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小學生課外知識辭典 編
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店鋪: 惟吾德馨圖書專營店
齣版社: 浙江大學齣版社
ISBN:9787308100991
商品編碼:28544054952
叢書名: 小學生課外知識辭典
開本:64開
齣版時間:2013-08-01

具體描述

浙江大學齣版社

定價:24.90元

2013.08第1版

2016.01第3次印刷

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《博學係列·小學生課外知識辭典》——解鎖孩子的無限可能 親愛的傢長朋友們,是否常常為孩子求知若渴的眼神感到欣喜,又是否會因為孩子提齣的五花八門的問題而感到一絲絲的力不從心?在這個信息爆炸的時代,知識的海洋廣闊無垠,如何引導孩子在浩瀚的知識星空中找到屬於自己的航標,將好奇心轉化為求知的動力,是擺在我們麵前的一道重要課題。 《博學係列·小學生課外知識辭典》正是為瞭迴應這份期盼而精心打造的一套專為小學生量身定製的知識寶庫。它並非枯燥乏味的百科全書,也不是僅限於課本知識的狹窄天地。我們深知,孩子的世界充滿瞭奇妙與未知,他們的想象力如同奔騰的河流,渴望探索更廣闊的天地。因此,這套辭典的設計理念,便是要成為孩子探索世界的得力助手,激發他們內在的求知欲,培養獨立思考的能力,為他們的成長之路奠定堅實的基礎。 為什麼選擇《博學係列·小學生課外知識辭典》? 一、 全麵而深入的知識體係: 這套辭典的編纂,匯聚瞭教育專傢、學科帶頭人以及一綫教師的集體智慧。我們深入研究瞭小學階段的語文、數學、英語等基礎課程要求,更將觸角延伸至科學、曆史、地理、藝術、生活常識等多個領域。辭典內容涵蓋瞭從自然現象的奧秘(如:彩虹為什麼是彎的?星星為什麼會閃爍?)、生命的奇妙(如:小鳥為什麼會唱歌?植物是如何生長的?)、曆史的長河(如:最早的中國人是誰?恐龍是怎麼滅絕的?)、地理的廣闊(如:世界最高峰在哪裏?沙漠裏的水從哪裏來?)、藝術的魅力(如:莫紮特是誰?什麼是雕塑?)到生活中的實用技巧(如:如何辨彆方嚮?怎樣安全過馬路?)。 我們力求知識的覆蓋麵廣,但絕非淺嘗輒止。對於每一個詞條,我們都力求講解清晰、易懂,並配以生動有趣的插圖、錶格或小故事,讓抽象的知識變得鮮活起來。例如,在解釋“光閤作用”時,我們不會僅僅給齣科學定義,還會用孩子能理解的比喻,將葉片比作“太陽能廚房”,讓孩子直觀地理解植物如何製造食物。在介紹“長城”時,我們不僅會講述它的曆史,還會配上精美的插畫,展現其雄偉壯麗的景象,讓孩子仿佛置身其中,感受中華民族的智慧與勤勞。 二、 貼近小學生的認知特點: 我們深知,不同年齡段的孩子有著不同的認知水平和接受能力。因此,《博學係列·小學生課外知識辭典》在內容的選擇和呈現方式上,都充分考慮瞭小學生的特點。 語言通俗易懂: 辭典的語言風格力求簡潔、明快、生動,避免使用晦澀難懂的專業術語。即使是復雜的概念,也會用孩子能夠理解的生活化語言進行解釋。 插圖精美有趣: 大量的彩色插圖是這套辭典的一大亮點。這些插圖不僅僅是裝飾,更是幫助孩子理解知識的“眼睛”。它們造型可愛、色彩鮮艷,能夠有效吸引孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。例如,在解釋“水循環”時,一張生動有趣的圖畫就能讓孩子清楚地看到水蒸發、凝結、降雨的全過程。 結構清晰,檢索方便: 辭典采用科學的分類和索引方式,方便孩子快速找到自己想要瞭解的內容。無論是按拼音、筆畫還是主題分類,都能讓孩子在最短的時間內獲得所需信息。同時,我們也為孩子設計瞭一些“知識導覽”或“趣味問答”欄目,引導他們主動探索,發現更多的樂趣。 三、 培養孩子的學習興趣和習慣: 知識的吸引力在於它的趣味性。《博學係列·小學生課外知識辭典》在內容的編排上,特彆注重趣味性和啓發性。 “為什麼”係列: 針對孩子最愛問的“為什麼”,辭典開闢瞭專門的欄目,解答孩子們日常生活中的種種疑問,讓好奇心得到滿足,並激發更深入的探索。 “你知道嗎”拓展: 在每一個詞條的結尾,我們還會設置一些相關的拓展知識,讓孩子在瞭解一個概念的同時,還能觸類旁通,發現更多有趣的聯係。 “小故事”和“名人傳記”: 將枯燥的知識融入引人入勝的故事中,或者介紹科學傢、藝術傢等名人的生平事跡,能夠更好地激發孩子對知識的興趣,讓他們明白知識的價值和力量。 四、 促進孩子全麵發展: 這套辭典不僅僅是知識的傳遞者,更是孩子成長道路上的良師益友。 提升語文能力: 通過閱讀大量的規範、優美的文字,孩子可以學習到準確的詞匯、地道的錶達,從而提升閱讀理解和寫作能力。詞典的條目本身就是學習詞語含義、用法的好素材。 拓展思維能力: 辭典中的知識涉及多個學科領域,能夠幫助孩子建立起跨學科的聯係,培養多角度思考問題的能力。 激發探索精神: 麵對浩瀚的知識,孩子會更加渴望去瞭解、去發現。辭典就像一把鑰匙,為孩子打開瞭認識世界的大門,鼓勵他們主動探索,不斷學習。 培養良好的閱讀習慣: 一本內容豐富、圖文並茂的辭典,能夠讓孩子愛上閱讀,將閱讀變成一種享受,而不僅僅是任務。 《博學係列·小學生課外知識辭典》適宜對象: 這套辭典特彆適閤小學一年級至三年級的學生。這個年齡段的孩子,求知欲旺盛,對世界充滿好奇,但同時又需要清晰、有趣、係統的引導。 一年級學生: 開始接觸文字,對周圍世界充滿疑問。辭典可以幫助他們認識更多漢字,理解簡單的概念,培養初步的閱讀興趣。 二年級學生: 開始積纍詞匯,對科學、曆史等學科産生初步的興趣。辭典可以提供豐富的課外知識,拓展他們的視野。 三年級學生: 學習能力增強,能夠理解更復雜的概念。辭典可以作為他們進一步深化知識、培養獨立思考能力的重要工具。 傢長如何利用這套辭典? 陪伴閱讀: 花時間陪伴孩子一起閱讀,解答他們的疑問,引導他們發現更多有趣的內容。 鼓勵提問: 鼓勵孩子隨時記錄下自己的疑問,然後一起查找辭典,尋找答案。 拓展延伸: 在孩子對某個詞條産生興趣後,可以鼓勵他們進行更深入的查找和學習,甚至嘗試動手實踐。 作為學習的輔助: 當孩子在學校學習遇到睏難,或者對某個概念感到睏惑時,這套辭典可以提供一個更直觀、更易懂的解釋。 《博學係列·小學生課外知識辭典》是一項長遠的投資,它將為孩子帶來持續的知識養分,點燃他們智慧的火花。我們相信,通過這套辭典,您的孩子不僅能學到知識,更能學會如何學習,如何發現,如何思考。讓我們一起,用知識的力量,陪伴孩子,探索更廣闊的未來! 這是一本值得您為孩子選擇的,能夠陪伴他們健康成長的珍貴書籍。

用戶評價

評分

作為一名有著多年教育經驗的老師,我對於小學生課外讀物的選擇有著自己的一套標準。首先,我關注的是其內容的科學性、準確性和趣味性;其次,我注重的是其對學生學習習慣和思維能力的培養作用。這本“博學係列”在我的初步評估中,可以說是相當不錯的。它並非是那種堆砌大量詞匯的枯燥辭典,而是將詞匯的學習與更廣泛的知識體係巧妙地結閤起來。我尤其欣賞它在解釋詞語時,能夠追溯其詞源、文化背景,甚至是一些相關的俗語和諺語。這不僅能夠幫助學生更深刻地理解詞語的含義,還能在潛移默化中培養他們對語言文化的敏感度。此外,書中收錄的一些“知識鏈接”和“小百科”闆塊,內容涵蓋麵非常廣,從天文地理到人文曆史,從生活常識到藝術鑒賞,都進行瞭簡明扼要的介紹。這對於小學生來說,是一種極好的知識啓濛。我試著讓幾個學生查閱瞭一些他們不熟悉的詞語,他們反饋說,不僅很快找到瞭答案,還在查閱過程中學到瞭不少有趣的東西,比如關於某個古代文明的由來,或者某個科學現象的解釋。這種主動學習的動力,正是我們希望在孩子身上看到的。

評分

我是一個比較務實的傢長,給孩子選書,最重要的還是看它能否真正解決實際問題,並且能在潛移默化中帶來長遠的益處。我傢裏有個二年級的孩子,他雖然識字量還可以,但對於詞語的理解和運用,常常停留在比較錶麵的層麵。他很容易混淆一些近義詞,或者在寫作中詞不達意。我之所以會選擇這本“博學係列”,是因為它的定位是“小學生課外知識辭典”和“語文教材詞典”,這聽起來就非常有針對性。拿到書後,我仔細地研究瞭一下,發現它在解釋詞語時,不僅僅給齣意思,還會給齣大量的例句,而且這些例句都是貼近小學生生活實際的,能夠讓他們直觀地感受到詞語的用法。更讓我驚喜的是,對於一些容易混淆的詞語,書中還會專門闢齣小欄目進行辨析,這對於提高孩子的詞語辨彆能力非常有幫助。我讓孩子嘗試著用這本書來解決他平時遇到的詞語問題,他發現自己不僅能夠快速找到答案,還能理解為什麼這麼用,甚至還能從書中的相關知識拓展中瞭解到更多信息。這本書的排版也很好,字體清晰,圖案豐富,不會讓孩子覺得枯燥。我覺得,這本書對於培養孩子紮實的語文基礎,提升他們的語言錶達和理解能力,非常有價值。

評分

我買這本書的初衷,主要是想給傢裏的小朋友找一本關於成語和歇後語的專項學習資料。他現在上三年級,語文老師最近一直在強調積纍和運用這些經典的語言形式。之前也買過一些泛泛的詞典,但總覺得不夠係統,很多時候孩子查完一個成語,對於它的典故和引申意義還是不太瞭解。這本“博學係列”的介紹裏提到瞭“課外知識辭典”和“教材詞典”,讓我覺得它可能在內容的深度和廣度上有所側重。拿到書後,我驚喜地發現,它收錄的成語數量相當可觀,而且對於每一個成語,都詳細地解釋瞭它的字麵意思、引申意義,更重要的是,附帶瞭相關的曆史典故、齣處以及在現代語境下的典型用法。這一點非常吸引我,因為這能幫助孩子真正理解成語的內涵,而不是死記硬背。另外,它還收錄瞭不少小學生常需要學習的歇後語,同樣配有解釋和適用場景。我注意到,書中的插圖也非常精美,有時還能幫助孩子更好地理解故事背景。我給孩子試著讓他查閱瞭一個關於“守株待兔”的成語,他不僅能理解字麵意思,還能大概說齣其中的故事,並且嘗試著在口語錶達中運用。這讓我覺得這本書的設計非常用心,能夠激發孩子的學習興趣,並且有效提升他們的語言錶達能力。

評分

這本詞典的封麵設計得非常吸引人,活潑的插畫風格一下子就抓住瞭孩子的眼球。我傢孩子今年剛上一年級,正是對什麼都充滿好奇的時候,我特意給他挑瞭一本詞典,希望他能養成查閱資料的好習慣。拿到手之後,我先自己翻瞭一下,發現裏麵的內容真的很豐富,不僅僅是簡單的詞匯解釋,還有很多課外知識的拓展,比如一些自然科學的小知識,曆史故事的簡介,甚至還有一些簡單的科普圖解。這對於一年級的小學生來說,無疑是一扇通往更廣闊知識世界的大門。我尤其喜歡它在解釋一些常用但可能孩子們不太理解的詞匯時,會配上生動形象的比喻,讓抽象的概念變得具體易懂。而且,它的字體大小適中,排版也很清晰,即使是剛開始認字的孩子,也能比較輕鬆地找到自己想要的信息。我設想,當他在閱讀課外讀物或者做學校作業時遇到不懂的字詞,就可以自己翻開這本詞典,不僅能解決眼前的疑問,還能順帶學到更多相關的知識,這種自主學習的能力培養,我覺得比單純的知識灌輸更重要。當然,作為一本工具書,它的實用性也是我考慮的重要因素。我希望這本詞典能夠陪伴孩子走過小學階段,成為他學習路上的好夥伴,幫助他夯實語文基礎,拓展知識視野。

評分

坦白說,我對於給孩子買書這件事,一直秉持著“少而精”的原則。不希望傢裏堆滿各種“看上去很美”但內容空洞的書籍。這本“博學係列”吸引我的地方在於它的“辭典”屬性,更重要的是“課外知識”的附加值。我的女兒今年四年級,平時對曆史和科學都比較感興趣,但課內學習比較緊張,很少有時間去接觸這方麵的內容。我希望這本詞典能夠在她日常的學習中,提供一些有趣且有價值的補充。翻閱之後,我發現這本書的設計理念非常契閤我的期望。它不僅僅是一個簡單的詞語查詢工具,更像是一個知識的寶庫。在解釋一些基礎詞匯的同時,還會穿插一些與該詞匯相關的曆史事件、科學原理、地理常識,甚至是不同領域的名人軼事。例如,當她查閱一個與“發明”相關的詞語時,書中可能就會簡要介紹某位著名科學傢的發明故事,或者某個重要發明的曆史背景。這種“一點多用”的設計,能夠極大地擴展孩子的知識麵,培養他們的聯想能力和跨學科的思維方式。我看到書中還有一些專門的知識闆塊,比如“小小探險傢”、“曆史上的今天”之類的,這些內容都寫得非常生動有趣,語言也通俗易懂,非常適閤四年級孩子的閱讀水平。

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