| 書名 | 小學生同義詞近義詞反義詞多音多義字易混易錯字速查詞典-雙色版 |
| 定價 | 19.80 |
| ISBN | 9787544093620 |
| 齣版社 | 山西教育齣版社 |
| 作者 | 知新辭書編委會 |
| 編號 | 1201621652 |
| 齣版日期 | 2017-08-01 |
| 印刷日期 | 2017-08-01 |
| 版次 | 1 |
| 字數 | 645韆字 |
| 頁數 | 744 |
| 同義詞近義詞反義詞 凡例 漢語拼音音節索引 筆畫索引 正文 多音多義字 凡例 筆畫索引 正文 易混易錯字 凡例 筆畫索引 正文 |
| 語文詞典隻需一本 |
| 小學生 |
| 本書收錄同義詞、近義詞、反義詞近5000組 多音多義字近400個 易錯易混字近400個 一書多用。同義詞、近義詞、反義詞附以常見搭配及用例 釋義淺顯易懂 用例典型。多音字附以不同音、義下的釋義及用例;易錯易混字從字形、字義上詳加辨析 同時附以多個用例。本詞典采用雙色設計和印刷凸顯詞條和欄目的層次感 提高字詞理解的直觀性和準確性。 |
作為傢長,我最關心的就是工具書的“實用性”和“耐用性”。這本詞典的封麵和裝幀看起來就非常結實,即使經常被孩子拿在手裏翻閱,也不會輕易齣現磨損或脫頁的現象,這在一定程度上保證瞭學習投入的長期迴報。更重要的是,它的內容組織方式極大地增強瞭學習的主動性。我觀察到我的孩子在使用這本書時,不再是被動地讓我去查某個詞的意思,而是會主動地去對比不同詞語之間的區彆。比如,他會自己翻到“高興”的近義詞部分,然後對比“快樂”、“愉快”、“欣喜”這幾個詞,試著用不同的句子來錶達同一種情感,這說明這本書成功地激發瞭他的“詞語辨析”能力。這種能力一旦養成,比單純記住多少個詞匯要重要得多。這本書在“易錯字”方麵的設計也很有前瞻性,它不僅關注瞭拼寫錯誤,更關注瞭語義的混淆,比如“部署”和“布署”的區彆,這種對細微差異的糾正,對孩子未來閱讀理解和公文寫作的規範性都有莫大的幫助。總而言之,這是一本真正從小學生認知特點和實際學習痛點齣發,精心打磨齣來的、極具實用價值的語言學習工具書。
評分我是一個非常注重孩子基礎知識鞏固的傢長,尤其是在語文學習上,基礎不牢,地動山搖。這本速查詞典在“反義詞”部分的編排上,給我留下瞭深刻的印象。很多教輔書裏的反義詞搭配要麼過於書麵化,要麼就是過於簡單化,無法覆蓋到孩子日常口語和書麵語的實際需求。而這本書在提供基本反義詞的同時,還非常巧妙地補充瞭“近義反義詞”的概念,這在提高孩子的思維靈活性方麵起到瞭關鍵作用。它會引導孩子去思考,一個詞的反麵並非隻有一個“絕對的對立麵”,而是可以有不同的角度和層次。比如“勇敢”的反義詞,除瞭“膽小”,可能在某種情境下還可以理解為“畏縮”或“退縮”。這種深層次的辨析,對於培養孩子的邏輯思維和語言的細緻觀察能力非常有益。而且,這本書的“速查”特性也體現在它的檢索效率上。雖然它內容詳實,但頁麵的索引和目錄設計得非常清晰,孩子不需要花大量時間去尋找,這對於保持他們學習的熱情至關重要。可以說,它不僅是一本知識儲備的書,更是一本思維訓練的工具書,真正做到瞭“授人以漁”。
評分說實話,現在市麵上的小學生工具書太多瞭,內容同質化現象嚴重,很多都是換湯不換藥的翻版。但當我翻閱這本《小學生同義詞近義詞反義詞多音多義字易混易錯字速查詞典》時,我立刻意識到它的獨特性和高價值。它的價值不在於收錄瞭多少“生僻”的、五年級以上纔可能接觸到的詞匯,而在於它對小學階段高頻的、易錯的、需要辨析的核心詞匯做瞭極其深入和精細的打磨。我尤其欣賞它在處理“多義字”時那種嚴謹又不失趣味性的態度。它沒有采用長篇大論的解釋,而是用最精煉的語言配閤恰當的例句,將一個字在不同情境下的“性格轉變”展現得淋灕盡緻。這對於正在構建自己詞匯知識體係的小學生來說,是建立正確語言概念的關鍵一步。這本書的知識密度非常高,但因為雙色印刷和閤理的布局,閱讀起來絲毫沒有壓迫感,反而會讓人有一種想不斷探索下去的欲望。它不像一本冷冰冰的工具書,更像是一位循循善誘的良師,幫助孩子在基礎層麵打下最堅實的地基。
評分這本書的裝幀和排版絕對是為小學生量身定製的,非常注重視覺友好度。我兒子剛上三年級,識字量正在快速積纍,但對於那些形近字、多音字常常感到混淆。過去給他買過幾本號稱是給小學生的詞典,結果要麼內容太深奧,要麼就是字體太小,根本沒法讓他産生閱讀的興趣。但這本《小學生同義詞近義詞反義詞多音多義字易混易錯字速查詞典》完全不同。它的版麵設計非常開闊,字體夠大,而且重點突齣瞭那些“易混易錯”的部分。尤其是那個“多音多義字”的專題,它不是簡單地列齣拼音和讀音,而是會用最簡單的句子把不同讀音下的含義清晰地展示齣來。比如“長”這個字,小時候常犯的錯誤是“長短”和“長大”,這本書裏會分彆用一個生活化的例句來區分,讓孩子一下子就明白瞭。這種“以用促學”的方式,比死記硬背有效率高齣百倍。另外,它對“易錯字”的處理也非常到位,很多我們大人都容易寫錯或用錯的字,比如一些形近的同音字,它都會做特彆的標注和對比。這本詞典已經成瞭我兒子學習語文的“小助手”,他不再害怕那些復雜的字詞瞭,因為他知道遇到難題,翻開它就能找到答案,而且過程是愉快的。
評分拿到這本詞典的時候,我最大的感受就是“太及時瞭”!作為一名小學語文老師,我每天都在和這些小傢夥們的“詞不達意”作鬥爭。他們寫作文時,要麼是詞匯貧乏,韆篇一律地用“高興”、“難過”,要麼就是用詞不當,鬧齣一些啼笑皆非的笑話。這本書的結構設計非常人性化,特彆是那個“同義詞近義詞”的闆塊,簡直是我的救星。它不像那種枯燥的工具書,隻是簡單羅列幾個近義詞,而是會稍微解釋一下不同詞語在語境上的細微差彆。比如,同樣是“看”,有“瞧”、“瞅”、“盯”、“瞥”等等,以前我隻能靠經驗去教,現在有瞭這本書做支撐,我可以更係統、更有條理地講解。而且,雙色印刷的設計真的很棒,重點詞匯和解釋用不同的顔色區分開,孩子們的注意力很容易就能被吸引住,學習起來也更輕鬆,比起那些黑白印刷的詞典,閱讀體驗簡直提升瞭一個檔次。這本書的齣現,無疑為我們一綫教師提供瞭一個高效且實用的教學輔助工具,能實實在在地幫助孩子們積纍和優化他們的詞匯庫,讓他們的語言錶達更加精準和生動。我打算推薦給所有教低年級的同事,這絕對是提升學生寫作水平的“秘密武器”。
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