新加分宝 高中语文文言文 文言文必背98篇+考法大全 小本随身携带 适用于高1一高2二高3三教辅辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555219705

商品编码：29443040956

丛书名： 加分宝 高中语文

《文海拾遗：古文精粹与应用指南》 一、 编纂宗旨与时代价值 在中华文明浩如烟海的典籍中，文言文无疑是一座璀璨的宝库，它承载着先贤的智慧、历史的脉络，更是中华民族精神气质的独特载体。然而，随着时代的发展，古文的阅读和理解对于许多高中生而言，已成为一道不小的挑战。许多优秀的古文篇章，因其年代久远、语言风格迥异，常常让学子们望而却步。更有甚者，即使花费大量时间研习，却难以真正把握其精髓，更遑论在考试中灵活运用。 《文海拾遗：古文精粹与应用指南》正是基于这样的时代背景和教育需求而编纂。本书并非仅仅是对经典篇章的简单堆砌，而是力求回归文言文的本源，让读者在领略古文之美的同时，能够真正掌握其阅读、理解和运用的能力。我们深知，学习文言文，绝非死记硬背，而是要理解其思想内涵，体会其艺术魅力，并能将其精髓融会贯通，化为己用。本书的宗旨，便是要为高中生提供一个既系统又实用的学习平台，帮助他们跨越文言文的鸿沟，激发对传统文化的兴趣，并在未来的学习和生活中受益无穷。 本书的编纂，紧密结合了当下高中语文教学的实际需求，以及高考对文言文考查的重点和方向。我们既选取了国家课程标准所要求的、具有代表性的文言文篇目，也兼顾了一些广受认可、能够反映中华优秀传统文化精神的经典名篇。这些篇目涵盖了古代散文、诗歌、史传、论说等多种文体，力求为读者提供一个全面而丰富的古文视野。 二、 内容构成：精选篇目与深度解读 《文海拾 দক্ষতা》的核心内容，在于其精心挑选的文言文篇目与由此展开的深度解读。本书选取了当下高中语文教学中至关重要的、被视为“必背”或“必读”的经典文言文篇章，并在此基础上，进行了细致入微的剖析。 （一） 精选篇目：涵括经典，引领思考 本书所选篇目，既是国家课程标准的基石，也是中华民族文化传承的重要载体。我们力求做到： 1. 权威性与代表性： 严格遵循教育部发布的教学大纲和考试说明，确保所选篇目具有极高的权威性和普遍代表性。例如，那些反复出现在各类考纲中的名篇，如《论语》中的部分章节，《孟子》中的经典论述，《庄子》的哲学智慧，《史记》中的传记片段，《古文观止》中的散文佳作等等。 2. 文体多样性： 涵盖了记叙文、议论文、说明文、应用文、文学作品（散文、诗歌）等多种文体，让读者在接触不同文体风格的同时，也能了解古人表达思想和情感的多种方式。 3. 思想深度与文化价值： 每一篇选文都承载着深刻的思想内涵和重要的文化价值。我们不仅仅是为了让学生“背诵”，更是希望他们能够理解这些篇章背后所蕴含的古代哲学、历史观、人生观、伦理道德等，从而提升思想境界，涵养人文素养。 4. 语言艺术性： 选取的篇目本身就是语言艺术的典范。它们以其精炼的语言、巧妙的结构、生动的描写、深刻的寓意，展现了汉语的独特魅力。 （二） 深度解读：循序渐进，透彻理解 对于每一篇选定的文言文，本书都提供了系统而深入的解读，其核心在于： 1. 原文呈现与校勘： 提供准确无误的原文，并根据权威版本进行校勘，确保文本的可靠性。 2. 字词疏证： 对篇章中的重点、难点字词进行详细的解释，包括其本义、引申义、用法以及在具体语境中的含义。力求做到“字字有来由，句句有解释”，打破字词障碍。 3. 翻译精炼： 提供准确、流畅、符合现代汉语习惯的翻译。翻译不仅是字面上的对应，更注重传达原文的语气、情感和深层含义，帮助读者理解原文的整体意思。 4. 文章赏析： 对文章的结构、章法、修辞手法、写作特色等方面进行深入分析。例如，分析记叙文的谋篇布局，议论文的论证逻辑，散文的意境营造，诗歌的节奏韵律等，引导读者体会文章的艺术魅力。 5. 思想探究： 深入挖掘文章的思想内涵，探讨作者的创作意图、思想观点以及作品所反映的时代背景和社会风貌。鼓励读者独立思考，形成自己的见解。 6. 文化背景知识： 结合文章内容，介绍相关的历史事件、人物、典故、社会制度、哲学思想等背景知识，帮助读者更全面、更深入地理解文章。 三、 应用指导：从积累到融会贯通 文言文的学习，最终目的是为了应用。本书在深入解读经典篇章的基础上，特别强化了其应用指导功能，旨在帮助学生将零散的知识点转化为系统性的能力。 （一） 考法精析：精准把握考试脉络 本书的核心亮点之一，便是对文言文考法的全面梳理和精析。我们深入研究历年高考及各类模拟考试的题型，总结出文言文考查的常见角度和方法，并逐一进行讲解。 1. 字词理解： 常见题型： 课文中“某”字的解释，词语在不同语境下的含义比较，多义词的用法区分，实词、虚词的意义和用法。 解题策略： 强调联系上下文理解词义，掌握常见的虚词（如“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”等）的用法，理解古今词义的演变。 2. 句子理解： 常见题型： 翻译句子，判断句子的特殊句式（判断句、被动句、倒装句、省略句等）。 解题策略： 掌握常见的句式特点，理解句子在上下文中的作用，训练准确、流畅的翻译技巧，能够识别并解释特殊句式。 3. 内容理解与分析： 常见题型： 概括文章内容，分析人物形象，理解作者观点，归纳文章主旨，分析事件的因果关系，理解文章的结构层次。 解题策略： 训练阅读理解能力，掌握概括、分析、评价等思维方法，学会从细节中捕捉关键信息，理解作者的言外之意。 4. 文化常识与文学鉴赏： 常见题型： 考查文章涉及的典故、历史人物、社会制度，分析文章的写作手法、艺术特色、表达效果。 解题策略： 积累重要的文化常识，理解修辞手法（如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等）的作用，体会文章的语言美和意境美。 （二） 迁移运用：学以致用，融会贯通 本书不仅仅局限于已学的篇目，更注重将已掌握的知识和方法迁移到新的语境中。 1. “类比”与“触类旁通”： 在解读一篇经典篇目时，会引导读者思考其语言特点、思想内容与其它篇目的异同，从而建立知识网络。 2. “活学活用”： 鼓励学生在生活中寻找文言文的影子，如成语、歇后语、古诗词引用等，提升语言敏感度。 3. “迁移训练”： 针对每一种考法，都设计有相应的“迁移训练”题目，这些题目可能并未出现在“必背篇目”中，但其考查的语言点和思维方式与已学篇目高度相似，旨在训练学生在陌生语境下的应变能力。 四、 设计理念：便捷性与系统性的有机统一 《文海拾遗：古文精粹与应用指南》在设计上，充分考虑了高中生的学习习惯和实际需求，力求将便捷性与系统性有机地结合起来。 1. 小巧轻便，随身携带： 本书采用精巧的装帧设计，尺寸适中，重量轻便，方便学生随时随地进行阅读和复习。无论是通勤路上、课间休息，还是午休片刻，都能随时翻阅，进行碎片化学习。 2. 结构清晰，易于查找： 全书按照篇目顺序或文体类别进行编排，每一篇章都有清晰的标题和目录索引，方便学生快速定位所需内容。同时，针对考法大全的部分，也进行了清晰的分类和编号，便于查阅。 3. 图文并茂，阅读体验佳： 在必要的地方，会配以简明扼要的图示、表格或示意图，辅助理解。版式设计简洁大方，字体清晰易读，力求为读者提供舒适的阅读体验。 4. 辅助工具，强化记忆： 书中可能穿插一些记忆小技巧、易错点提示、知识点归纳等，帮助学生巩固记忆，提高学习效率。 五、 学习价值与长远影响 《文海拾遗：古文精粹与应用指南》不仅是一本教辅材料，更是一扇通往中华优秀传统文化的大门。通过本书的学习，学生将获得： 1. 扎实的文言文基础： 能够熟练掌握必背篇目，理解其精髓，为日后的学习打下坚实基础。 2. 敏锐的语言感知力： 深入理解文言文的语言特点，提升对汉语之美的感悟能力。 3. 清晰的解题思路： 掌握各类文言文考题的解题方法和技巧，提高应试能力。 4. 深厚的文化底蕴： 了解中华民族悠久的历史文化，提升人文素养，涵养家国情怀。 5. 终身受益的学习能力： 掌握自主学习文言文的方法，能够将所学知识融会贯通，在更广阔的领域中运用。 我们相信，《文海拾遗：古文精粹与应用指南》将成为高中学子在文言文学习道路上不可或缺的良师益友，陪伴他们一同探索古文的奥秘，领略中华文化的博大精深。

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对于“98篇”的覆盖范围，我进行了抽查对比，它确实是按照目前主流教材的精选篇目来进行编排的，没有任何遗漏。更关键的是，它在篇目编排的顺序上，似乎考虑到了知识的循序渐进性。虽然我拿到的版本是统一的“小本”，但整体的阅读体验非常流畅。我注意到，一些基础性、语感培养类的内容被放在前面，而一些篇幅较长、理解难度较大的篇目则在后半部分有所侧重。这种设计，很适合我们从高一到高三阶段的递进学习需求。如果你是高一新生，可以按照顺序建立基础；如果你是高三冲刺阶段，可以根据自己的薄弱环节，直接翻到特定篇目进行强化训练，灵活性非常高，不像那些固定顺序的教材，非得让你按部就班地“通关”。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的使用感受来看，这本书的“高1一高2二高3三”适用性定位非常准确，它不是一本简单的“死记硬背”工具书，更像是一个贯穿高中三年的学习伴侣。它没有那种一次性用完的“快餐感”。我特别喜欢它在某些篇章后面会穿插一些“拓展阅读”或者“文化链接”的小版块，虽然这些内容不直接考，但对于提升我们对传统文化的整体认知和语感培养非常有帮助。比如，在学习某位作家的作品时，它会稍微拓展一下这位作家的生平和当时的历史氛围，让文言文的学习从孤立的文本阅读，上升到了对整个历史文化背景的理解。这种全方位的熏陶，对于我们未来无论是应对高考还是更深层次的文学鉴赏，都大有裨益，绝对物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这本小册子，拿到手沉甸甸的，一看就知道是用料实在。我本来还担心现在这些教辅材料为了追求便携性，把纸张搞得跟复印纸似的，拿在手里滑溜溜的，一不小心就揉皱了。但这个“新加分宝”的封面设计和纸质，透着一股扎实的匠人精神。内页的排版也看得出来是花心思的，行距和字号都把握得恰到好处，长时间盯着看也不会觉得眼睛酸涩。特别是那“随身携带”的小开本设计，简直是通勤路上和课间休息的救星。要知道，高中阶段的文言文背诵任务，靠一本大部头的教辅简直是种折磨，不是揣在书包里占地方，就是拿在手里像块砖头。这个尺寸的设计，完美契合了碎片化学习的需求，想背就背，想翻就翻，一点没有心理负担。更重要的是，它似乎考虑到了我们这些“懒人”的需求，很多篇目的版块划分都很清晰，让人一目了然，不会在浩瀚的篇幅中迷失方向。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏的是它对“考法大全”这部分的精细处理。很多文言文背诵资料，只是简单地把原文罗列出来，最多在旁边标注一下出处，对于我们这些被应试教育推着走的学生来说，这远远不够。我们需要的不仅仅是“知道”它写了什么，更要“懂得”它会怎么考。这本书在具体篇目后面，明显加入了对历年高频考点和常见题型的剖析。比如，某个实词在不同语境下的具体含义差异，这个在课本里可能一笔带过，但它这里就做了详细的对比和辨析。这种“预判式”的辅导，极大地节省了我自己归纳总结的时间。我过去常犯的错误就是，背完一篇课文，就以为万事大吉，结果一到模拟测试，才发现那些选择题和翻译题里埋的“坑”我一个都没注意到。这本书像是给我配了一个私人“考点雷达”，提前帮我把那些容易失分的陷阱都标记出来了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上很多文言文的解析版本，要么是过于学术化，充斥着晦涩难懂的古汉语注释，读起来比原文还费劲；要么就是为了迎合低龄学生，用过于口语化、甚至有点“恶搞”的方式来解释，完全失去了对古文韵味的尊重。而这本“新加分宝”，在讲解风格上找到了一个绝佳的平衡点。它的翻译和注释，既保持了对原文的严谨性，用词精准到位，又非常贴合高中生的理解习惯。它没有用那种故作高深的腔调，而是用一种清晰、理性的语言来阐释复杂的句式和典故。我试着拿了几篇难度较大的，比如涉及到较多历史背景或哲学思辨的文章，它的背景介绍和主旨提炼都非常到位，一下子就抓住了文章的核心骨架，让我能快速进入状态，而不是陷在某个生僻字眼上纠结不前。