正版2018第二学期七年级下册地理书 中图版地理七年级下册课本教材会考用书 中国地图出版社初一地理七 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018年
• 中国地图出版社
• 正版

店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 中国地图出版社

ISBN：9787503166655

商品编码：28231253216

丛书名： 地理七年级下册

开本：16开

出版时间：2012-12-01

 

《七年级下册地理：探索我们身边的世界》 本书旨在带领初一学子踏上一段精彩纷呈的地理探索之旅，全面认识我们所生活的星球，理解其多样的自然景观、丰富的人文风情，以及我们与环境之间错综复杂的关系。内容涵盖初中地理课程的精髓，以生动有趣的方式呈现，激发学生对地理学的浓厚兴趣，培养科学的地理思维。 第一章：走向地理学——认识我们的家园 本章将引领读者初识地理学的基本概念和研究方法。我们将从“什么是地理学”开始，了解它如何研究地球表面的空间现象和区域特征。通过介绍地理学家的工作方式，例如实地考察、地图绘制、数据分析等，让学生初步感知地理学研究的魅力。 地理学的视角： 什么是地理环境？为什么我们需要学习地理？我们将从宏观和微观两个层面，揭示地理学如何帮助我们理解地球的整体构造和局部细节，以及地理知识在日常生活中的应用，例如规划出行路线、理解气候变化、认识不同地区的文化等。 地图语言： 地图是地理学最直观的表达工具。本章将系统介绍地图的基本要素，包括图例、比例尺、方向标等，并讲解不同类型的地图，如地形图、气候图、政区图等。通过学习如何识读地图，学生将掌握获取地理信息的基本技能，并能利用地图分析地理现象。我们将重点介绍经纬网的原理，理解其在定位地球表面具体位置上的重要作用，并解释如何通过经纬度来精确描述一个地点。 地球的运动： 地球的自转和公转是理解昼夜交替、四季变化以及不同地区日照时间差异的根本原因。本章将详细阐述地球自转的方向、周期及其产生的现象，如地方时的形成。接着，我们将深入分析地球公转的轨道、速度以及黄赤交角的存在如何导致太阳直射点的移动，进而引发不同季节和气候带的形成。学生将学习如何根据日期和地点判断太阳直射点的位置，以及不同纬度地区在一年中的光照和温度变化规律。 地图的投影： 真实世界是三维的球体，而地图是二维的平面。因此，在将球体表面投影到平面时，必然会产生变形。本章将介绍几种常见的地图投影方法，如圆柱投影、圆锥投影、方位投影等，并分析它们各自的特点、优点和局限性，让学生理解不同地图投影方式在不同应用场景下的适用性。 第二章：地球的皮肤——地形与地貌 本章将带领学生走进地球的“皮肤”，探索其丰富多彩的地形地貌。我们将了解不同地貌类型的成因、分布和特征，以及它们对人类活动产生的影响。 地球的构成： 从地球的内部结构开始，我们将了解地壳、地幔和地核的组成和性质。通过介绍板块构造理论，学生将理解大陆漂移、地震、火山等地质现象的成因，以及地球表面形态是如何在板块运动中不断变化的。 塑造地表的力量： 内外力共同作用塑造了我们今天所看到的地貌。我们将详细讲解内力作用，如地震、火山活动、造山运动，以及它们如何隆起高山、形成高原。随后，重点分析外力作用，包括风化、侵蚀、搬运和堆积，并介绍水力、风力、冰川和海浪等外力作用在不同地貌区形成的不同景观，如河流地貌（V形谷、冲积扇）、风蚀地貌（雅丹地貌、蘑菇石）、冰川地貌（U形谷、冰碛湖）、海岸地貌（海蚀崖、沙滩）等。 世界主要地形区： 本章将选取几个典型的地形区进行案例分析，例如雄伟的喜马拉雅山脉、广袤的亚马孙平原、干旱的撒哈拉沙漠、崎岖的安第斯山脉等。通过介绍这些地形区的地理位置、海拔高度、主要地貌类型、气候特征以及经济活动，学生将对世界主要地形区有一个初步的认识，并理解地形对区域发展的影响。 地形与生活： 地形对人类的生产生活有着深远的影响。我们将探讨地形如何影响农业生产（如梯田的修建）、交通运输（如隧道、桥梁的建设）、聚落分布（如沿河而居、山区聚落）以及旅游资源开发。通过分析具体案例，让学生认识到因地制宜、合理利用地形资源的重要性。 第三章：地球的气候——影响与变化 气候是影响人类活动和自然景观的最重要因素之一。本章将深入探索地球气候的奥秘，了解气候的构成要素、分布规律以及影响因素，并关注当前气候变化带来的挑战。 气候的要素： 温度和降水是描述气候最重要的两个要素。我们将详细介绍气温的日变化和年变化规律，影响气温的主要因素（如纬度、海陆位置、地形、洋流等）。接着，我们将分析降水的形成、类型（如对流雨、地形雨、锋面雨）以及降水量的分布规律，并重点讲解气温和降水组合所形成的气候特征。 全球气候带的分布： 基于气温和降水的组合，地球可以划分为不同的气候带，如热带、亚热带、温带、寒带等。本章将系统介绍各气候带的地理分布、主要气候特征（包括气温、降水、干湿状况、主要植被类型等），并结合具体地理区域进行阐述，例如热带雨林气候的亚马逊盆地、地中海气候的地中海沿岸、温带季风气候的东亚等。 影响气候的因素： 除了太阳辐射，许多其他因素也深刻影响着地球的气候。本章将详细分析纬度、海陆分布、地形、洋流、季风以及人类活动等对气候形成和变化的作用。例如，寒流的经过会使得沿岸地区气温降低，形成凉爽的气候；高山阻挡了湿润空气的深入，形成背风坡的干旱。 气候变化与我们： 近年来，全球气候变暖已成为一个备受关注的议题。本章将介绍气候变暖的主要证据、可能的原因（如温室气体排放）以及对自然环境（如海平面上升、极端天气事件增多）和人类社会（如粮食安全、水资源短缺）带来的潜在影响。同时，我们将探讨应对气候变化的措施，如发展清洁能源、提高能源利用效率、植树造林等，培养学生的环保意识和责任感。 第四章：地球的生命——自然环境的整体性 自然环境是一个相互联系、相互作用的整体。本章将从整体性的视角，审视地球上的各种自然要素如何相互影响，共同构成一个动态的生命系统。 自然地理要素的联系： 我们将通过具体的案例，展示地形、气候、水文、土壤、生物等要素之间的相互关系。例如，地形会影响气候，气候会影响植被的生长，植被的生长又会影响土壤的形成和保持。 自然带的分布与规律： 基于气候和地形的差异，地球形成了不同特色的自然带，如森林、草原、荒漠、苔原等。本章将介绍主要自然带的分布规律，以及它们各自的典型植被和动物。学生将理解自然带的形成是多种地理因素综合作用的结果。 自然环境的保护： 认识到自然环境的整体性和脆弱性，本章将强调保护自然环境的重要性。我们将讨论人类活动对自然环境造成的压力，如森林砍伐、过度放牧、水体污染等，并呼吁学生积极参与到环境保护的行动中来，培养尊重自然、保护生态的意识。 第五章：走向世界——区域地理的概览 在对地球的自然环境有了基本了解后，本章将视角转向世界，对各大洲和主要国家进行初步的区域地理介绍，重点关注其重要的地理特征和人文概况。 七大洲的巡礼： 我们将依次介绍亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。对于每个大洲，我们将重点关注其地理位置、面积、地形、气候、主要河流湖泊、重要的矿产资源、人口分布特点以及一些具有代表性的国家和区域。 主要国家速览： 在介绍各大洲的同时，也将穿插介绍一些世界上重要的国家，如中国、美国、俄罗斯、印度、巴西等，重点介绍它们的地理位置、首都、地形气候特点、人口、主要经济活动以及一些独特的文化标志。 区域地理的研究方法： 本章也将初步介绍区域地理的研究方法，即如何从多个维度（如自然环境、人口、经济、文化、政治等）综合分析一个区域的地理特征，并理解区域的独特性和差异性。 学习目标： 通过学习本书，学生将能够： 掌握地理学的基本概念、原理和研究方法。 熟练识读和应用地图，获取和分析地理信息。 理解地球的自然环境，包括地形、气候、水文、生物等要素的分布与相互关系。 认识全球气候变化及其对人类社会的影响。 了解世界各大洲和主要国家的基本地理概况。 初步培养区域地理的分析能力。 树立保护自然环境的意识，成为负责任的地球公民。 本书的编写力求语言通俗易懂，图文并茂，辅以丰富的案例和互动环节，让学习过程充满乐趣。我们相信，通过这本书的学习，你将打开一扇认识世界的窗户，发现地理学的无穷魅力！

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常需要辅导初中孩子功课的退休教师，我接触过市面上形形色色的教辅资料，深知一本好的教材能起到多大的作用。这本中国地图出版社出版的七年级下册地理教材，在我看来，最突出的优点在于它的“接地气”和“时代感”。它所选取的案例和背景资料，并非那种脱离现实的陈旧数据。例如，在讲到我国的资源分布与区域开发时，书中不仅提及了传统的煤炭、石油等能源，还花了相当篇幅介绍了新能源的开发利用，比如西部地区的风能和太阳能资源。这对于培养学生的现代环境意识和可持续发展理念至关重要，毕竟他们是未来社会的主导者。其次，这本书的语言风格非常平易近人，没有过多使用晦涩难懂的专业术语，即使是第一次接触这些概念的孩子，也能通过流畅的叙述跟上思路。我尤其欣赏它在处理一些社会经济地理问题时的平衡性。在谈到区域差异和协调发展时，它既肯定了东部沿海地区发展的成就，也客观分析了中西部地区面临的挑战，引导学生树立全面的发展观，而不是片面地看待区域发展问题。这种引导学生进行批判性思维的尝试，是很多应试读物所缺乏的深度。可以说，它在知识传授之外，更注重的是价值观和思维方式的培养，这一点非常难得。

评分☆☆☆☆☆

这本教材，说实话，拿到手的时候，那种沉甸甸的感觉就让人觉得内容肯定很扎实。我是一个对地理一直抱有浓厚兴趣的学生家长，一直希望能给孩子找一本既能覆盖考点，又不至于枯燥的辅助读物。翻开这本书，首先映入眼帘的是清晰的版式和丰富的插图，这一点非常加分。很多旧教材或者一些盗版书，图片模糊不清，色彩暗淡，孩子看两眼就容易走神。但这本七年级下册的地理书，图文排版的设计明显是下过功夫的，尤其是一些自然地理部分的剖面图和流程图，简直是化繁为简的典范。比如讲到季风的成因和影响时，清晰的箭头和不同颜色标注的等压线分布，让原本抽象的气流运动变得直观易懂。再说说文字的组织，它并没有一味地堆砌知识点，而是采用了“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑结构。这一点对初中生尤其重要，因为它引导孩子去思考“为什么”而不是仅仅记住“是什么”。我注意到它在一些重要的地理概念解释后面，都会配有一两个生活中的实例，比如讲到板块运动时，会穿插介绍地震和火山的分布，立马就将书本知识与现实世界联系了起来，孩子学习起来也更有代入感和成就感。当然，作为会考用书，其对知识点的覆盖面自然是毋庸置疑的，但更难能可贵的是它在知识的深度和广度上做到了很好的平衡，既保证了基础知识的巩固，又为将来更高年级的学习打下了坚实的地质学和气象学基础。我特别喜欢它在章节末尾设置的“拓展视野”栏目，虽然可能不是考试的重点，但那里面关于区域地理的趣味知识，极大地激发了我家孩子探索世界的欲望，这比单纯的刷题要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对任何“会考用书”都有点持保留态度的，总觉得它们为了迎合考试大纲，难免会牺牲掉学习的乐趣和深度，变成一本纯粹的应试工具。但接触了这本七年级地理教材后，我的看法有了很大的改观。它最吸引我的一点，是它对中国地理区域划分的精妙处理。我们都知道，地理学习的难点之一就是如何在大脑中构建一个有逻辑的地图和区域概念。这本书没有采用那种生硬的行政区划介绍，而是紧密围绕自然环境的差异性展开。比如，在介绍东部季风区和西北干旱半干旱区时，对气候成因的解析就显得尤为深入。它不仅仅告诉你这里降水少，而是深入剖析了地理位置、地形走向对水汽输送的制约作用，这种“追根溯源”的教学方式，让我这个成年人都能感到茅塞顿开。而且，这本书在地图的运用上简直是教科书级别的示范。无论是等高线地形图的判读训练，还是不同要素（如人口密度、农业分布）的统计图表，都设计得极为巧妙。特别是针对初学者常常混淆的比例尺和图例，它用了好几组对比练习，反复强化正确的读图方法。我让孩子试着自己去解析几幅复杂的地图，发现他不仅能读出图上的信息，甚至能开始推测出地图背后可能反映的自然或人文现象。这种由表及里的学习过程，是死记硬背任何标准答案都无法替代的。总的来说，这本书成功地将地理学这门“看世界”的学科，用最直观的方式呈现给了初学者。

评分☆☆☆☆☆

与其他我以前用过的初中地理资料相比，这本正版教材在“图谱化”和“知识点提炼”的层面上做得尤其出色，这对于面临中考复习的学生来说简直是福音。我发现它在总结和归纳核心概念时，非常擅长使用提纲挈领的表格和流程图。比如，在讲解我国的五大自然区域时，它不是用大段文字去描述每个区域的气候、地形、植被，而是将所有关键信息都整合到一张对比鲜明的表格里，通过横向和纵向的对比，学生可以一目了然地看出各区域之间的主要区别与联系，这对于记忆和复习效率的提升是巨大的。很多知识点，比如河流的补给类型、气候类型的判断规律，书里都用极其精炼的“口诀式”总结来辅助记忆，非常适合初中生的认知特点。另一个值得称赞的地方是它的地图册部分，虽然是配套教材，但其精细度和信息量完全不输专业的地图集。它对中国主要地形区的描述，不仅有文字说明，更搭配了精心绘制的立体透视图，辅助学生建立三维空间想象。我最喜欢的是，在每一个重要知识点讲解完毕后，它都会紧跟着几个与会考真题风格高度一致的例题进行巩固，并且对解题思路进行了详细的文字解析，确保学生在理解知识的同时，也掌握了应对考试的技巧和策略。这本书的整体设计逻辑，就是围绕“高效掌握，精准应对考试”展开的，对于目标明确的学生来说，是极佳的备考伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实践操作的学生，单纯看书本知识对我来说总觉得有点“空中楼阁”。我一直在寻找那种能让我动手去做、去验证的教材。这本七年级地理书在这一点上给了我极大的惊喜。它不是那种“读完就合上”的书。在每个单元的结尾，它都设计了一系列非常实用的“地理实践活动”。这些活动不仅仅是简单的问答题，而是鼓励我们走出教室，去观察身边的环境。比如，其中一个活动要求我们记录并分析一天中不同时间段的光照变化对室内温度的影响，这让我第一次真正理解了太阳辐射的强度和昼夜更替的原理，而不仅仅是背诵公式。另一个活动是关于水文的，让我们尝试制作一个简单的微缩等高线模型来观察水的流向，极大地加深了我对河流侵蚀和沉积作用的理解。这种将理论知识嵌入到动手实践中的编排，让抽象的地理学知识变得有血有肉，真正融入了我们的生活经验。更重要的是，这本书在会考知识点的讲解上，也采用了“应用导向”的模式。它会先呈现一个实际的地理问题（比如如何选择城市建设地址），然后再反推需要用到哪些地理知识点来解决它，这让学习目标变得异常明确：我们学这些知识，就是为了解决实际问题。这种模式极大地提高了我的学习效率和兴趣。