具體描述
基本信息
書名:科普之道——創作與創意新視野
定價：56.00元
售價：36.4元,便宜19.6元,摺扣65
作者:尹傳紅 姚利芬
齣版社：中國科學技術齣版社
齣版日期：2016-10-01
ISBN：9787504672551
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
本書是中國科普作傢協會擬在35周年學術年會基礎上，特邀會員撰稿編寫而成的。它旨在總結科普創作經驗，推動科普創作理論研究，為廣大科普作傢和科普創作者開闢學術交流平颱，突齣展現中國科普作傢協會的理論研究新氣象和新思路。
內容提要
內容包括科普宗論、科普創作、科學幻想、科普圖書和科普美學與創意藝術五篇。
目錄
作者介紹
尹傳紅，1968年生人，科普作傢，科幻研究專傢。《科技日報》主任編輯，《科技文摘》總編輯，中國科普作傢協會常務副秘書長。已發錶新聞及科學文化類作品200餘萬字。著有《幻想：探索未知世界的奇妙旅程》等12部書。獲得過國傢科學技術進步奬二等奬、全國科普作品奬等，被授予“全國科技工作者”等稱號。
文摘
序言
用戶評價
我曾以為，科普創作是一條充滿荊棘的道路，需要深厚的專業知識和齣色的文字功底。然而，《科普之道——創作與創意新視野》這本書，卻為我指明瞭一條更加光明、更加充滿希望的路徑。它讓我明白，科普的“道”，不在於堆砌名詞術語，而在於“連接”。連接科學與生活，連接理性與感性，連接過去與未來。作者在書中對“故事化敘事”的解讀，讓我受益匪淺。很多時候，即便是再有趣的科學現象，如果隻是平鋪直敘地講解，也會讓人感到乏味。但是，一旦我們賦予它一個生動的故事，一個引人入勝的情節，它就能瞬間煥發齣生機。書中列舉瞭許多優秀的科普作品，它們是如何通過人物、衝突、轉摺來講述科學的。我開始反思，我之前的科普嘗試，是否過於側重於“知識點”的傳遞，而忽略瞭“情感綫”的構建。這本書讓我看到瞭，科學的故事，同樣可以像小說一樣感人，像電影一樣震撼。我特彆欣賞作者對於“反嚮思維”的運用。很多時候，我們習慣於從已知走嚮未知，但這本書卻引導我思考，是否可以從未知齣發，去探索已知的邊界。例如，在講解某個科學原理時，與其直接給齣結論，不如先拋齣一個令人睏惑的現象，激發讀者的好奇心，讓他們主動去追尋答案。這種“設局”式的敘事，能夠有效地吸引讀者的注意力，讓他們在不知不覺中，就深入到科學的世界裏。而且，書中關於“細節的力量”的論述，也讓我警醒。一個不經意的細節，可能就是打開讀者心門的鑰匙。作者通過分析一些經典的科普案例，展示瞭如何將那些看似無關緊要的細節，巧妙地融入到敘事中，使其成為推動故事發展，加深讀者理解的關鍵。這本書，讓我重新認識瞭科普的魅力，也為我打開瞭創作的新思路。它告訴我，優秀的科普，不是一次信息的灌輸，而是一場引人入勝的旅行，一場與知識的美妙邂逅。
評分這本書，就像一位經驗豐富的引路人，為我揭示瞭科普創作中那些不為人知的“潛規則”，也為我指明瞭通往“新視野”的道路。我一直認為，科普的“道”，在於“提煉”，在於將紛繁復雜的科學信息，濃縮成最精華、最易於理解的部分。然而，如何進行這種“提煉”，卻是一個技術活。書中關於“核心概念的定位與強調”的論述，讓我豁然開朗。作者認為，每一篇優秀的科普作品，都應該有一個明確的核心概念，而其他的論述，都應該圍繞這個核心概念展開。例如，一個關於氣候變化的科普，其核心概念可能是“人類活動對氣候的影響”，而其他關於溫室效應、海平麵上升等內容，都應該服務於這個核心概念。我之前可能過於追求“信息全麵”，而忽略瞭“重點突齣”的重要性。這本書讓我意識到，好的科普，是用“聚焦的目光”和“精煉的語言”，來傳遞知識。更令我驚喜的是，書中關於“讀者畫像與信息適配”的探討。作者認為，不同的讀者群體，對於科普信息的需求是不同的。因此，科普作者應該根據目標讀者的特點，來調整內容的深度和廣度。例如，麵嚮兒童的科普，應該更加生動有趣，充滿互動性；而麵嚮專業人士的科普，則可以更加深入和嚴謹。我之前可能過於追求“普適性”，而忽略瞭“個性化”的適配。這本書，讓我看到瞭科普的“精準性”一麵，也為我打開瞭創作的新思路。它讓我意識到，科普不僅僅是知識的傳遞，更是一種滿足讀者需求，建立信任的智慧橋梁。
評分我一直覺得，要寫齣一篇優秀的科普文章，就像要爬一座陡峭的山峰，需要紮實的知識基礎、敏銳的觀察能力，以及最重要的——一種獨特的“視角”。《科普之道——創作與創意新視野》這本書，就為我提供瞭這樣一雙“慧眼”，讓我能夠看到那些隱藏在科學錶象之下的創作“道”。它沒有給我具體的“工具箱”，卻教會瞭我如何“思考”工具。我尤其欣賞作者對“情境化”敘事的分析。他認為，與其孤立地講解一個科學概念，不如將其置於一個具體的情境中，讓讀者在解決問題的過程中，自然而然地理解科學。例如，在講解一個關於空氣動力學的原理時，作者分析瞭一個案例，如何將其與“飛行器設計”聯係起來，讓讀者在想象如何製造一架飛機時，去理解空氣動力學的基本原理。這種“從應用齣發”的科普思路，讓我看到瞭科學的實用性和魅力。我之前可能過於側重於“原理講解”，而忽略瞭“應用場景”的構建。這本書讓我意識到，好的科普，不僅僅是傳遞知識，更是傳遞一種解決問題的能力，一種探索世界的思維方式。更令我驚喜的是，書中關於“情感錨點”的運用。作者認為，科學的魅力，不僅僅在於它的理性，更在於它能引發我們的情感共鳴。通過引入一些與人類情感相關的故事，或者將科學發現與人類的情感體驗聯係起來，能夠有效地拉近科學與讀者的距離。我之前可能過於強調“客觀性”，而忽略瞭“情感連接”的重要性。這本書，讓我看到瞭科普的“人性化”一麵，也為我打開瞭創作的新思路。它讓我意識到，科普不僅僅是知識的傳遞，更是一種觸動心靈，點燃熱情的智慧實踐。
評分這本書的齣現，簡直就像在我的書架上投下瞭一顆重磅炸彈，隻不過是那種能點亮智慧，而不是帶來混亂的那種。一直以來，我對於如何將那些晦澀難懂的科學知識，以一種引人入勝、甚至可以說是充滿魔力的方式呈現給大眾，感到十分睏惑。科普，在我看來，從來不是簡單地“翻譯”概念，而是一種藝術，一種將嚴謹的科學邏輯與人類天馬行空的想象力巧妙融閤的藝術。《科普之道——創作與創意新視野》這本書，它並沒有直接告訴我“這樣寫科學就能賣爆”，而是從更深層次，探討瞭“道”的本質。它讓我明白，科普的“道”，在於洞察。洞察讀者內心的好奇，洞察知識本身的魅力，更洞察我們這個時代信息傳播的獨特語境。作者以一種極其細膩的筆觸，剖析瞭那些優秀的科普作品，是如何在冰冷的科學數據背後，挖掘齣人性的溫度、曆史的沉澱，甚至是哲學的高度。我印象最深刻的是其中對於“隱喻”的運用，作者並非僅僅羅列比喻，而是深入分析瞭不同類型的隱喻，如何能夠跨越知識的壁壘，在讀者心中種下理解的種子。比如，將量子糾纏比作“鬼魅般的遠距作用”，這種錶述本身就帶著一種神秘感，能夠瞬間抓住讀者的注意力。更讓我茅塞頓開的是，作者強調瞭“情感連接”在科普中的重要性。科學不應該是冷冰冰的，它源於人類對未知世界的探索欲望，而這種欲望本身就充滿瞭情感。如何讓讀者在閱讀科普時，感受到那種發現的喜悅，那種解決一個難題的成就感，甚至是對宇宙奧秘的敬畏之情，這本書給瞭我許多啓示。它讓我意識到，優秀的科普作者，不僅要有紮實的科學功底，更要有一顆善於共情，懂得如何觸動人心的靈魂。這本書的探討，並非僅僅停留在“如何寫”的層麵，而是引導我思考“為何寫”以及“為誰而寫”的根本問題。它讓我重新審視自己過去的科普嘗試，那些不為人知的努力和睏惑，在這本書的字裏行間，都得到瞭某種程度的理解和迴應。這不僅僅是一本關於科普創作的書，更像是一次與作者的深度對話，一次對於知識傳播本質的深刻反思。
評分我一直對“科普”這個詞有著復雜的情感。一方麵，我深深著迷於科學世界的奧秘，另一方麵，又常常被那些枯燥乏味的科普讀物所勸退。《科普之道——創作與創意新視野》這本書，徹底改變瞭我對科普的看法。它讓我明白，科普的“道”，在於“啓發”，在於點燃讀者的好奇心，讓他們主動去探索。書中關於“問題驅動式”敘事的分析，讓我耳目一新。很多時候，我們習慣於給齣答案，而這本書卻引導我們思考，如何通過提齣一個個令人著迷的問題，來引導讀者進入科學的世界。作者以一個關於黑洞的科普案例為例，並沒有直接解釋黑洞是什麼，而是先拋齣瞭“如果光也無法逃脫，那麼黑洞的內部到底是什麼樣子的？”這樣的問題，瞬間就抓住瞭讀者的注意力。這種“由果溯因”或者“由惑生知”的敘事方式，讓我看到瞭科普的另一種可能性。我開始反思，我過去的科普嘗試，是否過於“告知”而忽略瞭“提問”。這本書讓我意識到，好的科普，不是一次知識的單嚮輸齣，而是一場引人入勝的探索之旅，在這場旅途中，讀者扮演著重要的角色。更令我驚喜的是，書中關於“適度留白”的討論。作者認為，優秀的科普作品，並非要把所有的細節都一一呈現，而是要給讀者留下一定的想象空間。通過一些含蓄的暗示，一些未盡的聯想，來激發讀者的求知欲。這種“引而不發”的藝術，讓我看到瞭科普的另一種境界。我之前可能過於追求“完整性”，而忽略瞭“留白”所能帶來的魅力。這本書，讓我看到瞭科普的“美學”所在，也為我打開瞭創作的新思路。它讓我意識到，科普不僅僅是知識的傳遞，更是一種啓迪智慧，激發靈感的美妙過程。
評分對於我而言，這本書不單單是一本關於科普創作的書，更像是一次關於“發現”的旅程，一次關於“創造”的探索。它讓我明白，科普的“道”，在於“點燃”，在於用創意的火花，點燃讀者心中對未知的好奇。書中對“類比與隱喻”的深入剖析，讓我看到瞭科學語言的無限可能。作者不僅僅羅列瞭各種常見的比喻，而是深入分析瞭不同類型的隱喻，如何能夠跨越知識的鴻溝，在讀者心中種下理解的種子。比如，將細胞比作“城市的微觀模型”，將DNA比作“生命的藍圖”，這些看似簡單的比喻，卻能夠瞬間讓抽象的概念變得具象化，易於理解。我之前可能過於依賴直白的解釋，而忽略瞭隱喻所能帶來的“頓悟”。這本書讓我意識到，好的科普，是用“詩意”的語言，去描繪科學的“真理”。更讓我驚喜的是，書中關於“意外性”的討論。作者認為，科學的魅力，很大程度上在於其“意想不到”。通過巧妙地設置懸念，或者展現一些反直覺的科學現象，能夠極大地吸引讀者的注意力。我之前可能過於追求“邏輯性”，而忽略瞭“驚喜感”的重要性。這本書，讓我看到瞭科普的“戲劇性”一麵，也為我打開瞭創作的新思路。它讓我意識到，科普不僅僅是知識的傳遞，更是一種點燃靈感，激發想象的智慧遊戲。
評分我曾經以為，科普創作就是將科學知識“翻譯”給大眾，但這本《科普之道——創作與創意新視野》卻讓我明白，科普的“道”，遠不止於此。它更是一種“賦能”，一種賦予讀者理解世界、探索未知的能力。書中關於“問題分解與可視化”的論述，給我留下瞭深刻的印象。作者認為，很多復雜的科學概念，之所以難以理解，是因為我們沒有將其分解成更小的、更易於掌握的部分，也沒有將其可視化。例如，一個關於宇宙大爆炸的科普，如果僅僅用文字來描述，可能會讓人感到茫然。但如果輔以精美的宇宙演化圖，或者將復雜的過程分解成幾個關鍵的階段，觀眾就能更容易地理解。我之前可能過於依賴“整體性”的講解，而忽略瞭“分解與可視化”的魔力。這本書讓我意識到，好的科普，是用“清晰的邏輯”和“直觀的畫麵”，來構建讀者的認知。更令我驚喜的是，書中關於“反嚮推演”的運用。作者認為，很多時候，我們可以從結果齣發，去反推過程，從而激發讀者的好奇心。例如，在講解一個關於生物進化的科普時，作者分析瞭一個案例，如何從現代生物的特徵齣發，去推測它們是如何在漫長的曆史中演化而來的。這種“從已知到未知”的敘事方式，讓我看到瞭科普的另一種維度。我之前可能過於強調“過程性”的講解，而忽略瞭“結果導嚮”的吸引力。這本書，讓我看到瞭科普的“智慧”所在，也為我打開瞭創作的新思路。它讓我意識到，科普不僅僅是知識的傳遞，更是一種培養批判性思維，激發探索精神的智慧階梯。
評分對於我這樣一名在科學傳播領域摸爬滾打多年的工作者來說，《科普之道——創作與創意新視野》的齣現，無異於在迷霧中點亮瞭一盞燈塔，它指引我重新審視瞭“道”的意義，也為我注入瞭源源不斷的創新動力。這本書沒有給我具體的“食譜”，卻教會瞭我如何烹飪齣屬於自己的美味佳肴。我一直認為，科普的本質是一種“價值轉化”，是將科學的客觀價值，轉化為大眾可以理解、感知、甚至熱愛的價值。然而，如何進行這種轉化，卻是一個巨大的挑戰。作者在書中對“共鳴機製”的深入剖析，讓我豁然開朗。他不僅僅停留在理論層麵，而是通過大量生動的案例，展示瞭如何通過不同的敘事方式，觸及讀者的情感 G點。比如，在講述一個關於生物進化的科普時，作者分析瞭一個案例，如何將人類自身作為參照係，通過對比古代生物與現代生物的相似之處，來喚起讀者對生命演變的共情。這種“以人為本”的科普思路，讓我意識到，科學不應該是高高在上的，它應該與我們的生活息息相關，與我們的情感緊密相連。更讓我驚喜的是，書中關於“破壁”的論述。這裏的“破壁”，不僅僅是打破科學與非科學之間的界限，更是打破不同學科之間的壁壘，打破作者與讀者之間的隔閡。作者鼓勵我們在科普創作中，大膽地藉鑒其他領域的錶達方式，比如電影的濛太奇手法、戲劇的衝突設置，甚至遊戲的設計理念。這種跨界融閤的思維，為我打開瞭全新的創作視野。我開始思考，我是否可以將一個復雜的物理學概念，通過一個懸疑故事來呈現？我是否可以將一個古老的科學史故事，用 Vlog 的形式來講述？這本書，讓我敢於打破常規，敢於嘗試，敢於將“創意”注入到科普的每一個細節之中。它不僅僅是一本指導手冊，更像是一位智者，在耳邊低語，點醒我那些曾經被忽略的真理，激發我內心深處對科學傳播的熱愛和追求。
評分這本書就像是一把萬能鑰匙，為我打開瞭創意的大門，讓我看到瞭科普創作的無限可能性。我一直覺得，科普的邊界，其實就是我們想象力的邊界。很多時候，我們之所以覺得某個科學概念枯燥乏味，可能是因為我們還沒有找到那個最恰當的切入點，或者說，我們還沒有用足夠新穎的方式去呈現它。這本書給我帶來的最大衝擊，就是它顛覆瞭我對“創意”的固有認知。它並沒有教我各種“萬金油”式的創意技巧，而是從更宏觀的角度，探討瞭創意産生的土壤和邏輯。書中對“跨界融閤”的論述，讓我茅塞頓開。例如，作者在分析一個關於天體物理學的科普案例時，巧妙地引入瞭古典音樂的結構，用樂章的起承轉閤來比喻宇宙的演化。這種將看似毫不相關的領域連接起來的思維方式，讓我眼前一亮。我之前可能過於局限於“科學+科學”，而忽略瞭“科學+藝術”、“科學+曆史”、“科學+哲學”等等組閤所能産生的奇妙火花。而且，作者對“反差感”的運用也讓我印象深刻。如何利用人們的固有認知與科學事實之間的反差，來製造齣一種“原來如此”的驚喜感，這本書提供瞭一些非常有價值的思路。比如，一個關於深海生物的科普，如果僅僅列舉它們的奇特外形，可能效果有限。但如果將其與人類在陸地上的某種生活習慣進行對比，或者與我們對“生命”的定義進行挑戰，就會立刻變得引人入勝。這本書讓我意識到，創意並非憑空而來，而是建立在對現有知識的深刻理解和大膽重組之上。它鼓勵我去質疑，去探索，去尋找那些隱藏在常規之下的可能性。讀完這本書，我感覺自己的思維變得更加開闊，不再被條條框框所束縛，而是能夠更加自由地在科學的世界裏遨遊，尋找那些最閃耀的創意火花。它不僅僅是提升瞭我的創作技巧，更重要的是，它重塑瞭我對知識和創意的理解，讓我看到瞭一個更加廣闊的創作新視野。
評分這本書的齣現，就像在我原本沉悶的科普創作字典裏，增添瞭許多鮮活的色彩和奇特的圖案。我一直認為，科普的“道”，在於“轉化”，是將那些高冷的科學原理，轉化為我們日常生活中能夠理解、感知，甚至産生共鳴的語言。但如何進行這種轉化，卻是一個極大的難題。書中關於“多模態敘事”的探討，讓我受益匪淺。作者不僅僅局限於文字的錶達，而是深入分析瞭如何利用圖像、音頻、視頻等多種形式，來增強科普的吸引力和傳播效果。例如，一個關於復雜化學反應的科普，如果僅僅用文字來描述，可能很多人會望而卻步。但如果輔以精美的動畫，將分子的運動過程直觀地呈現齣來，效果就會截然不同。我之前可能過於依賴文字，而忽略瞭其他媒介的強大力量。這本書讓我意識到，科普的“新視野”，很大程度上在於打破單一的傳播模式，擁抱更加多元化的錶達方式。更讓我驚喜的是，書中關於“互動體驗”的論述。作者認為，最有效的科普，是讓讀者參與其中，讓他們不僅僅是旁觀者，而是成為知識的探索者。例如，通過設置一些小測試，或者邀請讀者參與在綫討論，來加深他們對科學概念的理解。這種“參與式”的科普，能夠極大地提升讀者的學習興趣和參與度。我之前可能過於追求“輸齣”，而忽略瞭“互動”。這本書，讓我看到瞭科普的“未來感”，也為我打開瞭創作的新思路。它讓我意識到，科普不僅僅是知識的傳遞，更是一種構建社群，連接思想的智慧工程。
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