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正版法学教育研究（第二十卷）王瀚主编法律出版社 9787519721480

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发表于2024-11-26

图书介绍

店铺：重庆中法图书业有限公司旗舰店

出版社：法律出版社

ISBN：9787519721480

商品编码：28672702122

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-01-01

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图书描述

基本信息

书名：法学教育研究（di二十卷）
书号： 9787519721480
定价： 78.00
作者/编者：王瀚主编
出版社：法律出版社
出版时间： 2018年01月

内容简介

法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，对探索中国法学教育教学规律、促进法学教育事业发展必将能起到重要作用。文集设有理论探索、教学研究、教育法制、法务反哺、管理经纬、比较研究、书评等栏目。

目录

“法学博士研究生教育”论坛专题

笔谈孙宪忠葛洪义任际黎永强孙昊亮常安沈文钦王世岳

德国法学博士教育及其对我国的启示王洪亮

法学博士研习之法杨宗辉张丽霞

基于知识图谱的研究生教育质量及评价研究可视化分析陆根书王玺

学高为师身正为范：研究生导师的责任与义务赖绍聪

西南政法大学“1357”研究生教育综合改革与实践李燕

我国法学理论专业博士研究生招生生态透视

——以22所高校的“申请—考核”制招考文件为分析素材侯明明

博导指导质量：参照模型、批判反思、问责改进赵立莹呼延天慧

为速成博士辩护

——兼论美国法学院博士学位制度的衍生与变化王伟

我国博士生创新能力培养模式改革趋势浅析郭瑞迎牛梦虎

理论探讨

中国现代法学转型的路径选择刘猛

新时代旧学生：1949年前后法律教育断裂中的延续

——以上海法律学生群体为中心的考察姜增

新疆地区高校法学教育的现状及对策研究那斯尔江·依布拉音

内蒙古少数民族法治人才培养现状及培养目标的转型王丹

法学教育的历史传统与时代转型

——“新时代法治建设与法学教育”暨“时务学堂创建120周年纪念”学术论坛综述蒋海松曹孝前

教学研究

“互联网+”时代法学教育改革的踌躇与抉择朱继萍

论本科生法律方法教学模式的创新段磊

法学硕士的交互教学模式探究

——基于“学院式”和“学徒式”教育特色的分析李鼎楚聂清雨

比较研究

21世纪以来中德法学教育实践性导向改革的比较与相互启示彭海青

美国学术型法学博士教*展研究常鑫

法务反哺

从形式到共赢：实习生在检察院的困局及破解闵丰锦

《法学教育研究》稿约

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