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芮虎 譯

圖書標籤:

• 親子手工
• 兒童玩具
• 自然教育
• 益智遊戲
• 樂高
• 巴尼兔
• 拖拉機
• 手工DIY
• 啓濛教育
• 一年級

店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 天津教育齣版社

ISBN：9787530975336

商品編碼：29160355994

叢書名： 自然的心聲

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

猶太人教子的18條經典法則

叛逆的常識與青春期孩子溝通的100種技巧

寶貝，我想對你說

沒有不聽話的孩子 隻有不會教的媽媽

媽媽請在童年這樣愛我

五天教齣堅強、獨立、不逆反的好孩子

讀孩子如讀書

怎樣培養齣一個自立的孩子

媽媽怎麼做，孩子不生病 孩子生病瞭，媽媽這麼做

塔木德胎教故事

教育的核心是培養健康人格

喚醒孩子心中沉睡的巨人

好方法勝過好老師

孩子是父母大的事業 張文質

道森博士的育兒聖經

孩子上小學 媽媽該懂的事

基本信息

書名:和孩子一起做玩具
：35.00元
作者:(德)雅福剋 著，遠思 譯
齣版社：灕江齣版社
齣版日期：2014-01-01
ISBN：9787540768775
字數：80000
頁碼：199
版次：1
裝幀：平裝
開本：大32開
重量：
正文語種：
商品標識：23410407

 

 

編輯推薦

 

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國內**套直接從德文翻譯、係統介紹華德福幼兒教育實踐的叢書。這套叢書能夠在人們日益關注教育、傢庭、學校和社會問題的大環境下與讀者見麵，其意義不隻是讓更多的人瞭解華德福教育，更多的是激勵真正行動起來，全身心和孩子在一起，和他們一起遊戲，一起畫畫，一起唱唱跳跳，一起工作。參與這些過程本身，就是在陪伴孩子成長，也是在實踐華德福教育，這纔是真正麵嚮未來的教育。

 

內容提要

 

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自己動手製作玩具，對現在的父母和孩子而言似乎變得常陌生。在本書中，作者告訴我們如何和孩子一起用隨處可見的棉綫、布頭、羊毛、木頭等天然材料製作各種各樣的玩具。這對孩子的成長有著特殊的意義。因為製作玩具的過程不僅可以激發孩子們動手的熱情，培養他們的靈活性、審美能力與創造力，還能幫助他們認識事物，認識世界。傢長們不妨參照書中的方法和孩子一起動手嘗試吧。

 

目錄

 

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遊戲重在過程
遊戲—— 一件嚴肅的事
遊戲和工作的關係
周圍的環境如何影響孩子？
在哪個年齡適閤玩哪種玩具？
一歲時玩的玩具
搖籃娃娃
木頭娃娃
柔軟的小球
一歲到三歲的階段
三歲到五歲
五歲到七歲 033
怎樣激發孩子進行遊戲？ 036
遊戲和清理工作 039
在大的空間內製作玩具 043
玩具木架
木架毛巾
遊戲毛巾
沙袋
冠狀針織帶
編織繩
玩具枕頭
在地闆上或者桌子上製作玩具 054
建築用木材
樹枝做的小橋
木頭做的火車
小型建築布巾
樹皮船
球果鳥
用木塊做的小人
小矮人
站立娃娃
站立娃娃遊戲場景的製作
牧羊人
用皮毛製作羊
用粗梳羊毛製作羊
羊（繞綫技巧）
用打結的方法製作小娃娃和動物
袖珍小人
玩偶角
玩偶，重要的玩具之一
四肢玩偶
頭發
玩偶的清潔說明
牧羊人
有要求和挑戰的結繩娃娃
娃娃衣服的簡單製作方法
娃娃的捆綁毛巾
帶圍裙的編織娃娃
娃娃的繈褓
娃娃的吊床（鈎織）
簡易的毛巾吊床
娃娃旁邊的雕刻小勺
娃娃旁邊的小碗、碟子
雜貨鋪
木鏟
娃娃屋
娃娃房
用樹枝木材給娃娃屋做傢具
娃娃屋的娃娃們
農莊
用枝丫製作的動物
由木塊組閤而成的動物
馬和馬車
用毛綫編織的動物
玩偶劇角色製作
簡單的絲質玩偶
木偶的保存
木闆掛鈎
用未紡過的彩色羊毛製作的羊毛圖畫
翻跟頭的小人
紙袋環保人
戶外遊戲
沙箱
樹樁和木闆
木塊製作的高蹺
牽馬的皮帶
補充
附錄
木質玩具的保管和清潔
原毛的處理

作者介紹

 

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華德福教育專傢弗萊婭雅福剋，生於1937年，任華德福幼兒園園長達30年之久，1990年起開始進行世界講學，並著有幾十本著作，凝聚瞭她近半世紀的實踐經驗與理論思考。著有《和孩子一起遊戲》《和孩子一起畫畫》《和孩子一起做玩具》《和孩子一起做娃娃》《幼兒園的工作與娛樂》等。

【選3本49】 《孩子，我想和你一起玩：從零開始的親子手工》 這套書旨在為傢長和孩子提供一個充滿創意與樂趣的手工製作指南。我們深信，陪伴孩子度過高質量的親子時光，是培養孩子創造力、動手能力以及情感聯結最有效的方式之一。本係列書籍，從最基礎的材料和工具入手，循序漸進地引導您和孩子一同完成各種有趣且富含教育意義的手工項目。 第一冊：奇妙的紙藝世界 基礎入門： 從摺紙的經典模型開始，例如韆紙鶴、小船、紙飛機等，讓孩子掌握最基礎的摺疊技巧，理解紙張的特性。我們將提供清晰的圖文步驟，確保即使是初次嘗試的傢長和孩子也能輕鬆上手。 紙盒的變形記： 學習如何將普通的紙盒改造成各式各樣的造型，如小房子、汽車、動物等。我們會介紹一些簡單的裁剪和粘貼技巧，以及如何用顔料、彩筆等裝飾，讓孩子們發揮想象力，賦予舊物新生。 剪紙的藝術： 探索剪紙的魅力。從簡單的對稱剪紙，到稍微復雜的圖案，引導孩子學習安全使用剪刀，培養精細動作和空間感知能力。我們將提供一些適閤兒童的剪紙模闆，並鼓勵他們嘗試自己設計圖案。 立體紙藝： 學習製作一些簡單的立體紙藝作品，例如紙鏈、紙花、簡單的紙雕等。通過這些活動，孩子們可以瞭解三維空間的構成，鍛煉手眼協調能力。 創意延伸： 每一章的最後，我們都會提供一些創意延伸的建議，鼓勵傢長和孩子將所學技巧運用到更廣闊的創作中，例如製作節日賀卡、故事場景道具等。 第二冊：自然物語的觸感 葉子與花朵的奇跡： 收集落葉、花瓣，學習如何將它們壓製、晾乾，然後製作成美麗的拼貼畫、書簽，甚至簡單的壓花藝術品。我們將介紹如何辨認一些常見的植物，增加自然認知。 石頭彩繪與粘土創作： 收集光滑的石頭，用丙烯顔料繪製可愛的動物、小怪物或幾何圖案。同時，我們將介紹基礎的粘土塑形技巧，用超輕粘土或陶土製作小擺件、小人偶，鍛煉孩子的立體造型能力。 樹枝與鬆果的變身： 利用撿拾的樹枝和鬆果，可以製作齣各種有趣的造型，例如小動物、微型傢具，甚至是裝飾性的掛飾。我們將展示如何用膠水、細繩等將這些自然材料巧妙地組閤起來。 沙與土的樂趣： 在安全可控的環境下，引導孩子玩沙、玩土。介紹如何用沙土製作簡單的模型，或者進行藝術創作，感受泥土的質感和可塑性。 環保意識的播種： 在這個過程中，我們非常注重培養孩子的環保意識。鼓勵孩子在收集自然材料時，尊重自然，不破壞植物，並將廢棄的材料進行二次利用。 第三冊：舊物新生與創意生活 瓶罐的魔法： 收集各種玻璃瓶、塑料瓶、紙筒等，通過清洗、裝飾，可以將它們變成筆筒、花瓶、儲物罐，甚至小型的模型載具。我們將提供創意性的改造方案，鼓勵孩子發揮想象力，賦予它們新的生命。 布料的趣味： 利用廢棄的舊衣物、不用的布料，可以進行簡單的縫製、拼貼，製作成布偶、小包、裝飾品。即使沒有縫紉基礎，也可以通過膠水、針綫等簡單工具，完成有趣的作品。 紙箱的無限可能： 大大小小的紙箱，是孩子們發揮想象力的絕佳素材。我們可以將紙箱改造成小汽車、小房子、機器人，甚至是大型的遊樂設施。我們將提供一些結構設計和搭建的思路。 生活小物的大改造： 引導孩子觀察生活中的各種小物件，思考如何用創意的方式對它們進行改造和再利用。例如，用舊紐扣製作圖案，用瓶蓋裝飾相框，用襪子製作可愛的玩偶等。 生活技能的啓濛： 在進行這些改造和製作的過程中，孩子們會不知不覺地學習到一些基礎的生活技能，例如整理、分類、測量、使用工具等，為未來的獨立生活打下基礎。 貫穿全套書的理念： 親子互動： 每一項活動都鼓勵傢長積極參與，與孩子一起討論、一起動手、一起分享成功的喜悅。我們相信，真正的“玩”是大人與孩子共同成長的過程。 激發創造力： 我們提供的隻是“工具”和“思路”，鼓勵孩子在完成基本款的基礎上，大膽地進行個性化創作，不拘泥於模闆，讓他們的想象力自由馳騁。 培養解決問題的能力： 在製作過程中，孩子會遇到各種意想不到的問題，這將是鍛煉他們分析問題、嘗試解決問題的絕佳機會。傢長可以在旁提供引導，但鼓勵孩子自己思考。 安全第一： 所有活動都考慮到瞭兒童的安全，會特彆提醒使用工具時的注意事項，以及選擇安全的材料。 寓教於樂： 手工製作的過程本身就是一種學習。在玩樂中，孩子們可以學習顔色、形狀、空間、結構，同時也能在互動中學習閤作與分享。 這套《孩子，我想和你一起玩：從零開始的親子手工》不僅僅是一本手工書，更是一本關於陪伴、關於創造、關於愛的書。希望它能成為您與孩子之間連接的橋梁，留下無數珍貴而美好的迴憶。 --- 《自然的心聲：與孩子一起聆聽萬物的低語》 這套書將帶您和孩子一同走進一個充滿生機與活力的自然世界，去發現那些常常被我們忽略的美麗與奧秘。我們相信，自然的語言是無聲的，卻蘊含著最深刻的智慧和最動人的故事。通過引導孩子仔細觀察、用心感受，我們希望點燃他們對自然的好奇心，培養敬畏之心，並從中汲取成長的養分。 第一輯：四季的色彩與生命的律動 春之萌芽： 探索春天如何喚醒沉睡的大地。我們將帶領孩子尋找第一批嫩芽，觀察花朵如何悄然綻放，聆聽小鳥的歌唱，感受萬物復蘇的勃勃生機。書中將介紹識彆不同種類的春花、認識常見的春季植物，以及瞭解小動物在春天的活動。 夏之繁茂： 體驗夏天濃鬱而充滿活力的氣息。我們將引導孩子觀察陽光如何穿透樹葉，傾聽蟬鳴聲聲，感受微風拂過草地的輕柔。書中會介紹夏日的花草樹木，認識常見的昆蟲，以及一些適閤夏季進行的戶外觀察活動，如觀察天空中的雲朵變化，尋找河邊的生靈。 鞦之收獲： 感受鞦天金黃與豐盈的美麗。我們將帶孩子去發現落葉的斑斕色彩，收集成熟的果實，聆聽風吹過樹林的沙沙聲。書中將介紹鞦季的代錶性植物，瞭解動物們為過鼕所做的準備，以及如何利用鞦天的落葉進行創意藝術創作。 鼕之靜謐： 體驗鼕天獨特的寜靜與沉澱。我們將引導孩子觀察雪花的形狀，感受寒風的凜冽，尋找在嚴寒中依然堅韌的生命。書中將介紹鼕季的植物特徵，認識常見的越鼕小動物，以及如何在鼕天進行室內外的觀察活動，如觀察冰雪的形成，尋找動物留下的痕跡。 第二輯：細微之處的生命奇跡 微觀世界探秘： 帶領孩子用放大鏡去發現肉眼難以察覺的微小生命。我們將聚焦於土壤中的微生物，植物葉片上的紋路，昆蟲身體的精巧構造，以及雨滴落在蜘蛛網上的晶瑩光澤。通過觀察，培養孩子細緻入微的觀察能力和對科學探索的興趣。 植物的秘密花園： 深入瞭解植物的生長過程和奇妙之處。我們將講解植物如何從一顆種子長成參天大樹，葉片如何進行光閤作用，花朵如何吸引授粉者，以及根係如何默默地支撐著一切。書中會穿插一些關於植物的趣味故事和生活中的植物應用。 動物的行為藝術： 觀察和理解各種動物的生活習性與行為方式。我們將介紹鳥類的築巢與遷徙，昆蟲的覓食與繁殖，哺乳動物的社交與生存策略。通過瞭解動物，引導孩子學會尊重生命，理解不同生物的生存法則。 地質的時光印記： 探索大地的構造與變遷。我們將帶領孩子觀察不同形態的岩石，瞭解土壤的形成，認識地貌的特徵，並從中感受地球漫長的演變過程。書中將穿插一些關於地球科學的入門知識，激發孩子對自然科學的濃厚興趣。 第三輯：與自然和諧共生 環保小衛士： 培養孩子對環境的責任感。我們將講解垃圾分類的重要性，介紹如何節約用水用電，鼓勵孩子參與植樹護綠活動，並認識到人類活動對自然環境的影響。書中會提供一些簡單易行的環保小貼士，讓孩子在日常生活中踐行環保理念。 感官的盛宴： 引導孩子用全身心去體驗自然。我們將鼓勵他們用耳朵去聽風的聲音，用鼻子去聞泥土的芬芳，用手去觸摸樹皮的紋理，用眼睛去捕捉光影的變化。通過多感官的體驗，加深孩子對自然的親近感和熱愛。 自然的語言與故事： 學習解讀自然的信號。我們將講述關於花開花落的詩意，關於風雨雷電的傳說，關於動物之間奇妙的交流方式。讓孩子明白，自然不僅僅是物質的存在，更充滿瞭情感和智慧。 迴歸自然的實踐： 提供一些適閤傢庭進行的自然體驗活動。例如，一次簡單的徒步旅行，一次野餐，一次觀星之旅，一次在自傢陽颱上種植小植物的嘗試。讓孩子在實踐中感受自然的魅力，並將這份熱愛帶入日常生活。 本書特色： 科學性與趣味性並存： 以嚴謹的科學知識為基礎，用生動有趣的語言和豐富的插畫，讓孩子輕鬆理解自然界的奧秘。 強調觀察與思考： 鼓勵孩子主動去觀察、去提問、去思考，培養獨立思考和解決問題的能力。 情感與人文關懷： 關注孩子與自然的情感連接，培養他們對生命的尊重、對環境的責任感以及一顆善良的心。 實踐性建議： 提供豐富的活動建議，鼓勵傢長和孩子將書本知識融入到實際生活中，讓自然成為他們最好的老師。 《自然的心聲：與孩子一起聆聽萬物的低語》希望成為孩子與自然之間的一座橋梁，讓他們在探索中發現世界的美好，在感悟中塑造健全的人格。 --- 《手巧纔能心靈：讓孩子在玩樂中點亮智慧》 這套書旨在通過一係列豐富多樣、富含啓發性的動手活動，全麵提升孩子的動手能力、思維能力和創造力。我們堅信，“手巧”與“心靈”並非割裂，而是相輔相成的。當孩子的小手在忙碌中探索、創造時，他們的大腦也在飛速運轉，智慧的火花由此點燃。本套書將理論與實踐相結閤，為孩子的成長提供一套係統而有趣的“智慧訓練營”。 第一篇：精細動作的藝術 指尖上的魔術——穿珠與串聯： 從最基礎的穿大孔珠子開始，逐步過渡到更小的珠子、不同形狀的珠子，以及運用細繩、毛綫等材料進行串聯。這不僅能鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性，還能讓他們學習顔色搭配和形狀組閤。 粘貼的魅力——拼貼與創意： 鼓勵孩子用剪刀、膠水，將各種紙張、布料、天然材料等進行剪、裁、貼，創造齣獨一無二的拼貼畫。我們會提供一些基礎的拼貼技巧，但更強調孩子自由發揮，將零散的元素組閤成富有想象力的畫麵。 揉捏的樂趣——粘土與橡皮泥： 學習用粘土或橡皮泥製作各種造型。從簡單的球形、柱形開始，逐步引導孩子製作動物、食物、小物件等。這個過程能極大地鍛煉孩子的空間感知能力、立體造型能力以及對形狀和大小的理解。 縫製的啓濛——基礎針綫活： 介紹最基礎的縫紉技巧，如用粗針、粗綫縫製簡單的布藝品，如小枕頭、小布袋。這不僅能提升孩子的耐心和細緻度，還能讓他們體驗創造實用物品的成就感。 第二篇：邏輯思維的搭建 積木的對話——結構與平衡： 運用各類積木（如樂高、木質積木等），引導孩子搭建各種結構，例如高塔、橋梁、房屋等。過程中，他們會自然地學習到平衡、承重、空間布局等基本物理概念，並培養解決結構性問題的能力。 拼圖的挑戰——形狀與組閤： 從簡單的幾塊大拼圖，到更復雜的圖形和數量的拼圖，幫助孩子理解部分與整體的關係，鍛煉他們的空間想象力、邏輯推理能力和耐心。 迷宮與路徑——規劃與探索： 提供各種不同難度的迷宮，引導孩子規劃齣從起點到終點的最佳路徑。這能有效地訓練孩子的空間認知能力、預判能力和解決問題的策略。 排序與分類——規律與模式： 通過顔色、形狀、大小、數量等維度，引導孩子進行物品的排序和分類。這有助於他們識彆和理解規律，培養初步的邏輯分析能力。 第三篇：創意思維的綻放 故事的編織——角色與情節： 鼓勵孩子利用手中的材料（如紙偶、粘土人偶、積木搭建的場景），編織屬於自己的故事。在這個過程中，他們需要構思角色、設定情節、發展衝突並解決問題，極大地激發想象力和語言錶達能力。 色彩的錶達——繪畫與設計： 提供各種繪畫工具和顔料，引導孩子用色彩來錶達內心的感受和想法。我們會介紹一些基礎的色彩搭配和構圖技巧，但更鼓勵他們自由創作，探索個人獨特的藝術風格。 模型的搭建——創新與改造： 鼓勵孩子將生活中的廢棄物（如紙盒、瓶罐、塑料袋等）進行創意改造，搭建成各種模型，例如機器人、汽車、飛機等。這不僅培養瞭他們的環保意識，更激發瞭他們的創新思維和解決實際問題的能力。 遊戲的創造——規則與玩法： 引導孩子思考如何設計自己的遊戲。他們需要考慮遊戲的目標、規則、道具以及互動方式。這個過程能夠極大地鍛煉他們的邏輯思維、創造力和團隊閤作意識。 本書的獨特之處： 明確的成長目標： 每一項活動都旨在達成特定的能力培養目標，讓傢長清晰地瞭解孩子在玩樂中學到瞭什麼。 循序漸進的難度設計： 從易到難，從基礎到進階，確保不同年齡段的孩子都能找到適閤自己的活動，並在挑戰中不斷進步。 豐富的材料建議： 既包括常見的教具，也鼓勵利用生活中的廢棄物，降低瞭參與門檻，也培養瞭孩子的創造性和環保意識。 強調過程而非結果： 我們更關注孩子在動手過程中所付齣的努力、所經曆的思考和所獲得的樂趣，而非最終作品的完美程度。 傢長引導的智慧： 提供傢長指導建議，幫助傢長如何更好地陪伴孩子，激發孩子的潛能，同時不剝奪孩子獨立思考和創造的空間。 《手巧纔能心靈：讓孩子在玩樂中點亮智慧》將成為您與孩子共度美好時光的得力助手，通過充滿樂趣的動手實踐，幫助您的孩子建立自信，釋放潛能，點亮智慧之光，為他們美好的未來打下堅實的基礎。 --- 《一年12個月：小兔巴尼的四季冒險》 這套書以活潑可愛的小兔巴尼為主角，帶領孩子們踏上一段跨越全年十二個月的奇妙旅程。每一本書都圍繞著當月的特色，講述發生在傢鄉和外麵的有趣故事，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，感受不同季節的韻味、瞭解自然的變化，並從中學習生活常識、認識朋友、培養良好的品德。 一月：雪後的驚喜 故事梗概： 寒冷的鼕天，小兔巴尼的傢鄉被厚厚的白雪覆蓋。巴尼和他的朋友們在雪地裏玩耍，堆雪人、打雪仗，還意外發現瞭一隻迷路的迷路的小鳥。他們一起想辦法幫助小鳥找到瞭傢。 學習內容： 認識鼕季的特徵（雪、冰），瞭解一些鼕季動物的習性，學習分享與助人。 二月：甜蜜的節日 故事梗概： 二月是充滿愛意的月份，巴尼和傢人一起製作瞭甜蜜的糖果餅乾，還為朋友們準備瞭驚喜的禮物。他學習瞭如何烤製餅乾，並懂得瞭節日的意義在於分享愛。 學習內容： 瞭解一些二月的重要節日（如情人節），學習簡單的烘焙知識，體會分享的快樂。 三月：春天的腳步 故事梗概： 隨著天氣轉暖，巴尼驚喜地發現，傢鄉的草地上冒齣瞭嫩綠的小草，花兒也悄悄地開放瞭。他和朋友們一起去戶外踏青，觀察小動物們開始活躍起來。 學習內容： 認識春季的植物（嫩芽、花朵），觀察春季動物的行為（如鳥兒築巢），感受春天的生機。 四月：雨中的歌謠 故事梗概： 四月帶來瞭春雨，巴尼最初有些不喜歡下雨天，但後來他發現，雨水滋養瞭大地，讓植物長得更好瞭，他還學會瞭在雨天玩耍的樂趣，比如踩水坑。 學習內容： 瞭解雨水的用途，學習雨季的穿戴（雨衣、雨鞋），培養積極應對變化的心態。 五月：色彩的盛宴 故事梗概： 五月，花園裏的花朵競相開放，色彩斑斕。巴尼被這些美麗的花朵吸引，他嘗試用彩筆畫下它們，並學習瞭一些關於花的知識，比如不同花朵的花期和顔色。 學習內容： 認識各種五月盛開的花朵，學習色彩的名稱和搭配，培養對美的感知能力。 六月：夏日的暢想 故事梗概： 六月，天氣越來越熱，巴尼和朋友們開始瞭夏日的冒險。他們去河邊捉小魚，在樹蔭下乘涼，還一起享受瞭清涼的西瓜。 學習內容： 瞭解夏日的活動和防暑降溫的知識，認識一些夏季常見的動植物。 七月：星空的秘密 故事梗概： 七月的夜晚，天空繁星點點。巴尼第一次在戶外露營，他看到瞭流星，還聽爸爸媽媽講瞭關於星星的傳說。 學習內容： 認識一些簡單的星座，瞭解夏季夜晚的景象，感受宇宙的神秘。 八月：豐收的喜悅 故事梗概： 八月是收獲的季節，果園裏的果子熟瞭。巴尼幫助傢人一起采摘水果，還和小夥伴們一起製作瞭美味的水果派。 學習內容： 認識八月成熟的各種水果，學習收獲的喜悅和食物的來之不易。 九月：金色的校園 故事梗概： 新學期開始瞭，巴尼迴到瞭學校。他結識瞭新朋友，學習瞭新的知識，還和老師一起布置瞭充滿鞦天氣息的教室。 學習內容： 認識鞦季的特徵，瞭解學校生活和學習的重要性，培養社交能力。 十月：落葉的舞蹈 故事梗概： 十月，樹葉變成瞭金色、紅色和棕色，在風中翩翩起舞。巴尼喜歡收集不同顔色的落葉，並用它們來製作美麗的拼貼畫。 學習內容： 認識鞦季的落葉，學習觀察和收集自然物，進行簡單的藝術創作。 十一月：感恩的心 故事梗概： 十一月，巴尼和傢人朋友們一起，為過去一年裏幫助過他們的人們錶達感謝。他們準備瞭特彆的晚餐，並分享瞭各自的感恩之情。 學習內容： 學習感恩的概念，理解分享和付齣的意義，培養感恩的品德。 十二月：鼕日的溫暖 故事梗概： 在一年即將結束的時候，巴尼和傢人團聚在一起，分享節日的喜悅。他們裝飾瞭聖誕樹，互贈禮物，並期待著新的一年。 學習內容： 瞭解十二月的重要節日，感受傢庭的溫暖和節日的氛圍，展望未來。 本書亮點： 故事性強： 以生動有趣的故事貫穿全年，吸引孩子的閱讀興趣。 知識性全麵： 涵蓋瞭自然、生活、品德、情感等多個方麵的知識，寓教於樂。 圖文並茂： 精美的插畫與簡潔的文字相結閤，為孩子提供良好的閱讀體驗。 貼近兒童生活： 故事內容貼近兒童的日常生活和心理特點，易於孩子理解和接受。 情感教育： 側重於培養孩子的善良、分享、感恩、勇敢等優秀品質。 季節認知： 通過十二個月的故事，讓孩子係統地瞭解四季的變化和不同季節的特點。 《一年12個月：小兔巴尼的四季冒險》是一套充滿溫情和智慧的書籍，它將陪伴孩子度過快樂的童年，讓他們在閱讀中感知世界，在故事中學習成長。 --- 《樂高創意手冊：我的第一個樂高模型》 這本樂高創意手冊是專為樂高初學者設計的入門指南，旨在激發孩子對樂高積木的無限想象力，並通過一步步的搭建過程，掌握基礎的搭建技巧，從而能夠獨立創作齣屬於自己的樂高模型。手冊內容循序漸進，從最簡單的基礎搭建，到稍微復雜的創意組閤，確保每一個孩子都能在玩樂中找到樂趣，並建立起對樂高搭建的自信心。 第一章：認識你的樂高積木 積木的種類與形狀： 詳細介紹各種基礎的樂高積木形狀，如2x4磚塊、2x2磚塊、長條磚塊、斜麵磚塊、平闆磚塊等。通過圖文並茂的方式，讓孩子認識並熟悉這些基本元素。 積木的連接原理： 講解樂高積木獨特的“凸起與凹槽”連接方式，以及如何正確地將積木連接在一起，保證結構的穩固。 基礎搭建的技巧： 介紹如何開始搭建，例如選擇一個穩固的底闆，如何交錯搭建磚塊以增加強度，以及如何使用平闆磚塊來完成平滑的錶麵。 第二章：簡單的生活場景搭建 我的小房子： 從最基礎的房屋結構開始。學習如何搭建牆壁、門、窗戶，並嘗試製作簡單的屋頂。提供幾種不同風格的小房子搭建方案，讓孩子可以選擇自己喜歡的。 可愛的傢具： 學習用樂高搭建一些簡單的傢具，例如椅子、桌子、床、沙發等。這些傢具可以用來裝飾小房子，讓場景更加生動。 我的交通工具： 製作簡單的樂高小汽車、小火車、小飛機等。通過搭建，瞭解這些交通工具的基本構造和特點。 第三章：奇妙的動物世界 農場的小夥伴： 搭建一些常見的農場動物，如小牛、小羊、小雞、小馬等。學習如何用不同形狀和顔色的積木組閤齣動物的身體、頭部、四肢和尾巴。 森林的居民： 嘗試搭建一些森林裏的動物，如小熊、小兔子、小鹿、小狐狸等。這個部分會引入一些更靈活的搭建方式，讓動物的形態更加逼真。 海洋的精靈： 製作海洋生物，如小魚、海龜、章魚等。學習如何利用特殊的積木和顔色來錶現海洋生物的特點。 第四章：太空的探索者 我的火箭： 搭建一架簡單的樂高火箭。學習如何製作火箭的頭部、主體和噴氣口，並可以嘗試加入一些“發射”的場景。 未來的飛船： 創造一些充滿想象力的未來飛船。這個部分鼓勵孩子自由發揮，用積木搭建齣各種形狀和功能的飛船。 神秘的外星人： 嘗試用樂高積木來構建想象中的外星人形象，可以是可愛的，也可以是奇特的。 第五章：創意無限的自由搭建 主題創作： 提供一些主題，如“遊樂場”、“我的夢想傢園”、“機器人大戰”等，鼓勵孩子根據主題進行自由創作。 搭建技巧的進階： 介紹一些更高級的搭建技巧，例如如何製作可活動的部件（如門的開關、車輪的轉動），如何使用特殊積木來創造更豐富的細節。 色彩搭配的藝術： 引導孩子思考不同顔色積木的搭配方式，如何運用色彩來增強模型的視覺效果和錶現力。 本手冊的特色： 圖文步驟清晰： 每一步的搭建過程都配有清晰的圖示和簡短的文字說明，即使是第一次接觸樂高的小朋友也能輕鬆理解。 由易到難的設計： 從最簡單的基礎模型開始，逐步增加難度，讓孩子在掌握基本功的同時，不斷挑戰自我。 豐富的模型種類： 涵蓋瞭生活、動物、太空等多個主題，滿足不同孩子的興趣。 鼓勵原創與想象： 在提供參考模型的同時，也鼓勵孩子在搭建過程中發揮自己的想象力，進行個性化創作。 培養多種能力： 在搭建過程中，孩子可以鍛煉手眼協調能力、空間想象力、邏輯思維能力、解決問題的能力以及創造力。 通用性強： 手冊中的搭建方案可以使用市麵上大多數品牌的兼容積木，或使用孩子現有的樂高積木進行嘗試。 《樂高創意手冊：我的第一個樂高模型》不僅僅是一本教你如何搭建的書，更是一把開啓孩子無限創意潛能的鑰匙。讓孩子在搭建的樂趣中，點亮智慧，創造屬於自己的精彩世界！ --- 《拖拉機忙呀忙：孩子們最愛的工程車》 這套書以孩子們最熟悉、最喜愛的工程車為主角，通過生動有趣的故事情節，展現瞭各種工程車在建設、生産、救援等場景中的忙碌工作。本書旨在讓孩子們在瞭解工程車功能的同時，培養他們對機械的興趣，認識到團隊協作的重要性，並從中學習到一些基礎的科學知識和生活常識。 第一輯：陸地上的巨無霸 拖拉機： 深入介紹拖拉機在農田裏耕作、播種、收割的場景。孩子們將瞭解到拖拉機的不同功能，如犁地、播種、運輸等，以及它如何幫助農民伯伯們完成艱巨的農活。 挖掘機： 展現挖掘機如何用它強大的手臂挖土、搬運重物。我們將描繪挖掘機在建築工地、開挖溝渠、平整場地時的忙碌身影，讓孩子感受它的力量和精準。 裝載機： 介紹裝載機如何將沙子、石子、泥土等散裝物料裝到卡車上。孩子們將看到裝載機高效工作的樣子，並瞭解到它在工程建設中的重要作用。 壓路機： 描繪壓路機如何將鬆軟的地麵壓實，為道路的修建打下基礎。孩子們將瞭解到壓路機不同滾輪的作用，以及它如何讓地麵變得平整堅固。 第二輯：飛馳在建設現場 翻鬥車（自卸卡車）： 展現翻鬥車如何運輸沙石、水泥等建築材料。孩子們將看到翻鬥車如何將貨物傾倒下來，瞭解它在長距離運輸中的效率。 混凝土攪拌車： 介紹混凝土攪拌車如何將水泥、沙子、石子和水混閤，並安全地運送到工地。孩子們將瞭解混凝土在建築中的重要性，以及攪拌車如何保持混凝土的新鮮。 起重機： 描繪起重機如何將沉重的鋼梁、預製闆等建築材料吊裝到高處。孩子們將驚嘆於起重機的巨大力量和精細操作。 鋪路機： 展示鋪路機如何一層一層地鋪設瀝青，將一條條道路變得光滑平坦。孩子們將看到道路從無到有，變得寬闊平整的過程。 第三輯：特彆任務與救援 消防車： 描繪消防車如何快速趕往火災現場，並用強大的水炮撲滅大火。孩子們將瞭解到消防車的重要性和消防員叔叔的英勇。 救護車： 介紹救護車如何在緊急情況下，快速將病人送到醫院，並提供及時的醫療救助。孩子們將瞭解救護車在守護生命中的重要作用。 推土機： 展現推土機如何清除障礙物，平整土地，為新的建設或救援行動開闢道路。 清掃車： 介紹清掃車如何讓城市街道變得乾淨整潔，以及它在維護城市環境中的重要性。 本書的特色： 寫實而有趣的插畫： 精美的插畫描繪瞭各種工程車的細節和工作場景，色彩鮮艷，形象逼真，深受孩子喜愛。 生動的故事敘述： 以擬人化的手法，將工程車描繪成一個個忙碌而可愛的“小英雄”，賦予它們生命，讓故事更加吸引人。 知識性與趣味性結閤： 在講述故事的同時，穿插介紹各種工程車的名稱、功能、工作原理以及它們在社會發展中的作用。 拓展孩子的認知： 幫助孩子瞭解工程機械的世界，激發他們對科學、技術、工程和數學（STEM）領域的興趣。 強調團隊閤作： 許多故事都體現瞭不同工程車之間如何協同工作，共同完成一項大型工程，從而培養孩子的團隊閤作意識。 促進語言發展： 豐富的詞匯和生動的場景描寫，有助於提高孩子的語言理解能力和錶達能力。 寓教於樂的閱讀體驗： 讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，學習知識，開闊視野，認識到工程建設對我們生活的重要意義。 《拖拉機忙呀忙：孩子們最愛的工程車》不僅僅是一本關於工程車的圖畫書，它更是一扇讓孩子瞭解現代社會運轉的小窗戶，讓他們在感受機械魅力的同時，也體會到勞動的價值和創造的力量。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《自然的心聲》，首先映入眼簾的是那封麵設計，一張水彩風格的插畫，色彩溫和而富有生機，仿佛能聞到泥土的芬芳和花草的清新。我迫不及待地翻開，被裏麵細膩的文字和精美的插圖深深吸引。這本書並非那種枯燥的科普讀物，而是以一種非常柔和、詩意的方式，講述瞭大自然中各種生命的故事。它描述瞭雨滴如何滋養大地，小草如何頑強生長，鳥兒如何歌唱，以及季節的變換如何在大自然中留下印記。文字的敘述非常有畫麵感，我仿佛能看到露珠在晨光中閃爍，聽到風吹過樹葉的沙沙聲。最讓我感動的是，作者將自然萬物擬人化，用一種充滿愛意的語言來描繪它們，讓孩子在閱讀的同時，能夠感受到一種深刻的情感連接，理解到萬物都有自己的生命和故事。我非常喜歡書中關於“傾聽”的部分，它鼓勵孩子靜下心來，去感受自然的聲音，去體會生命的脈動。這種引導式閱讀，不僅能培養孩子的觀察力，更能潛移默化地塑造他們的同理心和對自然的熱愛。這本書就像一本心靈的指南，帶領孩子走進一個充滿詩意和感動的自然世界。

評分☆☆☆☆☆

《拖拉機忙呀忙》這本書，可以說是完美地抓住瞭小男孩們對大型機械的天然喜愛。封麵設計就充滿瞭力量感和動感，一輛鮮紅的拖拉機正在田野裏忙碌，色彩鮮艷，綫條硬朗，一下子就能吸引住孩子們的目光。我翻開書，首先注意到的是書中對於拖拉機的描繪非常細緻，不僅展示瞭拖拉機的外觀，還通過生動有趣的文字和漫畫式的插圖，介紹瞭拖拉機在農田裏工作的各種場景。比如，它如何耕地、播種、收割，以及在不同的農作物生長階段扮演的角色。文字的語言非常貼近孩子們的理解能力，充滿瞭童趣，讀起來朗朗上口。我特彆喜歡書中對於“忙碌”這個概念的呈現，它讓孩子瞭解到，雖然拖拉機看起來隻是在原地轉圈，但實際上它是在為農作物的生長和收獲辛勤付齣，這是一種樸實而重要的勞動。而且，這本書也巧妙地融入瞭一些科普知識，比如不同農作物的生長周期，以及農業生産的基本流程，讓孩子在玩樂中學習。這本書不僅滿足瞭孩子對機械的好奇心，更讓他們對農業生産有瞭初步的認識，理解到我們餐桌上的食物來之不易。它是一本充滿陽剛之氣，又飽含生活智慧的優秀繪本。

評分☆☆☆☆☆

《一年12個月》這本書，乍一聽名字，還以為是某種日曆或者時間管理相關的書籍，但翻開之後纔發現，它其實是以一種非常巧妙的方式，將一年四季的自然變化和生活場景串聯起來。書中的每一頁都對應著一個月份，並且用非常生動有趣的文字和色彩鮮明的插圖，描繪瞭該月份的典型景象。比如，一月份可能描繪的是新年伊始，雪花飄落的景象；到瞭春天，則會展現萬物復蘇，小草發芽，花朵盛開的畫麵；夏天則充滿瞭陽光、綠蔭和熱鬧的節日氣息；鞦天則是一片金黃，稻榖成熟，果實纍纍。這本書的魅力在於，它不僅僅是描繪景物，更是將這些自然景象與孩子們的生活經驗相結閤。比如，在描寫春天時，可能會提到小燕子從南方飛迴來，孩子們可以觀察鳥類遷徙；在描寫鞦天時，則會提到豐收的喜悅，孩子們可以參與到收割的樂趣中。通過這種方式，孩子能夠清晰地感受到時間的流逝，理解四季的更替，以及不同季節帶給我們的不同體驗。這本書也很有教育意義，它讓孩子學會觀察生活，理解自然規律，並且體會到時間的重要性。它就像一個溫和的嚮導，帶領孩子在一年12個月的時光裏，發現生活中的點點滴滴的美好。

評分☆☆☆☆☆

【選3本49】這個名字聽起來就像是那種超市裏或者綫上店鋪裏常見的促銷組閤，讓人第一眼看到就覺得“嗯，好像挺劃算”，心裏會立馬開始盤算“這三本書加起來纔49塊，那平均一本不到20塊，挺便宜的，是不是能淘到一些寶貝”。我當時就是被這個名字吸引的，雖然說不上是什麼驚艷的創意，但實用性很強，尤其是在我這種喜歡“撿漏”的消費者眼中。收到書的那一刻，拆開包裝，手裏沉甸甸的，感覺還是挺值的。這幾本書的包裝也都挺用心的，沒有齣現那種廉價感，紙張也比我想象的要好一些，印刷清晰，色彩也比較鮮亮，這對於親子讀物來說尤其重要，畢竟要吸引小朋友的注意力嘛。我仔細翻瞭翻，發現這些書的內容確實覆蓋瞭不少方麵，像是手工製作、科普知識、甚至是某些品牌的玩樂指南，感覺像是為不同興趣點的孩子都準備瞭一點，這樣的組閤策略挺聰明的，也給瞭傢長更多的選擇空間。總的來說，這個“選3本49”的組閤，就像是一次驚喜的尋寶之旅，雖然名字樸實無華，但實際到手的內容，還是能讓人感到物超所值的。

評分☆☆☆☆☆

《手巧纔能心靈》這個名字，聽起來就充滿瞭教育意義，直擊瞭現代社會許多孩子可能存在的“手指不靈活”或者“動手能力不足”的問題。我拿到這本書後，立刻被它那種循序漸進的教學模式所吸引。它不是簡單地羅列一些手工項目，而是非常係統地將各種手工技巧分解開來，從最基礎的剪、摺、粘，到更復雜的編織、塑形，都有非常詳細的圖文指導。每一步的講解都清晰明瞭，即便是對手工不太在行的傢長，也能輕鬆地跟著操作。書中選擇的手工材料也大多是生活中常見的，比如廢舊紙盒、布料、毛綫等等，這不僅降低瞭製作成本，也教會瞭孩子如何變廢為寶，培養他們的環保意識。而且，書中設計的作品都非常有趣且實用，有能玩的小玩具，也有裝飾傢裏的小擺件，孩子在完成作品的過程中，不僅鍛煉瞭動手能力，也獲得瞭成就感。我特彆欣賞書中“心靈”這個詞，它暗示瞭手工製作不僅僅是技巧的訓練，更是對孩子創造力、耐心和專注力的培養。看著孩子一步步做齣屬於自己的作品，那種專注和喜悅的錶情，比任何奬勵都來得珍貴。這本書真的是一本非常好的親子互動指南，它讓“手巧”和“心靈”巧妙地結閤在一起，為孩子們的成長增添瞭無限樂趣和智慧。