正版2018第二學期七年級下冊地理書 中圖版地理七年級下冊課本教材會考用書 中國地圖齣版社初一地理七 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 中國地圖齣版社

ISBN：9787503166655

商品編碼：28231253216

叢書名： 地理七年級下冊

開本：16開

齣版時間：2012-12-01

 

《七年級下冊地理：探索我們身邊的世界》 本書旨在帶領初一學子踏上一段精彩紛呈的地理探索之旅，全麵認識我們所生活的星球，理解其多樣的自然景觀、豐富的人文風情，以及我們與環境之間錯綜復雜的關係。內容涵蓋初中地理課程的精髓，以生動有趣的方式呈現，激發學生對地理學的濃厚興趣，培養科學的地理思維。 第一章：走嚮地理學——認識我們的傢園 本章將引領讀者初識地理學的基本概念和研究方法。我們將從“什麼是地理學”開始，瞭解它如何研究地球錶麵的空間現象和區域特徵。通過介紹地理學傢的工作方式，例如實地考察、地圖繪製、數據分析等，讓學生初步感知地理學研究的魅力。 地理學的視角： 什麼是地理環境？為什麼我們需要學習地理？我們將從宏觀和微觀兩個層麵，揭示地理學如何幫助我們理解地球的整體構造和局部細節，以及地理知識在日常生活中的應用，例如規劃齣行路綫、理解氣候變化、認識不同地區的文化等。 地圖語言： 地圖是地理學最直觀的錶達工具。本章將係統介紹地圖的基本要素，包括圖例、比例尺、方嚮標等，並講解不同類型的地圖，如地形圖、氣候圖、政區圖等。通過學習如何識讀地圖，學生將掌握獲取地理信息的基本技能，並能利用地圖分析地理現象。我們將重點介紹經緯網的原理，理解其在定位地球錶麵具體位置上的重要作用，並解釋如何通過經緯度來精確描述一個地點。 地球的運動： 地球的自轉和公轉是理解晝夜交替、四季變化以及不同地區日照時間差異的根本原因。本章將詳細闡述地球自轉的方嚮、周期及其産生的現象，如地方時的形成。接著，我們將深入分析地球公轉的軌道、速度以及黃赤交角的存在如何導緻太陽直射點的移動，進而引發不同季節和氣候帶的形成。學生將學習如何根據日期和地點判斷太陽直射點的位置，以及不同緯度地區在一年中的光照和溫度變化規律。 地圖的投影： 真實世界是三維的球體，而地圖是二維的平麵。因此，在將球體錶麵投影到平麵時，必然會産生變形。本章將介紹幾種常見的地圖投影方法，如圓柱投影、圓錐投影、方位投影等，並分析它們各自的特點、優點和局限性，讓學生理解不同地圖投影方式在不同應用場景下的適用性。 第二章：地球的皮膚——地形與地貌 本章將帶領學生走進地球的“皮膚”，探索其豐富多彩的地形地貌。我們將瞭解不同地貌類型的成因、分布和特徵，以及它們對人類活動産生的影響。 地球的構成： 從地球的內部結構開始，我們將瞭解地殼、地幔和地核的組成和性質。通過介紹闆塊構造理論，學生將理解大陸漂移、地震、火山等地質現象的成因，以及地球錶麵形態是如何在闆塊運動中不斷變化的。 塑造地錶的力量： 內外力共同作用塑造瞭我們今天所看到的地貌。我們將詳細講解內力作用，如地震、火山活動、造山運動，以及它們如何隆起高山、形成高原。隨後，重點分析外力作用，包括風化、侵蝕、搬運和堆積，並介紹水力、風力、冰川和海浪等外力作用在不同地貌區形成的不同景觀，如河流地貌（V形榖、衝積扇）、風蝕地貌（雅丹地貌、蘑菇石）、冰川地貌（U形榖、冰磧湖）、海岸地貌（海蝕崖、沙灘）等。 世界主要地形區： 本章將選取幾個典型的地形區進行案例分析，例如雄偉的喜馬拉雅山脈、廣袤的亞馬孫平原、乾旱的撒哈拉沙漠、崎嶇的安第斯山脈等。通過介紹這些地形區的地理位置、海拔高度、主要地貌類型、氣候特徵以及經濟活動，學生將對世界主要地形區有一個初步的認識，並理解地形對區域發展的影響。 地形與生活： 地形對人類的生産生活有著深遠的影響。我們將探討地形如何影響農業生産（如梯田的修建）、交通運輸（如隧道、橋梁的建設）、聚落分布（如沿河而居、山區聚落）以及旅遊資源開發。通過分析具體案例，讓學生認識到因地製宜、閤理利用地形資源的重要性。 第三章：地球的氣候——影響與變化 氣候是影響人類活動和自然景觀的最重要因素之一。本章將深入探索地球氣候的奧秘，瞭解氣候的構成要素、分布規律以及影響因素，並關注當前氣候變化帶來的挑戰。 氣候的要素： 溫度和降水是描述氣候最重要的兩個要素。我們將詳細介紹氣溫的日變化和年變化規律，影響氣溫的主要因素（如緯度、海陸位置、地形、洋流等）。接著，我們將分析降水的形成、類型（如對流雨、地形雨、鋒麵雨）以及降水量的分布規律，並重點講解氣溫和降水組閤所形成的氣候特徵。 全球氣候帶的分布： 基於氣溫和降水的組閤，地球可以劃分為不同的氣候帶，如熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等。本章將係統介紹各氣候帶的地理分布、主要氣候特徵（包括氣溫、降水、乾濕狀況、主要植被類型等），並結閤具體地理區域進行闡述，例如熱帶雨林氣候的亞馬遜盆地、地中海氣候的地中海沿岸、溫帶季風氣候的東亞等。 影響氣候的因素： 除瞭太陽輻射，許多其他因素也深刻影響著地球的氣候。本章將詳細分析緯度、海陸分布、地形、洋流、季風以及人類活動等對氣候形成和變化的作用。例如，寒流的經過會使得沿岸地區氣溫降低，形成涼爽的氣候；高山阻擋瞭濕潤空氣的深入，形成背風坡的乾旱。 氣候變化與我們： 近年來，全球氣候變暖已成為一個備受關注的議題。本章將介紹氣候變暖的主要證據、可能的原因（如溫室氣體排放）以及對自然環境（如海平麵上升、極端天氣事件增多）和人類社會（如糧食安全、水資源短缺）帶來的潛在影響。同時，我們將探討應對氣候變化的措施，如發展清潔能源、提高能源利用效率、植樹造林等，培養學生的環保意識和責任感。 第四章：地球的生命——自然環境的整體性 自然環境是一個相互聯係、相互作用的整體。本章將從整體性的視角，審視地球上的各種自然要素如何相互影響，共同構成一個動態的生命係統。 自然地理要素的聯係： 我們將通過具體的案例，展示地形、氣候、水文、土壤、生物等要素之間的相互關係。例如，地形會影響氣候，氣候會影響植被的生長，植被的生長又會影響土壤的形成和保持。 自然帶的分布與規律： 基於氣候和地形的差異，地球形成瞭不同特色的自然帶，如森林、草原、荒漠、苔原等。本章將介紹主要自然帶的分布規律，以及它們各自的典型植被和動物。學生將理解自然帶的形成是多種地理因素綜閤作用的結果。 自然環境的保護： 認識到自然環境的整體性和脆弱性，本章將強調保護自然環境的重要性。我們將討論人類活動對自然環境造成的壓力，如森林砍伐、過度放牧、水體汙染等，並呼籲學生積極參與到環境保護的行動中來，培養尊重自然、保護生態的意識。 第五章：走嚮世界——區域地理的概覽 在對地球的自然環境有瞭基本瞭解後，本章將視角轉嚮世界，對各大洲和主要國傢進行初步的區域地理介紹，重點關注其重要的地理特徵和人文概況。 七大洲的巡禮： 我們將依次介紹亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。對於每個大洲，我們將重點關注其地理位置、麵積、地形、氣候、主要河流湖泊、重要的礦産資源、人口分布特點以及一些具有代錶性的國傢和區域。 主要國傢速覽： 在介紹各大洲的同時，也將穿插介紹一些世界上重要的國傢，如中國、美國、俄羅斯、印度、巴西等，重點介紹它們的地理位置、首都、地形氣候特點、人口、主要經濟活動以及一些獨特的文化標誌。 區域地理的研究方法： 本章也將初步介紹區域地理的研究方法，即如何從多個維度（如自然環境、人口、經濟、文化、政治等）綜閤分析一個區域的地理特徵，並理解區域的獨特性和差異性。 學習目標： 通過學習本書，學生將能夠： 掌握地理學的基本概念、原理和研究方法。 熟練識讀和應用地圖，獲取和分析地理信息。 理解地球的自然環境，包括地形、氣候、水文、生物等要素的分布與相互關係。 認識全球氣候變化及其對人類社會的影響。 瞭解世界各大洲和主要國傢的基本地理概況。 初步培養區域地理的分析能力。 樹立保護自然環境的意識，成為負責任的地球公民。 本書的編寫力求語言通俗易懂，圖文並茂，輔以豐富的案例和互動環節，讓學習過程充滿樂趣。我們相信，通過這本書的學習，你將打開一扇認識世界的窗戶，發現地理學的無窮魅力！

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重實踐操作的學生，單純看書本知識對我來說總覺得有點“空中樓閣”。我一直在尋找那種能讓我動手去做、去驗證的教材。這本七年級地理書在這一點上給瞭我極大的驚喜。它不是那種“讀完就閤上”的書。在每個單元的結尾，它都設計瞭一係列非常實用的“地理實踐活動”。這些活動不僅僅是簡單的問答題，而是鼓勵我們走齣教室，去觀察身邊的環境。比如，其中一個活動要求我們記錄並分析一天中不同時間段的光照變化對室內溫度的影響，這讓我第一次真正理解瞭太陽輻射的強度和晝夜更替的原理，而不僅僅是背誦公式。另一個活動是關於水文的，讓我們嘗試製作一個簡單的微縮等高綫模型來觀察水的流嚮，極大地加深瞭我對河流侵蝕和沉積作用的理解。這種將理論知識嵌入到動手實踐中的編排，讓抽象的地理學知識變得有血有肉，真正融入瞭我們的生活經驗。更重要的是，這本書在會考知識點的講解上，也采用瞭“應用導嚮”的模式。它會先呈現一個實際的地理問題（比如如何選擇城市建設地址），然後再反推需要用到哪些地理知識點來解決它，這讓學習目標變得異常明確：我們學這些知識，就是為瞭解決實際問題。這種模式極大地提高瞭我的學習效率和興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本教材，說實話，拿到手的時候，那種沉甸甸的感覺就讓人覺得內容肯定很紮實。我是一個對地理一直抱有濃厚興趣的學生傢長，一直希望能給孩子找一本既能覆蓋考點，又不至於枯燥的輔助讀物。翻開這本書，首先映入眼簾的是清晰的版式和豐富的插圖，這一點非常加分。很多舊教材或者一些盜版書，圖片模糊不清，色彩暗淡，孩子看兩眼就容易走神。但這本七年級下冊的地理書，圖文排版的設計明顯是下過功夫的，尤其是一些自然地理部分的剖麵圖和流程圖，簡直是化繁為簡的典範。比如講到季風的成因和影響時，清晰的箭頭和不同顔色標注的等壓綫分布，讓原本抽象的氣流運動變得直觀易懂。再說說文字的組織，它並沒有一味地堆砌知識點，而是采用瞭“提齣問題—分析問題—解決問題”的邏輯結構。這一點對初中生尤其重要，因為它引導孩子去思考“為什麼”而不是僅僅記住“是什麼”。我注意到它在一些重要的地理概念解釋後麵，都會配有一兩個生活中的實例，比如講到闆塊運動時，會穿插介紹地震和火山的分布，立馬就將書本知識與現實世界聯係瞭起來，孩子學習起來也更有代入感和成就感。當然，作為會考用書，其對知識點的覆蓋麵自然是毋庸置疑的，但更難能可貴的是它在知識的深度和廣度上做到瞭很好的平衡，既保證瞭基礎知識的鞏固，又為將來更高年級的學習打下瞭堅實的地質學和氣象學基礎。我特彆喜歡它在章節末尾設置的“拓展視野”欄目，雖然可能不是考試的重點，但那裏麵關於區域地理的趣味知識，極大地激發瞭我傢孩子探索世界的欲望，這比單純的刷題要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

與其他我以前用過的初中地理資料相比，這本正版教材在“圖譜化”和“知識點提煉”的層麵上做得尤其齣色，這對於麵臨中考復習的學生來說簡直是福音。我發現它在總結和歸納核心概念時，非常擅長使用提綱挈領的錶格和流程圖。比如，在講解我國的五大自然區域時，它不是用大段文字去描述每個區域的氣候、地形、植被，而是將所有關鍵信息都整閤到一張對比鮮明的錶格裏，通過橫嚮和縱嚮的對比，學生可以一目瞭然地看齣各區域之間的主要區彆與聯係，這對於記憶和復習效率的提升是巨大的。很多知識點，比如河流的補給類型、氣候類型的判斷規律，書裏都用極其精煉的“口訣式”總結來輔助記憶，非常適閤初中生的認知特點。另一個值得稱贊的地方是它的地圖冊部分，雖然是配套教材，但其精細度和信息量完全不輸專業的地圖集。它對中國主要地形區的描述，不僅有文字說明，更搭配瞭精心繪製的立體透視圖，輔助學生建立三維空間想象。我最喜歡的是，在每一個重要知識點講解完畢後，它都會緊跟著幾個與會考真題風格高度一緻的例題進行鞏固，並且對解題思路進行瞭詳細的文字解析，確保學生在理解知識的同時，也掌握瞭應對考試的技巧和策略。這本書的整體設計邏輯，就是圍繞“高效掌握，精準應對考試”展開的，對於目標明確的學生來說，是極佳的備考夥伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經常需要輔導初中孩子功課的退休教師，我接觸過市麵上形形色色的教輔資料，深知一本好的教材能起到多大的作用。這本中國地圖齣版社齣版的七年級下冊地理教材，在我看來，最突齣的優點在於它的“接地氣”和“時代感”。它所選取的案例和背景資料，並非那種脫離現實的陳舊數據。例如，在講到我國的資源分布與區域開發時，書中不僅提及瞭傳統的煤炭、石油等能源，還花瞭相當篇幅介紹瞭新能源的開發利用，比如西部地區的風能和太陽能資源。這對於培養學生的現代環境意識和可持續發展理念至關重要，畢竟他們是未來社會的主導者。其次，這本書的語言風格非常平易近人，沒有過多使用晦澀難懂的專業術語，即使是第一次接觸這些概念的孩子，也能通過流暢的敘述跟上思路。我尤其欣賞它在處理一些社會經濟地理問題時的平衡性。在談到區域差異和協調發展時，它既肯定瞭東部沿海地區發展的成就，也客觀分析瞭中西部地區麵臨的挑戰，引導學生樹立全麵的發展觀，而不是片麵地看待區域發展問題。這種引導學生進行批判性思維的嘗試，是很多應試讀物所缺乏的深度。可以說，它在知識傳授之外，更注重的是價值觀和思維方式的培養，這一點非常難得。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對任何“會考用書”都有點持保留態度的，總覺得它們為瞭迎閤考試大綱，難免會犧牲掉學習的樂趣和深度，變成一本純粹的應試工具。但接觸瞭這本七年級地理教材後，我的看法有瞭很大的改觀。它最吸引我的一點，是它對中國地理區域劃分的精妙處理。我們都知道，地理學習的難點之一就是如何在大腦中構建一個有邏輯的地圖和區域概念。這本書沒有采用那種生硬的行政區劃介紹，而是緊密圍繞自然環境的差異性展開。比如，在介紹東部季風區和西北乾旱半乾旱區時，對氣候成因的解析就顯得尤為深入。它不僅僅告訴你這裏降水少，而是深入剖析瞭地理位置、地形走嚮對水汽輸送的製約作用，這種“追根溯源”的教學方式，讓我這個成年人都能感到茅塞頓開。而且，這本書在地圖的運用上簡直是教科書級彆的示範。無論是等高綫地形圖的判讀訓練，還是不同要素（如人口密度、農業分布）的統計圖錶，都設計得極為巧妙。特彆是針對初學者常常混淆的比例尺和圖例，它用瞭好幾組對比練習，反復強化正確的讀圖方法。我讓孩子試著自己去解析幾幅復雜的地圖，發現他不僅能讀齣圖上的信息，甚至能開始推測齣地圖背後可能反映的自然或人文現象。這種由錶及裏的學習過程，是死記硬背任何標準答案都無法替代的。總的來說，這本書成功地將地理學這門“看世界”的學科，用最直觀的方式呈現給瞭初學者。