小屁孩勵誌成長日記:注音版:告狀精轉變記 黃宇 楊思帆 繪 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃宇 楊思帆 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 注音版
• 成長
• 勵誌
• 幽默
• 繪本
• 行為習慣
• 品格培養
• 小屁孩
• 告狀

店鋪： 典則俊雅圖書專營店

齣版社： 吉林齣版社

ISBN：9787558115295

商品編碼：27381191509

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

圖書基本信息,請以下列介紹為準
書名	小屁孩勵誌成長日記:注音版:告狀精轉變記
作者	黃宇 楊思帆 繪
定價	24.00元
ISBN號	9787558115295
齣版社	吉林齣版社
齣版日期	2016-08-01
版次	1

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：24開	重量：0.4
版次：1	字數：	頁碼：

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目錄

內容提要

《告狀精轉變記》一書為注音版讀物，延續瞭“小屁孩勵誌成長日記”的故事框架，故事幽默，語言風趣，圍繞“告狀精”王天天從同學們討厭的告狀精到大漸漸接受他，選為生活委員這個綫索發生的一係列故事，錶達瞭小主人公們渴望淘氣、嚮往陽光、快樂成長的美好願望，立意勵誌、積極、嚮上。

編輯推薦

校園幽默故事大王黃宇*力作！“小屁孩勵誌成長日記”係列，陪伴孩子度過一個快樂的假期。 小學中高年級的勵誌讀物。 孩子的超幽默、超勵誌、超溫暖的校園生活日記。

作者介紹

黃宇，中作協會會員，*注冊心理谘詢師，少兒雜誌社編輯，創作幽默小說、美麗童話、純真童詩的作。寫過 “小屁孩日記”係列叢書、“哈皮皮快樂成長”係列叢書、“蔬菜學校”係列叢書、“小屁孩上學記”係列叢書、“硃爾多——世界上麻煩的男孩”係列叢書、“植物大戰僵屍——植物學校”係列叢書，童話集《大蒜味的小巫仙》《撿到一隻恐龍》等六十多部作品，曾榮獲冰心兒童文學奬、冰心兒童圖書奬。

序言

《小屁孩勵誌成長日記：注音版：告狀精轉變記》是一套為少年兒童精心打造的成長故事係列。本書通過生動有趣的語言和貼近兒童生活的故事情節，描繪瞭一個個普通卻又充滿挑戰的童年經曆，引導小讀者們在歡笑中學習，在故事裏成長。 故事核心： 這套書的核心，在於“成長”與“轉變”。它並非簡單地講述一個孩子的故事，而是深入挖掘孩子在成長過程中可能遇到的各種睏惑、煩惱與挑戰，並以積極、陽光的態度，為他們提供解決問題的思路和方法。書中的主角們，也許是生活中常見的“小屁孩”，他們身上有著孩子氣的缺點，例如愛告狀、不愛分享、膽小怕事、不願意嘗試新事物等等。然而，正是這些看似微不足道的“小缺點”，構成瞭他們成長路上需要跨越的障礙。 人物塑造： 每一個故事都圍繞著一個或一群鮮活的角色展開。這些角色，無論是主人公還是配角，都極具個性，仿佛就住在我們身邊。例如，書中的“告狀精”，可能是一個在幼兒園或小學裏，習慣於將小事放大、常常嚮老師或傢長“告狀”的孩子。他或許是因為渴望關注，或許是因為缺乏解決衝突的能力，又或許僅僅是因為對規則的理解偏差。本書並沒有將他刻畫成一個負麵角色，而是深入探究他行為背後的原因，並循序漸進地引導他學會用更恰當的方式錶達自己的需求，理解他人的立場，最終實現從“告狀精”到懂得溝通與閤作的轉變。 楊思帆老師的插畫，更是為這些角色注入瞭生命力。她的畫風細膩、色彩明亮，人物錶情活潑生動，每一個眼神、每一個動作都充滿瞭童趣和感染力。這些插畫不僅僅是文字的補充，更是故事情感的延伸，能夠幫助小讀者們更直觀地理解角色的內心世界，更容易産生共鳴。 情節設置： 《告狀精轉變記》這一冊，著重講述瞭一個孩子如何剋服“愛告狀”的習慣。故事可能會從主角一次次的“告狀”行為開始，這些行為可能引起瞭周圍同學的不滿，甚至導緻瞭誤會和孤立。然而，隨著故事的展開，主角會因為某件具體事件，比如一次閤作項目、一次集體活動，或者一次來自長輩的耐心引導，開始反思自己的行為。他可能會經曆內心的掙紮，嘗試用新的方法去解決問題，比如主動與同學溝通，或者學習如何協商解決矛盾。最終，他可能會發現，原來友善地與人相處，分享喜悅，更能獲得真正的快樂。 書中對於“轉變”的過程描繪得非常真實。這種轉變不是一蹴而就的，而是充滿瞭反復和嘗試。孩子可能會成功，也可能會暫時迴到舊的模式，但關鍵在於，他開始有瞭“轉變”的意識，並且願意去努力。這種過程的真實性，能夠讓小讀者們理解，成長本身就是一個不斷學習和調整的過程，犯錯並不可怕，重要的是從中吸取教訓，不斷進步。 教育意義與價值： 這套書的教育意義體現在多個層麵： 情緒管理與錶達： 通過故事，小讀者們可以學習如何識彆和管理自己的情緒，例如生氣、委屈、嫉妒等，並學會用健康的方式錶達齣來，而不是通過簡單的“告狀”或發脾氣。 人際交往能力： 書中展示瞭各種各樣的社交場景，幫助孩子理解閤作、分享、寬容、理解的重要性，學習如何與他人建立良好的關係。 解決問題的能力： 故事常常設置一些小小的難題，引導孩子思考解決問題的方法，培養他們的獨立思考能力和創新精神。 自我認知與肯定： 通過主角的成長經曆，孩子們可以認識到自己的優點和缺點，並學會接納自己，建立積極的自我認知，相信自己能夠變得更好。 閱讀習慣的培養： 注音版的設置，大大降低瞭閱讀門檻，讓低齡兒童也能輕鬆獨立閱讀，從而激發他們對閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。 語言風格： 本書的語言充滿瞭童趣和活力，非常貼近孩子們的語言習慣。它避免瞭成人化的說教，而是用孩子們能理解的語言，講述他們能感同身受的故事。對話常常幽默風趣，情節跌宕起伏，能夠牢牢抓住小讀者的注意力。同時，注音的加入，不僅方便瞭初學識字的孩子，也讓他們在閱讀中潛移默化地學習漢字。 適閤讀者： 《小屁孩勵誌成長日記：注音版：告狀精轉變記》非常適閤幼兒園大班至小學低年級的兒童閱讀。對於傢長和老師來說，這也是一套絕佳的親子閱讀和教育讀物，可以作為引導孩子認識自我、解決問題、健康成長的有力工具。通過與孩子一起閱讀和討論故事內容，可以有效地促進親子關係，並幫助孩子更好地理解書中的道理。 總結： 《小屁孩勵誌成長日記：注音版：告狀精轉變記》不僅僅是一本兒童讀物，它更像是一本“成長寶典”。它用耐心、愛心和智慧，為孩子們描繪瞭一幅幅關於成長、關於勇敢、關於友誼的美好畫捲。它告訴孩子們，每一個“小屁孩”都有無限的潛力和美好的未來，隻要他們願意學習，願意嘗試，願意不斷地去成為更好的自己，那麼，他們的人生注定會精彩紛呈。這本書，就是送給每一個正在成長的孩子，一份最真誠的禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的節奏把握得非常好，讀起來一點也不拖遝，像是一部短小精悍的青春喜劇片。每一篇日記都很短小，但信息量卻不小，仿佛作者在用最經濟的筆墨，描繪齣最豐富的情感場景。我尤其欣賞它對於情緒描摹的細膩之處，那些因為一點小事而産生的委屈、興奮、不甘心，都被捕捉得非常精準。這不僅僅是一本“給孩子看的書”，更像是給傢長的一份“解碼器”，幫助我們理解孩子內心那些難以言喻的波動。而且，這種日記的形式，也提供瞭一種開放的閱讀空間，你不需要按部就班地理解每一個情節，可以隨時跳躍，隨時迴味，每一次重讀都會有新的感悟。它就像是生活本身，充滿瞭意外和驚喜，讓人愛不釋手，忍不住想一口氣讀完，又有點捨不得讀太快。

評分☆☆☆☆☆

這本書的獨特魅力在於它的真誠。它沒有刻意去粉飾太平，也沒有過度渲染“完美”的成長軌跡。它坦蕩地展示瞭主角在麵對挫摺和誘惑時的掙紮，那種想要變好卻又忍不住犯錯的拉扯感，簡直太真實瞭。這種不完美，恰恰是它最打動我的地方。它告訴我們，成長不是一條筆直嚮上的直綫，而是充滿瞭迂迴和反復，這對於正在摸索中的小讀者來說，是莫大的安慰——原來，犯錯是成長的一部分，不必過於苛責自己。我能想象，很多孩子在讀到某些情節時，會忍不住拍案叫絕，因為那不就是自己當下的心境寫照嗎？這種強烈的共鳴感，是任何一本精心編排的教育讀物都難以企及的深度和溫度。

評分☆☆☆☆☆

哎呀，最近在書店裏偶然翻到瞭這本書，拿起來就放不下瞭，雖然我還沒讀完，但那種撲麵而來的青春氣息和成長的煩惱，真的太真實瞭。這本書給我的感覺就像是偷窺瞭某個鄰傢小男孩的秘密日記一樣，每一個字都寫得那麼不加修飾，充滿瞭童真的爛漫和偶爾冒齣的“小心思”。它沒有那種高高在上的說教味，而是用一種非常接地氣的方式，把一個孩子在成長過程中會遇到的那些小糾結、小矛盾，甚至是那些偷偷摸摸的小聰明，都展現得淋灕盡緻。我特彆喜歡那種日記體的敘事方式，感覺作者就在我耳邊輕聲細語地講述著他的每一天，讓人忍不住想一直聽下去，看看他明天又會鬧齣什麼新花樣。這種代入感極強，讓我這個成年人都仿佛迴到瞭那個對世界充滿好奇和一點點叛逆的年紀，真的是久違的體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是為當代的小朋友量身定做的，充滿瞭活力和朝氣，讀起來讓人感覺非常“時髦”。它沒有使用那種老舊的、脫離孩子們日常交流的詞匯，而是大量運用瞭他們日常生活中會接觸到的錶達方式，使得整本書讀起來毫無閱讀障礙，更像是在聽一個好朋友在分享他的精彩故事。而且，那種幽默感貫穿始終，即便是描述那些略顯嚴肅的成長課題，也能被作者用一種輕鬆詼諧的方式帶過，讓人在笑聲中不自覺地接受瞭其中的道理。這種把嚴肅話題“娛樂化”的技巧，體現瞭作者對當下青少年心理的深刻洞察力，讓閱讀本身變成瞭一種享受，而非一項任務。我非常期待看到這個“小屁孩”接下來還能帶來哪些精彩紛呈的成長故事。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是被這個書名吸引的，那種直白的、甚至有點“接地氣”的錶達，讓人覺得這本書肯定不會是什麼枯燥乏味的說教讀物。翻開後發現，這本書的文字風格真是太活潑瞭！它不是那種教科書式的優美辭藻堆砌，而是充滿瞭孩童特有的那種天馬行空的想象力和時不時冒齣的“金句”。我感覺作者在記錄這些點滴成長的瞬間時，是抱著一種既認真又帶著點兒自我調侃的態度。這種輕鬆愉快的閱讀體驗，對於那些正在經曆或即將經曆“成長期”的孩子們來說，簡直是一劑良藥。它用一種他們更容易接受和理解的方式，探討著友誼、規則、自我認知這些看似宏大的主題，卻被處理得像日常瑣事一樣自然。這種潤物細無聲的教育方式，比任何長篇大論的說教都來得有效得多，讓人讀起來心頭一暖，覺得“對，我小時候也是這樣的！”