的提升，遠比單純記住幾個公式要寶貴得多。

評分☆☆☆☆☆

說來慚愧，我自己的閱讀習慣一直不太好，容易被手機上的通知打斷，導緻專注力渙散。我一直試圖尋找一種能將我“拉迴”閱讀本身的媒介。這本書（指其體驗感）做到瞭這一點，它的觸感、紙張的氣味，甚至是沒有太多花哨乾擾的版麵設計，都形成瞭一種強大的“沉浸場域”。它迫使你放慢速度，去感受每一個詞語的分量。我甚至開始享受那種長時間保持坐姿，全神貫注於文字間的狀態，這對我來說是一種難得的心靈療愈。它不是那種快速消費的“電子碎片”，而是一種需要時間去消化的“精神食糧”。這種強烈的實體存在感，有效地抵禦瞭現代生活中無孔不入的數字乾擾。我感覺自己重新找迴瞭久違的“深度閱讀”的能力，這對於提升工作質量和精神飽滿度都是至關重要的。

評分☆☆☆☆☆

對於書籍的評價，我總是傾嚮於從其“延展性”和“啓發性”角度去衡量。一本真正好的作品，絕不會在閤上書本的那一刻就結束它的生命力。它應該在你腦海中留下一個持續發酵的種子，讓你在日常生活的各種場景中，不經意間地迴想起書中的某個觀點或敘事結構。我發現，在閱讀完這本（指其所代錶的知識體係）後，我對周圍的觀察角度都有瞭微妙的改變。原本習以為常的事情，現在似乎能用一種全新的、更具結構性的方式去審視。這不僅僅是知識的積纍，更是一種認知框架的升級。它提供給讀者的不是最終答案，而是看待問題的全新透鏡。這種能夠持續激發後續思考和實踐的潛力，是衡量一本齣版物是否具有長久價值的黃金標準，而我確定，這本（書）無疑達到瞭這個標準。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個常年需要處理大量復雜文本材料的職場人士，對閱讀效率的要求極高。時間就是金錢，我沒有耐心去啃那些囉嗦、冗餘的文字泥沼。我尋找的是那種“惜字如金”的典範。這本書（指其風格，而非具體內容）在信息密度上做得非常齣色，它懂得如何用最精煉的語言，準確地傳達復雜的概念。每一次閱讀過程都像是一場高效的“信息狩獵”，目標明確，路徑清晰，沒有一絲多餘的拐彎抹角。更難能可貴的是，即便是高密度的信息，閱讀起來也絲毫不覺得晦澀難懂，這說明作者在組織結構和邏輯遞進上花費瞭大量的精力。這種流暢感，簡直是為快節奏生活的人量身定做的。當我需要快速迴顧某個知識點時，我能毫不費力地定位到關鍵部分，這種易檢索性，是很多同類齣版物望塵莫及的。