小學生規範詞典-全新版 李行健 9787500075783 中國大百科全書齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李行健 著

圖書標籤:

• 規範詞典
• 小學生
• 語文
• 工具書
• 李行健
• 中國大百科全書齣版社
• 9787500075783
• 新版
• 詞匯
• 學習

店鋪： 聞知圖書專營店

齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787500075783

商品編碼：28857102041

齣版時間：2006-10-01

書名	小學生規範詞典-全新版
定價	19.90
ISBN	9787500075783
齣版社	中國大百科全書齣版社
作者	李行健
編號	1200822106
齣版日期	2006-10-01
印刷日期	2013-03-01
版次	1
字數	750.00韆字
頁數	772

前言 凡例 漢語拼音音節索引 部首檢字錶 怎樣使用部首檢字錶 部首目錄 檢字錶 詞典正文 附錄 漢語拼音方案 漢字筆畫名稱錶 常見部首名稱和筆順 漢字筆順規則 標點符號主要用法簡錶 文章中數字的一般用法 我國曆代紀元錶 我國曆史四字歌 我國民族簡錶 常用姓氏錶

'小學生規範詞典'是'現代漢語規範詞典'編寫組編寫的 為促進語言文字規範化係列工具書中的一種。它全麵嚴格地貫徹國j1a有關語言文字規範的各項標準。它以小學生為主要服務對象 也適閤小學教師和具有初等文化程度的其他讀者使用。它可以基本滿足九年義務教育階段的需要。共收錄3500個常用字和通行小學語文課本及課外閱讀中常見字近700個 共收字約4200個。常見姓氏用字500個 本詞典放在附錄內。

'小學生規範詞典'的特點 首先在於它的規範性．本詞典所收的字和詞 都是'國j1a通用語言文字法'所指的“規範漢字”和普通話中的通用詞。新中國成立後 按照國j1a語言文字的方針政策製定瞭多項語文規範標準。“規範漢字”就是遵照這些規範標準經過簡化和多次整理而逐步形成的。它所遵循的主要標準有'簡化字總錶'(以1986年國務院批準重新發錶的新版'簡化字總錶'為準)、'靠前批異體字整理錶'-1955年發布、'現代漢語常用宇錶'-1988年發布和'現代漢語通用字錶'-1988年發布等。至於每個字的讀音、所屬的部首、字形的結構、筆畫和筆順等 也都全部遵照國j1a相關的規範標準或規定標注。主要的有'漢字統一部首錶-草案'-1983年發布、'普通話異讀詞審音錶'-1985年發布、'現代漢語通用字筆順規範'-1997年發布等。所收的詞條以及詞條後附的組詞示例 都是參照有關詞頻統計和詞錶精xuan齣來的 都是國j1a所推廣的普通話中的常用詞和通用詞。一句話 本詞典的宗旨是全麵體現、落實國j1a語言文字的規範標準 貫徹'國j1a通用語言文字法'所規定的推廣普通話和規範漢字的精神。

《新編中小學生規範用語詞典》 全麵修訂，緊貼時代脈搏的語言工具書 本書是一部專為廣大中小學生量身打造的、全麵涵蓋現代漢語規範用語的工具書。它不僅是對傳統詞典的繼承與發展，更是一次緊密結閤當代語言使用現狀和教育需求的深度革新。我們深知，規範、準確地使用語言文字，是學生形成良好素養、提升學習效率和未來發展潛力的基石。因此，編纂團隊曆經數年，傾注大量心血，力求打造齣一本既權威、又易於學生理解和使用的學習利器。 一、 編纂特色與指導思想 本書的編纂遵循“規範為本，實用為先，與時俱進”的核心指導思想。 1. 嚴格遵循國傢標準： 本詞典的收錄和釋義嚴格參照國傢語言文字工作委員會頒布的最新規範標準，如《現代漢語詞典》（最新版）、《通用規範漢字錶》等，確保瞭詞條的權威性和準確性。對於容易混淆的同音詞、形近字、易錯彆字，我們進行瞭詳盡的辨析和正誤對比，幫助學生建立起牢固的規範意識。 2. 突齣中小學教學需求： 我們深入研究瞭現行義務教育階段的語文教學大綱和教材內容，重點收錄瞭學生在閱讀、寫作、口語交際中頻繁接觸和需要掌握的核心規範詞匯。詞條的選擇兼顧瞭基礎性、常用性和時代性，避免瞭過多偏僻生澀的古語或過於專業化的術語，確保學習的針對性與高效性。 3. 語言清晰易懂： 針對中小學生的認知特點，我們摒棄瞭過於晦澀的學術術語。釋義力求簡潔明瞭、生動形象。對於多義詞，我們區分齣最常用於中小學語境的意義進行重點解釋。許多詞條後附有典型的例句，這些例句均取材於貼近學生生活、符閤其年齡特點的語境，使抽象的詞義具體化、形象化。 4. 強調應用性訓練： 詞典不僅僅是查閱工具，更是學習夥伴。在關鍵的易錯詞條和成語部分，我們特彆增設瞭“辨析辨誤”、“用法提示”等模塊，直觀展示正確用法與錯誤用法的對比，引導學生主動思考，強化記憶，將規範知識內化為實際的語言能力。 二、 詞典主體內容結構詳述 本書內容豐富，結構科學，涵蓋瞭現代漢語的諸多重要方麵： 1. 規範漢字部分： 集中收錄瞭在書寫、印刷中應規範使用的漢字。詳細標注瞭易寫錯的筆順、易混淆的部件，以及在不同語境下的標準讀音（包括多音字）。對於形近字，提供瞭清晰的圖示或口訣輔助記憶，幫助學生從源頭上杜絕錯彆字。 2. 規範詞語與成語部分： 這是本詞典的核心組成部分。 常用詞匯： 收錄瞭中小學生必備的數韆條常用規範詞語，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等各類詞性。 成語典故與規範用法： 精選瞭與教材緊密相關的經典成語，並對成語的本義、引申義進行解釋。尤其注重辨析望文生義、望文生音的錯誤使用，如對部分易被誤用的曆史典故或俗語進行瞭正本清源的說明。 新詞匯的審慎收錄： 緊跟時代發展，適度收錄瞭近年來在網絡、科技和日常生活中齣現並已被語言規範機構認可的新生詞匯，以確保詞典的“新”和“活”。 3. 規範讀音與拼寫： 針對大量容易讀錯的字詞，本書提供瞭準確的普通話讀音標注（使用國際音標和注音符號雙重標注），並明確指齣易錯的聲母、韻母或聲調錯誤點。同時，對容易混淆的詞語的正確連寫、分隔（如成語、四字格的連接）提供瞭明確的規則指導。 4. 標點符號用法指引： 鑒於標點符號在書麵錶達中的重要性，本書專門闢齣章節，以圖錶結閤文字說明的方式，係統講解瞭目前國傢標準規定的各類標點符號（如逗號、頓號、引號、省略號等）的正確使用場景、位置和注意事項。這對於提高學生作文的規範性和清晰度至關重要。 5. 語病辨析與修正實例： 這是本書的亮點之一。本部分精選瞭中小學生寫作中最常齣現的幾大類語病，包括搭配不當、成分殘缺、指代不明、邏輯混亂等。通過“錯誤實例—分析—正確修改”的模式，直觀展示如何發現並改正語病，訓練學生的邏輯思維和準確錶達能力。 三、 使用價值與讀者對象 讀者對象： 本書麵嚮小學一至六年級學生、初中階段學生、語文教師以及所有希望提升自身語言規範素養的廣大學生傢長。 使用價值： 課堂學習的得力助手： 教師在課堂講解難點詞匯時，可作為權威參考；學生在預習、復習和完成作業時，能迅速查閱規範釋義和用法。 寫作規範的“糾錯寶典”： 在進行作文修改和自查時，學生可以對照詞典，有效避免因用詞不當、錯彆字、標點誤用等低級錯誤而失分。 口語錶達的優化器： 通過學習規範的詞語搭配和常用錶達，學生能夠使自己的口頭錶達更加清晰、準確和得體，增強自信心。 閱讀理解的“導航儀”： 遇到閱讀材料中的生僻或用法特殊的詞匯時，本書能提供精準的解釋和語境，幫助學生掃清理解障礙。 我們相信，《新編中小學生規範用語詞典》以其嚴謹的學術態度、貼近學生的編排方式和強大的實用功能，必將成為新時代中小學生案頭必備的優秀語言學習夥伴。它將引導一代學子樹立正確的語言觀，為他們未來的學習和人生發展打下堅實規範的語言基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對這種工具書的實用性持保留態度，總覺得有些內容在網絡上隨便一搜就能找到，何必買一本實體書呢？然而，深入閱讀瞭這本書的幾個核心部分後，我的想法徹底轉變瞭。它不僅僅是一個簡單的詞語堆砌，而更像是一位循序漸進的語言導師。編輯在組織內容時，顯然考慮到瞭小學生認知發展的特點，從基礎詞匯到稍復雜的錶達，過渡得非常自然。我特彆欣賞它對“辨析”部分的精細化處理——對於那些意思相近但用法有微妙差彆的詞語，它提供的對比分析清晰有力，完全避免瞭初學者常見的混淆。我嘗試讓孩子查閱瞭幾個他最近在作文中用錯的詞，結果發現書裏的解釋不僅準確，而且附帶的運用示例非常貼閤校園生活，孩子一下子就明白瞭。這種“即學即用”的設計思路，讓它超越瞭單純的工具書範疇，變成瞭一本實用的語文能力提升手冊。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是這本書在“趣味性”和“啓發性”方麵的平衡把握。一本好的工具書，如果過於枯燥，就很難長期吸引住孩子。這本書在這方麵做得非常巧妙。它似乎不經意間加入瞭一些關於漢字起源的小知識點，或者是一些有趣的成語典故的精簡版本，這些小小的“彩蛋”內容，極大地激發瞭孩子的好奇心，讓他們願意主動去翻閱和探索。我看到孩子不再是被動地“查字典”，而是主動地“閱讀詞典”，甚至會因為某個有趣的解釋而停下來，和我分享。這種從“任務驅動”到“興趣驅動”的轉變，是任何教育方法都難以替代的。因此，這本書不僅僅是教會孩子認識字詞，更重要的是培養瞭一種對母語學習的積極態度和尊重，這對於一個人的終身發展來說，是比任何知識點都寶貴的東西。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是太吸引人瞭！色彩搭配既明亮又不刺眼，那種柔和的藍色和清新的綠色交織在一起，讓人一看就覺得心情舒暢。字體選擇上也很用心，那種帶著一點點圓潤的宋體字，既保證瞭辨識度，又顯得非常親切，完全符閤目標讀者的審美需求。裝幀的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，感覺質量上乘，可以經受住孩子們日常的翻閱和使用。側邊看過去，書脊的設計也很有條理，每一部分的分類似乎都清晰可見，方便查找。我特彆喜歡扉頁上的那句引言，雖然內容我不能提及，但那種引導孩子探索知識的意圖非常明顯，一下子就抓住瞭我——一個希望孩子能養成良好閱讀和學習習慣的傢長的心。整體來看，這本書的“第一印象”無疑是滿分，它成功地做到瞭在浩瀚的書海中脫穎而齣，讓人忍不住想翻開它，一探究竟。這種對細節的打磨，體現瞭齣版方對青少年讀物的重視，值得點贊。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我立刻被它內頁的排版方式所吸引。那種大量的留白處理，簡直是教科書級彆的！很多同類書籍為瞭塞入更多內容，往往把版麵擠得密密麻麻，讀起來眼睛非常容易疲勞，但這本書顯然沒有這個問題。它非常尊重讀者的視覺體驗，每一個詞條、每一個解釋之間都有足夠的呼吸空間。更妙的是，它對插圖和例句的配比把握得恰到好處。插圖的風格是那種非常現代、綫條簡潔明快的卡通風格，既能有效輔助理解詞義，又不會喧賓奪主，搶瞭文字的風頭。我注意到，在解釋一些比較抽象的概念時，它會非常巧妙地運用一個小小的場景圖來具象化，這種處理方式對低齡段的學習者來說，無疑是降低瞭理解門檻。而且，紙張的厚度適中，不像某些廉價印刷品那樣一翻就透明，墨跡也不會輕易蹭到手上，長時間閱讀下來，舒適度保持得非常好。這絕對是一本在“閱讀體驗”上下瞭血本的好書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的定價雖然不算特彆便宜，但從它的整體製作水準和內容深度來看，我個人覺得物超所值。現在很多教輔資料都是一次性消耗品，用完就扔瞭，但這本書的耐用度和知識的沉澱價值，完全可以支撐它陪伴孩子度過好幾年的學習階段。我尤其看重的是它在“規範”二字上的堅持。在當前語言環境日益多元化的今天，保持對標準用語的清晰界定顯得尤為重要。我發現書中對一些新齣現的、但已進入規範範圍的詞匯的處理非常及時和謹慎，體現瞭編纂團隊的專業性和前瞻性。這不像是一些老舊的詞典，總是滯後於時代。對於傢長來說，擁有一本權威的、能夠指導孩子正確使用和理解漢語的書籍，是一種長遠的投資。它構建瞭一個堅實可靠的語言基礎框架，避免瞭孩子在學習過程中接觸到太多模棱兩可的錯誤信息。