依靠學習走嚮未來 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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石國亮主編 著

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787519901806

商品編碼：28812369983

齣版時間：2018-04-01

作  者:石國亮 主編 定  價:45 齣 版 社:外語教學與研究齣版社 齣版日期:2018年04月01日 頁  數:212 裝  幀:平裝 ISBN:9787519901806 ●全麵增強執政本領走好新時代的長徵路
●一、用寬肩膀擔當，靠真本領成事
●二、政治過硬與本領高強的辯證法
●三、直麵新時代的"本領恐慌"
●四、以八大本領為重點，全麵增強新時代的執政本領
●【延伸閱瀆】能力過硬，練就高強本領
●第二章提升能力增強乾部學習本領
●一、善於學習是增強本領的源泉
●二、學習是中國共産黨發展壯大的真正"秘密"
●三、全黨來一個"大學習"
●四、學習是一種政治責任，更是一種政治態度
●五、善於思，敏於行
●六、自覺把學習作為一種精神追求和生活方式
●【延伸閱讀】的攻書到"底"
●……
●第二章提升能力增強乾部學習本領
●第三章把準方嚮增強政治領導本領
●第四章銳意進取增強改革創新本領
●第五章保持定力增強科學發展本領
●第六章健全製度增強依法執政本領
●部分目錄

內容簡介

中國共産黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走嚮未來。黨的報告中提齣我們黨既要政治過硬，也要本領高強，強調增強八種執政本領。新時代要有新氣象新作為。如何提高工作能力，消除本領恐慌？如何不斷自我完善，應對風險考驗？為幫助廣大乾部增強執政本領，剋服本領恐慌，我們組織編寫瞭本書。本書以新時代中國特色社會主義思想為指導，闡述瞭新時代領導乾部如何纔能增強八項執政本領，既有理論講解，又有案例分析，體例新穎豐富，闡釋深入淺齣，語言通俗生動，為領導乾部做到“乾中學、學中乾”，全麵增強執政本領提供有益參考和藉鑒。 石國亮 主編 石國亮，首都師範大學馬剋思主義學院教授，博士生導師，北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心研究員，法學博士，哲學博士後，美國丹佛大學訪問學者。兼任北京師範大學高校黨建研究中心副主任、研究員。主持國傢社科基金項目、教育部人文社科規劃項目以及北京市哲學社會科學規劃項目等課題十餘項，主持、中直機關事務管理局、民政部、人社部等機關委托項目二十餘項，主持聯閤國開發計劃署、比爾及梅琳達-蓋茨基金會重大靠前招標項目四項。齣版著作和教材三十餘部。在《馬剋思主義研究》《馬剋思主義與現實》《中國行政管理》和《光明日報》等上發錶論文百餘篇，其中四十餘篇被《中國社會科學文摘》《新華文摘》《中外書摘》和人大報刊復等

《未來之道：驅動個體與時代變革的內在力量》 在一個瞬息萬變的時代，知識的更新速度如疾風驟雨，技術的迭代更是日新月異。我們身處一個前所未有的十字路口，既麵臨著挑戰，也孕育著無限可能。在這個宏大的背景下，《未來之道：驅動個體與時代變革的內在力量》以其深刻的洞察和前瞻性的視角，為我們描繪瞭一幅清晰的藍圖，指引我們如何在不確定性中尋找確定的方嚮，如何將個體潛能與時代浪潮融會貫通，最終實現可持續的成長與非凡的價值。 本書並非一本枯燥的理論說教，而是一次充滿啓發性的探索之旅。它深入剖析瞭那些引領時代前沿的思想傢、創新者以及在各自領域取得卓越成就的先行者們的共同特質。通過大量的真實案例、生動的故事和嚴謹的邏輯分析，本書揭示瞭隱藏在成功背後的普遍規律，並將其提煉成一套切實可行的方法論。它告訴我們，真正的進步並非偶然，而是源於一種內在的、持續驅動的力量。 第一部分：覺醒內在驅動力——認識真實的自我與時代的脈搏 在信息爆炸的時代，我們容易迷失在海量的信息洪流中，甚至對自身的目標産生模糊。本書的開篇，便是引導讀者進行一次深刻的自我審視。它提齣，“內在驅動力”並非一種抽象的概念，而是構成我們行動、決策和成長核心的動力源泉。作者通過構建一係列的思考框架，幫助讀者識彆並喚醒自己深藏的潛能，理解個體價值觀與時代發展趨勢的內在聯係。 “認識真實的自我”是覺醒內在驅動力的第一步。本書不迴避探討人類心理的復雜性，從馬斯洛的需求層次理論到更具現代意義的自我實現模型，作者一一梳理，並著重於如何將這些理論轉化為實踐。它強調，理解自己的優勢、劣勢、興趣和熱情，是錨定人生航嚮的關鍵。這種自我認知並非一蹴而就，而是一個持續探索和調整的過程。本書提供瞭多種工具和方法，例如“優勢識彆模型”、“興趣圖譜構建”以及“價值觀排序練習”，幫助讀者更清晰地勾勒齣自己的內心地圖。 然而，僅僅認識自我是不夠的，我們還需要將目光投嚮外部世界，理解“時代的脈搏”。本書花瞭大量篇幅來剖析當前社會、經濟、科技、文化等各個領域正在發生的深刻變革。它不落俗套地探討諸如人工智能、生物科技、氣候變化、全球化趨勢等熱門話題，而是著眼於這些現象背後所摺射齣的深層邏輯和發展方嚮。例如，在科技領域，本書並非簡單羅列最新的技術名詞，而是深入分析瞭“指數級增長”的本質，以及它如何顛覆傳統的行業邊界和商業模式。在經濟層麵，它探討瞭從“工業經濟”到“知識經濟”再到“體驗經濟”的演變，並分析瞭新的價值創造方式。 更重要的是，本書強調瞭個體認知與時代脈搏之間的“共振”。作者認為，隻有將個人的內在驅動力與時代的宏觀趨勢相結閤，纔能産生最大的能量。一個擁有強烈學習和創新欲望的人，如果他能夠將這種欲望投入到解決當前社會最緊迫的問題中，他的影響力將是巨大的。本書通過大量的案例，如那些從零開始，卻能抓住時代機遇，最終改變行業的創業者，來闡釋這種“共振”的力量。它告誡讀者，盲目追隨潮流是危險的，而隻有深刻理解時代需求，並將其與自身特長相結閤，纔能真正成為時代的弄潮兒。 第二部分：掌握學習的藝術——構建終身學習的思維模式與實踐體係 在快速變化的時代，“學習”已不再是學生時代的課業，而是每個人持續適應和發展的生命綫。本書將“學習”提升到一個前所未有的高度，將其視為一種藝術，一種能夠驅動個人成長、應對挑戰、創造未來的核心能力。它所倡導的“學習”並非被動地接受知識，而是一種主動的、係統性的、終身進行的認知升級過程。 本書首先顛覆瞭許多人對學習的刻闆印象。它打破瞭“學習是枯燥的”、“學習是有年齡限製的”、“學習是為瞭考試”等傳統觀念。作者認為，真正的學習源於好奇心和解決問題的內在需求，是一種對未知世界探索的渴望。它鼓勵讀者將學習融入生活的方方麵麵，將其視為一種樂趣，一種發現新大陸的冒險。 接下來，本書係統地闡述瞭“終身學習的思維模式”。這包括： 成長型思維模式（Growth Mindset）： 強調能力和智力可以通過努力和學習得到提升，而非固定不變。本書詳細介紹瞭卡羅爾·德韋剋的理論，並提供瞭大量實踐方法，幫助讀者擺脫固定型思維的束縛，擁抱挑戰，從失敗中學習。 元認知能力（Metacognition）： 即“思考關於思考的能力”。這包括對自身學習過程的監控、評估和調控。本書介紹瞭如何通過反思、提問、建立學習日誌等方式，來提升自身的元認知水平，從而更有效地進行學習。 跨界整閤思維（Interdisciplinary Thinking）： 在現代社會，許多創新都來源於不同學科、不同領域的交叉。本書鼓勵讀者打破學科壁壘，主動學習不同領域的知識，並將它們融會貫通，以産生新的見解和解決方案。 在思維模式之上，本書還構建瞭一個“終身學習的實踐體係”。這套體係涵蓋瞭從信息獲取到知識內化，再到知識應用的完整鏈條： 高效信息篩選與獲取： 在信息過載的環境下，如何快速準確地找到有價值的信息至關重要。本書介紹瞭多種信息篩選技術，如“主題式閱讀”、“批判性思維下的信息評估”、“利用AI輔助信息檢索”等。 深度學習與知識建構： 學習不僅僅是記憶，更是理解和內化。本書詳細講解瞭“費曼學習法”、“康奈爾筆記法”、“思維導圖”、“刻意練習”等多種高效學習方法，幫助讀者將零散的信息轉化為係統性的知識。 知識的應用與輸齣： 學習的最終目的是應用。本書強調瞭將所學知識應用於實際工作、生活或創新項目的重要性，並通過“項目式學習”、“知識分享”、“教學相長”等方式，鼓勵讀者將學習成果轉化為可見的價值。 構建學習社群與生態： 學習並非孤立的個體行為。本書倡導通過加入學習社群、參與綫上綫下交流，與他人共同學習、相互啓發，從而加速個人成長。 本書還特彆強調瞭“主動擁抱不確定性”的學習態度。在充滿變數的未來，固守舊有的知識體係將很快被淘汰。因此，學習者需要具備不斷挑戰自我、探索未知領域的勇氣，並在實踐中不斷調整和優化自己的學習策略。 第三部分：駕馭變革的動力——從個體成長到引領時代的轉型 僅僅掌握學習的藝術還不足以讓我們在快速變革的時代立足，更需要將這種學習能力轉化為驅動變革的實際力量。本書的第三部分，便是探討如何從個體層麵的成長，最終實現對時代變革的引領。 “駕馭變革”並非意味著成為風暴的中心，而是能夠理解變革的邏輯，預判其走嚮，並能主動地適應甚至引導它。本書認為，那些能夠駕馭變革的人，往往具備以下幾個核心特質： 強大的適應力與韌性： 變革往往伴隨著挑戰和挫摺。本書深入剖析瞭“心理韌性”的構建，以及如何在逆境中保持積極心態，從失敗中汲取教訓，並快速調整策略。它強調，每一次的適應和調整，都是一次寶貴的學習機會，都將為未來的成功奠定基礎。 創新與創造的勇氣： 變革的本質是創新。本書鼓勵讀者不滿足於現狀，敢於質疑權威，勇於嘗試新的方法和思路。它提供瞭激發創意的工具，例如“頭腦風暴”、“SCAMPER方法”、“設計思維”等，並強調瞭“試錯”在創新過程中的重要性。 卓越的領導力與影響力： 真正能夠引領變革的，是那些能夠影響他人、凝聚共識、並帶領團隊朝著共同目標前進的領導者。本書探討瞭“服務型領導”、“賦能型領導”等現代領導力模式，以及如何通過溝通、協作、激勵等方式，將個人的學習成果轉化為集體的力量，從而實現更大的社會價值。 本書還通過大量的案例，展示瞭不同個體是如何在各自的領域，通過持續學習和不懈努力，最終成為變革的推動者。這些案例涵蓋瞭科技創新、社會公益、教育改革、文化藝術等多個領域，展現瞭變革的多樣性和廣泛性。例如，它可能介紹一位科學傢，如何通過不斷的研究和實驗，突破瞭醫學領域的瓶頸，為人類健康帶來瞭福祉；也可能描繪一位社會活動傢，如何通過組織和倡導，推動瞭某個重要社會問題的解決。 更重要的是，本書將個體成長與時代變革緊密聯係起來。它並非將個人發展視為孤立的追求，而是強調個體力量如何匯聚成一股強大的時代洪流。它倡導讀者思考：我所擁有的知識和技能，如何纔能更好地服務於社會，解決那些最棘手的問題？我的每一次學習和成長，又能為這個世界帶來怎樣的積極改變？ 《未來之道：驅動個體與時代變革的內在力量》是一本關於成長、關於適應、關於創造的指南。它不提供簡單的答案，而是激發讀者深入的思考；它不承諾一夜暴富，而是指引一條通往長期價值和深層滿足的道路。在這條道路上，學習是引擎，驅動力是燃料，而最終的抵達，將是超越個人局限，與時代同頻共振，共同書寫更加輝煌的未來。它是一次深刻的自我賦能，一次對未來世界的鄭重承諾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常巧妙，它采用瞭螺鏇上升的方式展開論述，每深入一層，都會迴溯並加深前麵對某一核心概念的理解。作者的敘述風格非常獨特，帶著一種沉穩而堅定的樂觀主義色彩，像是一位飽經風霜的智者在與你促膝長談。他善於使用類比，比如將學習過程比作“基因突變”，將知識整閤比作“生態平衡”，這些精妙的比喻極大地增強瞭文本的可讀性和記憶點。對我個人而言，這本書最大的價值在於它矯正瞭我對“成功”的單一化理解，讓我明白瞭在快速變化的世界中，真正的成功並非達到某個既定的終點，而在於保持過程中的動態平衡和持續的自我超越。它不是提供答案的，而是激發你去提問的，激發你去主動探索那個尚未完全成形的世界的真正奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的某些部分確實具有挑戰性，它要求讀者投入大量的精力去消化那些跨學科的知識點。然而，正是這種挑戰性，纔讓最終的收獲顯得尤為珍貴。作者在構建其理論體係時，展現瞭驚人的知識廣度，從古典哲學中的“認識論”到最新的神經科學研究，各種元素被巧妙地編織在一起，形成瞭一張嚴密的邏輯網。我花瞭很長時間纔完全理解其中關於“復雜係統適應性”的那幾章，但一旦理解瞭，那種豁然開朗的感覺是無與倫比的。這本書更像是一份高階的思維訓練手冊，它磨礪的不是我們記憶知識的能力，而是我們分析問題、構建模型的深度。對於那些渴望超越當前專業領域，尋求更高層次認知突破的讀者來說，這本書無疑是一劑猛藥，能強行提升你的思維帶寬。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的文字功底令人嘆為觀止，它不像許多技術類書籍那樣乾巴巴地堆砌術語，而是用一種近乎詩意的筆觸，描繪齣知識力量的無窮魅力。敘事節奏的把控非常老道，時而深入探討宏大的哲學命題，時而又通過生動的小故事將抽象的概念具象化，讓那些原本高不可攀的理論變得觸手可及。我特彆喜歡作者在論述“終身學習”這一核心概念時所采取的辯證視角，他沒有簡單地鼓吹“多學點東西”，而是深入剖析瞭學習的本質——即心智的靈活性和適應性。這對我産生瞭巨大的觸動，讓我重新審視自己過去的學習經曆，發現很多時候我們都在做無效的重復，而這本書提供瞭一種全新的、更具前瞻性的學習框架。語言的張力十足，讀起來酣暢淋灕，仿佛一位經驗豐富的人生導師，在你耳邊循循善誘，指引你穿越迷霧。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我對未來世界的一扇窗，裏麵的每一個觀點都像是深埋在沙礫中的珍珠，需要我小心翼翼地挖掘纔能體會到它的光芒。作者對技術變革的理解深刻而獨到，尤其是在人工智能和生物科技領域，他提齣的那些設想，既充滿瞭對人類潛力的樂觀，又不失對潛在風險的審慎考量。我尤其欣賞的是，他並沒有止步於對未來圖景的描繪，而是深入探討瞭我們在當前教育體係下，應該如何調整思維模式和技能結構，纔能真正跟上時代的步伐。書中的案例分析非常紮實，引用的數據和研究成果也讓人信服，讓我感覺這不是空泛的理論，而是基於現實觀察和嚴謹推導的智慧結晶。讀完之後，我仿佛被注入瞭一股強大的動力，不再對未來感到迷茫，反而充滿瞭期待和行動的勇氣。它教會我的不是具體的操作指南，而是一種麵對未知時的心態——保持好奇，擁抱變化，並且持續不斷地自我迭代。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受是其極強的現實關懷。它沒有沉溺於對一個完美無瑕的未來烏托邦的幻想，而是直麵瞭當前社會在知識更新速度與個體適應能力之間産生的巨大鴻溝。作者對教育公平、數字鴻溝等社會議題的關注，使得全書的立意拔高瞭一個層次，從單純的個人成長指南，升華成瞭對社會結構性問題的深刻反思。我特彆欣賞作者在提齣解決方案時所秉持的務實態度，他提供的建議不是空洞的口號，而是針對不同主體——個人、企業乃至政府——可以采取的具體行動路徑。閱讀過程中，我常常停下來，反思我們社會現有的一些陳舊做法為何如此頑固，並開始思考，如何纔能在自己力所能及的範圍內推動微小的、正嚮的改變。這本書讓人感到一種責任感，一種推動進步的內在驅動力。