基本信息
书名:气象防灾减灾科普知识丛书 中小学气象防灾减灾知识读本
定价:20.00元
作者:王建忠
出版社:海燕出版社
出版日期:2015-03-01
ISBN:9787535055620
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
全国**本专门为青少年编写的气象防灾减灾科普读物,由气象部门专业人员编写,多次到学校调研、拍照、取材,使该书兼具性、科学性和实用性,力求用科学知识指导广大青少年,使他们在气象灾害来临时,能用知识保护自身安全。
2.该书在2014年荣获第九届全国气象科普作品图书类三等奖。
内容提要
中小学校一直是气象科普的重要领域。为更好地实现气象科普与校园课程需求的有效对接,让中小学生掌握更多的气象防灾减灾科普知识,我们组织编写了《中小学气象防灾减灾知识读本》,从关注身边的科学现象和科学知识入手,力求以简单有趣的语言,让气象这门既熟悉又神秘的科学通俗化。
本书以中小学生为阅读对象,图文并茂、通俗易懂,用生动、形象的语言和画面解释天气现象、天气预报制作、气象灾害防御能气象知识,具有较强的可读性、可知性,符合孩子的认知水平,很适合中小学阶段的学习和教育。
目录
作者介绍
王建忠 中国气象报河南记者站站长;河南省气象影视和宣传中心副主任;河南省作家协会会员,著有《惬意漫游》等书,以及近万字新闻作品。
文摘
序言
这本书的封面设计就相当吸引人,那种深邃的蓝色背景,搭配着一幅描绘自然灾害场景的插画,既有视觉冲击力,又充满了科普的严谨感。拿到手里,纸张的质感也很不错,印刷清晰,色彩还原度高,这些细节都给人一种用心制作的感觉。翻开书页,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,这是一种熟悉而安心的味道,让人迫不及待地想要深入其中。
评分总的来说,这是一本非常优秀的科普读物,它将严肃的气象防灾减灾知识,用一种引人入胜、易于理解的方式呈现出来。它不仅让我学到了宝贵的知识,更重要的是,它激发了我对科学的兴趣,以及对保护自己和环境的责任感。我强烈推荐这本书给所有关注气象安全的人,无论是学生还是成年人,都能从中获益匪浅。
评分作为一名普通读者,我对气象防灾减灾这个话题一直很感兴趣,但又觉得它可能有些专业和枯燥。然而,这本书的内容却用一种非常生动有趣的方式呈现出来。它并没有直接抛出复杂的理论,而是从我们日常生活中可能遇到的各种气象灾害入手,比如突如其来的暴雨、肆虐的台风、令人心悸的雷电,甚至还有我们不太熟悉的泥石流和滑坡。作者通过一个个鲜活的案例,将这些潜在的危险具象化,让我深刻地认识到气象灾害并非遥不可及,而是可能就发生在我们身边。
评分我尤其喜欢书中对于各种防灾减灾措施的讲解。它不是简单地罗列清单,而是深入浅出地解释了为什么这样做有效,以及在不同情境下应该采取哪些具体的行动。比如,在面对雷暴天气时,书中不仅强调了要远离高大树木和金属物体,还详细说明了闪电的形成原理以及如何利用建筑物来规避风险,这些知识点非常实用,让我在遇到类似情况时不再感到茫然无措。
评分我发现书中对于不同年龄段的读者都考虑得很周全。对于中小学生来说,图文并茂的设计和生动的故事能够吸引他们的注意力;而对于成年读者,书中深入的原理讲解和实用的应对策略则能满足他们的求知欲和实际需求。这种跨年龄段的普适性,让这本书成为家庭教育和个人学习的绝佳选择。
评分这本书的语言风格也值得称赞。它避免了晦涩难懂的专业术语,而是使用了大量通俗易懂的语言,甚至夹杂了一些生动形象的比喻,让原本严肃的话题变得轻松有趣。我感觉作者非常了解读者的需求,能够站在读者的角度去思考,用最容易被接受的方式传递知识,这一点对于一本科普读物来说至关重要。
评分阅读过程中,我常常会联想到自己生活中的一些经历。比如,小时候经历过一次强烈的暴风雨,当时感到非常害怕,现在读了这本书,我才明白当时应该如何应对。书中提供的那些小贴士,比如如何加固门窗,如何准备应急物品,都让我觉得非常有价值,能够帮助我更好地保护自己和家人。
评分对于一些更加复杂的地质灾害,书中也进行了条理清晰的科普。例如,在讲解泥石流成因时,作者结合了降雨、地形、土壤性质等多方面因素,并配以精美的图示,让我这个非专业人士也能理解其中的科学原理。同时,书中还强调了预警信号的重要性,以及在接到预警后如何快速有效地疏散和避险,这些内容对于提高我们的自救互救能力至关重要。
评分这本书不仅仅是关于“如何躲避”的知识,它更强调了“如何理解”和“如何预防”。书中介绍了气象监测技术的发展,以及科学家们如何通过科学研究来预测和预警灾害。这种对科学力量的展现,让我对人类应对自然挑战的能力充满了信心,也让我意识到科学普及的重要性。
评分这本书的另一个亮点在于其系统性。它并非零散地介绍各种灾害,而是将它们有机地组织起来,形成一个完整的知识体系。从气象形成的基本原理,到各种灾害的类型与影响,再到具体的防灾减灾措施,层层递进,逻辑清晰。这种结构化的呈现方式,让读者能够构建起一个完整的知识框架。
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