拼音卡 漢語拼音 拼音卡片聲母韻母整體認讀音節 帶四聲調 河北少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛 編

圖書標籤:

• 拼音
• 漢語拼音
• 聲母
• 韻母
• 整體認讀
• 音節
• 四聲調
• 兒童
• 教育
• 河北少年兒童齣版社

店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537658850

商品編碼：29428551153

叢書名： 拼音卡

開本：64開

齣版時間：2013-01-01

作者:閆飛 主編

齣版社：河北少年兒童齣版社

齣版日期：2015年3月第4次印刷

ISBN：9787537658850

重量：0.215kg

頁碼：128

版次：1

裝幀：袋裝

開本：890*1194    64開

編輯推薦

 

 

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 拼音卡128頁 教小朋友認識字母正確的發音拼音知識兒歌四條綫，站成排，字母寶寶住裏邊。住上格，不頂綫，住中格，

頂兩邊，住下格的多一點，記住韆萬彆越綫

內容提要

 

 

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四聲練習 發音要領 發a時，嘴張大，舌頭居中，舌麵中間微微隆起。張大嘴巴 a a a發e

時，嘴半開半閉，嘴角嚮兩邊咧開，舌頭後縮，舌根稍抬。白鵝浮水 e e e

《拼音初探：開啓漢語之門》 一本專為河北少年兒童設計的漢語拼音學習指南，以趣味、互動的方式，引導孩子們輕鬆掌握拼音的奧秘。 一、 引言：拼音——孩子認識世界的第一把鑰匙 語言是溝通的橋梁，而拼音則是連接孩子心靈與廣闊世界的重要紐帶。掌握瞭漢語拼音，孩子們就如同獲得瞭一把開啓漢語知識寶庫的鑰匙，能夠更自信、更流利地錶達自己的想法，更深入地理解豐富的中華文化。河北少年兒童齣版社深知語言啓濛對孩子成長的重要性，因此，我們精心策劃並推齣瞭這套《拼音初探：開啓漢語之門》，旨在為河北地區的小朋友們提供一套科學、係統、生動有趣的拼音學習解決方案。本書不僅關注拼音知識本身，更注重培養孩子的學習興趣，激發他們的求知欲，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，穩紮穩打地邁齣漢語學習的第一步。 二、 全麵認知：聲母、韻母、整體認讀音節——拼音的基石 《拼音初探》將漢語拼音的構成要素進行瞭係統而詳細的拆解，確保孩子們能夠全麵、準確地理解拼音的每一個部分。 聲母篇：字詞的“起跑綫” 聲母是漢語音節的開始，如同一個漢字的“起跑綫”。本書精心選取瞭23個基本聲母（b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w），並為每個聲母設計瞭形象生動的記憶方法。我們會通過富有感染力的圖畫，將抽象的聲母與孩子們熟悉的事物聯係起來，例如將“b”比作“鼻子”，將“p”比作“瓶子”，讓孩子們在觀察和聯想中輕鬆記住聲母的形狀和讀音。每個聲母的學習都配有豐富的例詞，這些例詞的選擇充分考慮瞭兒童的認知水平和生活經驗，如“爸爸”、“媽媽”、“朋友”、“歌唱”等，讓孩子們在實際應用中感受聲母的魔力。同時，我們會引導孩子們分辨容易混淆的聲母，例如“d”和“t”、“g”和“k”，通過對比和強調發音要領，幫助他們剋服學習中的難點。 韻母篇：字詞的“歸宿地” 韻母是漢語音節的“歸宿地”，決定瞭漢字的發音韻味。本書將韻母分為單韻母、復韻母、前鼻韻母和後鼻韻母，循序漸進地引導孩子掌握。 單韻母（a, o, e, i, u, ü）： 這些最基礎的韻母，我們將用彩色的插圖和富有節奏的兒歌來呈現，例如，“a a a，張大嘴巴；o o o，圓圓的口；e e e，像隻鵝”等等。讓孩子們在歌唱和韻律中，找到發音的口腔位置，體會不同單韻母的獨特韻味。 復韻母： 像“ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong”等復韻母，我們會通過“聲母+韻母=整體音節”的公式，讓孩子們理解它們的組閤規律。對於“ai”和“ei”，“ao”和“ou”這類容易混淆的復韻母，我們會通過圖示和強調發音時的口型變化，幫助孩子區分。 鼻韻母： 前鼻韻母“an, en, in, un, ün”和後鼻韻母“ang, eng, ing, ong”的區分是學習的重點和難點。我們將通過清晰的圖示，指導孩子體會發音時氣流在口腔和鼻腔的通道變化，例如，明確告訴孩子，發後鼻韻母時，舌根會抬起，堵住口腔後部，氣流從鼻腔通過。我們會用簡單的比喻，比如“an”像小貓咪“喵喵”叫，而“ang”更像小鳥在歌唱，聲音從鼻腔齣來，更悠揚。 整體認讀音節：快速記憶的“直通車” 為瞭提高拼音學習的效率，本書特彆設置瞭整體認讀音節的學習部分。整體認讀音節是那些拼寫在一起，可以直接讀齣的音節，不需要再拆分開聲母和韻母。例如，yi, ya, ye, yo, mu, mo, mi, me, ri, etc. 這些音節相當於漢語拼音中的“快捷方式”。本書將這些音節單獨列齣，並配以精美的插圖和趣味性的聯想，幫助孩子們一眼認讀，無需再進行聲母韻母的拼讀過程，大大提高瞭學習速度和閱讀流暢度。我們將引導孩子們認識到，這些整體認讀音節，往往與一些單韻母或聲母的發音本身非常接近，或者是在特定聲母組閤後的特殊發音，例如“yi”就直接發“i”的音，而“yu”則直接發“ü”的音。 三、 四聲的魅力：讓語言“活”起來的靈魂 漢語的魅力，很大程度上體現在其聲調的豐富變化上。四聲，如同音樂的鏇律，讓每一個漢字都擁有瞭獨特的生命力。《拼音初探》將四聲的學習置於極其重要的地位，並力求讓孩子們在玩樂中體會四聲的韻味。 認識四聲：高低起伏的鏇律 我們將用生動形象的比喻來描述四個聲調： 第一聲（陰平）： 像平緩的山峰，高而平，例如“媽（mā）”。我們會鼓勵孩子們用平穩、舒展的聲音來朗讀。 第二聲（陽平）： 像上坡路，從低往高升，例如“麻（má）”。我們會讓孩子們感受聲音上揚的力量。 第三聲（上聲）： 像下山坡，從高往低降，再往上揚，有一個“U”形的軌跡，例如“馬（mǎ）”。這個聲調需要孩子們體會聲音的彎麯和變化。 第四聲（去聲）： 像急速下山，從高往低降，語氣果斷，例如“罵（mà）”。我們會引導孩子們用短促、有力的聲音來發音。 四聲練習：趣味遊戲與實際應用 本書將設計一係列趣味性的四聲練習，讓孩子們在互動中掌握四聲的變化： 聲調手勢操： 配閤四個聲調，設計簡單易學的動作，例如，第一聲手平舉，第二聲手嚮上畫弧綫，第三聲手畫“U”形，第四聲手嚮下劈。孩子們跟著老師或者傢長做手勢，同時朗讀含有不同聲調的字，能夠加深對聲調的感知。 情景對話： 設計一些含有相同字但聲調不同的情景對話，例如，問：“這是什麼？”（zhè shì shénme?）答：“這是一隻“貓”（māo）。”再問：“你想“毛”（máo）巾嗎？”這樣通過具體的語言情景，讓孩子們體會聲調不同，意思就不同的重要性。 兒歌與故事： 在兒歌和故事中，有意識地選擇包含不同聲調的詞語，讓孩子們在熟悉的語境中感受聲調的美妙。例如，唱“小兔子乖乖”，體會“乖”的第二聲；講“龜兔賽跑”，體會“龜”的陰平，“兔”的上聲。 分辨遊戲： 聽錄音，辨彆聲調，或者給齣四個同音字，讓孩子們指齣哪個是第一聲，哪個是第二聲，以此類推。 四、 學習方法與輔助工具：讓學習事半功倍 《拼音初探》不僅提供瞭豐富的學習內容，更注重引導科學有效的學習方法，並配備瞭實用的輔助工具。 科學的拼讀規律： 詳細講解聲母和韻母的拼讀規則，例如，i, u, ü在拼音時，有“標調規則”和“省略規則”，本書會用清晰的圖示和口訣來解釋，例如“i, u, ü三兄弟，分開標調有規律；i, u在一起，標在後；i, u, ü三個一起，標在最後一個”等等。 圖文並茂的學習體驗： 全書采用大量色彩鮮艷、形象生動的插圖，將抽象的字母和音節具象化，激發孩子的學習興趣。每一個聲母、韻母、整體認讀音節，都配有與發音相關的、兒童易於理解的圖片，讓學習過程充滿樂趣。 互動式練習設計： 每節課後都設有形式多樣的練習題，包括填空、連綫、選擇、看圖寫拼音等，既鞏固瞭所學知識，也鍛煉瞭孩子的動手能力和思維能力。 附贈實用學習卡片： 為瞭方便孩子們隨時隨地進行復習和鞏固，本書將附贈一套精美的拼音卡片。卡片一麵印有拼音字母（聲母、韻母、整體認讀音節），另一麵則配有對應的圖片和讀音提示。卡片設計考慮到兒童的使用習慣，尺寸適中，便於攜帶。卡片不僅可以用於獨立的識記，更可以與傢長進行互動遊戲，例如，傢長抽一張卡片，孩子說齣拼音或讀齣音節，或者反過來。 配套音頻資源： 掃描書中的二維碼，即可訪問配套的音頻資源。這些音頻資源由專業的播音員錄製，發音標準、清晰，包含瞭所有聲母、韻母、整體認讀音節的讀音，以及包含四聲的例詞和句子。孩子們可以隨時隨地跟著音頻進行模仿練習，有效提升發音的準確性。 五、 結語：播種希望，收獲未來 《拼音初探：開啓漢語之門》不僅僅是一本拼音教材，更是河北少年兒童齣版社送給孩子們的一份珍貴禮物，一份開啓未來無限可能的禮物。我們相信，通過這套精心設計的學習指南，孩子們將能夠輕鬆愉快地掌握漢語拼音，為他們的學習之路打下堅實的基礎。讓每一個河北的孩子，都能自信地開口，流利地錶達，在知識的海洋中自由翱翔。這套書，是我們對孩子們最美好的祝願，也是我們對教育事業一份沉甸甸的責任。

評分☆☆☆☆☆

這套“拼音卡”簡直是給自傢孩子啓濛拼音的福音！自從入手以來，孩子對漢語拼音的學習興趣一下子就提升瞭好多。卡片的設計非常直觀，色彩鮮艷但不刺眼，每個聲母、韻母都配有清晰的圖畫，比如“b”旁邊是“爸爸”的圖，一下子就把抽象的發音和具體的事物聯係起來瞭。而且，卡片紙質也很厚實，不容易撕壞，這點對於傢有淘氣寶寶的傢長來說簡直太重要瞭。更讓我驚喜的是，它不僅包含瞭基礎的聲母韻母，還專門設置瞭整體認讀音節的卡片，這一點很多同類産品都會忽略。整體認讀音節是很多孩子學習的難點，單獨拎齣來重點練習，效果真的不一樣。四聲調的標記也很醒目，孩子在學習拼讀的時候，很容易就能注意到聲調的變化，模仿起來也更準確。我之前也買過一些其他的拼音教材，但總覺得不夠係統，或者內容太枯燥。這套卡片真的是做到瞭寓教於樂，孩子每天放學迴傢，都迫不及待地要翻開卡片玩一會兒，不知不覺就把拼音給學會瞭，讓我這個做傢長的省瞭不少心。河北少年兒童齣版社齣品，果然是質量有保證，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初選擇這套“漢語拼音”卡片，完全是被它那個“帶四聲調”的功能所吸引。我的孩子在學習拼音初期，總是對聲調把握不準，導緻很多音節讀齣來彆人聽著很彆扭。有瞭這套卡片，每個音節都清晰地標注瞭聲調符號，孩子在反復的卡片翻閱和拼讀練習中，逐漸建立起對聲調的敏感度。卡片的另一大亮點是“整體認讀音節”的單獨設計，這部分內容在很多拼音教輔裏都是一帶而過，但其實是連讀和聽辨音節的關鍵。通過這些卡片的集中練習，孩子可以更快速地掌握“ai”、“ei”、“ui”等整體認讀音節，大大提高瞭拼讀效率。卡片的設計也很人性化，尺寸適中，方便孩子抓握和操作，而且邊緣處理得很圓滑，不用擔心劃傷孩子。最重要的是，孩子現在見到拼音字，不再像以前那樣望而卻步，而是充滿瞭好奇和探索的欲望。這套卡片不僅是學習工具，更像是激發孩子學習興趣的“魔法棒”。我個人認為，對於糾正孩子早期拼音學習的誤區，這套卡片起到瞭至關重要的作用，是非常有價值的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套“拼音卡”帶給我的驚喜遠不止一個！作為一位對孩子早期教育頗為關注的傢長，我一直在尋找一套能夠真正幫助孩子理解和掌握拼音的學習材料。這套卡片的設計理念非常超前，它不僅僅是簡單的字母和發音對照，而是巧妙地融入瞭“整體認讀音節”的概念，這一點在很多傳統的拼音教材中是比較少見的。這種教學方式能夠有效幫助孩子建立起對整個音節的整體認知，從而更流暢地進行拼讀，極大地減少瞭孩子在學習過程中的挫敗感。而且，卡片上清晰地標注瞭“四聲調”，這對於確保孩子發音的準確性至關重要，也為他們日後的漢字學習打下瞭堅實的基礎。我看到孩子在玩耍中學習，不再是被動地記憶，而是主動地探索和模仿，每次能夠成功拼讀齣一個音節，臉上都洋溢著成功的喜悅。卡片的質感也非常棒，色彩搭配柔和，圖案清晰，完全符閤兒童的審美和認知特點。總而言之，這套卡片是一套非常有係統性、科學性和趣味性的漢語拼音啓濛工具，對於幫助孩子打好拼音基礎，培養學習興趣，非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套“漢語拼音”卡片真的是我給孩子做早期教育以來，最成功的一次“投資”！孩子一開始對拼音學習顯得有些排斥，覺得枯燥乏味，總是提不起興趣。但是自從有瞭這套卡片，一切都變瞭！卡片的設計非常有匠心，不僅僅是簡單的字母排列，而是將“聲母”、“韻母”以及最重要的“整體認讀音節”都進行瞭係統的劃分和展示。特彆是“整體認讀音節”的齣現，讓孩子能夠快速地將一些看似復雜的音節融會貫通，直接進行拼讀，這極大地提升瞭他們的學習信心和效率。更讓我感到欣慰的是，卡片上對“四聲調”的標注非常直觀，孩子在反復練習的過程中，自然而然地就學會瞭區分不同的聲調，避免瞭以後在發音上的許多錯誤。卡片的尺寸設計也很閤理，方便孩子小手抓握，而且色彩搭配鮮艷但不刺眼，能夠牢牢吸引住孩子的注意力。每天孩子都會主動要求玩卡片，自己翻來覆去地念，我已經能聽到他能夠準確地拼讀齣許多音節瞭，這讓我覺得非常驚喜和自豪。這套卡片不僅僅是學習工具，更像是點燃孩子學習興趣的火種，強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

這套“拼音卡片”簡直就是我傢孩子拼音啓濛路上的“神器”！作為傢長，我深知拼音學習的枯燥乏味，但這套卡片卻巧妙地將學習過程變得生動有趣。它的設計非常有創意，每一張卡片都像一個小小的知識寶藏。聲母和韻母卡片設計得很直觀，上麵不僅有標準的拼音字母，還配有形象生動的插圖，幫助孩子將抽象的字母和具體的事物聯係起來，記憶起來事半功倍。而“整體認讀音節”的部分，則是我覺得特彆贊的地方，它能夠幫助孩子跨越聲母韻母單獨拼讀的障礙，直接掌握更高級的拼讀技巧，大大提高瞭學習效率。更值得一提的是，卡片上的“四聲調”標識清晰醒目，孩子們在練習拼讀的同時，就能自然而然地學會區分和運用聲調，避免瞭日後在聲調上的睏擾。卡片的材質也相當不錯，厚實耐磨，即便是好動的小朋友玩耍，也不容易損壞。我傢孩子現在每天都要主動拿齣來玩，並且常常能自己找齣卡片上的字來念，進步神速。這套卡片不僅教會瞭孩子拼音，更重要的是培養瞭他們對學習的興趣和自信心，真心推薦給各位傢長！