日有所诵小学六年级 近母语 薛瑞萍(大字珍藏版)第四版 附光盘 儿童诵读教材领跑品牌 近母语 呵护童 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549544905

商品编码：29358776774

丛书名： 日有所诵小学六年级

目录

 
 

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暂时没有内容介绍，请见谅！

《经典童谣与成长：一本陪伴孩子跨越童年的声音书》 引言： 在信息爆炸的时代，孩子们接触到的声音和文字愈发多元，但有些经典的声音，却能以其独特的韵律和深刻的内涵，如甘泉般滋养孩子的心灵，引领他们健康成长。本书，便是这样一本精心打磨的儿童诵读教材，它精选了古今中外的经典童谣、诗歌、散文片段，并辅以专业的朗读指导和互动练习，旨在激发孩子对语言的热爱，培养他们的语感、想象力和表达能力，为他们的人生奠定坚实的声音与文字基础。 第一部分：古韵童心——千年经典的传承 本书的开篇，我们回溯至中国古老而璀璨的诗歌传统。从《诗经》中质朴的民歌，到唐诗宋词的韵律之美，我们精选了大量适合儿童理解和诵读的篇章。 《诗经》中的田园牧歌： 我们挑选了《诗经》中描绘自然风光、农事生活、纯真爱情的篇章，如《采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的悠远意境，展现了时光的流转和岁月的痕迹；《七月》中“七月流火，九月授衣”等描写四季变化的诗句，让孩子们在优美的文字中感受大自然的规律和生命的周期。这些篇章不仅语言简练优美，更蕴含着古人朴素的生活智慧和真挚的情感，能够潜移默化地影响孩子的品格。 唐诗宋词的精华： 我们精选了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，杜甫“国破山河在，城春草木深”的悲悯，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达。这些脍炙人口的诗句，如同璀璨的明珠，闪耀着中华文化的智慧之光。通过朗读这些诗篇，孩子们不仅能领略到不同时代文人的情怀，更能培养对汉语之美的深切体悟，学习如何用精炼的语言表达丰富的情感。 古代散文的典雅： 除了诗歌，我们也收录了一些古代散文的经典片段，如《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的求知乐趣，王之涣《登鹳雀楼》的开阔胸襟。这些篇章文字典雅，意义深远，能够帮助孩子理解中华传统文化的精髓，培养他们对经典文本的敬畏之心。 第二部分：现代吟唱——时代脉搏的跳动 古韵悠长，现代的活力同样不可或缺。本书的第二部分，将带领孩子们走进近现代的文学世界，感受时代的脉搏。 儿童诗歌的灵动： 我们收录了大量现代著名儿童诗人的作品，如金波、任溶溶、孙幼军等。这些诗歌语言活泼，想象奇特，贴近儿童的生活体验。它们时而描绘童年游戏中的欢乐，时而展现对未知世界的好奇，时而抒发对美好事物的热爱。例如，通过郭沫若的《白鹭》，“你在春天的田野上，在碧绿的草地上，在美丽的河边，我看见你，我看见你，美丽的白鹭”，孩子们能够感受到文字带来的画面感和生命力。 名人名篇的启迪： 我们精选了一些简短而富有哲理的名人名篇，如冰心奶奶的散文片段，老舍先生描绘北京风土人情的文字。这些篇章能够拓宽孩子的视野，让他们接触到更广阔的世界，理解更深刻的道理。例如，通过冰心奶奶《寄小读者》中的一些片段，孩子们可以感受到作者对孩子们的爱与期盼，以及对生活的热情。 英语经典童谣的引入： 为了培养孩子的国际视野和语言能力，本书还精选了部分经典的英语童谣，如《Twinkle, Twinkle, Little Star》、《Old MacDonald Had a Farm》等。这些童谣旋律简单，节奏明快，词汇常用，非常适合初学者。配以汉译和简单的讲解，能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中接触英语，培养对语言的兴趣。 第三部分：诵读之法——声音的艺术与智慧 拥有好教材，更需要掌握好的诵读方法。本书第三部分，将提供一套系统而实用的诵读指导，让孩子们的朗读从“识字”走向“传情”。 语音语调的训练： 我们将提供详细的语音练习，包括声母、韵母的正确发音，以及平翘舌音、前后鼻音等易错音的辨析。同时，针对不同的文本类型，指导孩子如何运用不同的语调来表达情感，例如，诵读古诗时，如何体现其庄重典雅；诵读童谣时，如何表现其活泼俏皮。 节奏韵律的把握： 语言的魅力在于其节奏与韵律。我们将通过示范朗读和指导练习，帮助孩子体会不同诗歌、散文的节奏感，学习如何根据标点符号和句子的长短来控制朗读的快慢和停顿，从而让朗读更加流畅动听，富有音乐感。 情感的投入与表达： 诵读不仅仅是机械的重复，更是情感的传递。我们将引导孩子在诵读前理解文本的含义，体会作者的情感，然后将自己的理解和感受融入到朗读中，用声音去描绘画面，去讲述故事，去触动听众的心灵。 互动与实践： 本书还将设计一系列的互动环节，例如，鼓励孩子模仿朗读，与父母一起进行亲子诵读，或者根据文本内容进行角色扮演式的朗读。这些实践活动，能够极大地激发孩子们的学习兴趣，巩固所学知识，并提升他们的自信心。 第四部分：听读相长——光盘资源的增值 本书附带的光盘，是孩子们学习的强大助力。它包含了由专业朗诵艺术家录制的示范朗读，以及部分文本的伴奏音乐。 专业示范的引领： 孩子们可以通过光盘聆听标准的普通话发音、优美的语调以及对文本情感的精准把握。这能够为他们的自主学习提供一个高标准的参照，有效避免不良语音习惯的形成。 听力与理解的强化： 反复聆听可以加深孩子们对文本的理解，帮助他们记忆词句，并从中体会语言的韵味。 轻松有趣的练习： 部分童谣和散文片段配有轻松愉快的背景音乐，让孩子们在音乐的伴奏下进行跟读练习，增加学习的趣味性。 结语： “腹有诗书气自华”，阅读和诵读是孩子成长过程中不可或缺的养分。这本《经典童谣与成长：一本陪伴孩子跨越童年的声音书》，不仅仅是一本教材，更是一份陪伴，一份引导，一份对孩子美好未来的期许。希望通过这套精心编排的读物，孩子们能够爱上诵读，爱上语言，在文字的海洋中自由翱翔，汲取智慧，涵养品德，成为一个拥有丰富内心和出色表达能力的新时代少年。让声音的种子在童年的沃土里生根发芽，绽放出最绚烂的花朵！

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对于给孩子报各种学习班、买各种教材是有些抵触的，总觉得孩子应该有自己的童年，不应该被过度的学习压力压垮。但是，接触到这套《日有所诵》之后，我的看法有了很大的改变。它完全不是那种死记硬背、枯燥乏味的教材，而是以一种非常有趣、自然的方式引导孩子去接触和学习语言。每天诵读一点，就好像在给孩子的大脑“施肥”，一点一滴地滋养着他的语言能力和想象力。我特别喜欢它“近母语”的理念，强调的是让孩子在最自然的状态下去学习，去感受语言的韵律和美感。这不像一些生硬的语法讲解，而是通过大量的优秀篇章，让孩子在不知不觉中吸收母语的精髓。而且，这套书的选编团队真的非常用心，篇章的难度和趣味性结合得恰到好处，既能挑战孩子的理解能力，又能激发他们的阅读兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学老师，在我接触到的各种儿童读物中，这套《日有所诵》给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅是一本教材，更像是一扇窗户，打开了孩子们认识语言、认识世界的大门。从“近母语”的教育理念出发，它非常注重培养孩子的语感和语用能力，让孩子在潜移默化中掌握语言的规律。大字珍藏版的设计，对于学生来说非常友好，减少了阅读的疲劳感，能够让他们更专注于内容的理解。我注意到，很多学生在使用这套教材后，在课堂上的发言更加积极、流畅，作文的表达能力也有了显著提升。第四版在内容上进行了优化和更新，更加贴合当下的教育需求。总而言之，这是一套非常值得推荐给所有小学阶段孩子的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

这套《日有所诵》简直是解放家长的好帮手！我之前花了很多时间和精力去给孩子找一些课外读物，希望他能多接触一些优秀的文学作品，但是效果总是差强人意。有了这套教材，一切都变得简单多了。它提供了一个系统性的学习框架，每天都有固定的诵读任务，孩子养成了良好的学习习惯。而且，教材中的篇章都非常经典，涵盖了不同时期、不同风格的优秀作品，让孩子在很小的年纪就能领略到中国传统文化的博大精深。我尤其喜欢它“领跑品牌”的定位，这说明它在儿童教育领域是有着丰富的经验和专业的积累的。附带的光盘也是一个亮点，方便孩子随时随地进行听力练习和模仿朗读，省去了我不少麻烦。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的太棒了，我家孩子最近每天放学回家第一件事就是捧着这套《日有所诵》开始背诵。自从用了近母语这套教材，孩子的语言表达能力和词汇量真的有了质的飞跃。以前我总担心他开口说话不够流利，或者词不达意，现在好了，他能用更丰富的词汇和更清晰的逻辑来表达自己的想法了。而且，这套书的选材也非常讲究，古诗词、现代诗歌、散文等等，各种体裁都涵盖了，不仅能让孩子接触到文学的美，还能潜移默化地培养他的文学素养。最重要的是，这套书的排版设计非常人性化，大字珍藏版对于我们这种老花眼家长来说也特别友好，看着一点也不费劲。光盘里的朗读音频更是成了孩子学习的“秘密武器”，听着标准的发音，他模仿起来更有感觉，也更容易掌握朗读的节奏和情感。我已经推荐给好几个朋友了，他们都反馈说孩子特别喜欢，学习效果也很明显。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子开始接触这套《日有所诵》的教材，我明显感觉到他跟别人交流的时候，用词更加精准、丰富了。以前有时候他会卡壳，或者表达不清楚，现在很少出现这种情况了。这套书真的就像一本“语言宝典”，每天让孩子读一点，就是在给他积累更多的语言素材。而且，它不仅仅是文字的学习，更是一种思维的训练。通过对不同文章的理解和感悟，孩子能够学会如何去分析问题、表达观点，甚至还能培养出一些初步的批判性思维。我尤其看重它“呵护童”的理念，这意味着教材在内容的选择上，会考虑到孩子的身心发展特点，不会给他们带来不必要的压力。大字珍藏版的设计也充分考虑了儿童的阅读习惯，字体清晰，版面舒适，让孩子能够更专注于内容的本身。