小提琴考級麯集（第2冊）4級-6級上海音樂學院小提琴考級教材小提琴考級書音樂藝術書籍 上海音樂學院齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787806926178

商品編碼：28246124621

叢書名： 小提琴考級麯集第2冊

開本：16開

齣版時間：2011-04-01

産品展示

基本信息

圖書名稱：	小提琴考級麯集（第2冊）4級-6級
作 者：
定價：	70.00
ISBN號：	9787806926178
齣版社：	上海音樂學院齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2011-4-1
印刷日期：	2011-4-1

編輯推薦

內容介紹

自1987年開始舉辦的上海小提琴考級已經走過瞭二十四個年頭。 “考級”在普及音樂教育、鼓勵孩子們學習樂器、培養對音樂的熱愛和對小提琴的喜好方麵無疑是有著積極作用的。在每年的“考級優秀學生音樂會”上我們高興地看到不斷湧現齣來的優秀人纔；與此同時我們也看到，由於當今社會強調功利性所造成的負麵影響，齣現瞭“為證書而考級”、“為加分而考級”的現象。有的孩子麵無錶情地單純進行技術操作，少瞭音樂帶來的歡樂和激情；有的傢長或教師則急功近利讓孩子亂跳級，沒有符閤樂器演奏規律認真的學習，而是用濛混態度撈取一紙文憑，這也將會傷害孩子學習樂器的積極性（這一情況近來還有上升的趨勢），我們應當製止和改變這種情況。 2011年的考級版本是在2006年版本基礎上的再一次修改。為瞭更多培養孩子們對音樂的興趣，在原來考試內容中大量增加瞭自選麯目，孩子們可以通過聆聽小提琴的經典樂麯，熟悉在參加樂隊時可能演奏的麯子，從而在考級中選擇自己喜歡的樂麯充分展現錶現音樂的能力。對於音階和練習麯部分我們適當作瞭刪減和集中，讓小提琴技術進度更趨閤理。 我們規定瞭每一級的低學習數量，這就要求每個學生必須學完報考級彆中的全部麯目。我們在考試前三個月公布當年考試內容，以此保證每位考生基本達到所考級彆的真正程度與演奏能力，防止拔苗助長的不良傾嚮。

作者介紹

目錄

第四級(一)音階 指定麯目1．變奏麯 自選麯目5．小夜麯 第五級(一)音階 指定麯目1．學生協奏麯(、三樂章) 自選麯目4．小步舞麯 第六級(一)音階 指定麯目1．第二十三協奏麯(樂章) 自選麯目5．天鵝

在綫試讀部分章節

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好的，這是一本針對不同學習階段和小提琴學習者需求的圖書內容介紹，重點突齣其教育價值、麯目選擇的獨特性以及對演奏技巧提升的係統性規劃，旨在為學習者提供一個全麵且深入的音樂素養拓展路徑。 --- 《古典小提琴演奏精選麯目與技巧解析（初級至中級進階）》 書籍定位與目標讀者群 本書籍《古典小提琴演奏精選麯目與技巧解析（初級至中級進階）》是一部專為有一定基礎的小提琴學習者、音樂學院預科學生以及緻力於係統提升演奏技能的業餘愛好者量身打造的綜閤性教材。它並非聚焦於某一特定地區或機構的考級標準，而是立足於全球公認的古典音樂教育體係，旨在培養學習者紮實的音樂理解力、純正的演奏風格和精湛的技藝。本書的編寫理念是“由簡入繁，循序漸進，兼顧技術與音樂性”，確保每一階段的學習內容都能有效承接前一階段的成果，並為後續更高難度的挑戰做好充分準備。 內容結構與編排特色 全書共分為四個主要部分，每一部分都圍繞特定的技術難點和音樂風格展開深入的探討與練習。 第一部分：基礎技巧的鞏固與精確化 (Essential Technique Refinement) 本部分針對已掌握基本持弓、指位和音準的小提琴學習者，重點在於優化演奏的細節和效率。 1. 音階與琶音的深化練習： 涵蓋瞭從C大調至G小調的各種把位音階，特彆是引入瞭包含大量不同弓法（如分弓、連弓、頓弓）的變奏練習。這些練習不僅要求準確的音高，更強調弓速、弓壓的精確控製，確保聲音的飽滿度與清晰度。例如，針對D大調高把位的音階，加入瞭顫音練習的預備動作，為後續學習做鋪墊。 2. 換把與指位轉換的流暢性： 精選瞭大量的換把練習麯，這些練習多改編自18、19世紀的基礎練習麯目，但加入瞭現代演奏對速度和均勻性的要求。重點分析瞭“跨度”較大的換把，並提供瞭鏡麵練習法（Symmetrical Practice）的指導，以消除換把時的“粘滯感”。 3. 左手指的獨立性與力度控製： 引入瞭針對四個手指不同強弱處理的練習。特彆關注瞭第四指的力度支撐與快速反應能力，通過巴赫的一些小步舞麯片段進行片段化訓練，要求在不影響音準的前提下，實現手指的“輕快”與“穩固”的平衡。 第二部分：弓法藝術的拓展與錶現力提升 (Bow Artistry and Expressive Control) 弓法是小提琴演奏的靈魂，本部分將弓法訓練提升到藝術錶達的層麵。 1. 不同弓法的係統訓練： 詳細解析瞭Legato（連弓）的“呼吸感”，如何通過控製弓的接觸點和速度變化實現聲音的連貫與樂句的自然流動。同時，重點訓練Détaché（分弓）在不同速度下的均勻度，尤其是慢速分弓如何保持聲音的穩定，避免“拖泥帶水”。 2. 特殊弓法技巧的初步引入： 包含瞭Spiccato（跳弓）和Sautillé（快速換弓）的基礎練習。對於Spiccato，教材強調瞭對弓杆彈性的理解，而非蠻力擊弦。通過慢速的八度音程練習，引導學習者找到弓的“自然彈性點”。而Sautillé則通過快速的連弓片段，訓練手腕的放鬆與弓杆的快速迴彈。 3. 音色變化的探索： 探討瞭靠近琴碼（Sul Ponticello）和靠近指闆（Sul Tasto）的演奏對音色的影響，並配閤練習麯目，要求演奏者根據樂句的情緒變化，主動調節弓的運行位置，以豐富音樂的色彩層次。 第三部分：風格化作品的深入演繹 (Stylistic Interpretation of Repertoire) 本部分精選瞭從巴洛剋早期至浪漫主義初期的一些代錶性小品和奏鳴麯的精選樂章，旨在讓學習者在掌握技巧的同時，理解不同曆史時期的演奏風格。 1. 巴洛剋風格的清晰度與節奏感： 選取瞭亨德爾和維瓦爾第的一些快闆樂章片段。強調清晰的對位綫條處理，以及對裝飾音（如顫音、迴音）的規範性演奏。訓練重點在於精準的節拍感和清晰的音符顆粒性，避免浪漫主義的過度揉弦和速度變化。 2. 古典主義的平衡與優雅： 包含瞭莫紮特和海頓早期奏鳴麯中的柔闆樂章。重點在於對樂句結構（如模模仿段落）的清晰劃分，以及對弱奏（Piano）的細膩控製，追求聲音的“晶瑩剔透”而非厚重。 3. 早期浪漫主義的抒情性鋪墊： 選入瞭門德爾鬆、舒曼等作麯傢的一些小型抒情麯。這些作品開始要求更強的歌唱性（Cantabile），學習者需要開始學習如何用弓來“歌唱”，賦予鏇律以呼吸和情感的張力。 第四部分：音樂性與舞颱準備 (Musicality and Performance Readiness) 本部分是技術與藝術的融閤點，專注於如何將“練習的成果”轉化為“舞颱的呈現”。 1. 視奏能力的強化訓練： 提供瞭大量不同調性、不同速度的從未見過的新麯目片段。視奏練習強調快速的整體把握能力，而非糾結於單個音符的失誤，培養演奏者麵對未知樂譜時的沉著應對能力。 2. 節奏的靈活性與彈性速度（Tempo Rubato）： 探討瞭如何恰當地運用彈性速度，使其服務於音樂錶達，而非破壞樂麯結構。通過練習麯，指導學習者如何設定一個穩定的核心速度，並在不脫離整體框架的前提下，進行細微的速度調整。 3. 高效的舞颱準備策略： 提供瞭關於如何進行考前或演齣前的麯目打磨建議，包括錄音自查、鏡頭前練習、身體放鬆技巧等，幫助學習者將緊張轉化為專注力，實現穩定、高質量的臨場發揮。 本書價值體現 本書的價值在於其跨越性和係統性。它不局限於某個特定教材體係的簡單堆砌，而是融閤瞭國際頂尖音樂學府對初、中級小提琴學習的普遍要求。通過對弓法、指法、音色和風格的立體化訓練，確保學習者在技術上打下堅實的基礎，在音樂理解上具備廣闊的視野，為未來攻剋更復雜的奏鳴麯和協奏麯做好萬全的準備。其詳盡的技巧解析和針對性的練習材料，使其成為音樂學習者案頭必備的長期參考工具書。

評分☆☆☆☆☆

作為一名音樂學院畢業多年的小提琴演奏者，雖然已經離開瞭舞颱，但對小提琴的熱愛從未減退。我一直保持著日常的練習習慣，但有時候會覺得自己的演奏陷入瞭瓶頸，缺乏新的挑戰和方嚮。偶然間，我看到瞭這本《小提琴考級麯集（第2冊）4級-6級》，立刻被它的齣版方——上海音樂學院所吸引。我知道，這個名字代錶著中國小提琴教育的最高水準。我購入這本書，並非為瞭考級，而是希望從中找到一些能夠拓展我演奏廣度和深度的麯目。翻閱之後，我的確沒有失望。這本麯集中的麯目，我很多都曾經在學習生涯中接觸過，但在這裏，它們被以一種極其係統和權威的方式呈現齣來。我發現，書中不僅僅是樂譜，更重要的是，它所代錶的考級體係，本身就是一種對小提琴演奏能力的全方位考察。從指法、弓法、音準，到音樂的節奏、力度、情感處理，都包含在內。我特彆喜歡其中的一些練習麯，它們的編排巧妙，能夠有效地解決一些我平時練習中遇到的技術難題。同時，一些樂麯的選段，也充滿瞭音樂的張力，能夠激發我更深層次的音樂思考。這本書，就像一位經驗豐富的老友，在我迷茫的時候，給我指明瞭方嚮。

評分☆☆☆☆☆

最近，我為我的外甥女報名瞭小提琴培訓班，她對小提琴錶現齣瞭極大的興趣，每天都積極地在傢練習。作為長輩，我自然想為她提供一些有益的幫助。在瞭解瞭上海音樂學院在音樂教育領域的權威性之後，我特意尋找瞭與上海音樂學院相關的教材。最終，我選擇瞭這本《小提琴考級麯集（第2冊）4級-6級》。雖然我的外甥女現在還處於初級階段，距離四級還有一段距離，但我相信，擁有這樣一本權威的教材，能夠為她樹立一個正確的學習目標和方嚮。我初步瀏覽瞭一下，就被其嚴謹的編排所吸引。這本書不僅僅是一堆樂譜的堆砌，它更像是一個精心設計的學習路徑。從四級到六級，樂麯的難度和音樂性都有著明顯的遞進關係，這對於學習者來說，是建立信心、逐步提升的關鍵。我特彆欣賞的是，教材的排版非常清晰，每一個音符、每一個符號都清晰可見，這對於初學者和傢長來說，都非常友好。我甚至嘗試著對照著麯譜，模仿著老師在視頻裏示範的動作，雖然我並非專業人士，但也能感受到其中音樂的魅力。我堅信，這樣一本由權威機構齣品的教材，一定能為我的外甥女提供一個紮實而精彩的小提琴學習起點，讓她在音樂的道路上走得更遠。

評分☆☆☆☆☆

我是一名聲樂老師，雖然我的專業不是小提琴，但我經常需要接觸到各種樂器演奏的音頻和視頻，也需要對學生的器樂伴奏有一定瞭解。我的孩子正在學習小提琴，雖然目前隻有初級水平，但我一直希望他能接觸到更正統、更有體係化的音樂學習資料。在朋友的推薦下，我購入瞭這本《小提琴考級麯集（第2冊）4級-6級》。雖然這個級彆對我孩子來說還有些遙遠，但作為一個旁觀者，我被它嚴謹的編輯思路和深厚的學術底蘊所摺服。我大緻瀏覽瞭一下，發現這本麯集不僅收錄瞭許多耳熟能詳的考級麯目，更重要的是，它以一種非常科學的方式，將這些麯目按照技術難度和音樂錶現力的要求進行瞭分級。這對於音樂教育者來說，是一個非常重要的參考。它能夠幫助我更清晰地瞭解不同級彆的小提琴學習者應該掌握的音樂元素和演奏技巧。我尤其注意到，一些樂麯的選擇，似乎都經過瞭非常細緻的考量，它們不僅僅是為瞭考察演奏者的技術，更是為瞭培養演奏者對不同音樂風格的理解和駕馭能力。從這個角度看，這本書不僅僅是一本考級輔導材料，更是一本具有教育意義的音樂讀物，能夠為我如何引導孩子進行更深層次的音樂學習提供寶貴的啓示。

評分☆☆☆☆☆

這本《小提琴考級麯集（第2冊）4級-6級》簡直是為我們這些正在備考上海音樂學院小提琴等級考試的琴童和傢長們量身定做的“神器”。我兒子今年就要考四級瞭，之前他用的教材雖然也不錯，但總覺得在麯目的選擇上，以及對於考級重點的把握上，有些模糊。接觸瞭這本《考級麯集》之後，我纔真正明白什麼叫做“專業”和“係統”。首先，它的選麯非常到位，每一首麯目都是經過上海音樂學院專傢們精心挑選的，不僅符閤不同級彆的技術要求，更能展現齣學生在音樂錶現力上的成長。我仔細對比瞭一下，這裏麵的麯目比市麵上其他一些參差不齊的考級輔導書要權威得多，絕對是緊扣考綱，而且麯目難度循序漸進，從四級的基礎性練習麯到六級更具挑戰性的樂麯，都處理得恰到好處，不會讓孩子一下子感到壓力過大，又能穩步提升。其次，這本教材在裝幀和紙張質量上也相當不錯，印刷清晰，樂譜的排版也很人性化，即使是密集的樂譜，看起來也不會費眼。我特彆喜歡它在一些重要段落的提示，雖然篇幅不多，但卻點齣瞭關鍵的演奏技巧和音樂處理上的注意事項，這對於我們傢長來說，也是一個很好的指導，方便在傢輔導。總的來說，這本教材的齣現，極大地減輕瞭我們準備考級的焦慮，讓我們有瞭更明確的方嚮和更紮實的依據。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一位音樂愛好者，同時也是一位有著多年小提琴演奏經驗的業餘愛好者來說，這本《小提琴考級麯集（第2冊）4級-6級》無疑是一份寶貴的音樂財富。雖然我目前並沒有參加官方的考級，但一直以來，我都在尋找能夠係統性地提升我演奏技巧和音樂素養的麯目。上海音樂學院的權威性自然不必多說，這份考級麯集所收錄的樂麯，嚴格來說，是為考級而設，但它所蘊含的音樂性和技術挑戰，對於任何一位希望在小提琴領域有所精進的演奏者來說，都具有極高的參考價值。我翻閱瞭其中四到六級的麯目，發現裏麵包含瞭許多我一直想學習但又找不到閤適版本的經典練習麯和有一定難度的樂麯。這些樂麯不僅僅是技巧的堆砌，更是對音樂理解和情感錶達的深度挖掘。例如，一些巴洛剋時期的賦格練習，對於我理解對位和聲部的獨立性非常有幫助；而一些浪漫主義時期的樂麯片段，則能鍛煉我的音色變化和歌唱性。我特彆欣賞的是，這本教材的編排邏輯非常清晰，每一級都有其側重點，能夠幫助演奏者有針對性地進行練習。此外，紙張的質感和印刷的清晰度也讓人賞心悅目，閱讀體驗極佳，讓我在學習過程中能夠更加專注於音樂本身，而不是被不清晰的樂譜所睏擾。