2018新版 小学英语 寒假作业 三年级 3年级 人教版通用版 合肥工业大学出版社 三年级寒假作业英 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学英语
• 三年级
• 寒假作业
• 人教版
• 合肥工业大学出版社
• 英语辅导
• 同步练习
• 课后作业
• 基础训练
• 2018年

店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 1

ISBN：0360460427692

商品编码：27886614614

开启一段充满发现与乐趣的英语之旅：专为三年级学生设计的寒假学习伙伴 寒假，一个让孩子们翘首以盼的温馨时光，是放松身心、尽享天伦的宝贵假期。然而，一个充实而富有成效的假期，也离不开知识的滋养与学习的延续。我们精心打造了这份专为三年级小学生设计的寒假英语作业，旨在让孩子们在欢声笑语中巩固所学，开拓视野，为新学期的英语学习打下坚实基础。 这份寒假作业并非枯燥乏味的题海战术，而是我们对“寓教于乐”教学理念的深刻践行。我们深知，三年级是孩子英语学习的关键起步阶段，他们开始接触更丰富的词汇、更复杂的句型，对英语的理解也进入了一个新的层次。因此，这份寒假作业在内容设计上，力求贴近小学三年级学生的认知特点和学习需求，力求将英语学习的乐趣与假期的自由放松完美结合。 内容亮点一：扎实复习，稳固基础 寒假是巩固前一学期所学知识的最佳时机。这份作业精选了小学三年级上学期人教版教材中的核心词汇、常用短语和基础句型，通过多种形式的练习，帮助孩子们温故知新。 词汇的“趣味王国”： 我们设计了一系列生动有趣的词汇练习，例如： 看图识词： 配有色彩鲜艳、形象逼真的插图，让孩子们在认识新词的同时，加深对单词的视觉记忆。 单词配对： 将单词与图片、中文意思或同义词进行配对，锻炼孩子的辨析能力和理解能力。 填空游戏： 在句子或对话中填入合适的单词，让孩子们在语境中学习和运用词汇。 词语辨析： 针对易混淆的词汇，设计一些小练习，帮助孩子们区分它们的用法。 主题词汇拓展： 除了课本内容，我们还根据寒假主题（如春节、家庭、动物等）设计了一些相关的词汇拓展，让孩子们的词汇量在假期得到小幅度的增加。 句型的“灵活运用”： 基础句型是构建英语交流能力的重要基石。我们的练习注重让孩子们理解句型的结构和功能，并能灵活运用。 句子改写： 训练孩子们根据提示改写句子，例如肯定句变否定句、陈述句变疑问句等。 情景对话： 设计了模拟真实生活场景的对话练习，让孩子们在扮演角色中练习问答，提升口语表达的流畅性。 看图造句： 通过观察图片，引导孩子们用所学的句型进行描述和表达。 补充句子： 给出句子的一部分，让孩子们根据上下文补充完整，培养语感。 语法点的“细致讲解与巩固”： 针对三年级学生会接触到的简单时态、名词复数、形容词等基础语法点，我们进行了清晰易懂的讲解，并配以有针对性的练习，确保孩子们真正理解和掌握。 内容亮点二：拓展视野，激发兴趣 学习不应局限于课本，更应是通往广阔世界的窗口。这份寒假作业融入了丰富多彩的内容，旨在激发孩子们对英语学习的持久兴趣，拓展他们的知识面。 “故事乐园”： 精选了适合三年级学生阅读的短篇英语故事，故事内容贴近儿童生活，语言生动有趣，情节引人入胜。 故事梗概： 每篇故事都配有简洁明了的中文梗概，帮助孩子们快速了解故事大意。 重点词汇提示： 在故事中，我们会对一些新颖或重要的词汇进行标注和提示，方便孩子们理解。 阅读理解练习： 故事后附有多种形式的阅读理解题，如选择题、填空题、判断题等，锻炼孩子们的阅读理解能力。 小小的“故事创作”： 鼓励孩子们根据故事的启发，尝试用简单的英语词汇或句子来描述自己的感受或续写故事，培养初步的创作能力。 “文化体验”： 英语是沟通的桥梁，学习英语也是了解多元文化的窗口。我们融入了一些与英语国家文化相关的有趣内容。 节日介绍： 简要介绍一些英语国家的重要节日（如圣诞节、万圣节等），配以精美的插图，让孩子们感受不同文化的魅力。 生活习俗小知识： 介绍一些英语国家人们的生活习惯、饮食特点等，拓宽孩子们的视野。 简单的英文儿歌与韵律诗： 挑选一些节奏明快、朗朗上口的英文儿歌和韵律诗，让孩子们在优美的语言韵律中感受英语的魅力，同时锻炼听力和口语。 “生活情境模拟”： 将英语学习与日常生活紧密联系，让孩子们感受到英语的实用性。 购物场景： 模拟在商店购买物品的情景，练习相关的问答。 问路场景： 学习如何问路和指路。 介绍自己和家人： 练习用英语进行简单的自我介绍和介绍家人。 表达喜好： 学习如何用英语表达自己的喜好和不喜好。 内容亮点三：能力提升，全面发展 这份寒假作业注重培养孩子的各项英语能力，而不仅仅是知识的记忆。 听力训练： 配合音频（如果配备），我们设计了听力理解题，如听音选图、听句选词、听对话答题等，帮助孩子们提高听辨能力。 口语练习： 鼓励孩子们大声朗读课文、单词和对话，并尝试用英语进行简单的表达。部分练习也鼓励家长陪伴孩子进行角色扮演，进行口语互动。 阅读能力： 通过故事阅读和句子理解，循序渐进地提升孩子们的阅读速度和理解能力。 书写练习： 包含单词抄写、句子默写等基础书写练习，帮助孩子们巩固拼写，提高书写准确性。 作业形式多样，乐趣无限 为了让这份寒假作业更具吸引力，我们采用了多种多样的题型和设计形式： 图文并茂： 大量运用色彩鲜艳、生动有趣的插图，吸引孩子的注意力，帮助理解。 游戏化设计： 将一些练习设计成小游戏的形式，如连线、填涂、找不同等，增加趣味性。 奖励机制（建议）： 作业中可设置一些鼓励性的标记或小奖励，激发孩子的学习动力。 鼓励亲子互动： 部分练习设计鼓励家长参与，如陪同孩子进行对话练习，或者一同阅读故事，增进亲子关系的同时，也为孩子提供了练习机会。 致家长的一封信（设计理念阐述） 亲爱的家长们： 您好！ 寒假是孩子们身心放松、快乐成长的宝贵时光。我们深知，在享受假期的同时，如何合理地安排学习，让孩子在玩乐中不忘收获，是家长们普遍关心的问题。正是基于这样的考虑，我们精心编写了这本《2018新版 小学英语 寒假作业 三年级》。 我们希望这份寒假作业能够成为您和孩子英语学习的得力助手。它并非一成不变的课本内容的简单重复，而是我们怀揣着对三年级小学生学习特点的深刻理解，以及对英语教学的热情与专业的倾注，所精心设计的。 在编写过程中，我们始终坚持“以学生为中心”的理念，力求让每一个练习都充满趣味，让每一次学习都收获成就感。我们深信，三年级是孩子英语学习习惯形成的关键时期，一个积极、愉快的学习体验，将为他们未来的英语学习之路奠定坚实的基础。 这份寒假作业融合了基础知识的复习巩固，更注重拓展孩子的视野，激发学习兴趣。我们通过精心设计的词汇练习、句型训练，帮助孩子们牢牢掌握所学知识。同时，生动有趣的故事、富有文化气息的介绍，将带领孩子们走进更广阔的英语世界，感受语言的魅力。 我们也关注孩子们的综合能力提升，在听、说、读、写等方面都进行了有针对性的设计。希望通过多样化的练习形式，能够全面锻炼孩子的英语各项技能。 我们鼓励家长朋友们积极参与到孩子的寒假学习中来。您可以和孩子一同阅读故事，一同进行口语练习，将英语学习融入到家庭生活之中。您的陪伴与鼓励，将是孩子学习的最大动力。 希望这份寒假作业，能让您的孩子在这个假期里，在收获知识的同时，也感受到学习英语的乐趣，以更加饱满的热情和自信，迎接新学期的到来。 祝您和您的孩子度过一个愉快、充实的寒假！ 这份寒假作业，就是您孩子在寒假里的一位“多才多艺”的学习伙伴。它将陪伴他们一起走进充满乐趣的英语世界，在轻松愉快的氛围中，收获知识，点亮智慧，为美好的明天积蓄力量。

评分☆☆☆☆☆

这个寒假，我决定要好好利用时间，把三年级的英语知识巩固一下。我一直在找一本适合三年级学生，并且内容又比较全面的寒假作业。听说今年的寒假作业有些新的版本，我特别关注了一下，希望能找到一些能真正帮助我提高英语水平的书。我希望这本寒假作业不仅仅是简单的重复练习，而是能够让我对之前学过的单词和语法有更深入的理解。最好能有一些有趣的拓展内容，比如一些小故事或者情景对话，这样学习起来就不会那么枯燥乏味了。同时，作业的难度也要适中，既要能让我温故知新，又不能太难让我产生畏难情绪。我希望它能循序渐进，一点点地引导我掌握新的知识点。当然，排版和设计也很重要，清晰的字体和合理的布局能让我更专注于学习内容。如果还能有一些彩色插图，那就更好了，这样能让整个学习过程更加生动有趣。我期待着能有一本真正能帮到我的寒假作业，让我的英语学习在这个假期里更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育非常重视的家长，一直以来都非常关注孩子的学习情况。我的孩子在三年级学习英语，我觉得基础很重要，所以寒假期间我非常希望能为他找到一本能帮他打牢英语基础的寒假作业。我听说人教版的通用版三年级寒假作业有更新，而且是合肥工业大学出版社出版的，这让我觉得这本书的质量应该有保障。我希望这本书的练习内容能够紧密围绕课本展开，帮助孩子巩固课本上的词汇、短语和句子。同时，我也希望这本书能够有一些听力练习，因为我觉得听力对孩子的英语学习非常重要。能够听到标准的英语发音，并且理解其中的内容，是孩子将来能够流利交流的基础。我希望这本书的听力材料能够涵盖教材中的主要对话和短文，而且最好能有不同的难度梯度，让孩子可以循序渐进地提高。此外，我希望这本书的排版清晰，字体大小合适，能够方便孩子阅读，减少视觉疲劳。

评分☆☆☆☆☆

我的孩子是个有点粗心大意的孩子，平时学习英语的时候，总是容易马虎，特别是单词拼写和句子翻译，经常出错。我一直在为他寻找一本能帮助他纠正这些小毛病，并且能有效巩固基础知识的寒假作业。我听说最近有新出版的三年级英语寒假作业，而且还是人教版通用版，这让我感到很期待。我希望这本书能有大量的听力、口语、阅读和写作练习，而且练习的设计要能够充分调动孩子的学习积极性。比如，可以加入一些趣味性的填空、连线、选择题，甚至是一些简单的角色扮演情景，让孩子在玩乐中学习。我特别关注的是，这本书的语法讲解是否清晰易懂，是否能通过实际的例句来帮助孩子理解抽象的语法概念。另外，我希望这本书的听力材料能够有不同的语速和口音，让孩子能够适应更广泛的交流环境。如果作业中能包含一些家庭互动的小任务，比如让孩子和家长一起完成一个英语小对话，那就更好了，这样可以增进亲子关系，也让学习更有意义。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经验丰富的英语教师，我深知寒假对于巩固和提升学生英语能力的重要性。每年都会为我的学生们挑选合适的寒假作业，今年的新版本引起了我的注意。我期待这本寒假作业能够有非常扎实的教学设计，能够系统地梳理三年级上学期所学的知识点，并且在遗漏和薄弱环节有所侧重。我希望作业的题型能够多样化，既有基础的词汇和句型练习，也有能够考察学生理解能力和运用能力的综合性题目。特别是针对三年级学生容易混淆的语法点，例如时态、语态、名词单复数等，希望这本书能够提供更清晰的辨析和更充分的练习。同时，我也希望这本书能体现出人教版教材的特点，与课堂教学紧密结合，方便学生复习。如果作业中能包含一些拓展性的阅读材料，比如短小的英文故事或寓言，并配有相应的练习，那就更能激发学生的学习兴趣，培养他们的语感。而且，一个科学合理的作业量也很关键，既能保证学生得到充分的练习，又不会让他们感到负担过重。

评分☆☆☆☆☆

我一直都对市面上各种教育类书籍比较关注，尤其是针对小学阶段的英语辅导材料。对于今年的三年级寒假作业，我特别留意了人教版通用版，因为我发现很多学生在使用这个版本教材后，在基础知识的掌握上都表现得不错。我希望这本新版的寒假作业能够延续这种优势，在内容的深度和广度上都有所提升。我期待它能提供一些能够帮助学生拓展词汇量的练习，比如通过图文结合的方式，让学生在视觉上更容易记住单词。同时，我也希望这本书在语法部分的讲解能够更加生动有趣，避免过于枯燥的说教。比如，可以通过一些小故事或者情景剧来讲解语法规则，让学生在理解剧情的同时，也能理解语法。另外，我特别关注作业中是否存在一些能够提升学生英语综合运用能力的设计，例如，鼓励学生进行简单的英语写作，或者设计一些需要学生用英语进行交流的小任务。这样，孩子们的学习才不仅仅停留在机械记忆层面，而是能够真正将所学知识应用于实践。