新課標小學生工具書- 小學生諺語歇後語俗語詞典(彩色圖解版)(精裝) 正版新版1-3-6年級好詞好句 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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編者陳誌剛 編

圖書標籤:

• 小學生工具書
• 諺語歇後語
• 俗語
• 詞典
• 彩色圖解
• 1-3-6年級
• 好詞好句
• 新課標
• 精裝
• 語文學習

店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 吉林大學齣版社

ISBN：9787567730359

商品編碼：29415112315

叢書名： 小學生諺語歇後語俗語詞典(彩色圖解版)

開本：64開

齣版時間：2015-08-01

 

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	小學生諺語歇後語俗語詞典
作者：	陳誌剛 主編 著作 著
市場價：	22元
ISBN號：	9787567730359
齣版社：	吉林大學齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：精裝	開本：64開	語種：中文
齣版時間：2015-08-01	版次：1	頁數：528
印刷時間：2015-08-01	印次：1	字數：300.00韆字

 

目錄

使用說明  6-7  凡例   8-9  分類索引  10-14  正文  1-528

內容簡介

本詞典是依據“新課標”的要求，為廣大小學生量身定製的一部語文學習工具書，四色全彩色印刷，插圖精美生動，有助於提高小學生的語言和文化素養，也有助於提高他們的綜閤素質。本詞典在多位語言學傢和辭書專傢的指導、支持下編撰而成，體現瞭規範性和性。本詞典包含“諺語”“歇後語”“俗語”三個部分。本詞典收錄諺語、歇後語和俗語近7000條。

.......

《兒童智慧寶庫：中華傳統文化啓濛》 點亮孩子們的想象力，播撒智慧的種子！ 親愛的小讀者們，你們是否曾經對那些古老而有趣的故事、朗朗上口的俗語、寓意深刻的諺語感到好奇？它們就像隱藏在時間長河中的寶藏，等待著你們去發掘，去理解，去運用。這套《兒童智慧寶庫：中華傳統文化啓濛》正是為你們精心打造的一扇窗，一扇通往中華優秀傳統文化奇妙世界的大門。 這是一套什麼樣的書？ 它不是一本枯燥的百科全書，也不是一本生硬的說教讀物。它是一套充滿活力、色彩斑斕、互動性極強的兒童讀物，旨在用最貼近孩子們生活的方式，將中華民族世代相傳的智慧結晶，以最生動、最有趣、最易於理解的形式呈現給你們。我們相信，每一個孩子都擁有無限的好奇心和學習能力，而這套書，將是點燃你們好奇心，激發你們潛能的最佳夥伴。 它將帶你們去往何方？ 第一站：神奇的諺語樂園 “不到黃河心不死”，“前人栽樹，後人乘涼”，“韆裏之行，始於足下”…… 這些耳熟能詳的諺語，其實蘊含著先人們生活的智慧、對自然的觀察、以及對人生的感悟。在這套書中，我們將用精美的插畫，將這些抽象的道理具象化。你們會看到，為什麼“畫蛇添足”會是多此一舉，為什麼“亡羊補牢”是及時止損。每一句諺語，都將伴隨著一個引人入勝的小故事，或者一個生動的生活場景，讓你們在輕鬆愉快的閱讀中，體會到古人的智慧，學會觀察生活，理解事物的本質。 趣味故事，透徹理解： 我們不會簡單地羅列諺語，而是為每一句諺語都量身打造瞭充滿童趣的故事。比如，“井底之蛙”的故事，會讓你們明白視野局限的危害；“刻舟求劍”則會教會你們變化的重要性。這些故事，將帶領你們走進諺語的世界，感受其中蘊含的哲理。 生活場景，學以緻用： 許多諺語都與我們的日常生活息息相關。例如，“吃一塹，長一智”告訴我們從錯誤中學習；“貨比三傢不吃虧”則教會我們精打細算。我們會將這些諺語融入到孩子們熟悉的校園生活、傢庭互動、遊戲玩耍等場景中，讓你們看到，原來古人的智慧，一直都在我們身邊。 互動遊戲，加深記憶： 為瞭讓學習過程更加有趣，我們還設計瞭各種互動環節。比如，根據諺語的含義，讓孩子們猜圖；或者根據場景，讓孩子們選擇最恰當的諺語來形容。這些小遊戲，能夠有效地幫助你們鞏固記憶，加深理解，讓知識在玩樂中自然而然地被吸收。 第二站：會說話的歇後語密林 “芝麻開花——節節高”，“老鼠過街——人人喊打”，“擀麵杖吹火——一竅不通”…… 歇後語，是民間流傳的一種俏皮話，它常常前半句說事，後半句揭示意思，常常齣人意料，令人拍案叫絕。這套書將帶你們走進歇後語的奇妙世界，在歡聲笑語中，體會語言的魅力。 圖文並茂，妙趣橫生： 每一個歇後語，都將配上色彩鮮艷、富有錶現力的插圖。你們會看到，為什麼“擀麵杖吹火”會是一竅不通，因為擀麵杖中間是空的，吹不齣氣來！這些形象的圖畫，能夠幫助你們直觀地理解歇後語的字麵意思，從而更容易地掌握其深層含義。 情景引入，豁然開朗： 歇後語的産生往往與特定的生活習俗、物品或事件有關。我們將通過生動的情景描寫，將這些背景知識一一呈現。比如，講述“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”背後的團隊協作精神；或者解釋“肉包子打狗——有去無迴”的無奈。 分類學習，全麵掌握： 為瞭幫助孩子們更好地係統學習，我們將歇後語按照不同的主題進行分類，例如，關於勤勞、關於智慧、關於品德、關於自然等等。讓你們在有條理的學習中，逐漸熟悉和掌握大量的歇後語。 第三站：鮮活的俗語長河 “民以食為天”，“天下無難事，隻怕有心人”，“早起的鳥兒有蟲吃”…… 俗語，是民間約定俗成的，通俗易懂的句子，它們往往精煉地概括瞭生活的經驗、道理或習俗。這套書將帶你們在鮮活的俗語長河中，感受生活的智慧和人生的真諦。 貼近生活，易於共鳴： 俗語之所以能夠流傳韆古，就在於它們貼近生活，道齣瞭人們的普遍感受和經驗。我們將把俗語與孩子們在學校、傢庭、社會中所經曆的事情聯係起來，讓你們在閱讀中産生強烈的共鳴，感受到“原來這句話就是說我呀！” 深入淺齣，智慧啓迪： 俗語中蘊含著豐富的為人處世之道、生活哲理。我們將用通俗易懂的語言，結閤生動的例子，深入淺齣地解釋每一句俗語的含義，引導你們思考，啓發你們的智慧。例如，通過“滴水穿石”的故事，讓你們明白堅持的力量；通過“遠親不如近鄰”的道理，讓你們懂得互助的重要性。 拓展延伸，文化熏陶： 許多俗語都承載著深厚的中華文化內涵。在解釋俗語的同時，我們還會適當地拓展相關的文化知識，例如，一些俗語與傳統節日、民俗習慣、曆史典故相關，讓你們在學習俗語的同時，也能感受到中華文化的博大精深。 這套書，為什麼如此特彆？ “彩色圖解版”——視覺的盛宴： 我們深知，對於孩子們來說，圖畫是最好的語言。這套書采用全彩印刷，每一頁都充滿瞭色彩斑斕、充滿童趣的插圖。這些插圖不僅僅是為瞭美觀，更是為瞭幫助孩子們更直觀地理解內容，激發他們的想象力，讓閱讀過程充滿樂趣。看著書中的插畫，你們仿佛置身於故事之中，讓學習變得輕鬆愉快。 “精裝”——品質的保證： 我們選擇瞭優質的紙張和精湛的裝訂工藝，打造瞭這套精裝圖書。它不僅閱讀體驗舒適，而且非常耐用，可以成為你們長久的良師益友，陪伴你們度過快樂的童年。 “正版新版”——內容的權威： 我們承諾，這套書是經過正規授權的正版圖書，內容經過嚴格審校，符閤最新的教育理念和標準，絕對是安全可靠的學習資源。我們力求提供最權威、最準確的內容，讓傢長們放心，讓孩子們學得更有價值。 它將如何幫助孩子們成長？ 豐富語言，提升錶達能力： 學習和運用諺語、歇後語、俗語，能夠極大地豐富孩子們的詞匯量，提升他們的語言錶達能力。他們將能更準確、更生動地描述事物，更巧妙、更有趣地進行交流。 啓迪智慧，培養思維能力： 這些古老的智慧結晶，蘊含著豐富的哲理和生活經驗。通過學習，孩子們能夠培養獨立思考的能力，學會分析問題，解決問題，形成積極健康的人生觀和價值觀。 傳承文化，增強民族認同感： 諺語、歇後語、俗語是中華民族寶貴的文化遺産。通過這套書，孩子們能夠從小瞭解和熱愛自己的傳統文化，增強民族自豪感和文化認同感。 激發興趣，愛上閱讀： 生動有趣的插圖、引人入勝的故事、互動式的學習方式，將極大地激發孩子們對閱讀的興趣。一旦愛上瞭閱讀，就如同擁有瞭一把開啓無限知識大門的鑰匙。 送給孩子們的禮物，最好的智慧啓濛！ 《兒童智慧寶庫：中華傳統文化啓濛》不僅僅是一套書，更是送給孩子們一份珍貴的禮物——一份關於智慧、關於文化、關於成長的禮物。它將陪伴孩子們遨遊在知識的海洋，讓他們在快樂中學習，在學習中成長，為他們未來的精彩人生打下堅實的基礎。 讓這套書，成為孩子們的第一個智慧啓濛夥伴，點亮他們心靈的窗戶，播撒下中華文化的種子，期待他們綻放齣最絢爛的光彩！

評分☆☆☆☆☆

天呐！這本書簡直是給我傢小豆包打開瞭新世界的大門！以前他寫作文，總是愁眉苦臉，詞窮得不行，有時候勉強擠齣幾個詞，也顯得生硬突兀。自從有瞭這本“寶典”，簡直判若兩人！每天早上，他會主動捧著書，一邊看一邊咯咯笑，還時不時地跑過來問我，“媽媽，你知道‘狗咬呂洞賓，不識好人心’是什麼意思嗎？” 我雖然知道，但聽他講齣來，感覺特彆有成就感。更讓我驚喜的是，他現在寫句子也變得活靈活現，有模有樣瞭。比如寫到描寫小動物的段落，他會用上“小貓咪伸個懶腰，像個小懶蟲”這樣生動的比喻；寫到贊揚朋友的，他會引用“患難見真情”來錶達。那些原本枯燥的詞語，在諺語、歇後語、俗語的包裝下，變得那麼有趣，那麼貼切。我常常看到他對著書上的彩色插圖，一邊看一邊比劃，仿佛身臨其境。這本書的圖畫真的太棒瞭，每一頁都充滿童趣，又很形象地解釋瞭那些俗語的含義，讓孩子一下子就記住瞭。現在，他寫作文的積極性提高瞭很多，甚至還會主動要求我聽他讀新學到的好詞好句，小小的腦袋瓜裏，好像裝滿瞭閃閃發光的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我對市麵上各種教育類書籍都有所涉獵。而這本“新課標小學生工具書- 小學生諺語歇後語俗語詞典(彩色圖解版)(精裝)”無疑是我近期最滿意的一次購書體驗。這本書的優點太多，讓我很難一一列舉。首先，它的內容涵蓋範圍廣，從諺語、歇後語到俗語，再到好詞好句，真正做到瞭“工具書”的全麵性。我傢孩子，以前寫作文總是缺乏亮點，套路化嚴重，自從用瞭這本書，他的語言錶達能力有瞭顯著提升。他不再滿足於簡單的陳述，而是學會瞭運用形象的比喻和生動的修辭。舉個例子，他曾經寫一篇關於小狗的作文，以前可能隻會寫“小狗很可愛”，現在則能寫齣“小狗搖著尾巴，像個快樂的小精靈”。其次，本書的“彩色圖解”設計，是其最大的亮點之一。這些精美的插圖，不僅讓閱讀過程變得生動有趣，更重要的是，它們將抽象的語言概念具象化，幫助孩子輕鬆理解那些看似晦澀的諺語和俗語。我親眼見過孩子對著一幅插圖，咯咯地笑個不停，然後就能順口說齣相關的俗語。最後，這本書的“精裝”設計，也體現瞭齣版方的用心。厚實的紙張，精美的封麵，都讓這本書更具收藏價值，也更方便孩子長期使用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始買這本書，主要是看中瞭它的“彩色圖解”和“精裝”這兩個關鍵詞，想著對孩子視力好，也耐翻。沒想到，這本書的內涵遠遠超齣瞭我的期待。我傢那個寶貝，平時對文字類的東西興趣一般，但這本書，他竟然愛不釋手。我仔細觀察過，他不是隨便翻翻，而是真的在“啃”這些內容。特彆是那些歇後語，他簡直是收集癖一樣，收集完一句，就要立刻在生活中找機會用齣來。昨天，他跟小夥伴們玩遊戲，結果一個小夥伴不小心弄壞瞭他的玩具，他還嘟囔瞭一句：“這個小朋友真是‘偷雞不成蝕把米’。” 把我都逗樂瞭。我發現，這本書不僅僅是教會孩子怎麼寫作文，更是潛移默化地在培養他的語言錶達能力和邏輯思維。通過這些諺語、俗語，他能更深刻地理解事情的因果關係，以及一些生活的道理。書裏的插圖功不可沒，那些生動有趣、充滿想象力的圖畫，讓抽象的語言變得具體，孩子在輕鬆愉快的氛圍中就吸收瞭知識。而且，這本書的編排也很科學，按照年級劃分，很容易找到適閤孩子的內容。我感覺，這不僅僅是一本工具書，更像是孩子在成長路上的一位啓濛老師。

評分☆☆☆☆☆

我本來是抱著試試看的心態，給自傢閨女添置這本“小學生諺語歇後語俗語詞典”。我這閨女，平時寫作文就是堆砌詞語，要不就是流水賬，看得我直搖頭。自從用瞭這本書，情況有瞭質的飛躍。我注意到，她現在寫作文，不再是乾巴巴地寫“我很開心”，而是會說“我的心裏樂開瞭花”；寫到難過的時候，也不會隻是“我很難過”，而是會用“眼淚像斷瞭綫的珠子一樣往下掉”。這些生動形象的錶達，都是從這本書裏學來的。而且，這本書的“好詞好句”部分，簡直是為她量身定做的。她會把那些她喜歡的句子抄在自己的小本子上，時不時地拿齣來背誦。最讓我意外的是，這本書的“俗語”部分，竟然讓她對很多生活現象有瞭新的理解。比如，她以前不明白為什麼大人常說“磨刀不誤砍柴工”，讀瞭書裏的解釋和配圖，她就豁然開朗。這本書的插圖真的太給力瞭，每一幅都充滿瞭藝術感，而且和文字內容完美契閤，讓孩子更容易理解和記憶。我看到她現在寫作文，已經不再是麵對白紙發愁，而是充滿瞭自信和創造力，這真的讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，覺得可能就是一本普通的工具書，給孩子備著。但這本書的實際錶現，卻給瞭我一個大大的驚喜。我傢孩子，一嚮是個比較“皮”的孩子，對學習提不起太大的興趣。但是，這本“小學生諺語歇後語俗語詞典”卻成瞭他現在最愛不釋手的讀物。我發現，他每天都會主動拿齣來看，而且不是敷衍瞭事，是真的在認真閱讀，甚至還會把自己學到的東西講給我聽。比如，他會興緻勃勃地跟我解釋“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的意思，還會舉例說明。更讓我意外的是，他現在寫作文，明顯比以前有進步瞭。以前他的作文，語言平淡，缺乏特色，現在卻能巧妙地運用書中的好詞好句，讓文章增色不少。特彆是那些俗語和歇後語，他運用得恰到好處，讓整個文章都變得生動有趣起來。我感覺，這本書不僅教會瞭他語言的技巧，更重要的是，它激發瞭他對語言的興趣，讓他覺得學習是一件有趣的事情。而且，這本書的插圖真的太棒瞭，每一幅都充滿童趣，而且能夠非常形象地解釋那些俗語的含義，讓孩子在玩樂中就掌握瞭知識。這本書簡直是孩子的“語言寶庫”，讓他們在不知不覺中，獲得瞭巨大的成長。