| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 模拟电子线路实验教程 |
| 作者 | 周鸣籁,吴红卫,方二喜,夏淳 |
| 定价 | 38.00元 |
| 出版社 | 苏州大学出版社 |
| ISBN | 9787567220799 |
| 出版日期 | 2017-04-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 《模拟电子线路实验教程/理工科电子信息类DIY系列丛书》共分五章。章介绍了电子线路实验的基础知识,包括常用电子元器件、常用电子仪器设备、实验研究方法。第2章和第3章分别选编了低频电路和高频电路实验。第4章编排了综合模拟电子线路实验,包括一些实用的电子小制作。第5章简单介绍了常用的器件模型、电路设计软件和仿真软件。 《模拟电子线路实验教程/理工科电子信息类DIY系列丛书》全面涵盖低频和高频模拟电路,全面阐述常用电路的设计方法,强化学生设计能力的培养。实验内容设计上突出理论和工程实践的差异,引导学生发现和探究实验现象。《模拟电子线路实验教程/理工科电子信息类DIY系列丛书》可作为电子、通信、自动控制类专业模拟电路、通信电路课程的实验教材,以及学生课外科技活动和电子竞赛的参考书籍,也可作为电子技术人员的参考用书。 |
| 作者简介 | |
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| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我周围的同学很多都抱怨某些实验指导书写得晦涩难懂,常常需要对照好几本书才能勉强理解实验目的。然而,这本书在这方面简直做到了教科书级别的范例。它的实验步骤描述得极为细致,几乎达到了“手把手”的程度,但最妙的是,它没有因此牺牲掉理论深度。每完成一个步骤后,紧接着就会有一个“深入理解”或“参数敏感性分析”的环节,促使你思考:如果我把这个电阻换成一个电容,或者把电源电压提高一倍,结果会发生什么质的变化?这种强烈的互动性和启发性,让我觉得这更像是一本“思考的伙伴”,而不是冰冷的指令集。它真正做到了培养读者的工程师思维,而不是机械地复制粘贴实验流程。
评分这本书的封面设计简直是直击人心啊,那种略带复古的深蓝色调,配上清晰明了的白色字体,一下子就让人感觉这不是一本枯燥的技术手册,而更像是一部可以陪伴你深入探索的工具书。我特别喜欢它在排版上的用心,无论是公式的呈现还是电路图的绘制,都做到了既规范又赏心悦目。那些复杂的拓扑结构,在清晰的线条和标注下,竟然变得没有那么令人望而生畏了。而且,这本书的纸张质量也是一流的,拿在手里沉甸甸的,翻页的时候那种沙沙的触感,让人心生敬畏,觉得这背后凝聚了作者大量的实践和心血。不同于市面上很多为了凑页数而显得臃肿的教材,它给我的感觉是精炼且务实的,每一页都似乎在对读者说:“来吧,让我们一起动手,把理论变成现实。” 我相信光是看着这本书的实体,就能激发人去把那些抽象的知识点一一验证一番的冲动。
评分从一个硬件发烧友的角度来看,这本书的选材和案例的经典程度,体现了作者深厚的行业积累。它没有一味地追逐最新的、尚未经过市场充分检验的器件,而是扎扎实实地围绕着那些经过时间考验的、核心的模拟设计范式进行展开。无论是经典的滤波器设计,还是基础的反馈系统构建,它都给出了最优化、最可靠的实现路径。这种对基础的坚守,对于初学者来说是巨大的福音,避免了在海量信息中迷失方向。同时,它对器件选型时所考量的那些实际因素——比如噪声、功耗、成本——的讨论,非常到位,让我深刻认识到,电子设计从来都不是纯粹的理论游戏,而是严苛的工程权衡艺术。
评分说实话,我是在一个非常关键的转折点接触到这本著作的。当时我正面临着一个毕业设计中关于信号放大的瓶颈,理论知识像是散落的珍珠,串不成一条完整的项链。而这本书的章节编排,简直像是一位经验丰富的大师在手把手地引导你。它不是简单地罗列公式,而是非常注重“为什么”和“怎么办”。比如,在讲解运算放大器的非线性失真时,它不仅仅给出了数学模型,更穿插了大量的实验现象描述和故障排查的实用技巧,这一点太关键了!它让我明白,课本上的理想模型和实际电路之间,到底隔着怎样的一道鸿沟,而如何用最经济、最高效的方式去跨越它。那种将实验过程融入理论推导的叙事方式,极大地降低了我对复杂电路的畏惧感,让我感觉到自己不再是孤军奋战,而是在一个成熟的框架下进行探索。
评分这本书的语言风格有一种独特的“沉稳”感,不浮夸,不卖弄,像一位老教授在娓娓道来。它大量使用了严谨的专业术语,但每一个术语的引入都伴随着清晰的背景铺垫,让人感觉知识的积累是循序渐进、水到渠成的。特别是当涉及到高频特性或热稳定性的分析时,那种对细节的把握达到了近乎偏执的程度,保证了读者在后续的实际调试中,能够准确地定位问题所在。它成功地架起了一座桥梁,连接了教室里的抽象概念与实验室里的真实噪声。读完之后,我最大的感受是,我不仅学会了如何搭建电路,更学会了如何像一个经验丰富的电路工程师那样去“观察”和“诊断”电路的行为。
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