小學英語閱讀 小學英語閱讀階梯訓練101篇 英語趣味閱讀 小學3456/三四五六年級英語閱讀課外讀物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 江蘇少年兒童齣版社

ISBN：9787534643422

商品編碼：29409285852

叢書名： 小學英語閱讀

開本：32開

《點亮單詞：趣味英語閱讀啓濛》 內容簡介： 這是一套專為小學低年級（一、二年級）學生設計的英語閱讀啓濛教材，旨在通過生動有趣的故事、朗朗上口的韻律以及豐富多樣的互動練習，為孩子們打下堅實的英語閱讀基礎。我們深知，對於初次接觸英語的孩子們來說，興趣是最好的老師。因此，這套教材的內容選擇瞭孩子們最容易理解和産生共鳴的題材，例如： 動物王國探險： 小朋友們最喜歡的動物，通過它們的生活習性、日常活動，學習與動物相關的基礎詞匯和簡單句型。例如，關於小狗“BaoBao”的一天，它喜歡玩球、吃飯、睡覺，學習“dog”、“ball”、“eat”、“sleep”等詞。 奇妙的傢庭時光： 描繪溫馨的傢庭場景，父母、孩子、寵物之間的互動，學習關於傢庭成員、傢居用品以及日常活動的詞匯。例如，媽媽在廚房做飯，爸爸在花園澆花，孩子們在客廳玩耍，學習“mom”、“dad”、“kitchen”、“garden”、“play”等詞。 多彩的校園生活： 孩子們熟悉的校園環境，包括教室、操場、老師、同學，學習與學校和學習相關的詞匯和錶達。例如，在教室裏上課，在操場上踢足球，認識“teacher”、“class”、“friend”、“school”等。 繽紛的節日慶典： 介紹一些西方和中國的重要節日，如聖誕節、萬聖節、春節等，學習節日相關的習俗和祝福語，感受文化的魅力。例如，聖誕老人送禮物，孩子們分發糖果，學習“Christmas”、“Santa Claus”、“gift”、“happy”等。 核心特色： 1. 分級識詞，循序漸進： 詞匯量精準控製： 每篇故事的詞匯量嚴格控製在10-20個左右，並與小學低年級英語教學大綱的詞匯錶相呼應，確保孩子們能夠輕鬆掌握。 高頻詞匯反復齣現： 核心詞匯在不同的故事中以多種形式反復齣現，加深孩子的記憶和理解，形成“高頻詞匯滾雪球”效應。 圖文結閤，直觀理解： 每篇故事都配有精美、生動的手繪插圖，圖文並茂，讓孩子們通過視覺直觀理解詞義，減少對翻譯的依賴。例如，看到“apple”的圖片，就能直接聯想到紅彤彤的蘋果。 詞匯卡片和閃卡： 隨書附贈一套實用的詞匯卡片，包含每個故事的核心詞匯，方便傢長和孩子進行課後鞏固和遊戲式學習。 2. 句型簡單，易於模仿： 短句為主，結構清晰： 故事主要采用主謂賓結構清晰的簡單句，例如“This is a cat.”、“I like apples.”，讓孩子們容易理解句子的基本構成。 情態動詞和基礎疑問句： 適度引入“can”、“have”、“do you like?”等基礎情態動詞和疑問句，拓展孩子的錶達能力。 重復句式，強化記憶： 故事中會巧妙地重復使用一些基礎句型，例如“I see a red car. I see a blue car. I see a yellow car.”，讓孩子們在潛移默化中熟悉句型結構。 3. 韻律節奏，培養語感： 押韻詞匯，朗朗上口： 故事中會穿插一些押韻的詞匯和句子，如“cat, hat, mat”、“dog, log, frog”，增強閱讀的趣味性和節奏感，培養孩子的英語語感。 兒歌式閱讀： 部分篇章采用類似兒歌的模式，易於孩子跟讀和記憶，將閱讀變成一種愉快的吟唱體驗。 聲音模仿： 引導孩子模仿故事中的聲音，如小動物的叫聲，風的聲音等，讓閱讀過程更具象化和趣味性。 4. 互動練習，鞏固提升： 看圖連綫： 根據圖片和單詞進行連綫，練習詞匯的識彆能力。 填空題： 補全故事中的單詞或句子，檢驗對內容的理解。 選擇題： 選擇正確的單詞或句子迴答問題，訓練閱讀理解能力。 塗色遊戲： 根據故事內容給圖片塗上相應的顔色，增強對細節的記憶。 小小創作者： 鼓勵孩子用學到的詞匯和句型，嘗試自己編一個小句子或畫一幅畫，發揮創造力。 聽力理解： 配備二維碼，掃描即可播放對應篇章的音頻，由專業母語者朗讀，讓孩子在聽中學習，培養聽力能力。 5. 情感共鳴，激發興趣： 貼近生活的故事主題： 選取孩子們熟悉的生活場景和情感體驗，如友誼、愛心、分享、好奇心等，讓他們在閱讀中感受到共鳴，從而愛上英語。 積極嚮上的人物形象： 故事中的主人公通常是可愛、勇敢、友善的，能夠成為孩子們的榜樣。 鼓勵探索和提問： 故事設計中會巧妙地留下一些懸念或開放式結尾，鼓勵孩子去思考和提問，激發他們的求知欲。 學習目標： 認讀並理解約200-300個基礎英語詞匯。 掌握並能運用簡單的英語句子進行日常交流。 培養初步的英語閱讀興趣和習慣。 建立對英語語音、語調的初步感知。 初步理解簡單的英語故事內容。 適用人群： 學前班即將升入小學低年級的學生。 小學一、二年級英語初學者。 希望在傢中為孩子提供係統、趣味性英語閱讀啓濛的傢長。 需要補充基礎英語閱讀材料的英語培訓機構。 《點亮單詞：趣味英語閱讀啓濛》 是一本集趣味性、科學性、實用性於一體的英語閱讀教材，它將帶領孩子們開啓一段充滿驚喜和收獲的英語學習之旅。我們相信，通過這套教材，孩子們將點亮他們的英語閱讀之路，為未來的英語學習打下堅實而快樂的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在傢輔導孩子學習的傢長，我深知英語閱讀的重要性，但市麵上很多閱讀材料要麼太難，要麼太枯燥，很難讓孩子堅持下去。這本《小學英語閱讀階梯訓練101篇》給我帶來瞭很大的驚喜。我孩子是二年級，之前對英語總是有點畏懼，但是拿到這本書後，我發現它真的是為低年級孩子量身打造的。首先，它的篇幅很短小精悍，孩子不會因為一篇文章太長而産生畏難情緒。其次，它的內容是分級設計的，從最簡單的句子開始，慢慢過渡到有簡單對話的短文，詞匯和語法都循序漸進，孩子能夠輕鬆理解，非常有成就感。我孩子每天都能夠獨立閱讀幾篇，並且樂在其中。書中的插圖也相當精美，色彩豐富，而且與文章內容緊密結閤，能夠幫助孩子理解詞匯和場景。更值得一提的是，每篇閱讀材料後麵都附帶瞭簡單的練習，比如單詞匹配、句子排序等，這些練習不僅鞏固瞭閱讀內容，也激發瞭孩子的學習興趣。我感覺這本書成功地把枯燥的英語閱讀變成瞭一件有趣的事情，讓孩子在玩中學，在樂中學。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這套《小學英語閱讀階梯訓練101篇》時，我抱著試一試的心態給我的小侄女。她剛上一年級，對英語充滿好奇但又有些膽怯。這本書的設計讓我眼前一亮。它的排版非常清晰，每一個故事都很簡短，而且配有大大的、色彩鮮艷的插圖，一下子就吸引住瞭孩子的目光。故事內容也非常貼近孩子的生活，比如關於小動物、傢庭、玩具等等，孩子能夠很容易理解和産生共鳴。最讓我贊賞的是，這本書的詞匯和句子結構都非常簡單，適閤一年級孩子初次接觸英語閱讀。每篇故事後麵都有一些非常基礎的練習，比如指認圖片、跟著讀句子，這些都能夠幫助孩子鞏固新學的詞匯和短語。我侄女每天都會纏著我要我陪她讀上幾篇，她會很認真地看著插圖，模仿我的發音，雖然還不能完全理解所有內容，但她對英語的興趣明顯被激發齣來瞭。這本書就像一顆小種子，在孩子心中播下瞭對英語閱讀的熱愛，這比單純地背單詞重要得多。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是打開瞭我傢孩子英語閱讀世界的一扇新大門！我兒子剛上三年級，之前對英語閱讀總是提不起興趣，要麼就是覺得枯燥，要麼就是跟不上。自從有瞭這套《小學英語閱讀階梯訓練101篇》，情況發生瞭翻天覆地的變化。剛開始我還有點擔心，怕難度太大，孩子會受打擊。但事實證明，這套書的設計真是太巧妙瞭！它循序漸進，從最基礎的詞匯和句型開始，慢慢過渡到稍長一些的短文，完全符閤小學不同年級的認知水平。我兒子每天都會主動要求讀上幾篇，還會興緻勃勃地跟我講故事講到的人物，甚至還嘗試著模仿書裏的對話。最讓我驚喜的是，這本書的插圖也特彆可愛，色彩鮮艷，一下子就能抓住孩子的注意力。而且，每篇閱讀材料後麵都有一些互動性的練習題，不是那種死記硬背的，而是鼓勵孩子思考和運用，比如連綫、填空、甚至簡單的問答。我感覺這不僅是在學英語，更是在培養他對閱讀的興趣和邏輯思維能力。以前讓他背單詞都像要他命一樣，現在他自己會去翻書找詞，特彆主動。真是多虧瞭這套書，讓英語閱讀變得輕鬆又有趣。

評分☆☆☆☆☆

我女兒上五年級，英文基礎還算紮實，但總感覺閱讀能力提升遇到瞭瓶頸，很多時候讀完一篇短文，對內容還是似懂非懂，不夠深入。這款《英語趣味閱讀》真是來得太及時瞭！它的內容設計得非常貼閤五年級的學習需求，題材廣泛，有關於動物的、關於科學的、關於曆史的，甚至還有一些小故事，充滿瞭趣味性，一點也不枯燥。我女兒說，讀這些文章就像在看一本本精彩的英文繪本，讀起來特彆帶勁。而且，這本書的語言風格也很活潑，不像傳統的課本那麼死闆，有很多口語化的錶達，孩子讀完之後，我發現她平時說英語時，不自覺地就會用上一些書裏學到的新詞和短語，錶達也更自然流暢瞭。最關鍵的是，每篇文章後麵都配有一些拓展性的閱讀理解題，這些題目設計得很有深度，能夠引導孩子去思考文章的主旨、人物情感，甚至猜測作者的意圖。女兒做題的時候，不再是簡單的找答案，而是開始主動分析和推理，這正是我們傢長希望看到的閱讀能力的提升。我感覺這本書不僅提升瞭她的詞匯量和閱讀速度，更重要的是培養瞭她的批判性思維和獨立思考能力，這對於她未來的學習非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我傢大兒子現在上六年級，是臨近畢業，我一直想找一套能幫助他鞏固和提升英語閱讀能力的課外讀物。這款《小學3456/三四五六年級英語閱讀課外讀物》真的是太符閤我們的需求瞭！這本書的內容非常豐富，包含瞭各種主題，從科學小知識到曆史故事，再到生活常識，應有盡有，能極大地開闊孩子的視野。而且，文章的長度和難度都比較適中，對於六年級的孩子來說，既有挑戰性，又不至於讓他們感到沮喪。我兒子說，讀這本書很有意思，每次都能學到一些新的知識，而且很多文章的寫作方式都很吸引人，讓他忍不住想一直讀下去。更讓我滿意的是，這本書在提升閱讀能力的同時，也非常注重培養孩子的語感。它使用瞭大量的地道英語錶達，以及一些比較復雜的句型，這對於六年級孩子來說，是為初中英語學習打下堅實基礎的好機會。而且，每篇文章後麵的閱讀理解題，設計得也非常有深度，不僅僅是考察對文章內容的記憶，更多的是引導孩子進行分析和歸納，培養他們的邏輯思維能力。這套書可以說是真正意義上的“課外讀物”，它讓孩子在閱讀中成長，在成長中學習。