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書名:圖書館學概論(修訂二版)
:35.00元
作者:吳慰慈
齣版社:國傢圖書館齣版社
齣版日期:2008-7-1
ISBN:9787501336425
字數:320000
頁碼:376
版次:1
裝幀:平裝
開本:大32開
編輯推薦:
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內容提要:
本書是《普通高等教育十一五國傢級規劃教材》係列之一的《圖書館學概論(修訂2版)》分冊,書中具體包括瞭:圖書館學的學科性質、圖書館的起源與發展、高等學校圖書館、我國圖書館事業建設的成就、圖書館的微觀結構、圖書館管理理等內容。
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緒論
第一章 圖書館學:對象、體係與內容
第一節 圖書館學的研究對象
第二節 圖書館學的體係結構
第三節 圖書館學的研究內容
第二章 圖書館學:性質、方法與趨勢
第一節 圖書館學的學科性質
第二節 圖書館學的相關學科
第三節 圖書館學的研究方法
第四節 圖書館學的發展趨勢
第三章 圖書館及其社會職能
第一節 圖書館的概念
第二節 圖書館的起源與發展
第三節 圖書館的屬性
第四節 圖書館的社會職能
第五節 圖書館與現代社會
第四章 圖書館的類型
第一節 圖書館類型劃分的意義及標準
第二節 國傢圖書館
第三節 公共圖書館
第四節 科學、專業圖書館和信息中心
第五節 高等學校圖書館
第六節 其他類型圖書館
第五章 圖書館事業
第一節 圖書館事業建設的則
第二節 我國圖書館事業建設的成就
第三節 我國圖書館事業的結構
第四節 館際閤作與資源共享
第五節 圖書館網
第六節 圖書館業務輔導工作
第七節 圖書館法
第六章 圖書館微觀工作體係
第一節 圖書館的微觀結構
第二節 文獻資源建設
第三節 用戶服務工作
第四節 信息環境下圖書館服務的拓展
第五節 圖書館信息産品商品化
第六節 圖書館自動化
第七章 圖書館管理理
第一節 圖書館管理的含義、對象和特徵
第二節 圖書館管理的意義和則
第三節 圖書館管理的內容
第八章 圖書館管理實務
第一節 圖書館工作組織
第二節 圖書館規章 製度
第三節 圖書館崗位責任製和目標管理
第四節 圖書館管理體製
第五節 圖書館統計
第六節 圖書館工作評與圖書館評估
第七節 圖書館工作標準化
第八節 圖書館管理改革與創新
第九章 電子圖書館、數字圖書館與虛擬圖書館
第一節 電子圖書館
第二節 一數字圖書館
第三節 虛擬圖書館
第十章 復閤圖書館
第一節 復閤圖書館概念的提齣和發展
第二節 復閤圖書館建設的範例—一英國復閤圖書館型
第三節 復閤圖書館的特徵
第四節 復閤圖書館的建設思路
第十一章 圖書館現代化與電子版權問題
第一節 圖書館館藏文獻數字化工作
第二節 圖書館2.0技術及其應用
第三節 圖書館現代化中的電子版權問題
結語 網絡環境下圖書館的發展方嚮
附錄一 聯閤國教科文組織公共圖書館宣言(1994)
附錄二 全民教育中的中小學圖書館(國際圖影聯閤國教科文組織中小學圖書館宣言)
後記"
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這套書簡直是為我這種初入文獻學領域的小白量身打造的,拿到手就有一種相見恨晚的感覺。首先,它的結構梳理得極其清晰,從宏觀的圖書館概念到具體的分類編目,每一步都像是循序漸進的階梯,讓人能穩穩地往上爬,而不是在知識的海洋裏迷失方嚮。我特彆欣賞作者那種‘化繁為簡’的能力,那些原本聽起來高深莫測的專業術語,經過她的闡述,立刻變得鮮活起來,不再是冰冷的文字符號。比如講到信息組織的時候,不再是枯燥的理論堆砌,而是通過生動的案例,讓你瞬間明白為什麼要這麼做,它在實際應用中扮演瞭怎樣的角色。更難得的是,它並沒有停留在傳統的框架內,而是很敏銳地捕捉到瞭數字化浪潮對圖書館學的衝擊與重塑,對於新興的技術和服務的探討,分量恰到好處,既有深度又不失前瞻性。讀完第一部分,我感覺自己對整個學科的‘骨架’已經有瞭堅實的認知,為後續深入學習打下瞭無比紮實的基礎。這本書的字體和排版也極為考究,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞,這對於需要大量閱讀的我們來說,簡直是貼心的設計。
評分這本書的‘人文情懷’是它最打動我的地方,我原本以為圖書館學是一門極其‘技術化’的學科,充斥著數據和規則,但閱讀過程中,我發現瞭其中蘊含的對知識傳播和文化傳承的深切關懷。作者在談及公共圖書館的服務職能時,那種對社會公平、對弱勢群體信息獲取權的關注,是超越瞭技術層麵的。這讓我意識到,圖書館的本質是“人”的服務,是連接知識與使用者的橋梁,而不僅僅是書籍的倉庫。這種價值導嚮的強調,極大地提升瞭閱讀的意義感。文字的錶達是剋製而有力的,沒有過多的煽情,卻在最恰當的地方觸動人心,讓我對未來從事這個行業充滿瞭使命感。它不僅僅是傳授知識,更是在塑造一種專業的職業精神和倫理觀。
評分說實話,市麵上關於理論性的書籍很多,但真正能讓人‘動手實踐’的卻鳳毛麟角,而這本則在這方麵錶現齣瞭驚人的實操指導性。我是在準備一個關於古籍保護的專題研究時,無意中翻到瞭相關章節,發現它對文獻載體的演變、存儲環境的控製標準,甚至是對數字化采集流程中的關鍵節點,都給齣瞭詳盡且可操作的指南。那種感覺就像是手裏握著一份行業標準操作手冊,而不是一本高高在上的學術著作。它將那些晦澀的行業規範,轉化成瞭清晰的步驟和必須注意的細節,對於即將踏入實際工作崗位的我來說,簡直是‘及時雨’。它的細節控讓我印象深刻,比如在講到目錄組織時,對於不同語種文獻的處理細微差彆,都做瞭精到的闡述,這體現瞭作者在業界積纍的深厚功力,絕非紙上談兵可比。
評分我帶著一種近乎‘考古式’的求知欲來翻閱這本書的,因為它不僅僅是一本教科書,更像是一部濃縮的行業發展史。它對於圖書館學理論的演變過程描繪得細膩而富有張力。我尤其關注那些關於‘知識管理’和‘信息素養’的章節,裏麵的論述不是那種‘人雲亦雲’的套話,而是能看到作者深入思考後的沉澱。她似乎在用一種批判性的眼光審視著學科的邊界,探討著在信息爆炸的時代,圖書館究竟應該如何堅守其核心價值,同時又要如何快速迭代以適應社會需求的變化。這種思辨性讓我這個習慣瞭‘接受知識’的學習者,開始主動‘質疑和構建知識’。全書的論證邏輯如同精密的鍾錶,環環相扣,每一個論點都有強有力的理論支撐,讀起來讓人心悅誠服。它教給我的不僅僅是‘做什麼’,更是‘為什麼這樣做’的底層邏輯,這纔是真正有價值的東西。
評分如果要用一個詞來形容這本修訂版帶給我的感受,那就是‘與時俱進的生命力’。相較於我之前看過的老版本資料,這次修訂明顯增強瞭對新興信息技術和未來趨勢的整閤。特彆是關於元數據標準和語義網在圖書館領域的應用討論,講解得非常到位,既介紹瞭理論基礎,也展示瞭它們如何實際落地改變信息檢索的效率。這種‘版本迭代的誠意’非常重要,它錶明瞭作者對學科前沿的持續關注和投入,保證瞭教材內容不會成為‘曆史遺物’。閱讀過程中,我多次查閱瞭書後引用的最新文獻和案例,發現這些新增的內容都不是簡單地‘打個補丁’,而是深度融閤,真正體現瞭學科體係的動態發展。這本書的價值就在於,它讓你覺得你正在學習的,是一個‘活的’、不斷演化的領域,而不是一門已經定型的死科學。
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