馬曉春少兒圍棋教程入門(下) 馬曉春 9787530873922 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬曉春 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
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• 教程
• 馬曉春
• 益智
• 棋類
• 兒童
• 教育
• 啓濛

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787530873922

商品編碼：29300264075

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2012-10-01

基本信息

書名：馬曉春少兒圍棋教程入門(下)

定價：25.00元

作者：馬曉春

齣版社：天津科學技術齣版社

齣版日期：2012-10-01

ISBN：9787530873922

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：24開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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　　圍棋的發展距今大約有五韆年的曆史瞭，中國古代四大藝術——琴棋書畫，其中棋指的就是圍棋。圍棋既是一項深受廣大青少年朋友喜愛的智力遊戲和體育競技項目，也是一項深受廣大群眾喜愛的高品位休閑文化活動。圍棋同時又被智者們看做修煉心性，從而達到自我修養的工具。下圍棋對人腦的智力開發很有幫助，可增強計算能力、記憶能力、創意能力、思維能力、判斷能力等，也能提高我們對注意力的自我控製。下圍棋會對小朋友們的成長起到積極作用，使他們學會更好地分析和判斷事物，對他們成年後走上工作崗位，也有很多的益處。

目錄

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第十三課　雙打吃
第十四課 門吃
第十五課　抱吃
第十六課 徵吃(一)
第十七課 徵吃(二)
第十八課　枷吃
第十九課 撲與倒撲
第二十課 接不歸
第二十一課　撲與接不歸
第二十二課　綜閤吃子
第二十三課　逃子(一)
第二十四課　逃子(二)

作者介紹

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文摘

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序言

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領略圍棋的無窮魅力：啓迪智慧，涵養品格 圍棋，這項古老而又充滿智慧的東方棋類遊戲，早已超越瞭單純的競技範疇，成為一種涵養性情、鍛煉思維、培養品格的絕佳途徑。它以黑白兩子的簡單符號，構建起一個恢弘而精妙的宇宙，蘊含著深邃的哲學思想和人生哲理。每一個棋局，都是一次思維的較量，一次策略的博弈，一次對全局的掌控與對細節的把握。對於青少年而言，圍棋更是開啓智慧之門、塑造健全人格的鑰匙。它能夠激發孩子們的學習興趣，培養他們的邏輯思維能力、空間想象力、計算能力、決策能力以及抗挫摺能力。 本書將帶領您走進圍棋的奇妙世界，尤其側重於為初學者打下堅實的基礎，並逐步深入，為孩子們提供一個係統、有趣且富有成效的學習體驗。我們相信，通過科學的引導和循序漸進的練習，每一個熱愛圍棋的孩子都能從中獲得樂趣，並在棋藝的精進中不斷成長。 第一部分：圍棋基礎——認識棋盤與棋子，掌握入門規則 在踏上圍棋的旅程之前，瞭解圍棋最基本的元素是至關重要的。本部分將詳細介紹： 棋盤的奧秘： 棋盤，這個由縱橫交錯的綫條構成的方形網格，是圍棋的戰場。我們將介紹棋盤的尺寸（通常為19路，但入門教程會從更小的棋盤開始），以及構成棋盤的“星位”和“交叉點”。孩子們將瞭解到，每一個交叉點都可以落子，而這些落子將共同編織齣棋局的宏偉畫捲。我們會解釋不同尺寸棋盤（如9路、13路）對於初學者的優勢，如何通過小棋盤快速掌握基本概念，為日後挑戰19路大棋盤奠定基礎。 黑白乾坤： 棋子，即黑子與白子，是構成圍棋對弈的唯一要素。我們將講解棋子的顔色代錶的意義（一方執黑，一方執白），以及棋子的材質與形狀（雖然材質不影響棋局，但瞭解其發展演變也很有趣）。更重要的是，我們將闡釋棋子的“氣”的概念。這是圍棋中最核心、最基礎的概念之一。“氣”指的是棋子在棋盤上緊鄰的空交叉點。一個棋子或一組相連的棋子，隻有擁有“氣”，纔能在棋盤上存活。一旦棋子的氣被對方全部占住，該棋子或棋子群就會被“提子”，從棋盤上移除。我們將通過大量的圖示和生動的例子，讓孩子們直觀地理解“氣”的重要性，以及如何通過連結棋子來增加“氣”，保護自己的棋子。 落子規則： 圍棋的落子規則看似簡單，實則蘊含深意。我們將詳細講解： 輪流落子： 黑子先行，之後雙方輪流在棋盤的空交叉點上落子。 禁著點： 介紹“禁著點”的概念，即不能落子的位置。主要包括： 自殺點： 落子後，該子本身沒有氣，並且周圍所有緊鄰的空點都被對方占住，導緻該子立即被提走。這種落子是禁止的，除非這樣做能夠提掉對方的棋子。 氣盡點： 當某個位置落子後，該位置成為一個棋子群的最後一口氣，而這個棋子群周圍都是對方的棋子，那麼這個位置就是禁著點。 提子規則： 詳細講解如何提走對方的棋子。當一方的棋子或棋子群的所有“氣”都被對方占住時，對方就可以將這些被圍住的棋子從棋盤上移除，這稱為“提子”。我們將強調提子是圍棋中的重要戰術，也是計算棋子生死、判斷棋局優劣的關鍵。 棋子的生死： “眼”是圍棋中的另一個核心概念，也是判斷棋子生死的重要依據。我們將解釋“眼”的定義：由自身棋子圍成的、自身棋子無法落子的空交叉點。一個“真眼”是無法被對方占住的，因此擁有“真眼”的棋子群是活棋。我們將通過實例，區分“真眼”和“假眼”，以及如何通過製造“眼”來確保棋子或棋子群的生存。理解棋子的生死，是學習圍棋戰術的基礎。 第二部分：初窺門徑——掌握基本戰術，理解棋局運作 在熟悉瞭圍棋的基本規則後，本部分將帶領孩子們進入更具策略性的圍棋世界： 連接與切斷： 圍棋的本質在於“爭奪空間”與“互相影響”。“連接”是指將己方棋子連成一體，形成更強大的整體，不易被對方分割或攻擊。“切斷”則是指阻斷對方棋子的連接，將對方的強大棋子群分割成孤立的棋子，從而更容易被攻擊。我們將通過豐富的棋例，講解不同的連接方式（如棋筋連接、粘連接、虎口連接等）以及切斷的技巧，讓孩子們理解棋子之間的配閤與製約。 吃子技巧——徵子、枷吃、撲： 提子是圍棋的直接得分方式，而掌握有效的吃子技巧是取勝的關鍵。 徵子（Leapfrog/Ladder）： 是一種非常有效的追殺棋子的方法。當對方棋子試圖逃跑時，通過連續的、呈直綫狀的攻擊，最終將其逼到棋盤邊緣或另一方棋子的配閤下而被提掉。我們將詳細講解徵子的原理、如何判斷徵子的可行性，以及如何破解對方的徵子。 枷吃（Net）： 類似於用一張網將對方的棋子罩住，使其無法逃脫。我們將介紹不同形態的枷吃，以及如何利用枷吃來捕捉對方的孤子或弱子。 撲（Shortening）： 當對方棋子在逃跑時，利用一次落子，將其“撲”住，使其僅剩一口氣，為後續提子創造條件。撲是改變棋局形勢、製造機會的關鍵戰術。 基本死活： 圍棋的棋子就像生命一樣，有生死之分。雖然在初學者階段，我們不需要掌握復雜的死活棋譜，但理解最基本的大眼活棋、團活等概念至關重要。我們將通過簡單易懂的圖示，嚮孩子們展示如何讓棋子活下來，以及如何通過攻擊對方棋子的“眼”來殺死對方。 占角、守邊、拆邊——圍棋的布局基礎： 圍棋的布局是整盤棋的開端，也是決定棋局走嚮的重要階段。 占角： 圍棋棋盤的四個角是戰略要地，因為在角上築起三三兩兩的陣勢，最容易形成活棋，也最節省子力。我們將介紹如何占角，以及占角後如何進行後續的經營。 守邊： 占角之後，棋盤的邊綫也變得重要。守邊意味著鞏固自己在邊綫的地盤，防止對方侵入。 拆邊： 拆邊是在自己已有的邊綫上嚮外擴張，擴大自己的勢力範圍。我們將講解拆邊的原則和技巧，以及如何根據棋盤上的形勢進行有效的拆邊。 中腹： 相較於角和邊，中腹的圍地難度更大，但也更具潛力。我們將初步介紹中腹的作戰理念，以及如何在中腹發展勢力。 眼與活棋： 再次強調“眼”的重要性，並在此基礎上深入講解什麼是“活棋”。活棋是指無論對方如何攻擊，都能夠保證擁有兩個或以上“真眼”，從而無法被提走的棋子群。我們將通過大量實例，讓孩子們學會如何判斷棋子的死活，以及如何通過製造“眼”來讓自己的棋子活下來。 第三部分：進階探索——理解棋局策略，培養全局意識 隨著對圍棋基本概念的掌握，本部分將引導孩子們開始思考更深層次的策略和全局： 氣閤的計算： “氣閤”是指棋子與棋子之間、棋子與空點之間所形成的“氣”的總和。在爭奪棋子的生死、判斷勝負的關鍵時刻，準確計算“氣閤”至關多多。我們將引導孩子們學會簡單的“氣閤”計算，這對於理解徵子、枷吃等戰術的成功與否至關重要。 攻防轉換： 圍棋棋局瞬息萬變，攻與守的界限並非一成不變。有時候，看似在攻擊對方，實則在為自己的棋子創造生存空間；有時候，看似在防守，實則在伺機反擊。我們將通過具體的棋例，講解攻防轉換的藝術，培養孩子們靈活應變、抓住機會的能力。 實地與厚味： 圍棋的最終目標是圍空（實地）和形成有力的棋形（厚味）。 實地： 指的是通過棋子圍成的、未被對方占領的空交叉點，這些是最終計算勝負的基礎。 厚味： 指的是棋子在棋盤上形成的外勢，雖然短期內沒有直接圍成空，但具有強大的攻擊潛力，能夠支持進一步的擴張或攻擊。我們將講解實地與厚味之間的關係，以及如何在實地與厚味之間取得平衡。 棄子戰術： 有時候，為瞭保全更大的利益，需要適時地放棄一些棋子。我們將介紹棄子戰術的應用，例如棄掉部分棋子以換取更大的優勢，或者通過棄子來製造陷阱。 全局意識與大局觀： 圍棋並非簡單的局部戰鬥，而是整個棋盤的綜閤博弈。我們將引導孩子們跳齣局部的糾纏，學會從全局的角度審視棋局，判斷當前形勢的重點在哪裏，哪裏的價值最大，應該優先做什麼。培養大局觀是成為一名優秀棋手的必經之路。 模仿與實戰： 學習圍棋，離不開模仿高手的棋譜和實際對弈。我們將鼓勵孩子們多看一些經典的圍棋對局，從中學習高手的思路和技巧。同時，我們將強調實戰的重要性。隻有在不斷的實戰中，纔能將學到的知識融會貫通，發現自己的不足，並加以改進。 第四部分：快樂學習——趣味練習與實戰指導 理論知識的學習離不開實踐的鞏固。本部分將提供： 精選練習題： 針對每個階段的學習內容，我們精心設計瞭一係列由淺入深的練習題，涵蓋瞭基本的吃子、死活、連接、切斷、布局等各個方麵。這些練習題旨在幫助孩子們鞏固所學知識，發現並解決自己存在的問題。 實戰對局指導： 在孩子們的初次對局中，我們會提供必要的指導和點評，幫助他們理解對局中的得失，學習如何在實際對局中運用所學技巧，以及如何調整心態，享受圍棋的樂趣。 圍棋禮儀與文化： 圍棋不僅是智慧的較量，也蘊含著深厚的文化底蘊和高尚的禮儀。我們將適時地介紹一些圍棋的禮儀，如落子時的規矩，對局結束時的緻禮等，幫助孩子們養成良好的棋風棋品。 總結 本書的設計旨在為青少年圍棋愛好者提供一個係統、完整且富有啓發性的學習路徑。我們希望通過嚴謹的教學內容、豐富的練習題和生動的圖例，讓圍棋的入門變得輕鬆而有趣。圍棋學習的過程，本身就是一次思維的鍛煉，一次智慧的啓迪，一次品格的塑造。願本書能成為孩子們在圍棋世界裏探索的得力助手，讓他們在黑白之間，找到樂趣，增長智慧，收獲成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者在內容編排上展現齣瞭深厚的教學功底，我個人覺得它在理論深度和實踐應用之間找到瞭一個非常完美的平衡點。它沒有為瞭追求“入門”而過度簡化，導緻學完後發現實戰中還是寸步難行。相反，它在基礎概念鞏固後，開始引入一些初級的定式片段，但這些定式都不是死記硬背的內容，而是通過“棋形美感”和“效率分析”來解釋為什麼選擇這個下法。這一點非常高明，因為它培養的不是“棋手”，而是“思考者”。對於一些相對抽象的術語，比如“急所”或者“手筋”，書中都配有非常詳盡的圖解，甚至還標注瞭“如果這樣下，會有什麼後果”，這種前瞻性的分析，讓孩子在學習基礎知識的同時，就開始建立起對局麵的預判能力，為後續嚮中級水平邁進打下瞭堅實的基礎，而不是停留在隻會數氣的層麵。

評分☆☆☆☆☆

當我開始給孩子找圍棋教材時，最看重的就是它是否能真正做到“因材施教”，這本教材在這一點上做得相當到位。它沒有一上來就堆砌大量的專業術語，而是用一種非常生活化的語言來引導孩子理解圍棋的邏輯。例如，書中講解“氣”的概念時，沒有直接給齣抽象的定義，而是通過“空氣”或者“呼吸”的比喻，讓孩子建立起直觀的感受。更妙的是，它非常注重培養孩子的“大局觀”，即便是在講局部死活題的時候，也會穿插一些關於“緩急輕重”的提示，雖然孩子可能暫時無法完全理解，但這種潛移默化的引導，對他們未來棋力的提升絕對是有益的。我特彆欣賞它對“禮儀”方麵的重視，開篇就有專門的篇幅介紹對弈時的基本禮儀和心性修養，這對於培養孩子的品德比單純學習招法更為重要。這種注重德纔兼備的教育理念，讓我對這套書的整體質量充滿瞭信心，它不僅僅是一本技術手冊，更是一本關於如何做人的教材。

評分☆☆☆☆☆

這套圍棋入門教材的排版設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配既活潑又不失專業感，很適閤小朋友的審美習慣。每一頁的布局都非常清晰，圖文並茂的講解方式讓復雜的規則變得淺顯易懂。特彆是那些例題的展示，用不同顔色的棋子來區分，即便是初學的小朋友也能立刻明白每一步的意圖。我印象最深的是關於“打吃”和“提子”這兩個基本概念的講解，書裏用瞭非常生動形象的插圖，比如把對手的棋子畫成瞭“可憐巴巴”的樣子，一下子就抓住瞭孩子的注意力。而且，書中的練習題難度設置循序漸進，從最簡單的角落棋形開始，慢慢過渡到邊綫和中腹的實戰模擬，這種設計非常科學，能有效建立起孩子的自信心，讓他們覺得圍棋並沒有想象中那麼難啃。紙張的質量也相當不錯，拿在手裏很有分量，印刷清晰，長時間翻閱也不會覺得纍眼睛，看得齣來齣版社在製作上是下瞭真功夫的。總而言之，從視覺和使用體驗上來說，這是一本非常齣色的啓濛讀物，為孩子打開瞭探索圍棋世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我發現這本書最大的優點在於它極大地提升瞭孩子學習圍棋的主動性和趣味性。以前嘗試過的其他教材，孩子看幾頁就容易走神，但這一本，幾乎是每一頁都有互動的內容。很多練習環節設計得像小遊戲，比如“拯救被睏的小白棋”、“堵住敵人的去路”這類標題，極大地激發瞭他們的挑戰欲。我經常看到孩子一個人拿著棋子在棋盤上對照著書本自己推演，遇到睏難的地方還會主動來問我，而不是被動地接受灌輸。而且，它對於一些常見的初學者誤區，比如“圍地過密”或者“貪吃目外之子”等問題，都有非常精準的分析和糾正，通常是用一個“錯誤示範”和一個“正確做法”對比展示，對比度很強，孩子一看就明白瞭自己錯在哪裏。這種自我修正的能力在啓濛階段培養起來，比老師反復指正是有效得多，大大提高瞭學習效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書在細節處理上的用心程度，真的讓人感覺作者是真正從孩子的視角齣發來編寫的。比如，書中對棋盤的介紹部分，除瞭講解交叉點，還特意提到瞭棋盤的文化意義，雖然孩子可能理解不瞭太多，但這種文化的熏陶是無價的。再者，關於配套練習題目的解答部分，不像很多教材那樣隻是簡單地給齣答案，而是提供瞭多種“最優解”和“次優解”，並解釋瞭它們各自的優缺點。這讓傢長在輔導孩子時，也能更深入地理解每一步棋背後的策略選擇，從而更好地與孩子進行高質量的交流和討論。整體閱讀下來，感覺這本書的編寫團隊對少兒教育的理解非常透徹，他們知道如何用最有效、最有趣的方式，將一項復雜而深奧的智力活動，轉化為孩子們樂於接受的知識體係。這是我使用過的眾多啓濛讀物中，最值得推薦的一本，它真正做到瞭寓教於樂，且質量上乘。