小学生语文阅读与写作 五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作 彩绘版 小学5年级作文课教学参考资料书读写训

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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 江苏凤凰美术出版社
ISBN:9787558026614
商品编码:28886229134
丛书名: 小学生语文阅读与写作 五年级

具体描述


目录

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踏浪寻踪,妙笔生花——五年级语文阅读与写作指南 引言: 在知识的海洋中,书籍是永不沉没的航船,带领我们驶向智慧的彼岸。对于正值五年级的你而言,这艘航船的意义尤为重大。你们正站在人生的一个关键转折点,阅读的深度与写作的广度将直接影响着你们未来的学习之路,乃至人生轨迹。这本《踏浪寻踪,妙笔生花——五年级语文阅读与写作指南》,便是为你量身打造的一艘超级快艇,它将载着你在广阔的阅读世界里尽情探索,在灵感的海洋中挥洒自如,最终抵达妙笔生花的彼岸。 一、 走进阅读的奇妙世界:打开心扉,拥抱故事 阅读,是通往世界的窗户,是连接古今的桥梁。五年级的阅读,不应仅仅停留在字面意思的理解,更应是情感的共鸣,思想的碰撞,视野的拓展。本书旨在带领你进入一个充满惊喜的阅读世界,让你在字里行间,感受文字的温度,领略不同的人生,激发无限的想象。 经典名著的邀请函: 我们将精选适合五年级学生阅读的经典名著片段,如《海底两万里》中那惊心动魄的海底探险,让你体验科学的奥秘与冒险的刺激;《伊索寓言》中那些寓意深刻的小故事,教会你处世的智慧与辨别是非的能力;《木偶奇遇记》中匹诺曹的成长历程,让你思考诚实与善良的真正含义。通过这些经典,你将接触到更广阔的世界观,更深邃的人性思考,培养高尚的品德。 多样的文学体裁: 除了小说,我们还将涉足散文、诗歌、童话、寓言等多种文学体裁。你将学会欣赏优美的散文,感受作者细腻的情感;你将品味意境悠远的诗歌,领略文字的韵律与节奏;你将沉浸在奇幻的童话世界,体验想象的无限可能;你将解开寓言的谜底,体悟生活的哲理。每一种体裁都有其独特的魅力,都将为你带来不同的阅读体验。 深入的文本解析: 我们不会让你孤军奋战。每一篇精选的阅读材料,都配有详细的文本解析。我们将引导你理解故事的情节发展,把握人物的性格特征,体会作者的写作手法,挖掘文章的深层含义。我们还会提供关键词语的解释,句子的理解,帮助你扫清阅读障碍,真正做到“读懂”而非“读过”。 拓展阅读的翅膀: 阅读的乐趣在于不断发现新的世界。本书还将为你提供丰富的拓展阅读资源,推荐更多优秀的书籍、文章,甚至是与课文主题相关的纪录片、电影等。让你从单一的阅读材料中解放出来,自由地在知识的海洋中遨游,成为一个真正的“书虫”。 培养阅读的习惯与方法: 阅读不仅仅是获取信息,更是一种习惯,一种生活方式。本书将教授你科学的阅读方法,如速读、精读、默读、朗读等,让你在有限的时间内获取最大的阅读效益。同时,我们也会引导你养成良好的阅读习惯,如定期阅读、带着问题阅读、做阅读笔记等,让阅读成为你生活中不可或缺的一部分。 二、 飞跃写作的创作高峰:构思奇特,笔下生风 写作,是思想的表达,是情感的抒发,是创造的艺术。五年级的写作,是时候从“写什么”的困惑,走向“怎么写”的精彩。本书将为你提供一套系统而有趣的写作训练体系,让你告别“下笔如有神”的焦虑,拥抱“笔下生花”的喜悦。 从观察到发现:捕捉生活中的灵感火花: 写作的源泉在于生活。我们鼓励你成为一个善于观察生活的小侦探。通过“细节捕捉训练”,你将学会留意身边的事物,如行人的表情、街角的风景、动物的习性,甚至是一片落叶,一朵小花。这些细微之处,往往蕴藏着动人的故事和深刻的感悟。 构思的艺术:搭建文章的骨骼与血肉: 一篇好的文章,离不开精巧的构思。本书将带领你学习如何构思文章,包括确定文章的主题,组织材料,设计情节,安排段落。我们将提供多种构思方法,如“思维导图法”、“提纲法”、“联想法”,让你在动笔之前,心中有数,思路清晰。 描写的新境界:让文字“活”起来: 描写是写作的灵魂。我们将教授你如何运用生动形象的语言,描绘人物的音容笑貌,刻画景物的色彩形态,抒发内心的情感波动。从“白描”到“细节描写”,从“动静结合”到“虚实相生”,你将掌握多种描写技巧,让你的文章跃然纸上,栩栩如生。 表达的多样化:找到最适合你的声音: 不同的题材需要不同的表达方式。本书将引导你学习记叙文、说明文、议论文等不同文体的写作要领。对于记叙文,我们将指导你如何写出引人入胜的开头,起伏跌宕的情节,以及感人至深的结尾。对于说明文,你将学会清晰地介绍事物的特征、原理。对于议论文,你将开始学习如何提出自己的观点,并用恰当的理由进行论证。 修辞的魔法:让语言闪闪发光: 比喻、拟人、排比、夸张……这些修辞手法如同文字的魔法棒,能让你的语言更加生动、形象、富有感染力。我们将系统地讲解各种修辞手法的运用,并通过大量的范例,让你在实践中熟练掌握,让你的文章充满艺术魅力。 从修改到完善:打造精品文章: “好文章是改出来的”。修改是写作过程中不可或缺的重要环节。本书将指导你如何进行自我修改,从句子是否通顺、段落是否连贯、用词是否准确等方面进行审视。同时,我们也会鼓励你与同学互评,从他人的反馈中发现不足,不断完善自己的作品。 激发写作的兴趣:快乐写作,自信表达: 写作不应是枯燥的任务,而应是充满乐趣的创作过程。本书将通过各种有趣的写作练习,如“看图说话”、“续写故事”、“情景扮演”,以及“话题作文”的引导,让你在轻松愉快的氛围中,找到写作的乐趣,培养写作的自信。 三、 趣味阅读,快乐写作:创新实践,乐在其中 “趣味”与“快乐”是本书贯穿始终的核心理念。我们相信,只有当阅读与写作变得有趣,它们才能真正走进孩子的心灵,成为他们成长中最宝贵的财富。 彩绘版的视觉盛宴: 本书精心设计了大量精美的彩绘插图,与文字内容相得益彰。这些插图不仅能帮助你更好地理解文本,还能激发你的想象力,让你的阅读体验更加生动、形象。 游戏化的学习体验: 我们将把一些写作训练融入到有趣的游戏中,比如“词语接龙”、“句子填空”、“故事接力”等。让你在玩乐中不知不觉地提升语言能力和写作技巧。 互动式的学习模式: 本书鼓励你积极参与,大胆尝试。书中设置了大量的思考题、讨论题,以及实践操作环节,让你与文字进行更深层次的互动。 真实案例的启迪: 我们收录了许多五年级学生优秀的阅读感悟和写作范文,这些鲜活的案例将成为你学习的榜样,为你提供宝贵的借鉴和启示。 多样化的训练形式: 除了文字练习,本书还将提供一些创意性的写作任务,例如“为图片写故事”、“创作一首小诗”、“设计一个简单的剧本”等,让你的写作形式更加多样,思维更加开阔。 结语: 五年级,是播种希望的季节,也是收获成长的时节。在这本《踏浪寻踪,妙笔生花——五年级语文阅读与写作指南》的陪伴下,愿你如同快乐的探险家,在阅读的世界里尽情遨游,发现属于自己的宝藏;愿你如同灵巧的艺术家,用手中的笔,描绘出心中最美的风景。相信通过持续的阅读与练习,你一定能够踏浪而行,妙笔生花,在语文学习的道路上,绽放出最耀眼的光芒!

用户评价

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“快乐写作”这个词,完全体现了这本书的精髓。我的孩子以前一提到写作文就发愁,总觉得是任务,是压力。但这本书,真的让她体会到了写作的“快乐”。“趣味阅读”和“彩绘版”的设计,已经为这种快乐奠定了基础,而更深层的是,这本书在引导孩子写作时,非常注重保护她的想象力和个性。“小学5年级作文课教学参考资料书读写训”这个完整的名称,其实隐藏着一个非常人性化的设计思路。它并没有强求孩子写出多么“高大上”的文章,而是鼓励她用自己的语言,去表达自己的感受和想法。书里提供的一些写作提示和指导,都很灵活,不会束缚孩子的思维。她现在写作文,会主动思考“我想写什么”、“我该怎么写”,而不是机械地套用模板。她自己也觉得,写出来的东西是“自己的”,这让她非常有成就感,也更愿意去尝试。我看着她现在乐在其中的样子,觉得这本书真的是一次非常明智的投资。

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对于五年级语文教学,这本书提供的“教学参考资料”部分简直是及时雨。作为家长,我一直希望能更好地引导孩子学习,但有时专业的教学方法和思路确实超出了我的认知范围。这本“小学5年级作文课教学参考资料书”恰恰弥补了这一点。它不仅仅是给孩子看的,更是给我提供了一个清晰的学习框架。书中的“读写训练”部分,针对性很强,能让孩子在理解文章的基础上,有意识地去模仿和运用写作技巧。我发现,以前孩子写作文时,总是东拼西凑,或者只会简单地叙述,但通过这本书的引导,她开始注重文章的结构,比如如何开头、如何结尾,如何展开描写,甚至如何使用一些过渡性的词语。最让我惊喜的是,书里的一些写作方法,比如“场景描写”、“心理描写”的讲解,非常浅显易懂,让我也能带着孩子一起练习。她现在写作文,不再是“挤牙膏”一样,而是能写出一些有血有肉、有情感的内容了。

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不得不说,这本书的“彩绘版”设计真的太棒了!我的孩子就是那种“视觉动物”,文字太多的书她很容易就失去耐心。这本“小学生语文阅读与写作五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作彩绘版”就完美解决了这个问题。每一页都配有精美的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是帮助理解内容的重要辅助。比如,在读到描写景色的段落时,书中会配上对应的图画,让她能更直观地感受到文字所描绘的画面感,也更容易把文字和图像联系起来,加深记忆。这种图文并茂的方式,大大降低了阅读的门槛,让她觉得阅读不再是件苦差事,而是一种享受。她经常会指着图画,然后给我复述她读到的故事,有时候甚至会自己根据图画来编故事,这对于激发她的想象力和创造力非常有帮助。我真心觉得,现在的教育越来越注重趣味性,而这本书正是抓住了这一点。

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我注意到这本书的一个非常突出的优点是,它不仅仅关注“写”的能力,更强调“读”的重要性,而且两者是相辅相成的。“小学生语文阅读与写作”这个标题就点明了这一点。它不是简单地提供作文素材,而是通过引导孩子去“阅读”,去理解别人的文章是如何写得好的,然后才去“写作”。“读写训”这三个字,精炼地概括了它的核心功能。书中的阅读材料精选得很好,题材多样,有故事、有说明、有诗歌,能够拓宽孩子的视野。在阅读之后,会有相应的写作练习,这些练习非常贴合阅读内容,让孩子能够学以致用。比如,读了一篇描写动物的课文,后面就会有让孩子模仿写作,描写自己喜欢的动物的练习。这种循序渐进、学用结合的方式,比单纯地背范文或者抄写句子有效得多。我发现孩子现在写东西,不再是空洞的词语堆砌,而是开始有了自己的思考和表达。

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这本书简直打开了我家小学生的阅读新世界!之前,她总是觉得阅读枯燥,写作文更是头疼,三天两头找理由不想写。自从有了这本“五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作彩绘版”,情况彻底改变了。书中的故事色彩斑斓,插图生动有趣,把一些原本可能有点抽象的阅读材料变得非常吸引人。孩子不再是被动地看文字,而是好像在跟着画面一起进入故事的情境。特别是那些“趣味阅读”的部分,有很多小故事、小谜语,还有一些小小的挑战,让她在玩乐中就吸收了知识,感受到了文字的魅力。每次翻开这本书,她都能找到让她眼睛发亮的内容,有时候还会抢着给我讲她读到的有趣情节,这绝对是我最想看到的改变。她告诉我,书里的有些小故事,读起来就像在和朋友聊天一样,一点都不觉得累。而且,她开始主动去发现句子里的“小宝藏”,比如作者用了什么特别的词语,或者句子是怎么安排的,这为她后来的写作打下了很好的基础。

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