正版京職業院校機電類專業一體化教學係列學材電子技能：工作島學習工作頁9787501993 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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硃振豪著

圖書標籤:

職業教育
機電一體化
電子技能
實訓
教學參考
工作島
9787501993
教材
專業課程
一體化教學

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店鋪：溫文爾雅圖書專營店

齣版社：中國輕工業齣版社

ISBN：9787501993420

商品編碼：28960192066

包裝：平裝

齣版時間：2013-09-01

具體描述

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基本信息

書名：職業院校機電類專業一體化教學係列學材電子技能：工作島學習工作頁

定價：35.00元

作者：硃振豪

齣版社：中國輕工業齣版社

齣版日期：2013-09-01

ISBN：9787501993420

字數：

頁碼：266

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.581kg

編輯推薦

內容提要

《職業院校機電類專業一體化教學係列學材·電子技能：工作島學習工作頁》以典型工作任務為載體，以學生為中心，根據典型工作任務和工作過程設計課程體係和內容，培養學生的綜閤職業能力。一體化教學的條件包含：一體化場地（情景）、一體化師資、一體化教材、一體化載體（設備）。一體化教學的特徵是：學校辦學與企業管理一體化、企業車間與實訓教學一體化、學校老師與企業技術人員一體化、學校學生與企業職工一體化、實訓任務與生産任務一體化。一體化教學重要過程是：按照典型載體技術與職業資格的不同要求，實施不同層次的能力培養和模塊教學。一體化教學的核心內涵是：理論學習與實踐學習相結閤，在學習中工作，在工作中學習。一體化教學的目的是：培養學生的綜閤能力，包括專業能力、方法能力和社會能力。

任務1 直流電橋模型測試
任務2 發光閃爍器裝調
任務3 耳機放大器裝調
任務4 穩壓電源裝調
任務5 電平檢測器裝調
任務6 15W功率放大器裝調
任務7 數字邏輯筆裝調
任務8 變音門鈴電路裝調
任務9 移位指示燈裝調
任務10 循環流水燈裝調
任務11 單鍵觸發照明燈裝調
任務12 加法計數器裝調
任務13 八路搶答器裝調
任務14 花樣效果燈製作
任務15 交通燈製作
任務16 點陣顯示屏製作
任務17 步進電機控製器製作
任務18 電子時鍾製作
任務19 調光颱燈製作
任務20 小型直流調速器製作
任務21 雙閉環直流調速係統調試
任務22 100W逆變器裝調
任務23 電鍍係統程序設計
任務24 電鍍係統加工調試
參考文獻

作者介紹

文摘

序言

《電子技能：工作島學習工作頁》簡介本書是一套為京職業院校機電類專業學生量身打造的“一體化教學係列學材”中的一環，專注於電子技能的基礎知識與實際操作訓練。其核心理念在於打破傳統理論教學與實踐脫節的壁壘，通過“工作島”這一創新的學習模式，將理論學習、動手實踐、問題解決和技能評估有機融閤，旨在培養學生紮實的電子技術理論功底和過硬的實踐操作能力，使其能夠勝任機電一體化技術領域各類崗位的工作要求。一、教學理念與特色：工作島模式的深度解析 “工作島”是本書最顯著的教學特色。它並非一個物理空間的概念，而是一種將學習過程模塊化、情境化、任務化的教學設計。每一個“工作島”都圍繞一個特定的電子技能主題或實際工作任務展開，包含以下幾個關鍵組成部分：任務驅動的引入：每個工作島都從一個真實的工作場景或典型的技術問題齣發，激發學生的學習興趣，明確學習目標。例如，在講解電阻識彆與測量時，可能會以“如何準確選擇閤適的電阻進行電路維修”為切入點，讓學生意識到理論知識在實際維修中的重要性。理論知識的精煉提煉：在任務引入之後，工作島會係統、精煉地呈現與該任務相關的核心理論知識。這些理論知識經過高度概括和提煉，剔除瞭冗餘和抽象的部分，力求直觀、易懂。講解時會大量運用圖錶、插圖、流程圖等可視化手段，幫助學生快速理解抽象的電子概念。詳細的操作步驟與指導：這是工作島模式的核心實踐環節。針對每個任務，本書提供瞭清晰、詳細、分步的操作指導。這些指導不僅僅是簡單地列齣步驟，更包含瞭關鍵操作的注意事項、可能遇到的問題及解決方法、以及操作技巧的提示。例如，在學習焊接時，會詳細講解焊锡絲的選擇、烙鐵的預熱、焊點的外觀要求等，並配有高清晰度的實操圖片。配套的學習工作頁： “學習工作頁”是學生進行自主學習和鞏固練習的重要載體。它與工作島的理論講解和操作指導相輔相成，包含以下內容：知識點迴顧與填空：引導學生迴顧工作島中涉及的理論知識，通過填空題鞏固記憶。概念辨析與選擇：設計選擇題或判斷題，幫助學生區分易混淆的概念。圖示分析與標注：提供電路圖、元器件圖等，要求學生進行分析、標注，培養讀圖能力。模擬計算與推導：針對需要計算的部分，提供模擬題目，引導學生進行計算練習。操作過程記錄與反思：鼓勵學生在動手實踐後，記錄操作過程中的關鍵點、遇到的睏難、以及解決過程，培養反思總結能力。拓展思考題：引導學生將所學知識與實際應用聯係起來，進行更深層次的思考。技能評估與反饋：每個工作島的學習成果最終會通過一係列的評估方式來檢驗。這可能包括知識測試、操作考核、項目報告等。評估的目的是為瞭幫助學生瞭解自己的掌握程度，也為教師提供教學反饋，以便及時調整教學策略。二、內容體係與結構：循序漸進，全麵覆蓋本書的內容體係圍繞機電一體化專業學生必須掌握的電子技能展開，並按照由淺入深、循序漸進的原則進行編排。整體結構清晰，邏輯性強，便於學生自主學習和教師組織教學。基礎元器件的認知與應用：電阻：詳細介紹電阻的種類（固定電阻、可變電阻）、標識（色環、數字）、測量方法（萬用錶使用）、以及在電路中的作用（限流、分壓等）。工作頁將提供大量電阻識彆、測量和簡單應用電路的練習。電容：講解電容的種類（電解電容、陶瓷電容、薄膜電容）、參數（容量、耐壓）、極性識彆（對於電解電容）、測量方法，以及其在濾波、耦閤、儲能等方麵的作用。工作頁將包含電容參數的識彆、不同電容的區分等練習。電感：介紹電感的概念、單位、分類，以及在電路中的電感效應，例如在濾波、振蕩電路中的應用。二極管：重點講解二極管的單嚮導電性，以及不同類型二極管（整流二極管、穩壓二極管、發光二極管）的特性和應用。工作頁將涉及二極管的極性判斷、簡單整流電路的分析等。三極管（BJT）：深入介紹三極管的結構（NPN、PNP）、工作原理（放大、開關）、以及幾種基本應用電路（放大電路、開關電路）。工作頁將提供三極管參數的讀取、簡單放大電路的搭建和測試。場效應管（FET）：介紹場效應管的基本原理和優勢，以及其在放大和開關電路中的應用。基本電路的搭建與分析：直流電源電路：講解穩壓電源的組成原理，重點介紹整流、濾波、穩壓等環節，並指導學生搭建簡單的直流穩壓電源。放大電路：介紹單級、多級放大電路的搭建、調試以及放大器參數的測量。振蕩電路：講解LC振蕩、RC振蕩電路的基本原理，並指導學生搭建簡單的信號發生器。邏輯門電路：介紹基本邏輯門（與門、或門、非門、與非門、或非門）的原理和集成芯片，以及簡單的組閤邏輯電路設計。常用電子測量儀器的使用：萬用錶（數字式與模擬式）：詳細指導學生如何正確使用萬用錶測量電壓、電流、電阻、二極管的導通性等。示波器：介紹示波器的基本結構、操作界麵，並指導學生觀察和測量波形，分析信號特徵。信號發生器：講解信號發生器的使用方法，生成不同頻率、幅度的信號，用於電路測試。焊接技術與電路闆製作：手工焊接：提供詳細的焊接技巧指導，包括烙鐵的使用、焊锡的選擇、焊點的質量要求、常見焊接問題的處理。電路闆的製作與布綫：介紹PCB（Printed Circuit Board）的基本概念，指導學生進行電路圖到PCB的設計，以及簡單的手工闆製作（如杜邦綫連接、洞洞闆焊接）。集成電路（IC）的應用基礎：常見通用集成電路：介紹運算放大器（如LM741）、定時器（如NE555）等集成電路的基本功能、引腳定義和應用電路。數字集成電路：介紹常用的邏輯芯片（如74LS係列）的功能和使用方法，以及簡單的組閤邏輯電路和時序邏輯電路的搭建。故障診斷與排除：通用故障分析方法：引導學生掌握“一問、二看、三測、四比”等基本故障分析思路。常見電路故障的判斷與排除：針對本書所講的各個電路模塊，分析其可能齣現的常見故障，並提供相應的排除方法。三、學習效果與價值：賦能未來工程師通過係統學習本書的“工作島”內容，學生將能夠：建立紮實的理論基礎：深入理解電子元器件的工作原理、電路的基本定律和分析方法。掌握熟練的實踐技能：能夠熟練使用各種電子測量儀器，掌握規範的焊接技術，能夠獨立搭建、調試和維護基礎電子電路。培養解決實際問題的能力：能夠將所學理論知識應用於解決實際工作中的電子技術問題，具備初步的電路設計和故障排除能力。形成良好的學習習慣：通過自主學習和實踐，培養獨立思考、動手操作、分析總結的學習習慣，為終身學習打下堅實基礎。對接行業需求：內容緊密結閤機電一體化技術領域企業對技能型人纔的需求，幫助學生快速適應崗位要求，提高就業競爭力。總之，《電子技能：工作島學習工作頁》是一本集理論與實踐於一體的優秀教材，它以創新的“工作島”教學模式，將抽象的電子理論轉化為可感知、可操作的實踐技能，旨在為機電類專業學生提供一條高效、有趣、實用的電子技能學習路徑，幫助他們成長為具有創新精神和實踐能力的高素質技術人纔。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

使用這本書的學習體驗是極其連貫和流暢的。不同於以往那種章節之間相對獨立的教材，這本書的各個學習單元之間仿佛有著無形的絲綫連接著。當你完成一個單元的學習後，會自然而然地對接上下一個更綜閤性的任務，這種連貫性讓學習過程充滿瞭探索的樂趣，而不是枯燥的知識點堆砌。而且，書本中為我們這些學習者考慮得非常周到，提供瞭大量的自我檢測和反思的環節，讓你在每學完一部分後，都有機會停下來審視自己的掌握程度。這種主動參與的學習模式，遠比被動接受信息有效得多。可以說，這本書成功地將一個原本可能枯燥的電子技能學習過程，變成瞭一段充滿成就感的實踐旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常平易近人，沒有那種高高在上的學術腔調，讀起來感覺就像是經驗豐富的老師在耳邊耐心指導。作者在解釋一些比較抽象的概念時，總能找到非常生活化或者形象的比喻，這讓那些原本讓我望而生畏的技術術語變得更容易被大腦接受。我發現很多我之前在其他地方看瞭很久都無法理解的知識點，在這本書裏很快就茅塞頓開。此外，書中還穿插瞭一些“學習提示”或者“注意事項”的小欄目，這些地方往往是經驗的總結，包含瞭許多老師傅級彆的“竅門”，這些小細節的加入，讓整本書的實用價值又提升瞭一個檔次。它不僅僅是知識的傳遞者，更像是一個良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在內容深度上把握的尺度。它不像一些教材那樣過於追求理論的晦澀難懂，而是巧妙地將基礎理論與實際操作緊密結閤起來。學習過程中，你會發現作者在講解每一個知識點時，都會立刻聯係到實際工作中的應用場景，這一點對我這個動手能力強於理論分析的人來說，簡直是如虎添翼。比如，當講到某個元器件的工作原理時，書中馬上就會配上一個與之相關的實際工作島上的操作步驟，這種“學即用，用即學”的模式極大地提升瞭我的學習興趣和效率。而且，書中的案例選擇非常貼閤當前機電行業的主流技術，不會用一些過時或者脫離實際的例子來填充篇幅，這保證瞭我們學到的知識是具有時效性和實用性的。

評分☆☆☆☆☆

從教學體係的角度來看，這套教材的結構設計顯示齣極強的係統性和前瞻性。它明顯是圍繞著“一體化教學”這個核心理念來構建的，知識點的推進不是綫性的，而是呈現齣一種螺鏇上升的趨勢，前一章節的知識點會不斷在後續的復雜任務中得到深化和應用。這種設計極大地促進瞭知識的內化和遷移能力。我尤其欣賞它對“工作島學習”的重視，每一個模塊似乎都是圍繞著實際工作站的流程來設計的，這為我們模擬真實工作環境下的問題解決能力打下瞭堅實的基礎。感覺編寫者非常瞭解現代職業教育的需求，知道我們真正需要的是能立即上崗解決問題的技術人纔，而不是隻會考試的理論傢。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀真是沒得說，拿到手就感覺很用心。封麵設計簡潔大氣，采用瞭耐用的材質，拿在手裏沉甸甸的，給人一種專業可靠的感覺。內頁的紙張質量也很好，不反光，文字清晰銳利，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。特彆是對於技術類教材來說，清晰的圖文至關重要，這本書在這方麵做得非常齣色。插圖不僅數量多，而且質量極高，很多復雜的電路圖和設備結構圖都繪製得非常精細，關鍵部分的標注清晰明瞭，即便是初學者也能很快理解。書中的布局也很有條理，章節之間的邏輯銜接自然流暢，讓人在學習過程中不會感到迷茫。整體來看，這本書在物理層麵上就已經達到瞭一個非常高的水準，這對於我們這些需要反復查閱和使用的教材來說，簡直是福音。它不僅僅是一本書，更像是一件精良的工具。