2018新版 神奇图解小学生日记周记 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五六年

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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553951744
商品编码:29286193240
丛书名: 小学生日记周记

具体描述

《开心小学生日记周记》


《思绪飞扬,妙笔生花:小学生创意写作启蒙宝典》 内容简介: 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代,培养孩子的观察力、想象力和表达能力,是为他们未来的人生奠定坚实基础的关键。而写作,作为思想的载体和情感的流露,更是全方位锻炼孩子思维能力、语言组织能力和逻辑推理能力的绝佳途径。《思绪飞扬,妙笔生花:小学生创意写作启蒙宝典》正是这样一本专为小学生量身打造的创意写作指导书,它将带领孩子们踏上一段充满乐趣与收获的文字探索之旅。 本书最大的特色在于,它打破了传统写作指导书枯燥乏味的模式,巧妙地将多种创新性的学习工具与丰富的写作指导内容相结合,旨在激发孩子们的写作兴趣,点燃他们的创作灵感。我们深知,每个孩子都是独一无二的,他们的大脑以不同的方式运作,接收和处理信息的方式也各有千秋。因此,本书采用了多维度、多感官的学习路径,力求照顾到不同类型孩子的学习需求,帮助他们找到最适合自己的写作方法。 核心亮点: 1. 思维导图:构建清晰的写作框架 思维导图,一种强大的可视化思考工具,被广泛应用于学习、工作和生活中的各个领域。在本书中,我们将思维导图的概念和应用深度融入写作指导中。 理解与构思: 孩子在进行写作前,往往会感到无从下手,或者脑海中信息杂乱,无法组织。思维导图能够帮助他们将零散的想法、关键词、感受和素材,以层级分明、逻辑清晰的方式呈现出来。例如,当孩子想要写一篇关于“我的周末”的文章时,可以通过思维导图,将“周末”这个中心主题,发散出“玩耍”、“学习”、“家庭”、“特别的活动”等分支,再进一步细化,列出具体的活动、人物、地点、感受等。这种可视化的过程,能够极大地帮助孩子理清思路,明确文章的中心思想和主要内容,为后续的写作打下坚实的基础。 结构梳理: 一篇文章的结构至关重要,它决定了文章的条理性和可读性。思维导图可以帮助孩子预先规划文章的段落布局,例如,确定开头、中间主体段落的内容,以及结尾的呼应。对于记叙文,可以按照时间顺序或事件发展顺序来构建思维导图;对于说明文,可以按照事物特征或分类来组织;对于议论文,则可以梳理论点、论据和结论。通过绘制思维导图,孩子能够对文章的整体结构有一个宏观的把握,避免出现内容跑偏或结构混乱的问题。 激发联想: 思维导图的放射性结构能够鼓励孩子进行自由联想,从一个点出发,不断衍生出新的想法。这对于克服写作瓶颈、拓宽写作思路具有奇效。当孩子遇到灵感枯竭时,不妨尝试用思维导图来“头脑风暴”,在轻松愉快的氛围中,迸发出更多意想不到的精彩创意。 2. 形象记忆图:让抽象概念具体化,增强记忆与理解 孩子的世界充满了色彩与想象,抽象的概念对于他们来说往往难以理解和记忆。本书巧妙地运用了大量形象生动的记忆图,将抽象的写作技巧和理论,转化为孩子们能够直观感受和理解的视觉元素。 词汇与表达: 枯燥的词汇表和成语集,常常让孩子们望而生畏。我们通过绘制一系列充满趣味的图画,将词语的含义、用法,以及成语背后的故事生动地展现出来。例如,用“翩翩起舞的蝴蝶”来形容“翩跹”,用“小松鼠搬运食物”来比喻“囤积居奇”,将词语的意义与画面紧密结合,加深孩子对词汇的理解和记忆。 修辞手法: 比喻、拟人、排比等修辞手法,是提升文章生动性和表现力的重要工具。本书会用形象的图示来解释这些手法,例如,用“太阳像一个大火球”的图画来讲解比喻,用“小草伸懒腰”的图画来演示拟人。让孩子在轻松有趣的过程中,掌握这些写作的“魔法”,并学会灵活运用。 情感表达: 写作的目的是表达情感,让读者产生共鸣。本书会通过绘制一系列与不同情感(喜悦、悲伤、愤怒、惊讶等)相关的表情和场景图,帮助孩子学习如何用文字来描绘和传达丰富的情感。例如,用一个咧嘴大笑、眼睛弯弯的卡通人物来代表“欣喜若狂”,用一个皱着眉头、咬着嘴唇的小朋友来表现“焦虑不安”。 知识拓展: 许多写作内容需要积累生活经验和课外知识。形象记忆图能够帮助孩子快速理解和记住一些科普知识、历史故事、地理信息等,为他们的写作提供更丰富的素材和更广阔的视野。 3. 文章结构图:揭秘文章的“骨骼”与“肌肤” 结构是文章的骨架,决定了文章的稳定与支撑。本书将通过清晰直观的文章结构图,帮助小学生理解不同体裁文章的内在逻辑和组织方式。 记叙文: 描绘一个生动的故事,往往需要清晰的时间线索和事件发展过程。文章结构图会直观地展示记叙文的“起因-经过-结果”,或者“总-分-总”的结构模式,让孩子了解如何铺陈情节、设置悬念、描绘细节,以及进行合理的收尾。 说明文: 学习如何清晰地介绍事物,需要掌握逻辑性的组织方法。文章结构图会演示例如“总分结构”、“并列结构”、“递进结构”等,帮助孩子理解如何层层递进地阐述事物的特点、成因或用途。 议论文: 培养孩子的思辨能力,学习如何提出观点并进行论证。文章结构图会清晰地呈现“提出论点-摆出论据-进行分析-得出结论”的议论过程,让孩子明白如何组织材料,有理有据地表达自己的看法。 多样化结构: 除了基础结构,本书还会介绍一些更具创意的结构安排,例如,“倒叙”、“插叙”、“平行结构”等,鼓励孩子在掌握基本框架后,尝试更多元化的文章组织方式。 4. 趣味漫画:让学习过程充满乐趣与活力 我们深知,学习不应该是枯燥乏味的。本书特别加入了大量精心设计的趣味漫画,将复杂的写作技巧和指导,以轻松幽默的方式呈现出来。 情景导入: 漫画能够生动地描绘写作过程中可能遇到的各种情景,例如,孩子面对空白纸张的“抓耳挠腮”,或者写出“天马行空”的故事时的“奇思妙想”。通过这些 relatable 的场景,激发孩子对写作的共鸣和兴趣。 技巧演示: 漫画可以通过夸张、拟人的手法,将抽象的写作技巧形象化。例如,用一个“小小作家”被“灵感女神”眷顾的画面,来比喻灵感的出现;用一个“文字巨人”踩着“句子阶梯”向上攀登的画面,来演示如何组织文章。 幽默引导: 漫画中的幽默元素,能够有效缓解孩子在学习过程中可能产生的压力和焦虑,让他们在轻松愉快的氛围中吸收知识。每一个小故事,每一幅插画,都蕴含着教育的智慧和对孩子童真的理解。 激发想象: 漫画本身就具有极强的想象力和叙事性,能够潜移默化地激发孩子自身的想象力,鼓励他们大胆地去创造自己的故事和世界。 本书旨在: 提升观察力: 引导孩子细致观察生活中的点滴,发现写作的素材。 激发想象力: 鼓励孩子大胆幻想,突破思维定势,创造独特的故事。 增强表达力: 教授孩子如何清晰、生动、有条理地表达自己的想法和情感。 培养逻辑思维: 通过结构图和思维导图,帮助孩子建立起清晰的逻辑框架,使文章条理分明。 点燃写作兴趣: 以趣味性、互动性的方式,让写作不再是负担,而是快乐的创造过程。 塑造独立思考能力: 鼓励孩子从不同的角度思考问题,形成自己的观点。 《思绪飞扬,妙笔生花:小学生创意写作启蒙宝典》不仅仅是一本书,它更是一位陪伴孩子成长的良师益友,一个激发他们无限潜能的创意宝盒。我们相信,通过本书的引导,每一个孩子都能在文字的世界里找到属于自己的乐趣,都能将心中的奇思妙想化为动人的篇章,都能在写作的道路上,自信地描绘出属于自己的精彩人生。

用户评价

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说实话,起初我买这本《神奇图解小学生日记周记》主要是看中了它的“思维导图+形象记忆图”这个概念,以为只是市面上一些写作文辅导书的常规操作。但拿到手之后,我才发现它远远超出了我的预期。它的内容编排非常巧妙,不是那种堆砌知识点的方式,而是把小学生在写日记和周记时经常遇到的困难,比如“不知道写什么”、“写了也没人看”、“写出来流水账”等等,都一个个击破。它通过“文章结构图”清晰地展示了如何构建一篇有起伏、有亮点的文章,从“铺垫”到“高潮”再到“结尾”,每一个步骤都有具体的案例和指导。而且,它对于“形象记忆图”的运用堪称一绝,用一些生活中常见的物品、动物、甚至夸张的比喻来帮助孩子记忆和运用各种形容词、动词,大大降低了孩子学习写作的门槛。孩子现在写周记,不再是简单地记录“今天做了什么”,而是开始思考“今天有什么特别的经历”、“我有什么感受”,甚至会尝试用一些更生动的词语来表达。这本书记住了我的孩子,让他不再害怕写作,甚至开始享受这个过程,我感到非常欣慰。

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作为一名家长,我一直在寻找一本能够真正激发孩子写作兴趣的书,终于在这本《神奇图解小学生日记周记》里找到了。它不仅仅是提供范文,更是通过“思维导图”和“形象记忆图”的独特方式,让写作这件事变得“看得见”、“摸得着”。孩子以前写日记,总是抓耳挠腮,不知道怎么开头,也不知道怎么结尾,更不知道如何把自己的想法写清楚。这本书里的“文章结构图”就像一个清晰的路线图,告诉他写日记的每一个步骤应该做什么,如何衔接。而“形象记忆图”则像一个神奇的魔法,用生动有趣的图画和比喻,让孩子一下子就记住那些平时觉得枯燥的词语和句子,比如用“闪闪发光的宝石”来形容眼睛,用“沉甸甸的书本”来形容负担,这些形象的比喻让孩子的语言立刻生动起来。最让我惊喜的是,书中还穿插了很多“趣味漫画”,这些漫画不仅让孩子在阅读中哈哈大笑,还巧妙地将写作中的一些常见误区和技巧融入其中,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。孩子现在写日记,明显有了进步,不再是简单的流水账,而是开始有了自己的情感和想法的流露,这让我觉得这笔钱花得太值了。

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这本《神奇图解小学生日记周记》真的是我今年最惊喜的购书体验之一!我之前给孩子挑过不少写日记的参考书,但大多都是干巴巴的范文,要么就是一些空洞的写作技巧,孩子看了就犯困。这本就不一样了,一打开就被里面的“神奇图解”吸引住了。它不是那种简单的配图,而是真正把抽象的写作概念具象化了。比如,讲到“如何描写人物”,它用思维导图把人物的“外貌”、“性格”、“语言”、“动作”等要素拆解开来,然后用形象记忆图来帮助孩子记住这些词汇和表达方式,比如用“炸药包”来形容一个容易发脾气的人,用“小兔子”来形容一个胆小的人,这些比老师讲的“要细致地描写”要生动形象多了。还有文章结构图,把日记的“开头”、“中间”、“结尾”用清晰的流程图展示出来,让孩子明白写一篇日记的逻辑脉络。最让我觉得贴心的是,它里面还穿插了不少趣味漫画,这些漫画不仅缓解了阅读的枯燥感,还用幽默的方式讲解了写作中的一些小陷阱,比如“流水账”日记的尴尬境地。孩子现在主动要求写日记,写出来的东西也比以前有条理、有趣味多了,感觉这本书记住了他的“写作开关”。

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我得说,这本《神奇图解小学生日记周记》真是颠覆了我对小学生作文辅导书的认知。我一直觉得,让孩子写出有感情、有深度的日记是件很难的事情,尤其是在现今的应试教育环境下,很多孩子写日记也变成了一种任务。但这本书却非常有创意地引入了“思维导图”和“形象记忆图”的概念。思维导图帮助孩子梳理思路,把复杂的写作过程分解成一个个小模块,让孩子看到写一篇好日记的“地图”。而形象记忆图则像一个神奇的“词汇宝库”,用生动有趣的方式让孩子记住那些常用的、形象的词汇和表达方式,比如用“火山爆发”来形容生气,用“阳光洒满心田”来形容快乐,这些画面感极强的比喻,孩子很容易理解和运用。而且,书中的“文章结构图”就像一个“写作指南”,告诉孩子如何让日记更有逻辑性,如何设置悬念,如何收尾,让普通的记录变得有故事性。孩子现在写周记,不再是“今天吃饭,今天睡觉”,而是开始有了自己的思考和情感的表达,甚至会主动找我讨论他写的日记,这在我看来是最大的进步。

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我必须承认,当我看到《神奇图解小学生日记周记》这个书名的时候,一开始是有点犹豫的。我担心它会像市面上很多同类书籍一样,内容比较刻板,很难引起孩子的兴趣。但是,当我翻开这本书,我立刻被它所呈现出的独特教学方式所吸引。它不仅仅是单纯的文字堆砌,而是巧妙地运用了“思维导图”来帮助孩子梳理写作思路,将复杂的日记周记写作过程分解成一个个易于理解的模块,让孩子对写作的整体框架有了清晰的认识。更令人惊叹的是它在“形象记忆图”上的创新运用,它用生动形象的图画和贴切的比喻,帮助孩子记忆和运用那些日常表达中难以掌握的词汇和句式,比如用“小小的水滴汇成大海”来比喻积累,用“弯弯绕绕的山路”来形容曲折的经历,这些画面感极强的表达方式,让孩子仿佛置身其中,更容易内化成自己的能力。此外,书中的“文章结构图”也给了我很大的启发,它清晰地展示了如何构建一篇引人入胜的文章,从如何开头吸引读者,到如何展开描写,再到如何巧妙地结尾,每一个环节都有详细的指导。这本书真的让我看到了孩子在写作上的巨大潜力被激发出来。

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